AI Generated Exam Paper

Secondary 4 Tamil Practice Paper 4

Free AI-Generated Owl Alpha Secondary 4 Tamil Practice Paper 4 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 4 Tamil AI Generated Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-04

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Secondary 4

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Tamil
Level: Secondary 4 (O-Level)
Paper: Paper 2 – Language Usage & Comprehension
Duration: 1 hour 30 minutes
Total Marks: 70
Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________

Instructions

Answer all questions in the spaces provided.
Read each passage carefully before answering.
Write your answers clearly in Tamil unless otherwise stated.
Marks are shown in brackets [ ] at the end of each question or part-question.
The total time allowed is 1 hour 30 minutes.
You are advised to spend about 40 minutes on Section A (Comprehension) and 50 minutes on Section B (Language Usage).

Section A: Comprehension (35 marks)

Read the following passage carefully and answer Questions 1–15.

Passage 1

காலை நேரத்தில் சூரியன் உதிக்கும் போது, கிராமத்தின் வயல்வெளிகள் பொன்னிறமாக மாறும். அந்த அழகான காட்சியை காணும் போது, எல்லா உயிரினங்களும் ஒரு புதிய நாளின் தொடக்கத்தை வரவேற்கின்றன. பறவைகள் மெல்லிய குரலில் பாட, விவசாயிகள் வயல்வெளிக்குச் செல்லத் தொடங்குவார்கள். குட்டிகள் பள்ளிக்குச் செல்ல ஆயத்தமாகிறார்கள். இந்த அமைதியான கிராமச் சூழலில் ஒரு சிறிய நதி ஓடிக்கொண்டிருக்கிறது. அந்த நதியின் நீர் மிகவும் தெளிவாகவும் சுத்தமாகவும் இருக்கிறது. நதிக்கரையில் மரங்கள் நிழலை உருவாக்கி, பயணிகளுக்கு ஓய்வு அளிக்கின்றன.

ஆனால், கடந்த சில ஆண்டுகளாக, இந்தக் கிராமத்தில் பல மாற்றங்கள் ஏற்பட்டுள்ளன. புதிய தொழில்நுட்பங்கள் விவசாயத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. இளைஞர்கள் நகரங்களுக்குப் புலப்படுகிறார்கள். நதியின் நீர் மாசுபட்டு விட்டது. மரங்கள் வெட்டப்பட்டு விட்டன. இந்த மாற்றங்கள் கிராமத்தின் இயற்கை அழகை அழித்து வருகின்றன. பெரியவர்கள் இந்த நிலையைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள். அவர்கள் கிராமத்தை மீண்டும் பழைய நிலைக்கு கொண்டுவர விரும்புகிறார்கள்.

சமூக ஆர்வலர்கள் ஒரு முயற்சியைத் தொடங்கியுள்ளார்கள். அவர்கள் நதியை சுத்திகரிக்கும் திட்டத்தை மேற்கொண்டுள்ளார்கள். மரம் நடும் பணியும் தொடங்கப்பட்டுள்ளது. இளைஞர்களுக்கு சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு பற்றிய விழிப்புணர்வு வழங்கப்படுகிறது. இந்த முயற்சிகள் வெற்றிகரமாக இருந்தால், கிராமம் மீண்டும் பழைய பிரகாசத்தை அடையும் என்று நம்பப்படுகிறது.

Questions 1–10 (Based on Passage 1)

Question 1
காலை நேரத்தில் சூரியன் உதிக்கும்போது, வயல்வெளிகள் என்ன நிறமாக மாறும்?
[1 mark]

Question 2
கிராமத்தில் எந்த உயிரினங்கள் முதலில் புதிய நாளின் தொடக்கத்தை வரவேற்கின்றன? உங்கள் பதிலை மேற்கோள் உடன் சுட்டிக்காட்டவும்.
[2 marks]

Question 3
நதியின் நீர் எவ்வாறு இருந்தது என்று பத்தியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது? இரண்டு பண்புகளைக் குறிப்பிடுக.
[2 marks]

Question 4
கிராமத்தில் ஏற்பட்ட மாற்றங்களை நான்கு புள்ளிகளில் பட்டியலிடுக.
[4 marks]

Question 5
"இந்த மாற்றங்கள் கிராமத்தின் இயற்கை அழகை அழித்து வருகின்றன" என்ற வாக்கியத்தில் உள்ள "அழித்து வருகின்றன" என்ற வினைச்சொல் என்ன காலத்தைக் குறிக்கிறது? இது என்ன பொருள் தருகிறது?
[2 marks]

Question 6
பெரியவர்கள் ஏன் கவலைப்படுகிறார்கள்? பத்தியின் அடிப்படையில் விளக்குக.
[2 marks]

Question 7
சமூக ஆர்வலர்கள் என்ன முயற்சிகளை மேற்கொண்டுள்ளார்கள்? மூன்று புள்ளிகளைக் குறிப்பிடுக.
[3 marks]

Question 8
பத்தியின் கடைசி பத்தியில் "நம்பப்படுகிறது" என்ற சொல் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இது என்ன உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறது?
[1 mark]

Question 9
இந்தப் பத்தியின் முக்கிய தீமை (theme) என்ன? ஒரு வாக்கியத்தில் குறிப்பிடுக.
[2 marks]

Question 10
இந்தப் பத்தியில் முன்னிலை (foreground) படைப்பு நுட்பம் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளதா? ஆம் என்றால், எங்கே? இல்லை என்றால், ஏன்?
[2 marks]

Passage 2

தினசரி நம் வாழ்க்கையில் தொலைபேசி மிக முக்கியமான ஒரு கருவியாக மாறிவிட்டது. குடும்பத்தினருடன் தொடர்பு கொள்வது, வேலை செய்வது, படிப்பது, வேடிக்கை பார்ப்பது — எல்லாவற்றிற்கும் தொலைபேசி பயன்படுகிறது. ஆனால், இந்த தொலைபேசி பயன்பாடு பல தீமைகளையும் ஏற்படுத்தியுள்ளது.

முதன்மையாக, தொலைபேசி நம்மை சமூக வாழ்க்கையிலிருந்து பிரித்துவிட்டது. மக்கள் நேருக்கு நேர் சந்திப்பதை விட தொலைபேசி மூலம் பேசுவதை விரும்புகிறார்கள். இதனால், குடும்ப உறவுகள் பலவீனமாகின்றன. இரண்டாவதாக, தொலைபேசி பயன்பாடு ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கிறது. தொடர்ந்து தொலைபேசியைப் பார்த்தால், கண் சோர்வு, தலைவலி, மற்றும் தூக்கமின்மை போன்ற பிரச்சனைகள் ஏற்படும்.

மூன்றாவதாக, தொலைபேசி பயன்பாடு குழந்தைகளின் கல்வி முன்னேற்றத்தைப் பாதிக்கிறது. குழந்தைகள் விளையாட்டுக்கு மாறாக தொலைபேசியில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறார்கள். இதனால், அவர்களின் படிப்பு முன்னேற்றம் குறைகிறது. இறுதியாக, தொலைபேசி பயன்பாடு பாதுகாப்புக் கேள்விகளையும் எழுப்புகிறது. வாகனம் ஓட்டும்போது தொலைபேசி பேசுவது விபத்துக்களுக்கு காரணமாகிறது.

இருப்பினும், தொலைபேசியை முறையாகப் பயன்படுத்தினால், அது பல நன்மைகளை அளிக்கும். அவசர நேரங்களில் உதவி பெறுவது, தகவல்களை விரைவாகப் பரிமாறுவது, மற்றும் கல்வி வளங்களை அணுகுவது போன்றவை அவற்றில் சில. எனவே, தொலைபேசி ஒரு கருவி மட்டுமே — அதை நாம் சரியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

Questions 11–15 (Based on Passage 2)

Question 11
கட்டுரையின் முதல் பத்தியின் முக்கிய கருத்து என்ன?
[1 mark]

Question 12
தொலைபைசி பயன்பாட்டின் தீமைகளை நான்கு புள்ளிகளில் பட்டியலிடுக.
[4 marks]

Question 13
"தொலைபேசி நம்மை சமூக வாழ்க்கையிலிருந்து பிரித்துவிட்டது" என்ற வாக்கியத்தின் பொருள் என்ன? உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விளக்குக.
[2 marks]

Question 14
கட்டுரையின் கடைசி பத்தியில் ஆசிரியர் என்ன பரிந்துரை செய்கிறார்?
[2 marks]

Question 15
இந்தக் கட்டுரையில் ஆசிரியர் எந்த எழுத்து நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்? (எ.கா., ஒப்பீடு, விளக்கம், வரிசைப்படுத்துதல்) உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்துக.
[3 marks]

Section B: Language Usage (35 marks)

Answer Questions 16–20 in this section.

Question 16: Vocabulary (5 marks)
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் பொருத்தமான பொருள் உள்ள வார்த்தையை எழுதுக.

(a) அமைதி
_____________________________________________ [1]

(b) மாசுபடுத்து
_____________________________________________ [1]

(d) அவசர
_____________________________________________ [1]

(e) பரிமாற்றம்
_____________________________________________ [1]

Question 17: Grammar – Sentence Transformation (5 marks)
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வாக்கியங்களை கொடுக்கப்பட்ட வழிகாட்டுதல்களின் படி மாற்றுக.

(a) "நான் பள்ளிக்குச் செல்கிறேன்" — இதை இறந்தகால வாக்கியமாக மாற்றுக.
_____________________________________________ [1]

(b) "அவர்கள் வயல்வெளிக்குச் சென்றார்கள்" — இதை எதிர்மறை வாக்கியமாக மாற்றுக.
_____________________________________________ [1]

(d) "குழந்தைகள் விளையாடுகிறார்கள்" — இதை ஒரு சிக்கல் வாக்கியமாக (complex sentence) மாற்றுக.
_____________________________________________ [1]

(e) "சூரியன் உதித்தால், வயல்வெளிகள் பொன்னிறமாக மாறும்" — இதை எளிய வாக்கியமாக (simple sentence) மாற்றுக.
_____________________________________________ [1]

Question 18: Cloze Passage (10 marks)
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள பத்தியில் உள்ள வெற்றிடங்களை பொருத்தமான வார்த்தைகளால் நிரப்புக.

நவீன காலகட்டத்தில், தொழில்நுட்பம் மிக வேகமாக முன்னேறி வருகிறது. குறிப்பாக, இணையம் மற்றும் தொலைபேசி மக்களின் வாழ்க்கையை மேலும் (1) ___________________________ செய்துள்ளன. இருப்பினும், இந்த (2) ___________________________ பல சவால்களையும் கொண்டுவந்துள்ளன.

மாணவர்கள் இணையத்தைப் பயன்படுத்தி (3) ___________________________ பெறலாம். ஆனால், அவர்கள் (4) ___________________________ வலைத்தளங்களுக்குச் செல்வதையும் கவனிக்க வேண்டும். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் (5) ___________________________ மீது கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பும் ஒரு முக்கிய (6) ___________________________ ஆகும். மக்கள் இயற்கையைப் பாதுகாக்க (7) ___________________________ வேண்டும். மரம் நடுவது, கழிவுகளைக் குறைப்பது, நீரைச் சேமிப்பது போன்ற (8) ___________________________ மிக முக்கியமானவை.

இளைஞர்கள் எதிர்காலத்தில் சமூகத்தின் (9) ___________________________ ஆக இருப்பார்கள். எனவே, அவர்கள் நல்ல (10) ___________________________ கற்றுக்கொண்டு, சமூகத்திற்கு பயனுள்ளவர்களாக மாற வேண்டும்.

Question 19: Summary Writing (8 marks)
Passage 1 இலிருந்து, கிராமத்தில் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள் மற்றும் அவற்றை சரிசெய்ய எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள் பற்றி 60 வார்த்தைகளுக்குள் சுருக்கமாக எழுதுக.

Question 20: Comprehension Extension – Inference & Evaluation (7 marks)
Passage 2 இன் அடிப்படையில், பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதில் எழுதுக.

(a) ஆசிரியர் "தொலைபேசி ஒரு கருவி மட்டுமே" என்று கூறுவதன் பொருள் என்ன? உங்கள் பதிலை விரிவாக விளக்குக.
[3 marks]

(b) நீங்கள் ஆசிரியரின் கருத்துடன் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? ஏன்? ஏன் இல்லை? உங்கள் கருத்தை நியாயப்படுத்துக.
[4 marks]

End of Paper

This is a TuitionGoWhere AI-generated practice paper. It is not derived from actual past-year examination papers but is designed to align with the O-Level Tamil (1157) syllabus.

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper – Tamil Secondary 4

Answer Key & Marking Scheme

Section A: Comprehension (35 marks)

Passage 1 – Answers

Question 1 [1 mark]
Answer: பொன்னிறமாக (golden colour)
Marking note: Award 1 mark for the correct answer. No half marks.

Question 2 [2 marks]
Answer: எல்லா உயிரினங்களும் (all living beings)
Evidence: "எல்லா உயிரினங்களும் ஒரு புதிய நாளின் தொடக்கத்தை வரவேற்கின்றன"
Marking note: Award 1 mark for the correct answer and 1 mark for quoting the relevant phrase from the passage.

Question 3 [2 marks]
Answer: (i) தெளிவாகவும் (clear) (ii) சுத்தமாகவும் (clean/pure)
Marking note: Award 1 mark for each correct quality mentioned. Accept equivalent Tamil words.

Question 4 [4 marks]
Answer:

புதிய தொழில்நுட்பங்கள் விவசாயத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.
இளைஞர்கள் நகரங்களுக்குப் புலப்படுகிறார்கள்.
நதியின் நீர் மாசுபட்டு விட்டது.
மரங்கள் வெட்டப்பட்டு விட்டன.
Marking note: Award 1 mark for each correct point. Accept paraphrased answers that convey the same meaning.

Question 5 [2 marks]
Answer:

"அழித்து வருகின்றன" என்ற வினைச்சொல் நிகழ்காலம் (present continuous) காலத்தைக் குறிக்கிறது.
இது மாற்றங்கள் தொடர்ந்து நடந்து கொண்டிருக்கின்றன என்ற பொருளைத் தருகிறது — அதாவது இயற்கை அழகு இன்னும் அழிந்து கொண்டிருக்கிறது.
Marking note: Award 1 mark for identifying the tense and 1 mark for explaining the meaning/implication.

Question 6 [2 marks]
Answer: பெரியவர்கள் கவலைப்படுவது கிராமத்தின் இயற்கை அழகு மாற்றங்களால் அழிந்து வருவதைக் கண்டு. நதி மாசுபட்டு, மரங்கள் வெட்டப்பட்டு, இளைஞர்கள் நகரங்களுக்குச் சென்று — இவை அனைத்தும் கிராமத்தின் பழைய நிலையை பாதித்து வருவதால் கவலைப்படுகிறார்கள்.
Marking note: Award 2 marks for a clear explanation with reference to the passage. Award 1 mark for a partial answer.

Question 7 [3 marks]
Answer:

நதியை சுத்திகரிக்கும் திட்டத்தை மேற்கொண்டுள்ளார்கள்.
மரம் நடும் பணியைத் தொடங்கியுள்ளார்கள்.
இளைஞர்களுக்கு சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு பற்றிய விழிப்புணர்வு வழங்குகிறார்கள்.
Marking note: Award 1 mark for each correct point.

Question 8 [1 mark]
Answer: "நம்பப்படுகிறது" என்ற சொல் நம்பிக்கை / எதிர்பார்ப்பு உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறது. இது நிச்சயமற்ற நிலையை (uncertainty/hope) காட்டுகிறது.
Marking note: Accept "hope", "expectation", "uncertainty" or equivalent Tamil terms.

Question 9 [2 marks]
Answer: இந்தப் பத்தியின் முக்கிய தீமை சுற்றுச்சூழல் சீரழிவும் அதை மீட்டெடுக்கும் முயற்சிகளும் ஆகும்.
Marking note: Award 2 marks for a clear, accurate statement of the theme. Award 1 mark for a partially correct answer.

Question 10 [2 marks]
Answer: ஆம், பத்தியின் முதல் பத்தியில் முன்னிலை (foregrounding) படைப்பு நுட்பம் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. காலை நேர அழகான காட்சியை விரிவாக வர்ணிப்பதன் மூலம், பின்னர் வரும் மாற்றங்களின் தீமையை மாறாது மாறுபடுத்துகிறார். இந்த ஒப்பீட்டு அமைப்பு வாசகர் மனதில் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
Marking note: Award 1 mark for identifying the technique and 1 mark for explaining its effect.

Passage 2 – Answers

Question 11 [1 mark]
Answer: தொலைபேசி நவீன வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான கருவியாக மாறிவிட்டது, ஆனால் அது பல தீமைகளையும் ஏற்படுத்தியுள்ளது.
Marking note: Accept any answer that captures the main idea of the first paragraph.

Question 12 [4 marks]
Answer:

சமூக வாழ்க்கையிலிருந்து பிரித்தல் — குடும்ப உறவுகள் பலவீனமாகும்.
ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு — கண் சோர்வு, தலைவலி, தூக்கமின்மை.
குழந்தைகளின் கல்வி முன்னேற்றத்தைப் பாதித்தல்.
பாதுகாப்புக் கேள்விகள் — வாகனம் ஓட்டும்போது தொலைபேசி பேசுவது விபத்துக்களுக்கு காரணம்.
Marking note: Award 1 mark for each correct point.

Question 13 [2 marks]
Answer: இந்த வாக்கியத்தின் பொருள் என்னவென்றால், மக்கள் இப்போது நேரில் சந்தித்துப் பேசுவதை விட தொலைபேசி மூலம் பேசுவதை விரும்புகிறார்கள். இதனால், மக்களுக்கு இடையே உள்ள நேரடி தொடர்பு குறைகிறது மற்றும் சமூக உறவுகள் பலவீனமாகின்றன.
Marking note: Award 2 marks for a clear explanation in the student's own words. Award 1 mark for a partial answer.

Question 14 [2 marks]
Answer: ஆசிரியர் தொலைபேசியை ஒரு கருவி என்று கருதி, அதை முறையாகப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று பரிந்துரை செய்கிறார். தொலைபேசி நன்மைகளை அளிக்கும், ஆனால் அதை நாம் சரியாகப் பயன்படுத்தினால் மட்டுமே பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
Marking note: Award 2 marks for a complete answer. Award 1 mark for mentioning only one aspect.

Question 15 [3 marks]
Answer: ஆசிரியர் வரிசைப்படுத்துதல் (sequencing/ordering) எழுத்து நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறார். கட்டுரையில் "முதன்மையாக", "இரண்டாவதாக", "மூன்றாவதாக", "இறுதியாக" போன்ற வார்த்தைகள் பயன்படுத்தி, தொலைபேசி பயன்பாட்டின் தீமைகளை வரிசைப்படுத்தி விவரிக்கிறார். இது வாசகருக்கு கருத்துகளை தெளிவாகவும் ஒழுங்காகவும் புரிய உதவுகிறது.
Marking note: Award 1 mark for identifying the technique, 1 mark for providing evidence from the passage, and 1 mark for explaining its effect.

Section B: Language Usage (35 marks)

Question 16: Vocabulary [5 marks]
Marking note: Award 1 mark for each correct answer. Accept synonyms or equivalent Tamil words.

(a) Answer: அமைதி = அமைதி / அமர்த்தி / சாந்தம்
(b) Answer: மாசுபடுத்து = கெடுக்க / அழிக்க / மாசு ஏற்று
(c) Answer: பலவீனம் = பலமின்மை / பலட்சனமின்மை / வலுவின்மை
(d) Answer: அவசர = அவசரம் / திடீர் / உடனடி
(e) Answer: பரிமாற்றம் = பரிமாற்றம் / பரிமாற்றம் / மாற்று

Question 17: Grammar – Sentence Transformation [5 marks]
Marking note: Award 1 mark for each correct transformation.

(a) Answer: "நான் பள்ளிக்குச் சென்றேன்"
Method: Change the verb from present tense (செல்கிறேன்) to past tense (சென்றேன்).

(b) Answer: "அவர்கள் வயல்வெளிக்குச் செல்லவில்லை"
Method: Add the negative particle "இல்லை" to negate the sentence.

(c) Answer: "நதி ஓடுகிறது"
Method: Change the continuous form (ஓடிக்கொண்டிருக்கிறது) to simple present (ஓடுகிறது).

(d) Answer: "மழை பெய்தால், குழந்தைகள் விளையாடுகிறார்கள்" (or any other appropriate complex sentence)
Method: Add a subordinate clause (e.g., a conditional clause) to make it a complex sentence.

(e) Answer: "சூரியோதயத்தில் வயல்வெளிகள் பொன்னிறமாக மாறும்"
Method: Remove the conditional clause and express the idea in a single independent clause.

Question 18: Cloze Passage [10 marks]
Marking note: Award 1 mark for each correct word. Accept contextually appropriate alternatives.

எளிதாக்கியுள்ளன (made easier) — Accept: மாற்றியுள்ளன, எளிதாக்கின
தொழில்நுட்பம் (technology) — Accept: முன்னேற்றம், மாற்றங்கள்
அறிவு (knowledge) — Accept: தகவல்கள், பாடங்கள்
தீய (harmful/bad) — Accept: தீமையான, கெட்ட
தொலைபேசி பயன்பாடு (phone usage) — Accept: இணைய பயன்பாடு, சாதன பயன்பாடு
பிரச்சனை (issue) — Accept: கேள்வி, விஷயம்
உறுதியாக (firmly/determinedly) — Accept: முயற்சியாக, கட்டாயமாக
நடவடிக்கைகள் (actions/measures) — Accept: செயல்கள், பணிகள்
தலைவர்கள் (leaders) — Accept: ஆளுகையாளர்கள், முன்னணியினர்
அறிவு / கல்வி (knowledge/education) — Accept: திறமைகள், படிப்பு

Question 19: Summary Writing [8 marks]
Model Answer:
கிராமத்தில் புதிய தொழில்நுட்பங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன. இளைஞர்கள் நகரங்களுக்குச் சென்றனர். நதியின் நீர் மாசுபட்டது. மரங்கள் வெட்டப்பட்டன. இந்த மாற்றங்கள் கிராமத்தின் இயற்கை அழகை அழித்தன. சமூக ஆர்வலர்கள் நதியை சுத்திகரிக்கும் திட்டத்தை மேற்கொண்டனர். மரம் நடும் பணியும் தொடங்கப்பட்டது. இளைஞர்களுக்கு சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு வழங்கப்படுகிறது.

Marking Scheme:

Content (4 marks): Award up to 4 marks for covering the key points: changes in the village (technology, migration, pollution, deforestation) and remedial measures (river cleaning, tree planting, awareness).
- 4 marks: All key points covered
- 3 marks: Most key points covered
- 2 marks: Some key points covered
- 1 mark: Few key points covered
- 0 marks: Irrelevant or no content
Language (2 marks): Award up to 2 marks for correct Tamil grammar, vocabulary, and sentence structure.
- 2 marks: Good language with minimal errors
- 1 mark: Some language errors but generally understandable
- 0 marks: Poor language that impedes understanding
Word Limit (2 marks): Award 2 marks if the summary is within 60 words. Deduct 1 mark if slightly over. Deduct 2 marks if significantly over or under.

Question 20: Comprehension Extension – Inference & Evaluation [7 marks]

(a) [3 marks]
Model Answer:
"தொலைபேசி ஒரு கருவி மட்டுமே" என்று ஆசிரியர் கூறுவதன் பொருள், தொலைபேசி நமக்கு பயனுள்ளதாகவோ தீங்கு விளைவிக்குமதாகவோ இருக்கும் என்பது நம் பயன்பாட்டைப் பொறுத்தது என்பதாகும். ஒரு கருவி என்பது நம் கையில் இருக்கும் ஒரு உபகரணம் — அதை நாம் எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறோம் என்பதே அதன் பலனைத் தீர்மானிக்கும். முறையாகப் பயன்படுத்தினால் நன்மைகள், தவறாகப் பயன்படுத்தினால் தீமைகள். எனவே, தொலைபேசி தனியாக நல்லதும் அல்ல, கெட்டதும் அல்ல — அதை நாம் சரியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்பது ஆசிரியரின் முக்கிய கருத்து.

Marking Scheme:

3 marks: Clear explanation of the metaphor with reasoning and reference to the passage
2 marks: Adequate explanation with some reasoning
1 mark: Partial or vague explanation
0 marks: Irrelevant or no answer

(b) [4 marks]
Model Answer:
(Example — accept any well-reasoned response)
நான் ஆசிரியரின் கருத்துடன் ஒப்புக்கொள்கிறேன். ஏனெனில், தொலைபேசி நம் வாழ்க்கையில் பல வசதிகளை அளிக்கிறது — அவசர நேரங்களில் உதவி பெறுவது, தகவல்களை விரைவாகப் பரிமாறுவது, கல்வி வளங்களை அணுகுவது போன்றவை. ஆனால், தொலைபேசியை அதிகமாகப் பயன்படுத்தினால், ஆரோக்கியம், உறவுகள், படிப்பு போன்றவை பாதிக்கப்படும். எனவே, தொலைபேசியை ஒரு கருவி என்று கருதி, அதை முறையாகப் பயன்படுத்துவது மிக முக்கியம். நாம் தொலைபேசியைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும், தொலைபேசி நம்மைக் கட்டுப்படுத்தக் கூடாது.

Marking Scheme:

Opinion (1 mark): Clear statement of agreement or disagreement
Reasoning (2 marks): Well-developed reasoning with at least two supporting points
Justification (1 mark): Reference to personal experience, passage evidence, or logical argument
Award partial marks for incomplete responses.

Total: 70 marks

This answer key is for a TuitionGoWhere AI-generated practice paper. It is designed to align with the O-Level Tamil (1157) syllabus.