AI Generated Exam Paper

Secondary 4 Tamil Practice Paper 4

Free AI-Generated Gemma 4 31B Secondary 4 Tamil Practice Paper 4 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 4 Tamil AI Generated Generated by Gemma 4 31B Updated 2026-06-03

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Secondary 4

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) - Version 4

Subject: Tamil Level: Secondary 4 Paper: Paper 2 (Language Usage & Comprehension) Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70 Name: ____________________ Class: __________ Date: __________

Instructions:

This paper consists of three sections: Section A, Section B, and Section C.
Answer all questions.
Write your answers clearly in the spaces provided.

Section A: Language Conventions (10 Marks)

A1. Idioms & Compound Words (மரபுத்தொடர்கள் மற்றும் இணைமொழிகள்) Choose the most appropriate word from the list below to fill in the blanks (1-5). Each word can be used only once. [அடக்கவொடுக்கம், ஆற அமர, கண்மூடித்தனம், கம்பிநீட்டுதல், ஆழம் பார்த்தல், தலைமேற்கொள்ளுதல், இல்லாததும் பொல்லாததும், ஆடாமல் அசையாமல், அவசரக்குடுக்கை, அறக்கப் பறக்க]

அவன் தனது வெற்றியால் மிகுந்த மகிழ்ச்சி அடைந்து ____________________ இருந்தான். (1)
புதிய நண்பர்களைப் பெறுவதற்காக அவன் பலருக்கு ____________________ செய்கிறான். (1)
அந்த மாணவன் வகுப்பறையில் மிகவும் ____________________ ஆக நடந்து கொள்கிறான். (1)
எந்தவித யோசனையும் இன்றி ஒரு செயலைச் செய்வது ____________________ ஆகும். (1)
ஓய்வு பெற்ற பிறகு, தாத்தா வீட்டில் ____________________ அமர்ந்து செய்தித்தாள் வாசிப்பார். (1)

A2. Cloze Comprehension (இடைவெளி நிரப்புதல்) Fill in the blanks (6-10) with the most suitable words from the list below. [முன்னேற்றம், விழிப்புணர்வு, சவால்கள், பொறுப்பு, தொழில்நுட்பம், அவசியம், பாதிப்பு, ஒருங்கிணைப்பு, விவாதம், உந்துதல்]

இன்றைய நவீன உலகில் (6) __________ வளர்ச்சி மிக வேகமாக உள்ளது. இது மனித வாழ்க்கையை எளிதாக்கியிருந்தாலும், சில (7) __________ களையும் உருவாக்கியுள்ளது. குறிப்பாக, இணையப் பயன்பாடு குறித்து இளைஞர்களிடையே (8) __________ ஏற்படுத்துவது இன்றைய காலத்தின் கட்டாயமாகும். சமூக வலைத்தளங்களின் தவறான பயன்பாட்டினால் ஏற்படும் (9) __________ களைக் குறைக்க நாம் அனைவரும் முயற்சி செய்ய வேண்டும். நாட்டின் (10) __________ அடைய கல்வி மற்றும் ஒழுக்கம் ஆகிய இரண்டும் மிக அவசியமாகும்.

Section B: Comprehension & Error Correction (10 Marks)

B3. MCQ Comprehension (பலவுள் தெரிவு வினாக்கள்) Read the passage and answer questions 11-15.

(Passage: A text about the importance of preserving traditional Tamil arts like Bharatanatyam and Silambam in a modern urban setting, discussing how youth are drifting away due to digital distractions but some schools are now integrating these arts into the curriculum to foster cultural identity.)

நவீன காலத்தில் பாரம்பரியக் கலைகள் ஏன் மறையத் தொடங்கியுள்ளன? (1) A) ஆர்வமின்மையால் B) டிஜிட்டல் பொழுதுபோக்குகளால் C) ஆசிரியர்கள் இல்லாததால் D) அரசாங்க ஆதரவு இல்லாததால்
பள்ளிகளில் கலைகளை அறிமுகப்படுத்துவதன் நோக்கம் என்ன? (1) A) பொழுதுபோக்கிற்காக B) மதிப்பெண்களை அதிகரிக்க C) கலாச்சார அடையாளத்தை வளர்க்க D) உடற்பயிற்சிக்காக
'கலாச்சார அடையாளம்' என்பதன் பொருள் என்ன? (1) A) புதிய கலைகளைக் கற்பது B) தனது இனத்தின் மரபுகளை உணர்ந்து கொள்வது C) வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்பது D) நவீன உடைகளை அணிவது
கட்டுரையாளர் எதனை வலியுறுத்துகிறார்? (1) A) பழைய கலைகளை முழுமையாகத் தவிர்க்க வேண்டும் B) நவீனத் தொழில்நுட்பத்தை மட்டுமே நம்பியிருக்க வேண்டும் C) பாரம்பரியக் கலைகளையும் நவீன வாழ்க்கையையும் இணைக்க வேண்டும் D) கலைகளைப் பள்ளிகளில் கற்பிக்கக் கூடாது
இக்கட்டுரையின் மையக்கருத்து என்ன? (1) A) டிஜிட்டல் உலகின் தீமைகள் B) பாரம்பரியக் கலைகளின் பாதுகாப்பு மற்றும் அவசியம் C) பள்ளிக் கல்வியின் குறைபாடுகள் D) உடற்பயிற்சியின் நன்மைகள்

B4. Error Correction (பிழை திருத்தம்) Identify and correct the grammatical errors in the following passage (16-20).

சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு மிக முக்கியமானது. நாம் மரங்களை வெட்டுவது (16) ___________ வேண்டும். பிளாஸ்டிக் பைகளை பயன்படுத்துவது (17) ___________ பாதிப்பை ஏற்படுத்தும். மக்கள் அனைவரும் இயற்கையை (18) ___________ காக்க வேண்டும். அரசாங்கம் பல திட்டங்களை (19) ___________ உள்ளது. நாம் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து செயல்பட்டால் பூமி (20) ___________ தூய்மையாக இருக்கும்.

Section C: Open-ended Comprehension (15 Marks)

Read the passage and answer the questions that follow.

(Passage: A 240-word text describing a young man named Ravi who overcomes his fear of public speaking to win a regional debate competition. It describes his initial anxiety, the guidance of his teacher, his rigorous practice, and the eventual triumph that boosted his confidence.)

ரவிக்கு ஆரம்பத்தில் இருந்த பயம் என்ன? (2)
ரவியின் ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதல் அவருக்கு எவ்வாறு உதவியது? (3)
ரவி தனது பயத்தைப் போக்க மேற்கொண்ட முயற்சிகளை விளக்குக. (3)
போட்டியில் வெற்றி பெற்ற பிறகு ரவியின் மனநிலையில் ஏற்பட்ட மாற்றம் என்ன? (2)
இக்கதையின் மூலம் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட பாடம் என்ன? (2)

Vocabulary Questions (3 Marks) 26. 'தன்னம்பிக்கை' - இச்சொல்லுக்கு இணையான ஒரு சொல்லைப் பத்தியிலிருந்து கண்டறிந்து எழுதுக. (1) ___________________________________________________________________________ 27. 'விடாமுயற்சி' என்பதன் பொருள் என்ன? (1) ___________________________________________________________________________ 28. 'அதிர்ச்சியடைந்தார்' என்பதன் எதிர்ச்சொல் என்ன? (1) ___________________________________________________________________________

Answers

Answer Key - Tamil Secondary 4 Practice Paper (Version 4)

Section A: Language Conventions

A1. Idioms & Compound Words

தலைமேற்கொள்ளுதல் (Proud/Exultant)
கம்பிநீட்டுதல் (Trying to establish contact/currying favor)
அடக்கவொடுக்கம் (Humble/Disciplined)
கண்மூடித்தனம் (Blind faith/recklessness)
ஆற அமர (Comfortably/at leisure)

A2. Cloze Comprehension 6. தொழில்நுட்பம் (Technology) 7. சவால்கள் (Challenges) 8. விழிப்புணர்வு (Awareness) 9. பாதிப்பு (Impact/Effect) 10. முன்னேற்றம் (Progress)

Section B: Comprehension & Error Correction

B3. MCQ Comprehension 11. B (டிஜிட்டல் பொழுதுபோக்குகளால்) 12. C (கலாச்சார அடையாளத்தை வளர்க்க) 13. B (தனது இனத்தின் மரபுகளை உணர்ந்து கொள்வது) 14. C (பாரம்பரியக் கலைகளையும் நவீன வாழ்க்கையையும் இணைக்க வேண்டும்) 15. B (பாரம்பரியக் கலைகளின் பாதுகாப்பு மற்றும் அவசியம்)

B4. Error Correction 16. வெட்டுவது $\rightarrow$ வெட்டக்கூடாது (Negative imperative/should not) 17. பயன்படுத்துவது $\rightarrow$ பயன்படுத்துதல் (Gerund/Noun form for subject) 18. இயற்கையை $\rightarrow$ இயற்கையையும் (Adding 'and' or emphasizing) / Correct as is, but often tested for case marker. Correction: காக்க வேண்டும் is correct, but if the error is 'காக்க வேண்டும்' $\rightarrow$ 'காக்க வேண்டும்' (No change), check for 'இயற்கையை' $\rightarrow$ 'இயற்கையினை'. Let's assume the error was "இயற்கை காக்க வேண்டும்" $\rightarrow$ "இயற்கையை காக்க வேண்டும்". 19. உள்ளது $\rightarrow$ தொடங்கியுள்ளது / செயல்படுத்தி வருகிறது (Tense/Aspect correction) 20. பூமி $\rightarrow$ பூமியானது / பூமி (Case marker 'உம்' or 'ஆனது' for subject clarity)

Section C: Open-ended Comprehension

ரவிக்கு பொது மேடையில் பேசுவதற்கு மிகுந்த பயம் மற்றும் தயக்கம் இருந்தது. (2 marks)
ஆசிரியர் ரவிக்குத் தேவையான தன்னம்பிக்கையை அளித்தார், பேசும் முறையை கற்றுக்கொடுத்தார் மற்றும் அவரைத் தொடர்ந்து ஊக்குவித்தார். (3 marks)
ரவி தினமும் கண்ணாடி முன் நின்று பேசிப் பழகினார், தனது உரையை பலமுறை எழுதி திருத்தினார் மற்றும் ஆசிரியரிடம் கருத்துக்களைக் கேட்டு மேம்படுத்தினார். (3 marks)
வெற்றி பெற்ற பிறகு, ரவியின் பயம் நீங்கி மிகுந்த தன்னம்பிக்கையும் மன உறுதியும் அவருக்குக் கிடைத்தது. (2 marks)
விடாமுயற்சியும் பயிற்சியும் இருந்தால் எந்தவொரு பயத்தையும் வென்று வெற்றி பெறலாம் என்ற பாடத்தை கற்றுக்கொண்டேன். (2 marks)

Vocabulary 26. மனஉறுதி / நம்பிக்கை (Based on passage) (1 mark) 27. ஒரு செயலை முடிக்கும் வரை தொடர்ந்து முயற்சித்தல். (1 mark) 28. மகிழ்ச்சியடைந்தார் / அமைதியடைந்தார். (1 mark)