AI Generated Exam Paper
Secondary 4 Malay Practice Paper 3
Free AI-Generated DeepSeek V4 Pro Secondary 4 Malay Practice Paper 3 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Malay Secondary 4
TuitionGoWhere Practice Paper (AI)
Subject: Bahasa Melayu (Malay) Level: Secondary 4 / O-Level Paper: Paper 2 - Comprehension (Kefahaman) Version: 3 of 5 Duration: 1 jam 50 minit Total Marks: 90
Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________
Arahan Am
- Kertas ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B, dan Bahagian C.
- Jawab semua soalan.
- Jawapan hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan.
- Gunakan ayat yang lengkap kecuali dinyatakan sebaliknya.
- Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.
- Kertas ini mengandungi 90 markah keseluruhan.
Bahagian A: Kefahaman Mendengar (20 markah)
Bahagian ini memerlukan audio. Calon akan mendengar rakaman dan menjawab soalan berdasarkan apa yang didengar.
Arahan: Dengarkan rakaman dengan teliti. Anda akan mendengar setiap petikan dua kali. Jawab semua soalan berdasarkan apa yang anda dengar.
Teks 1: Perbualan (8 markah)
Dengar perbualan antara seorang pelanggan dan pegawai perkhidmatan pelanggan.
1. Apakah tujuan utama pelanggan menghubungi syarikat tersebut? [2 markah]
2. Nyatakan dua masalah yang dihadapi oleh pelanggan dengan produk yang dibelinya. [2 markah]
3. Apakah penyelesaian yang ditawarkan oleh pegawai perkhidmatan pelanggan? [2 markah]
4. Bilakah pelanggan akan menerima maklum balas seterusnya? [2 markah]
Teks 2: Pengumuman (6 markah)
Dengar pengumuman yang dibuat di sebuah pusat membeli-belah.
5. Apakah acara yang diumumkan? [1 markah]
6. Di manakah acara tersebut akan berlangsung? [1 markah]
7. Nyatakan dua aktiviti yang akan diadakan semasa acara tersebut. [2 markah]
8. Siapakah yang boleh menyertai acara tersebut? [2 markah]
Teks 3: Laporan Berita (6 markah)
Dengar petikan berita tentang isu semasa.
9. Apakah tajuk berita yang sesuai untuk petikan ini? [2 markah]
10. Berdasarkan berita yang didengar, apakah punca utama kejadian yang dilaporkan? [2 markah]
11. Apakah langkah yang telah diambil oleh pihak berkuasa untuk menangani isu tersebut? [2 markah]
Bahagian B: Penggunaan Bahasa (20 markah)
Soalan 12-16: Imbuhan (5 markah)
Isi tempat kosong dengan perkataan berimbuhan yang sesuai berdasarkan perkataan dalam kurungan.
12. Ibu sedang __________ (masak) gulai kari kegemaran kami di dapur. [1 markah]
13. __________ (indah) pemandangan di Pantai Cenang sungguh mempesonakan pelancong. [1 markah]
14. Pasukan bola sepak sekolah kami telah mencapai __________ (jaya) yang membanggakan. [1 markah]
15. Sikap __________ (tanggungjawab) perlu dipupuk dalam diri setiap pelajar sejak kecil lagi. [1 markah]
16. Kerajaan telah __________ (luas) program bantuan kepada golongan yang memerlukan. [1 markah]
Soalan 17-20: Peribahasa (8 markah)
Pilih peribahasa yang paling sesuai daripada senarai di bawah untuk melengkapkan ayat-ayat berikut.
| Senarai Peribahasa |
|---|
| Bagai aur dengan tebing |
| Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung |
| Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing |
| Seperti katak di bawah tempurung |
| Sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit |
| Bagai melepaskan batuk di tangga |
17. Penduduk Kampung Seri Damai sentiasa bekerjasama dalam setiap aktiviti gotong-royong. Sikap mereka ibarat __________. [2 markah]
18. Walaupun Aminah baru berpindah ke negeri orang, dia dapat menyesuaikan diri dengan baik kerana dia berpegang pada prinsip __________. [2 markah]
19. Nasihat ibu bapa agar kami menyimpan wang saku setiap hari akhirnya membuahkan hasil. Benarlah kata pepatah, __________. [2 markah]
20. Ahmad tidak mengetahui langsung tentang isu semasa kerana dia tidak membaca akhbar. Sikapnya itu seperti __________. [2 markah]
Soalan 21-23: Kesalahan Bahasa (7 markah)
Ayat-ayat di bawah mengandungi kesalahan bahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan tersebut.
21. Ayat di bawah mengandungi dua kesalahan bahasa. Kenal pasti dan betulkan kedua-dua kesalahan tersebut. "Pihak penganjur telah menyediakan berbagai-bagai jenis permainan untuk kanak-kanak di majlis itu." [2 markah]
Kesalahan 1: _________________________ → _________________________
Kesalahan 2: _________________________ → _________________________
22. Ayat di bawah mengandungi dua kesalahan ejaan. Kenal pasti dan betulkan kedua-dua kesalahan tersebut. "Para peserta di kehendaki melapor diri di kaunter pendaftaran sebelum memulakan aktiviti." [2 markah]
Kesalahan 1: _________________________ → _________________________
Kesalahan 2: _________________________ → _________________________
23. Ayat di bawah mengandungi tiga kesalahan tanda baca. Kenal pasti dan betulkan ketiga-tiga kesalahan tersebut. "Guru besar berkata semua pelajar mesti hadir pada hari Sabtu ini 15 April untuk menyertai kempen kebersihan sekolah." [3 markah]
Kesalahan 1: _________________________ → _________________________
Kesalahan 2: _________________________ → _________________________
Kesalahan 3: _________________________ → _________________________
Bahagian C: Kefahaman Membaca (50 markah)
Baca petikan-petikan di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Petikan 1 (20 markah)
Kepentingan Pendidikan Kewangan untuk Remaja
Dalam era globalisasi yang semakin mencabar ini, pendidikan kewangan menjadi semakin penting, terutamanya dalam kalangan remaja. Namun, masih ramai remaja yang kurang pendedahan tentang cara menguruskan wang dengan bijak. Akibatnya, ramai yang terjebak dalam masalah kewangan seperti berhutang dan gagal menyimpan wang untuk masa depan.
Pendidikan kewangan merangkumi pelbagai aspek, termasuklah cara membuat belanjawan, menyimpan wang, melabur, dan mengelakkan hutang yang tidak perlu. Remaja yang didedahkan dengan ilmu kewangan sejak awal akan lebih bersedia untuk menghadapi cabaran kewangan apabila dewasa kelak. Mereka akan lebih berdisiplin dalam berbelanja dan dapat membezakan antara keperluan dan kehendak.
Di sekolah, subjek-subjek seperti Matematik dan Ekonomi ada menyentuh tentang konsep asas kewangan. Walau bagaimanapun, ia masih belum mencukupi. Pihak sekolah disarankan untuk mengadakan bengkel atau ceramah khas tentang pengurusan kewangan. Ibu bapa juga memainkan peranan penting dengan memberi pendedahan awal kepada anak-anak tentang nilai wang dan kepentingan menabung.
Menurut kajian, remaja yang mempunyai pengetahuan kewangan yang baik cenderung untuk membuat keputusan kewangan yang lebih bijak. Mereka lebih berhati-hati dalam menggunakan kad kredit dan tidak mudah terpengaruh dengan gaya hidup mewah yang dipaparkan di media sosial. Selain itu, mereka juga lebih cenderung untuk merancang persaraan awal dan mempunyai dana kecemasan.
Kesimpulannya, pendidikan kewangan bukanlah sesuatu yang boleh dipandang ringan. Ia merupakan pelaburan jangka panjang yang akan memberi manfaat sepanjang hayat. Semua pihak, termasuk kerajaan, sekolah, ibu bapa, dan masyarakat, perlu berganding bahu untuk memastikan generasi muda dilengkapi dengan ilmu kewangan yang mencukupi.
24. Apakah maksud frasa "terjebak dalam masalah kewangan" berdasarkan petikan? [2 markah]
25. Nyatakan tiga aspek yang terkandung dalam pendidikan kewangan seperti yang dinyatakan dalam petikan. [3 markah]
26. Mengapakah remaja yang mempunyai pengetahuan kewangan lebih berhati-hati dalam menggunakan kad kredit? [3 markah]
27. Berdasarkan petikan, apakah peranan yang boleh dimainkan oleh ibu bapa dalam mendidik anak-anak tentang kewangan? [2 markah]
28. Pada pendapat anda, mengapakah sesetengah remaja mudah terpengaruh dengan gaya hidup mewah yang dipaparkan di media sosial? Berikan dua sebab. [4 markah]
29. Berdasarkan petikan, tulis sebuah ringkasan tentang kepentingan pendidikan kewangan untuk remaja. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Gunakan perkataan sendiri. [6 markah]
Petikan 2 (15 markah)
Warisan Batik Malaysia: Seni yang Semakin Dilupakan?
Batik merupakan salah satu warisan seni yang tidak ternilai di Malaysia. Seni membatik telah wujud sejak berabad-abad lamanya dan diwarisi secara turun-temurun. Corak dan motif batik Malaysia mempunyai keunikan tersendiri yang mencerminkan kekayaan budaya dan alam semula jadi negara kita. Bunga raya, pucuk rebung, dan motif geometri sering menjadi pilihan dalam rekaan batik tradisional.
Namun begitu, industri batik tempatan kini berdepan dengan pelbagai cabaran. Generasi muda semakin kurang berminat untuk mempelajari seni membatik kerana menganggap ia sukar dan memerlukan kesabaran yang tinggi. Mereka lebih tertarik kepada kerjaya moden yang dianggap lebih menguntungkan. Selain itu, persaingan daripada batik cetakan dari luar negara yang lebih murah turut menjejaskan pasaran batik buatan tangan tempatan.
Kerajaan telah mengambil beberapa langkah untuk memartabatkan semula industri batik. Antaranya termasuklah mewajibkan penjawat awam memakai pakaian batik pada hari Khamis dan menganjurkan festival batik peringkat kebangsaan. Program latihan kemahiran membatik juga disediakan untuk menarik minat golongan muda. Namun, usaha ini perlu dipergiatkan lagi bagi memastikan warisan batik tidak lenyap ditelan zaman.
Pengusaha batik tempatan juga perlu lebih kreatif dalam menghasilkan rekaan yang moden dan relevan dengan citarasa generasi masa kini. Batik tidak seharusnya hanya dikaitkan dengan pakaian formal, malah boleh diaplikasikan dalam pelbagai produk seperti beg, kasut, dan hiasan dalaman. Dengan inovasi dan pemasaran yang berkesan, batik mampu menembusi pasaran antarabangsa dan menjadi kebanggaan negara.
30. Apakah yang dimaksudkan dengan frasa "diwarisi secara turun-temurun"? [2 markah]
31. Nyatakan dua contoh motif yang sering digunakan dalam rekaan batik tradisional Malaysia. [2 markah]
32. Mengapakah generasi muda kurang berminat untuk mempelajari seni membatik? Berikan dua sebab berdasarkan petikan. [3 markah]
33. Apakah langkah-langkah yang telah diambil oleh kerajaan untuk memartabatkan industri batik? Nyatakan dua langkah. [2 markah]
34. Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk menarik minat generasi muda terhadap seni batik? Cadangkan dua cara yang kreatif. [4 markah]
35. "Warisan batik tidak seharusnya dilupakan." Bincangkan kepentingan mengekalkan warisan batik kepada negara kita. [2 markah]
Petikan 3: Prosa Moden (15 markah)
Baca petikan prosa di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Hari sudah hampir senja apabila Pak Hassan melabuhkan punggungnya di bangku usang di hadapan rumah. Matanya memandang jauh ke arah sawah padi yang terbentang luas, kini sudah bertukar menjadi tapak perumahan. Hatinya sayu mengenangkan zaman mudanya dahulu, ketika kampung ini masih hijau dan dipenuhi dengan kicauan burung.
"Dulu, di situlah kita main galah panjang, Hassan," tiba-tiba suara rakannya, Pak Dollah, memecah kesunyian.
Pak Hassan tersenyum pahit. "Sekarang, anak cucu kita main gajet saja. Tak kenal pun permainan tradisional."
Pak Dollah mengangguk perlahan. "Zaman dah berubah. Tapi aku rindu zaman kita dulu. Hidup susah, tapi kita bahagia."
Mereka berdua terdiam seketika, masing-masing hanyut dalam kenangan. Tiba-tiba, seorang budak lelaki berlari ke arah mereka sambil membawa sebuah layang-layang.
"Tok! Tengok layang-layang yang ayah belikan!" jerit budak itu riang.
Pak Hassan terkejut. Matanya bersinar-sinar melihat layang-layang berwarna-warni itu. "Wah, cantiknya! Mana ayah kau beli?"
"Di kedai mainan. Ayah kata, dulu Tok selalu main layang-layang juga," jawab budak itu.
Pak Hassan mengusap kepala cucunya. "Betul tu. Dulu Tok buat sendiri layang-layang. Pakai buluh dan kertas minyak. Kalau nak, Tok ajar kau buat?"
Mata budak itu bersinar-sinar. "Nak! Nak!"
Pak Dollah ketawa kecil. "Nampaknya, masih ada harapan untuk warisan kita, Hassan."
36. Apakah suasana yang digambarkan pada awal petikan? [2 markah]
37. Mengapakah hati Pak Hassan sayu apabila melihat sawah padi yang telah bertukar menjadi tapak perumahan? [3 markah]
38. Apakah yang dimaksudkan oleh Pak Dollah dengan kata-kata "Hidup susah, tapi kita bahagia"? [3 markah]
39. Berdasarkan petikan, bagaimanakah reaksi Pak Hassan apabila cucunya menunjukkan layang-layang yang dibeli? Mengapakah dia bertindak sedemikian? [3 markah]
40. "Nampaknya, masih ada harapan untuk warisan kita, Hassan." Pada pendapat anda, apakah yang dimaksudkan oleh Pak Dollah dengan kata-kata ini? Huraikan kaitannya dengan tema petikan. [4 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT
Semak jawapan anda sebelum menyerahkan kertas soalan.
Answers
Secondary 4 Malay Quiz - Comprehension: Answer Key
Total Marks: 50
Bahagian A: Kefahaman Objektif (10 markah)
Soalan 1 (2 markah)
Jawapan: Plastik sekali guna merujuk kepada plastik yang digunakan hanya sekali sahaja dan kemudian dibuang, seperti beg plastik, penyedut minuman, dan pembungkus makanan.
Pemarkahan:
- 2 markah: Definisi tepat dengan contoh
- 1 markah: Definisi ringkas tanpa contoh
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 2 (2 markah)
Jawapan: Masyarakat masih gemar menggunakan plastik kerana:
- Sifatnya yang ringan
- Harganya yang murah
- Mudah didapati (Mana-mana dua daripada tiga di atas)
Pemarkahan:
- 2 markah: Dua sebab tepat berdasarkan petikan
- 1 markah: Satu sebab tepat
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 3 (2 markah)
Jawapan: "Tindakan drastik" bermaksud tindakan yang tegas, segera, dan menyeluruh yang perlu diambil dengan segera untuk menangani masalah pencemaran plastik sebelum keadaan menjadi lebih buruk.
Pemarkahan:
- 2 markah: Penjelasan tepat dengan konteks petikan
- 1 markah: Penjelasan ringkas tanpa konteks
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 4 (2 markah)
Jawapan: Dua inisiatif yang diperkenalkan:
- Kempen "Bawa Beg Sendiri"
- Larangan penggunaan penyedut minuman plastik di beberapa negeri
Pemarkahan:
- 2 markah: Dua inisiatif tepat
- 1 markah: Satu inisiatif tepat
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 5 (2 markah)
Jawapan: (Jawapan pelajar mungkin berbeza, tetapi harus munasabah) Contoh jawapan: Kesedaran masyarakat masih rendah kerana plastik sudah menjadi kebiasaan dalam kehidupan harian dan sukar untuk dielakkan. Selain itu, kempen yang dijalankan mungkin tidak sampai kepada semua lapisan masyarakat, terutamanya di kawasan luar bandar. Ada juga segelintir masyarakat yang tidak peduli kerana menganggap isu ini tidak memberi kesan langsung kepada mereka.
Pemarkahan:
- 2 markah: Pendapat bernas dengan huraian yang jelas dan munasabah
- 1 markah: Pendapat ringkas tanpa huraian
- 0 markah: Jawapan tidak munasabah atau tiada jawapan
Bahagian B: Kefahaman Inferens (15 markah)
Soalan 6 (3 markah)
Jawapan: Hasnul menggenggam erat sampul surat itu kerana surat tersebut sangat berharga dan bermakna baginya. Perasaannya pada ketika itu bercampur-baur antara gembira, terharu, dan lega kerana akhirnya dia berjaya menebus tanah pusaka arwah ayahnya setelah bertahun-tahun berusaha. Air mata yang bergenang menunjukkan dia sangat tersentuh dengan kejayaannya itu.
Pemarkahan:
- 3 markah: Penjelasan lengkap tentang sebab dan perasaan dengan bukti daripada petikan
- 2 markah: Penjelasan tentang sebab dan perasaan tetapi kurang lengkap
- 1 markah: Jawapan ringkas tanpa huraian
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 7 (3 markah)
Jawapan: "Mengikat perut" bermaksud berjimat cermat atau menahan diri daripada berbelanja secara berlebihan, termasuk mengurangkan perbelanjaan untuk makanan dan keperluan harian. Hasnul sanggup berbuat demikian kerana dia ingin mengumpulkan wang yang mencukupi untuk menebus tanah pusaka arwah ayahnya yang hampir tergadai. Pengorbanannya menunjukkan kesungguhan dan kasih sayangnya terhadap tanah pusaka keluarganya.
Pemarkahan:
- 3 markah: Maksud frasa tepat, sebab yang jelas, dan dikaitkan dengan petikan
- 2 markah: Maksud frasa dan sebab diberikan tetapi kurang huraian
- 1 markah: Jawapan ringkas
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 8 (3 markah)
Jawapan: Tanah pusaka itu hampir tergadai kerana arwah ayah Hasnul terpaksa menggadaikan tanah tersebut kepada pemaju perumahan untuk membiayai perbelanjaan perubatan ibunya yang sakit tenat. Oleh sebab itu, tanah tersebut terpaksa dijadikan cagaran dan hampir dijual kepada pihak lain.
Pemarkahan:
- 3 markah: Sebab lengkap dengan penjelasan berdasarkan petikan
- 2 markah: Sebab diberikan tetapi kurang lengkap
- 1 markah: Jawapan ringkas
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 9 (3 markah)
Jawapan: Dua sifat Hasnul:
- Bertanggungjawab - Bukti: Dia bekerja keras selama hampir sepuluh tahun untuk menebus tanah pusaka keluarganya.
- Penyayang - Bukti: Dia mahu membina semula rumah kayu di atas tanah itu supaya anak cucunya mengenali asal usul mereka.
- Tekun/Berdedikasi - Bukti: Dia menabung, mengikat perut, dan bekerja lebih masa untuk mencapai matlamatnya. (Mana-mana dua sifat dengan bukti)
Pemarkahan:
- 3 markah: Dua sifat tepat dengan bukti jelas daripada petikan
- 2 markah: Dua sifat tepat tetapi bukti kurang jelas, atau satu sifat dengan bukti lengkap
- 1 markah: Satu sifat tanpa bukti
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 10 (3 markah)
Jawapan: (Jawapan pelajar mungkin berbeza, tetapi harus munasabah) Contoh jawapan: Pentingnya generasi muda mengenali asal usul mereka kerana ia dapat memupuk rasa cinta akan keluarga dan tanah air. Dengan mengetahui sejarah keluarga, mereka akan lebih menghargai pengorbanan nenek moyang dan tidak melupakan jasa mereka. Selain itu, ia juga dapat mengukuhkan jati diri dan identiti seseorang supaya tidak mudah terpengaruh dengan budaya negatif dari luar.
Pemarkahan:
- 3 markah: Pendapat bernas dengan sekurang-kurangnya dua hujah yang dikembangkan
- 2 markah: Pendapat dengan satu hujah yang dikembangkan
- 1 markah: Jawapan ringkas tanpa huraian
- 0 markah: Jawapan tidak munasabah atau tiada jawapan
Bahagian C: Penggunaan Bahasa dan Peribahasa (10 markah)
Soalan 11 (2 markah)
Jawapan: tolong-menolong
Pemarkahan:
- 2 markah: Jawapan tepat "tolong-menolong"
- 0 markah: Jawapan salah atau tiada jawapan
Soalan 12 (2 markah)
Jawapan: Peribahasa yang sesuai:
- "Jauh di mata, dekat di hati"
- ATAU "Bagai aur dengan tebing"
- ATAU "Hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah"
Pemarkahan:
- 2 markah: Peribahasa tepat dan sesuai dengan situasi
- 1 markah: Peribahasa hampir sesuai tetapi kurang tepat
- 0 markah: Peribahasa tidak sesuai atau tiada jawapan
Soalan 13 (2 markah)
Jawapan: Kesalahan: "di kalangan" Pembetulan: "dalam kalangan"
Pemarkahan:
- 2 markah: Kesalahan dikenal pasti dan dibetulkan dengan tepat
- 1 markah: Kesalahan dikenal pasti tetapi pembetulan salah
- 0 markah: Jawapan salah atau tiada jawapan
Soalan 14 (2 markah)
Jawapan: Maksud: Kita hendaklah menyesuaikan diri dengan adat resam dan budaya tempat yang kita diami. Contoh situasi: Apabila seseorang berpindah ke negeri atau negara lain, dia harus menghormati dan mengikuti cara hidup masyarakat setempat.
Pemarkahan:
- 2 markah: Maksud tepat dan contoh situasi yang sesuai
- 1 markah: Maksud tepat tanpa contoh, atau contoh tanpa maksud yang jelas
- 0 markah: Jawapan tidak tepat atau tiada jawapan
Soalan 15 (2 markah)
Jawapan: melibatkan diri / menyertai / mengambil bahagian / bergiat (Mana-mana jawapan yang sesuai)
Pemarkahan:
- 2 markah: Perkataan tepat dan gramatis
- 0 markah: Jawapan tidak sesuai atau tiada jawapan
Bahagian D: Ringkasan (15 markah)
Soalan 16 (15 markah)
Jawapan contoh: Remaja boleh mengamalkan gaya hidup sihat dengan mengambil makanan seimbang yang kaya dengan nutrien serta mengurangkan makanan segera dan minuman bergula. Selain itu, mereka perlu bersenam secara berkala sekurang-kurangnya tiga kali seminggu untuk meningkatkan kecergasan. Tidur yang mencukupi selama lapan jam sehari juga penting untuk memulihkan tenaga. Akhir sekali, remaja harus menjaga kesihatan mental dengan menguruskan tekanan dan meluahkan perasaan kepada orang yang dipercayai.
(78 patah perkataan)
Pemarkahan:
| Kriteria | Markah |
|---|---|
| Isi (10 markah) | |
| Isi 1: Pemakanan seimbang / kaya nutrien | 2 |
| Isi 2: Kurangkan makanan segera dan minuman bergula | 2 |
| Isi 3: Senaman secara berkala (3 kali seminggu) | 2 |
| Isi 4: Tidur mencukupi (8 jam) | 2 |
| Isi 5: Menjaga kesihatan mental / menguruskan tekanan | 2 |
| Bahasa (5 markah) | |
| Penggunaan perkataan sendiri (parafrasa) | 2 |
| Ayat gramatis dan lancar | 2 |
| Tidak melebihi 80 patah perkataan | 1 |
| Jumlah | 15 |
Nota pemarkahan:
- Jika ringkasan melebihi 80 patah perkataan: tolak 1 markah daripada jumlah keseluruhan
- Jika meniru ayat asal sepenuhnya: tolak markah bahasa
- Isi mesti ditulis dalam bentuk prosa berterusan (bukan poin)
SKEMA JAWAPAN TAMAT