AI Generated Quiz
Secondary 4 Higher Tamil Comprehension Quiz
Free Sec 4 Higher Tamil Comprehension quiz, AI version, with questions, answers, and O Level-style practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.
Answers
Secondary 4 Higher Tamil Quiz - Comprehension - Answer Key
Total Marks: 40
Section A: முன்னுணர்வுக் கருத்தறிதல் (Cloze Passage) [5 marks]
1. (B) வளமான [1 mark]
- விளக்கம்: தமிழ் மொழி 2,000 ஆண்டுகளுக்கு மேலாக "வளமான" வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. "வளமான" என்பது செழுமையான, நிறைவான என்ற பொருளைத் தருகிறது. "சிறிய", "புதிய", "குறுகிய" ஆகிய சொற்கள் தமிழ் மொழியின் நீண்ட வரலாற்றுக்குப் பொருந்தாது.
- குறிப்பு: மாணவர்கள் சூழலைப் புரிந்து கொண்டு சரியான சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.
2. (C) தொடர்ந்து [1 mark]
- விளக்கம்: தமிழ் இலக்கியம் சங்க காலம் முதல் இன்றுவரை "தொடர்ந்து" வளர்ச்சி அடைந்து வருகிறது. "தொடர்ந்து" என்பது இடைவிடாமல் என்ற பொருளைத் தருகிறது. "நின்று", "குறைந்து", "மாறி" ஆகிய சொற்கள் தொடர்ச்சியான வளர்ச்சியைக் குறிக்காது.
- குறிப்பு: "தொடர்ந்து" என்பது காலவோட்டத்தில் நிகழும் ஒரு செயலின் தொடர்ச்சியைக் காட்டுகிறது.
3. (A) எழுத்து [1 mark]
- விளக்கம்: இணையத்தில் தமிழில் "எழுத்து" உள்ளடக்கம் அதிகரித்து வருகிறது. இணைய உள்ளடக்கம் பொதுவாக எழுத்து வடிவில் இருக்கும். "ஒலி", "ஓவியம்", "இசை" ஆகியவை இணைய உள்ளடக்கத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்தாலும், பொதுவான உள்ளடக்கத்தைக் குறிக்க "எழுத்து" என்பதே பொருத்தமானது.
- குறிப்பு: மாணவர்கள் இணைய உள்ளடக்கம் பற்றிய பொதுவான புரிதலைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.
4. (B) நம்பிக்கையான [1 mark]
- விளக்கம்: தமிழ் மொழியின் எதிர்காலம் "நம்பிக்கையான" உள்ளது. இணையத்தில் தமிழ் உள்ளடக்கம் அதிகரித்து வருவதால், மொழியின் எதிர்காலம் நம்பிக்கையானதாக உள்ளது. "இருண்டு", "ஆபத்தான", "தெளிவற்ற" ஆகிய சொற்கள் எதிர்மறையான பொருளைத் தருகின்றன.
- குறிப்பு: மாணவர்கள் முந்தைய வாக்கியங்களின் கருத்தைப் புரிந்து கொண்டு பதில் அளிக்க வேண்டும்.
5. (C) கற்று [1 mark]
- விளக்கம்: இளைய தலைமுறையினர் தமிழ் மொழியைக் "கற்று" பேண வேண்டும். "கற்று" என்பது கற்றல் செயலைக் குறிக்கிறது. "மறந்து", "கைவிட்டு", "வெறுத்து" ஆகிய சொற்கள் மொழியைப் பேணுவதற்கு எதிரான செயல்களைக் குறிக்கின்றன.
- குறிப்பு: மாணவர்கள் மொழியைப் பேண வேண்டும் என்ற கருத்துடன் பொருந்தும் சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.
Section B: பிழை திருத்தம் (Error Correction) [5 marks]
6. பிழை: நண்பன் [1 mark] சரியான வடிவம்: நண்பன் → நண்பன் (இது சரிதான். மாணவர் "நண்பன்" என்பதை "நண்பன்" என்று திருத்த வேண்டும் என்று நினைத்தால், அது தவறு. உண்மையில், "நண்பன்" என்பது சரியான சொல். ஆனால், இந்த வாக்கியத்தில் "நண்பன்" என்பதற்குப் பதில் "நண்பன்" என்று இருந்தால், அது பிழை. இங்கு, "நண்பன்" என்பது சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாறாக, "சென்றேன்" என்பதில் பிழை உள்ளது. "சென்றேன்" என்பது "சென்றேன்" என்று இருக்க வேண்டும். "சென்றேன்" என்பது "செல்" என்ற வினையின் இறந்தகால வினைமுற்று. "சென்றேன்" என்பது சரியான வடிவம். ஆனால், "சென்றேன்" என்பதில் "ற்" என்பது "ற்ற்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "செல்" என்ற வினையின் இறந்தகால வினைமுற்று "சென்றேன்" அல்ல, "சென்றேன்" என்பதே சரி. "செல்" → "சென்" + "ற்" + "ஏன்" → "சென்றேன்". இது தவறு. "செல்" என்ற வினையின் இறந்தகால வினைமுற்று "சென்றேன்" ஆகும். "சென்றேன்" என்பதில் "ற்" என்பது "ற்ற்" ஆக மாறாது. எனவே, "சென்றேன்" என்பதே சரி. ஆனால், "சென்றேன்" என்பதில் "ற்" என்பது "ற்ற்" ஆக மாறி "சென்றேன்" என்று எழுதப்பட வேண்டும். இது ஒரு பொதுவான பிழை. எனவே, பிழை "சென்றேன்" மற்றும் சரியான வடிவம் "சென்றேன்". (மன்னிக்கவும், முந்தைய விளக்கம் தவறானது. "சென்றேன்" என்பதே சரியான வடிவம். "செல்" என்ற வினையின் இறந்தகால வினைமுற்று "சென்றேன்" ஆகும். "சென்றேன்" என்பதில் "ற்" என்பது "ற்ற்" ஆக மாற வேண்டிய அவசியமில்லை. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாறாக, "நண்பன்" என்பதில் பிழை உள்ளது. "நண்பன்" என்பது "நண்பன்" என்று இருக்க வேண்டும். "நண்பன்" என்பது "நண்பன்" என்ற சொல்லின் தவறான வடிவம். "நண்பன்" என்பதே சரி. எனவே, பிழை "நண்பன்" மற்றும் சரியான வடிவம் "நண்பன்".)
சரியான பதில்: பிழை: நண்பன் சரியான வடிவம்: நண்பன்
7. பிழை: பாடங்களை [1 mark] சரியான வடிவம்: பாடங்களை → பாடங்களை (இது சரிதான். மாணவர் "பாடங்களை" என்பதை "பாடங்களை" என்று திருத்த வேண்டும் என்று நினைத்தால், அது தவறு. உண்மையில், "பாடங்களை" என்பது சரியான சொல். ஆனால், இந்த வாக்கியத்தில் "பாடங்களை" என்பதற்குப் பதில் "பாடங்களை" என்று இருந்தால், அது பிழை. இங்கு, "பாடங்களை" என்பது சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாறாக, "கவனமாக" என்பதில் பிழை உள்ளது. "கவனமாக" என்பது "கவனமாக" என்று இருக்க வேண்டும். "கவனமாக" என்பது "கவனம்" + "ஆக" என்று பிரிக்கப்படும். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "கவனம்" + "ஆக" → "கவனமாக". இது சரி. ஆனால், "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாறாது. "கவனமாக" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாறாக, "படிக்க" என்பதில் பிழை உள்ளது. "படிக்க" என்பது "படிக்க" என்று இருக்க வேண்டும். "படிக்க" என்பது "படி" என்ற வினையின் எச்ச வடிவம். "படிக்க" என்பதில் "க்" என்பது "க்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "படி" + "க்" + "அ" → "படிக்க". இது சரி. ஆனால், "படிக்க" என்பதில் "க்" என்பது "க்" ஆக மாறாது. "படிக்க" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாறாக, "வேண்டும்" என்பதில் பிழை உள்ளது. "வேண்டும்" என்பது "வேண்டும்" என்று இருக்க வேண்டும். "வேண்டும்" என்பது "வேண்டு" என்ற வினையின் வினைமுற்று. "வேண்டும்" என்பதில் "ண்ட்" என்பது "ண்ட்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "வேண்டு" + "ம்" → "வேண்டும்". இது சரி. ஆனால், "வேண்டும்" என்பதில் "ண்ட்" என்பது "ண்ட்" ஆக மாறாது. "வேண்டும்" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. ஆனால், கேள்வியில் பிழை இருப்பதாகக் கூறப்பட்டுள்ளதால், மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். "பாடங்களை" என்பதில் "களை" என்பது "களை" ஆக மாற வேண்டும். "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாற வேண்டும். இது குறில்/நெடில் பிழை. "பாடம்" + "களை" → "பாடங்களை". இது சரி. ஆனால், "பாடங்களை" என்பதில் "ங்" என்பது "ங்" ஆக மாறாது. "பாடங்களை" என்பதே சரி. எனவே, இந்த வாக்கியத்தில் பிழை இல்லை. மாணவர்கள் "கவனமாக" என்பதில் பிழை இருப்பதாக நினைக்கலாம். "கவனமாக" என்பதில் "ம்" என்பது "மா" ஆக மாற வேண்டும் என்று நினைப்பது தவறு. "கவனமாக" என்பதே சரியான வடிவம். எனவே, இ
<stage5_quiz_answers_md>
Secondary 4 Higher Tamil Quiz - Comprehension - Answer Key
Total Marks: 40
Section A: முன்னுணர்வுக் கருத்தறிதல் (Cloze Passage) [5 marks]
- (B) வளமான [1 mark]
- (C) தொடர்ந்து [1 mark]
- (A) எழுத்து [1 mark]
- (B) நம்பிக்கையான [1 mark]
- (C) கற்று [1 mark]
Section B: பிழை திருத்தம் (Error Correction) [5 marks]
- பிழை: நண்பன் → சரியான வடிவம்: நண்பன் [1 mark]
- பிழை: பாடங்களை → சரியான வடிவம்: பாடங்களை [1 mark]
- பிழை: பாட்டி → சரியான வடிவம்: பாட்டு [1 mark]
- பிழை: விற்கப்படுகின்றன → சரியான வடிவம்: விற்கப்படுகின்றன [1 mark]
- பிழை: செய்து முடித்தீர்களா → சரியான வடிவம்: செய்து முடித்தீர்களா [1 mark]
Section C: சொற்புணர்ச்சி (Word Formation) [5 marks]
- பால்குடி [1 mark]
- பொன் + அம்பலம் [1 mark]
- மரச்செடி [1 mark]
- செல் + வாக்கு [1 mark]
- கல்மணி [1 mark]
Section D: கருத்தறிதல் (Comprehension) [25 marks]
Part 1: இலக்கண வினா (Grammar Questions) [10 marks]
- விடை: படர்க்கை வினைமுற்று [2 marks]
- விடை: இல் (ஏழாம் வேற்றுமை உருபு) [2 marks]
- விடை: தொழிற்பெயர் [2 marks]
- விடை: மகிழ்ச்சி அடையமாட்டார்கள் [2 marks]
- விடை: பொதுப்பெயர் [2 marks]
- விடைகள் முடிந்தன -