AI Generated Exam Paper
Secondary 4 Higher Tamil Practice Paper 5
Free AI-Generated Owl Alpha Secondary 4 Higher Tamil Practice Paper 5 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Tamil Secondary 4
TuitionGoWhere Practice Paper (AI)
Subject: Higher Tamil Level: Secondary 4 Paper: Practice Paper — Comprehension & Language Skills Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 40 Name: ____________________ Class: ____________________ Date: ____________________
Instructions
- This paper consists of 3 sections (A, B, C).
- Answer all questions.
- Write your answers in the spaces provided.
- Marks for each question are shown in brackets [ ].
- The total marks for this paper is 40.
- Dictionaries are not allowed.
Section A: Comprehension — Factual Passage [15 marks]
Read the following passage carefully and answer Questions 1–8.
பத்திரிகையாளர் செய்தி கட்டுரை
சிங்கப்பூரில் கடந்த ஆண்டு மழைப்பொழிவு அளவு சராசரியை விட 22 சதவீதம் அதிகமாக இருந்தது. சிங்கப்பூர் வானிலை ஆய்வு மையம் (MSS) வெளியிட்ட அறிக்கையின்படி, 2023 ஆம் ஆண்டில் மொத்த மழைப்பொழிவு 2,800 மிமீ என பதிவாயிற்று. இது 1990 களில் இருந்து அதிகபட்ச மழைப்பொழிவு என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
மேலும், அறிக்கையில் கூறப்பட்டுள்ளதாவது: வெப்பநில உலகளாவிய வெப்பநிலை அதிகரிப்புடன் நேரடியாக தொடர்புடையது. கடல் மட்டம் உயர்வு, கடும் புயல்கள், மற்றும் திடீர் வெள்ளம் போன்றவை அன்றாட வாழ்க்கையை பாதிக்கின்றன. சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் 2030 ஆம் ஆண்டிற்குள் காபனீய வாயு வெளியேற்றத்தை 60 சதவீதம் குறைக்கும் இலக்கை வைத்துள்ளது.
இந்த இலக்கை அடைய, மூன்று முக்கிய நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன. முதலாவது, சூரிய ஆற்றல் பயன்பாட்டை அதிகரித்தல் — 2025 ஆம் ஆண்டிற்குள் அனைத்து பொதுக் குடியிருப்புக் கட்டிடங்களின் கூரைகளிலும் சூரிய ஆற்றல் பனல்கள் பொருத்தப்படும். இரண்டாவது, மின்சார வாகனங்களின் பயன்பாட்டை ஊக்குவித்தல் — வருடத்திற்கு 15,000 புதிய மின்சார வாகனங்கள் பதிவாகும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. மூன்றாவது, பசுமை இடங்களை விரிவாக்குதல் — 2030 வரை 200 ஹெக்டேர் புதிய பூங்காக்கள் உருவாக்கப்படும்.
சமூகத்தின் பல்வேறு தரப்பினர் இத்திட்டங்களை ஆதரித்துள்ளனர். சுற்றுச்சூழல் ஆர்வலர் திரு. ராஜேஷ் நாயர் கூறுகையில், "இது சிறிய படிகள், ஆனால் ஒவ்வொரு படியும் முக்கியமானது. நாம் குழந்தைகளுக்காக ஒரு சிறந்த எதிர்காலத்தை உருவாக்க வேண்டும்" என்றார். இருப்பினும், சில தொழிலதிபர்கள் மாற்றத்தின் செலவு குறித்டு கவலை தெரிவித்துள்ளனர். சிறு தொழில் உரிமையாளர் ஸ்ரீமதி லக்ஷ்மி கூறியது: "மின்சார வாகனங்களின் விலை அதிகம். எங்கள் போன்ற சிறு வியாபாரிகளுக்கு இது சவாலாக இருக்கிறது."
இறுதியாக, அரசாங்கம் மக்களுக்கு ஆலோசனை வழங்கியுள்ளது: மழைக்காலத்தில் தேவையில்லாமல் வெளியே செல்ல வேண்டாம், மின்சாரம் மற்றும் நீர் வளத்தை சேமிக்கவும், மற்றும் புதுப்பிக்கப்பட்ட ஆற்றல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
Question 1. சிங்கப்பூரில் கடந்த ஆண்டு மழைப்பொழிவு அளவு எவ்வளவு? [1]
Question 2. கடந்த ஆண்டு மழைப்பொழிவு சராசரியை விட எத்தனை சதவீதம் அதிகமாக இருந்தது? [1]
Question 3. சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் 2030 ஆம் ஆண்டிற்குள் என்ன இலக்கை வைத்துள்ளது? [2]
Question 4. காபனீய வாயு வெளியேற்றத்தை குறைக்க எத்தனை முக்கிய நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன? அவற்றை பட்டியலிடுக. [3]
(i) _______________________________________________
(ii) _______________________________________________
(iii) _______________________________________________
Question 5. 2025 ஆம் ஆண்டிற்குள் எந்தக் கட்டிடங்களில் சூரிய ஆற்றல் பனல்கள் பொருத்தப்படும்? [1]
Question 6. சுற்றுச்சூழல் ஆர்வலர் திரு. ராஜேஷ் நாயர் கூறிய கருத்தின் மூலம் அவர் என்ன விரும்புகிறார்? [2]
Question 7. ஸ்ரீமதி லக்ஷ்மி ஏன் கவலைப்படுகிறார்? உரையாடலிலிருந்து ஓரு மேற்கோள் வாக்கியத்தையும் எழுதுக. [2]
Question 8. அரசாங்கம் மக்களுக்கு வழங்கிய மூன்று ஆலோசனைகளை பட்டியலிடுக. [3]
(i) _______________________________________________
(ii) _______________________________________________
(iii) _______________________________________________
Section B: Comprehension — Literary / Narrative Passage [15 marks]
Read the following passage carefully and answer Questions 9–16.
இலக்கியப் பகுதி — "மரத்தின் கதை"
மலையின் உச்சியில் ஒரு பழமையான மரம் நின்றது. அதன் வேர்கள் பாறைகளுக்குள் ஆழமாகப் புகுந்திருந்தன. அதன் கிளைகள் வானத்தைத் தொடும் அளவில் நீண்டிருந்தன. நூறு ஆண்டுகளாக அந்த மரம் பல புயல்களையும் வெள்ளத்தையும் தாழ்ந்து கடந்துள்ளது.
அந்த மரத்தடியில் ஒரு சிறுவன் விளையாடுவான். அவன் பெயர் அருண். அருண் ஒவ்வொரு மாலையும் பள்ளிக்குப் பிறகு அந்த மரத்தடியில் வந்து அதன் இலைகளின் நிழலில் புத்தகம் படிப்பான். அவனுக்கு அந்த மரம் ஒரு நண்பன் போல இருந்தது. மரம் அவனுக்கு கதைகள் சொல்வது போல் இருந்தது — காற்றில் இலைகள் அசையும் போது, அது பழங்காலத்தின் கதைகளை அவனுக்கு சொல்வது போல் தோன்றும்.
ஒரு நாள், அருண் பெரியவனாகி நகரத்திற்குச் சென்றான். பல வருடங்கள் கழித்து, அவன் திரும்பி வந்தபோது, அந்த மரம் இன்னும் அங்கே நின்றது. ஆனால் அதன் கிளைகள் சில உடைந்திருந்தன. இலைகள் செவ்வியிருந்தன. அருண் மரத்தைத் தட்டினான். "நான் திரும்பி வந்தேன்" என்றான். அப்போது ஒரு காற்று வீசியது. இலைகள் அசைந்தன. அருணுக்கு அது மரத்தின் பதில் போல் தோன்றியது — "நான் உனக்காகக் காத்திருந்தேன்."
அன்று மாலை, அருண் மீண்டும் மரத்தடியில் அமர்ந்தான். இம்முறை அவன் புத்தகம் இல்லை. ஆனால் அவன் மனதில் பழைய நினைவுகள் நிறைந்திருந்தன. அவன் புரிந்துகொண்டான் — உண்மையான நட்பு நேரத்தால் மாறாது. இருப்பினும், நாம் மாறும்போது, நம்மைச் சுற்றியுள்ளவை மெதுவாக மாறுகின்றன.
Question 9. மரம் எங்கே நின்றது? [1]
Question 10. மரத்தின் வேர்கள் எங்கே புகுந்திருந்தன? [1]
Question 11. அருண் ஒவ்வொரு மாலையும் மரத்தடியில் என்ன செய்வான்? [1]
Question 12. அருண் மரத்தை எப்படி கருதுகிறான்? பத்திரிகையிலிருந்து ஓரு சொற்றொடரை மேற்கோள் காட்டுக. [2]
Question 13. அருண் திரும்பி வந்தபோது மரத்தின் நிலை என்ன? இரண்டு விவரங்களைக் கூறுக. [2]
(i) _______________________________________________
(ii) _______________________________________________
Question 14. "நான் உனக்காகக் காத்திருந்தேன்" என்ற வாக்கியம் யாருடைய கருத்தை வெளிப்படுத்துகிறது? இது எவ்வாறு பொருள் விளக்கப்படுகிறது? [3]
Question 15. அருண் இறுதியாக என்ன புரிந்துகொண்டான்? உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விளக்குக. [2]
Question 16. இந்தக் கதையின் மூலம் என்ன பாடம் கிடைக்கிறது? உங்கள் கருத்தை இரண்டு வாக்கியங்களில் எழுதுக. [2]
Section C: Summary and Language Use [10 marks]
Read the following passage and answer Questions 17–20.
சுருக்கம் மற்றும் மொழிப் பயன்பாடு
இளைஞர்களிடையே மொழி கற்றல் முக்கியமானது. தமிழ் மொழி பல நூறு ஆண்டுகளாக இலக்கியம், கலை, மற்றும் பண்பாட்டை வெளிப்படுத்தி வருகிறது. இன்றைய தொழில்நுட்ப யுகத்தில், இளைஞர்கள் ஆங்கிலத்தில் அதிகம் பேசுவதால், தமிழ் மொழியின் பயன்பாடு குறைந்து வருகிறது. இந்த நிலை மாற்றப்பட வேண்டும்.
பள்ளிகளில் தமிழ் மொழிப் போட்டிகள் நடத்தப்படுகின்றன. கவிதை எழுதுதல், சொற்போட்டி, மற்றும் உரையாடல் போன்ற நிகழ்வுகள் இளைஞர்களிடையே மொழி ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. மேலும், தமிழ்த் திரைப்படங்கள் மற்றும் இசை மூலமும் இளைஞர்கள் மொழியை அறிந்துகொள்ளலாம்.
ஒவ்வொருவரும் தமிழ் மொழியைப் பேணுவதற்கு பங்களிக்க வேண்டும். வீட்டில் தமிழில் பேசுதல், தமிழ் புத்தகங்கள் படித்தல், மற்றும் தமிழ் செய்தித்தாள்கள் படிப்பது போன்ற எளிய பழக்கங்கள் போதுமானவை. மொழி என்பது ஒரு மக்களின் அடையாளம். அதை இழந்தால், நாம் நம் வேர்களை இழப்போம்.
Question 17. இந்த பத்திரிகையின் முக்கிய கருத்து என்ன? ஒரு வாக்கியத்தில் சுருக்கமாக எழுதுக. [2]
Question 18. இளைஞர்களிடையே தமிழ் மொழியின் பயன்பாடு குறைந்ததற்கு காரணம் என்ன? [1]
Question 19. பள்ளிகளில் நடத்தப்படும் மூன்று தமிழ் மொழிப் போட்டிகளைப் பட்டியலிடுக. [3]
(i) _______________________________________________
(ii) _______________________________________________
(iii) _______________________________________________
Question 20. மொழியைப் பேணுவதற்கு எடுத்துக்காட்டாக கொடுக்கப்பட்ட நான்கு எளிய பழக்கங்களை எழுதுக. மேலும், உங்களுடைய கருத்தின் படி இன்னொரு பழக்கத்தைச் சேர்க்கவும். [4]
(i) _______________________________________________
(ii) _______________________________________________
(iii) _______________________________________________
(iv) _______________________________________________
(v) என் பரிந்துரை: _______________________________________________
End of Paper
Total: 40 marks
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Answer Key
Higher Tamil Secondary 4 — Practice Paper, Version 5
Section A: Comprehension — Factual Passage [15 marks]
Question 1. சிங்கப்பூரில் கடந்த ஆண்டு மழைப்பொழிவு அளவு எவ்வளவு? [1]
Answer: 2,800 மிமீ (மில்லிமீட்டர்)
Marking: 1 mark for stating "2,800 மிமீ". Unit must be included.
Question 2. கடந்த ஆண்டு மழைப்பொழிவு சராசரியை விட எத்தனை சதவீதம் அதிகமாக இருந்தது? [1]
Answer: 22 சதவீதம்
Marking: 1 mark for "22 சதவீதம்".
Question 3. சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் 2030 ஆம் ஆண்டிற்குள் என்ன இலக்கை வைத்துள்ளது? [2]
Answer:
- 2030 ஆம் ஆண்டிற்குள் காபனீய வாயு வெளியேற்றத்தை 60 சதவீதம் குறைக்கும் இலக்கை வைத்துள்ளது.
Marking: 1 mark for mentioning "2030", 1 mark for "காபனீய வாயு வெளியேற்றம் 60% குறைப்பு". Both points needed for 2 marks.
Question 4. காபனீய வாயு வெளியேற்றத்தை குறைக்க எத்தனை முக்கிய நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன? அவற்றை பட்டியலிடுக. [3]
Answer: (i) சூரிய ஆற்றல் பயன்பாட்டை அதிகரித்தல் (ii) மின்சார வாகனங்களின் பயன்பாட்டை ஊக்குவித்தல் (iii) பசுமை இடங்களை விரிவாக்குதல்
Marking: 1 mark each for all three correct points. Partial credit (½ mark) if only a vague description is given without naming the measure clearly.
Question 5. 2025 ஆம் ஆண்டிற்குள் எந்தக் கட்டிடங்களில் சூரிய ஆற்றல் பனல்கள் பொருத்தப்படும்? [1]
Answer: அனைத்து பொதுக் குடியிருப்புக் கட்டிடங்களின் கூரைகளிலும்.
Marking: 1 mark. Key phrase: "பொதுக் குடியிருப்புக் கட்டிடங்கள்" or equivalent.
Question 6. சுற்றுச்சூழல் ஆர்வலர் திரு. ராஜேஷ் நாயர் கூறிய கருத்தின் மூலம் அவர் என்ன விரும்புகிறார்? [2]
Answer:
- திரு. ராஜேஷ் நாயர் சிறிய நடவடிக்கைகள் என்றாலும் ஒவ்வொன்றும் முக்கியம் என்று கருதுகிறார்.
- அரசாங்கம் குழந்தைகளுக்காக சிறந்த எதிர்காலத்தை உருவாக்க வேண்டும் என விரும்புகிறார்.
Marking: 1 mark for noting that small steps are important, 1 mark for stating the desire to create a better future for children.
Question 7. ஸ்ரீமதி லக்ஷ்மி ஏன் கவலைப்படுகிறார்? உரையாடலிலிருந்து ஓரு மேற்கோள் வாக்கியத்தையும் எழுதுக. [2]
Answer:
- காரணம்: மின்சார வாகனங்களின் விலை அதிகமாக இருப்பதால், சிறு வியாபாரிகளுக்கு இது சவாலாக உள்ளது.
- மேற்கோள்: "மின்சார வாகனங்களின் விலை அதிகம். எங்கள் போன்ற சிறு வியாபாரிகளுக்கு இது சவாலாக இருக்கிறது."
Marking: 1 mark for the reason (high cost of electric vehicles affecting small businesses), 1 mark for the correct quotation.
Question 8. அரசாங்கம் மக்களுக்கு வழங்கிய மூன்று ஆலோசனைகளை பட்டியலிடுக. [3]
Answer: (i) மழைக்காலத்தில் தேவையில்லாமல் வெளியே செல்ல வேண்டாம். (ii) மின்சாரம் மற்றும் நீர் வளத்தை சேமிக்கவும். (iii) புதுப்பிக்கப்பட்ட ஆற்றல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
Marking: 1 mark each. Answers must be from the passage.
Section B: Comprehension — Literary / Narrative Passage [15 marks]
Question 9. மரம் எங்கே நின்றது? [1]
Answer: மலையின் உச்சியில்.
Marking: 1 mark. Key phrase: "மலையின் உச்சியில்".
Question 10. மரத்தின் வேர்கள் எங்கே புகுந்திருந்தன? [1]
Answer: பாறைகளுக்குள் ஆழமாக.
Marking: 1 mark. Key phrase: "பாறைகளுக்குள் ஆழமாக".
Question 11. அருண் ஒவ்வொரு மாலையும் மரத்தடியில் என்ன செய்வான்? [1]
Answer: புத்தகம் படிப்பான்.
Marking: 1 mark.
Question 12. அருண் மரத்தை எப்படி கருதுகிறான்? பத்திரிகையிலிருந்து ஓரு சொற்றொடரை மேற்கோள் காட்டுக. [2]
Answer:
- அருண் மரத்தை ஒரு நண்பன் போல கருதுகிறான்.
- மேற்கோள்: "அவனுக்கு அந்த மரம் ஒரு நண்பன் போல இருந்தது."
Marking: 1 mark for identifying the relationship (friend), 1 mark for the correct phrase.
Question 13. அருண் திரும்பி வந்தபோது மரத்தின் நிலை என்ன? இரண்டு விவரங்களைக் கூறுக. [2]
Answer: (i) கிளைகள் சில உடைந்திருந்தன. (ii) இலைகள் செவ்வியிருந்தன.
Marking: 1 mark each. Both details must come from the text.
Question 14. "நான் உனக்காகக் காத்திருந்தேன்" என்ற வாக்கியம் யாருடைய கருத்தை வெளிப்படுத்துகிறது? இது எவ்வாறு பொருள் விளக்கப்படுகிறது? [3]
Answer:
- இந்த வாக்கியம் மரத்தின் கருத்தை வெளிப்படுத்துகிறது (அருண் உணர்வுபூர்வமாக மரத்தின் பதிலாகப் புரிந்துகொண்டான்).
- பொருள்: காற்று வீசியபோது இலைகள் அசைந்தன; அருணுக்கு அது மரம் அவனுக்காகக் காத்திருந்ததாகத் தோன்றியது.
- இது இயற்கையின் அன்பு மற்றும் நட்பின் நிலையான தன்மையைக் காட்டுகிறது.
Marking: 1 mark for identifying the tree's perspective, 1 mark for explaining the wind/leaves imagery, 1 mark for the deeper meaning (enduring friendship/nature's love). Accept equivalent valid interpretations.
Question 15. அருண் இறுதியாக என்ன புரிந்துகொண்டான்? உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விளக்குக. [2]
Answer:
- உண்மையான நட்பு நேரத்தால் மாறாது. ஆனால் நாம் மாறும்போது, நம்மைச் சுற்றியுள்ளவை மெதுவாக மாறுகின்றன. அதாவது, நட்பு நிலையானது என்றாலும், சுற்றுப்புறம் மற்றும் சூழல் மாற்றத்திற்கு உட்படுகின்றன.
Marking: 1 mark for stating that true friendship does not change with time, 1 mark for noting that surroundings change gradually. Must be in student's own words — direct copying scores only 1 mark.
Question 16. இந்தக் கதையின் மூலம் என்ன பாடம் கிடைக்கிறது? உங்கள் கருத்தை இரண்டு வாக்கியங்களில் எழுதுக. [2]
Answer: (Model answer — accept any valid interpretation)
- உண்மையான நட்பு என்பது நேரம் மற்றும் தூரத்தால் பாதிக்கப்படாது.
- இயற்கையையும் சுற்றுச்சூழலையும் நாம் மதித்துப் பேண வேண்டும்.
Marking: 1 mark per valid sentence. Accept answers related to: enduring friendship, love for nature, change vs. constancy, nostalgia, or loyalty. Answers must be in student's own words.
Section C: Summary and Language Use [10 marks]
Question 17. இந்த பத்திரிகையின் முக்கிய கருத்து என்ன? ஒரு வாக்கியத்தில் சுருக்கமாக எழுதுக. [2]
Answer:
- தமிழ் மொழியின் முக்கியத்துவத்தை இளைஞர்கள் உணர்ந்து, அதைப் பேணுவதற்கு தனிநபர் முயற்சிகள் அவசியம் என்பது இந்தப் பத்திரிகையின் முக்கிய கருத்து.
Marking: 1 mark for identifying the topic (preservation of Tamil language), 1 mark for noting the role of individual effort. Must be in one sentence.
Question 18. இளைஞர்களிடையே தமிழ் மொழியின் பயன்பாடு குறைந்ததற்கு காரணம் என்ன? [1]
Answer: இன்றைய தொழில்நுட்ப யுகத்தில் இளைஞர்கள் ஆங்கிலத்தில் அதிகம் பேசுவதால்.
Marking: 1 mark. Key point: increased use of English in the digital/technological age.
Question 19. பள்ளிகளில் நடத்தப்படும் மூன்று தமிழ் மொழிப் போட்டிகளைப் பட்டியலிடுக. [3]
Answer: (i) கவிதை எழுதுதல் (ii) சொற்போட்டி (iii) உரையாடல் போட்டி
Marking: 1 mark each. Must be from the passage.
Question 20. மொழியைப் பேணுவதற்கு எடுத்துக்காட்டாக கொடுக்கப்பட்ட நான்கு எளிய பழக்கங்களை எழுதுக. மேலும், உங்களுடைய கருத்தின் படி இன்னொரு பழக்கத்தைச் சேர்க்கவும். [4]
Answer: (i) வீட்டில் தமிழில் பேசுதல் (ii) தமிழ் புத்தகங்கள் படித்தல் (iii) தமிழ் செய்தித்தாள்கள் படிப்பது (iv) (Accept any reasonable fourth habit from passage context — e.g., தமிழ்த் திரைப்படங்கள் பார்த்தல் / தமிழ் இசை கேட்பது — though the passage lists three explicit ones; accept the third from context) (v) என் பரிந்துரை: (Example) தமிழில் குறிப்புகள் எழுதுதல் / தமிழ் வலைப்பக்கங்கள் படித்தல் / தமிழ் நாடகங்களில் பங்கேற்பது — any valid suggestion.
Marking: 1 mark each for (i)–(iv) — must match the passage content. 1 mark for (v) — any reasonable, valid suggestion not already listed. If (v) repeats an earlier point, award 0 for that part.
Total: 40 marks
Mark Breakdown by Section:
| Section | Topic | Marks |
|---|---|---|
| A | Factual Comprehension | 15 |
| B | Literary Comprehension | 15 |
| C | Summary & Language Use | 10 |
| Total | 40 |
Common Mistakes to Watch For:
- Q3, Q4, Q8, Q19, Q20: Students often omit one of the required number of points. Remind them to check the bracketed number.
- Q7, Q12: Quotation marks must be used when citing directly from the passage.
- Q14, Q15, Q16: These require inference and personal response. Students should not simply copy from the passage but explain in their own words.
- Q20(v): The student's own suggestion must be practical and relevant — generic answers like "நல்லது செய்யுங்கள்" should not receive credit.