AI Generated Exam Paper
Secondary 4 Higher Chinese Practice Paper 5
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Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4
TuitionGoWhere Practice Paper (AI)
| Field | Details |
|---|---|
| Subject: | Higher Chinese |
| Level: | Secondary 4 |
| Paper: | Paper 2: Language Use & Comprehension (语文应用与阅读理解) |
| Version: | 5 of 5 |
| Duration: | 1 hour 30 minutes |
| Total Marks: | 70 |
Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________
Instructions 考生须知
- 本试卷共有三个部分，共20题。
- 第一部分：语文应用（5题，15分）
- 第二部分：阅读理解一（5题，20分）
- 第三部分：阅读理解二（10题，35分）
- 所有答案必须写在作答簿内。
- 作答时间建议：第一部分约20分钟，第二部分约25分钟，第三部分约45分钟。
Section A: Language Use 第一部分：语文应用（15分）
A. 综合填空（5题，每题2分，共10分）
根据短文的內容和上下文的意思，从括号中选出最适当的答案，然后把代表它的数字写在作答簿内。
随着人工智能技术的飞速发展，它在教育领域的应用也日益（Q1）。近年来，许多学校开始尝试将人工智能（Q2）到日常教学中。例如，智能学习系统可以根据学生的学习进度和能力，自动调整教学内容的难度，实现（Q3）教学。然而，也有教育专家对此表示（Q4），他们认为过度依赖技术可能会削弱师生之间的互动。尽管如此，人工智能在教育领域的（Q5）仍然值得期待。
Q1 (1. 广泛 2. 广大 3. 广阔 4. 宽广)
Q2 (1. 应用 2. 运用 3. 引用 4. 使用)
Q3 (1. 个别 2. 个性 3. 个人 4. 个体)
Q4 (1. 担忧 2. 担心 3. 操心 4. 关心)
Q5 (1. 潜力 2. 潜能 3. 前景 4. 前途)
B. 词语替换（5题，每题1分，共5分）
文中画线的词语使用不当，请根据上下文的意思，写出正确的词语。
近年来，随着环保意识的提高，"零废弃"生活（1）方式逐渐受到关注。这种生活方式（2）鼓励人们减少垃圾的产生，尽量重复使用物品。然而，要完全（3）实践"零废弃"并不容易，需要改变许多日常（4）习俗。尽管如此，越来越多人愿意（5）尝试这种环保的生活方式。
Q6 文中第1行："方式"应改为：__________________
Q7 文中第2行："鼓励"应改为：__________________
Q8 文中第3行："实践"应改为：__________________
Q9 文中第4行："习俗"应改为：__________________
Q10 文中第5行："尝试"应改为：__________________
Section B: Reading Comprehension 1 第二部分：阅读理解一（20分）
根据以下提供的三则材料，选出最适当的答案。（每题4分，共20分）
材料一
《青少年睡眠健康调查报告》显示，本地13至18岁的青少年中，有超过六成每天睡眠时间不足七小时，远低于专家建议的八至十小时。调查指出，导致青少年睡眠不足的主要原因包括：课业压力大、过度使用电子设备、以及缺乏规律的作息习惯。长期睡眠不足不仅影响学习效率，还可能导致情绪问题和免疫力下降。
材料二
"早睡挑战"活动海报
为鼓励青少年养成健康的睡眠习惯，健康促进局推出"早睡挑战"活动。参加者需连续21天在晚上10:30前入睡，并在应用程序上打卡记录。成功完成挑战的参加者将获得价值50元的购物礼券，并有机会参加幸运抽奖，赢取平板电脑等大奖。活动即日起开放报名，截止日期为下月15日。
材料三
李医生（儿科专科医生）受访时表示："青少年的身体正处于发育阶段，充足的睡眠对他们的身心发展至关重要。我建议家长和孩子一起制定合理的作息时间表，并在睡前一小时停止使用手机、电脑等电子设备。此外，周末也不要过度补眠，以免打乱生理时钟。"
Q11 根据材料一，以下哪一项不是导致青少年睡眠不足的主要原因？ (1) 课业压力大 (2) 缺乏运动 (3) 过度使用电子设备 (4) 缺乏规律的作息习惯
Q12 根据材料二，参加"早睡挑战"需要连续多少天在指定时间前入睡？ (1) 7天 (2) 14天 (3) 21天 (4) 30天
Q13 根据材料三，李医生建议睡前一小时应该怎么做？ (1) 做适量运动 (2) 喝一杯温牛奶 (3) 停止使用电子设备 (4) 阅读课外书籍
Q14 综合三则材料，以下哪一项说法是正确的？ (1) 本地大多数青少年睡眠充足 (2) "早睡挑战"要求参加者每天早上打卡 (3) 李医生认为周末应该多睡以补充睡眠 (4) 长期睡眠不足可能影响青少年的情绪
Q15 三则材料共同关注的课题是什么？ (1) 青少年的学习压力 (2) 青少年的睡眠问题 (3) 电子设备对健康的影响 (4) 健康促进局的活动
Section C: Reading Comprehension 2 第三部分：阅读理解二（35分）
根据以下两篇短文，回答问题。
短文一
我家附近有一条小河，小时候我常和玩伴们在河边嬉戏。那时的河水清澈见底，可以看到鱼儿在水中自由自在地游来游去。河岸边长满了翠绿的芦苇，微风吹过时，芦苇随风摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在低声细语。
然而，随着城市的发展，小河的面貌逐渐改变了。工厂的废水排入河中，河水变得浑浊不堪，再也看不到鱼儿的踪影。岸边建起了高楼大厦，芦苇被清除得一干二净。每次经过那里，我都会感到一阵莫名的失落。
去年，社区发起了一项"守护小河"的环保行动。居民们自发组织起来，清理河中的垃圾，并在岸边重新种植了植物。经过几个月的努力，小河的水质有了明显的改善。虽然它还没有恢复到从前的模样，但我相信，只要大家继续努力，小河终有一天会重现生机。
Q16 小时候，作者在河边可以看到什么景象？（2分）
Q17 文中"莫名的失落"表达了作者怎样的心情？试加以说明。（3分）
Q18 小河的面貌为什么会改变？（3分）
Q19 社区发起的"守护小河"行动取得了什么成果？（3分）
Q20 你住家附近有没有类似的环境问题？试举一个例子，并说明你可以为改善环境做些什么。（4分）
短文二
有人说，人生就像一场马拉松，比的不是谁跑得快，而是谁能坚持到最后。我对此深有同感。
记得中三那年，我的数学成绩一落千丈。看着满是红叉的考卷，我感到前所未有的挫败。我开始怀疑自己的能力，甚至想过放弃。然而，我的数学老师并没有放弃我。她利用课余时间耐心地为我补习，一遍又一遍地讲解我不懂的概念。她还鼓励我说："学习就像爬山，虽然过程辛苦，但每一步都让你离山顶更近。"
在老师的鼓励下，我重新振作起来。我制定了详细的学习计划，每天坚持做练习题，遇到不懂的地方就主动请教老师或同学。渐渐地，我发现自己对数学不再那么恐惧了。虽然进步的速度很慢，但我始终没有停下脚步。
期末考试的成绩出来了，我及格了！虽然分数不算高，但对我来说，这已经是巨大的突破。那一刻，我深深体会到：只要不放弃，就一定有希望。
Q21 作者为什么说"人生就像一场马拉松"？（2分）
Q22 中三那年，作者遇到了什么困难？（2分）
Q23 数学老师是如何帮助作者的？试举出两个方面。（4分）
Q24 文中"学习就像爬山"这句话有什么含义？（3分）
Q25 你是否有过类似作者的经历？试结合你的经历，谈谈你对"坚持"的理解。（4分）
— 试卷完 —
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Answers
TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4
Answer Key & Marking Scheme (Version 5)
Subject: Higher Chinese Level: Secondary 4 Paper: Paper 2: Language Use & Comprehension Total Marks: 70
Section A: Language Use 语文应用（15分）
A. 综合填空（10分，每题2分）
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| Q1 | 1（广泛） | "广泛"表示涉及的范围广、普遍，与"应用"搭配恰当。"广大"指面积或人数多；"广阔"指空间宽广；"宽广"指面积或范围大，均不适合形容"应用"。 |
| Q2 | 1（应用） | "应用"指将技术或理论用于实际，与"人工智能"搭配最恰当。"运用"侧重灵活使用；"引用"指援引别人的话或文字；"使用"较为通用但不如"应用"贴切。 |
| Q3 | 1（个别） | "个别教学"是教育学术语，指根据每个学生的不同情况进行教学。"个性"指性格特点；"个人"指个体的人；"个体"与"个别"意思相近但"个别教学"为固定搭配。 |
| Q4 | 1（担忧） | "表示担忧"是常见搭配，指对未来可能发生的不利情况感到忧虑。"担心"偏口语化；"操心"指费心考虑；"关心"指重视和爱护，语义不符。 |
| Q5 | 3（前景） | "前景"指未来的发展状况，与"值得期待"搭配恰当。"潜力/潜能"指潜在的能力；"前途"多指个人的未来发展，不如"前景"适合形容技术领域。 |
评分标准： 每题2分，答案正确得2分，错误得0分。不接受其他答案。
B. 词语替换（5分，每题1分）
| 题号 | 原文词语 | 参考答案 | 解释 |
|---|---|---|---|
| Q6 | 方式 | 理念 / 概念 | "零废弃"是一种生活理念或概念，而非具体的"方式"。原文后面已出现"生活方式"，此处应改为"理念"或"概念"以避免重复且更准确。 |
| Q7 | 鼓励 | 倡导 / 提倡 | "倡导"或"提倡"指带头提倡某种行为或思想，比"鼓励"更正式，适合描述环保理念的推广。 |
| Q8 | 实践 | 实现 / 做到 | "实践"指实际去做，但"完全实践"搭配不够自然。"实现"或"做到"与"完全"搭配更顺畅。 |
| Q9 | 习俗 | 习惯 | "习俗"指社会长期形成的风俗习惯，范围较大；此处指个人的日常行为，应改为"习惯"。 |
| Q10 | 尝试 | 选择 / 采用 | "尝试"指试着做，但此处强调愿意接受并实行这种生活方式，用"选择"或"采用"更贴切。 |
评分标准： 每题1分。答案合理且符合上下文即可得分。接受近义词替换，只要语义通顺、搭配恰当。拼写错误酌情扣分。
Section B: Reading Comprehension 1 阅读理解一（20分，每题4分）
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| Q11 | 2 | 材料一明确列出三个主要原因：课业压力大、过度使用电子设备、缺乏规律的作息习惯。"缺乏运动"未被提及。 |
| Q12 | 3 | 材料二明确说明"参加者需连续21天在晚上10:30前入睡"。 |
| Q13 | 3 | 材料三中李医生建议"在睡前一小时停止使用手机、电脑等电子设备"。 |
| Q14 | 4 | 材料一提及"长期睡眠不足……还可能导致情绪问题"，与选项4一致。选项1与材料一"超过六成……睡眠不足"矛盾；选项2错误，应为"应用程序上打卡"而非"早上打卡"；选项3与材料三"周末也不要过度补眠"矛盾。 |
| Q15 | 2 | 三则材料均围绕青少年的睡眠问题展开：材料一报告睡眠不足现状，材料二介绍改善睡眠的活动，材料三提供专家建议。 |
评分标准： 每题4分，答案正确得4分，错误得0分。不接受其他答案。
Section C: Reading Comprehension 2 阅读理解二（35分）
短文一
Q16 作者在河边可以看到什么景象？（2分）
参考答案： 作者可以看到清澈见底的河水，鱼儿在水中自由自在地游来游去，河岸边长满了翠绿的芦苇，微风吹过时芦苇随风摇曳。
评分标准：
- 提到"清澈的河水"或"鱼儿游来游去"得1分
- 提到"芦苇"或"河岸边的植物"得1分
- 只笼统回答"美丽的景象"得0分
- 满分2分
Q17 文中"莫名的失落"表达了作者怎样的心情？试加以说明。（3分）
参考答案： "莫名的失落"表达了作者看到小河被污染、环境被破坏后，内心感到难过、惋惜和无奈的心情。（1分）作者小时候在河边度过了快乐的时光，对小河有深厚的感情。（1分）如今小河变得浑浊不堪，美好的回忆不复存在，所以作者感到失落。（1分）
评分标准：
- 准确指出心情（难过/惋惜/无奈/失望）得1分
- 联系作者与小河的过往感情得1分
- 说明失落的原因（环境变化/美好事物消失）得1分
- 满分3分
Q18 小河的面貌为什么会改变？（3分）
参考答案： 小河面貌改变的原因有两个方面：（1）城市发展导致工厂的废水排入河中，使河水变得浑浊；（1.5分）（2）岸边建起了高楼大厦，芦苇被清除。（1.5分）
评分标准：
- 提到"工厂废水"或"污染"得1.5分
- 提到"高楼建设"或"芦苇被清除"或"城市发展"得1.5分
- 只笼统回答"因为城市发展"得1分
- 满分3分
Q19 社区发起的"守护小河"行动取得了什么成果？（3分）
参考答案： 社区发起的"守护小河"行动取得了以下成果：（1）居民自发清理了河中的垃圾；（1分）（2）在岸边重新种植了植物；（1分）（3）经过几个月的努力，小河的水质有了明显的改善。（1分）
评分标准：
- 提到"清理垃圾"得1分
- 提到"种植植物"得1分
- 提到"水质改善"得1分
- 满分3分
Q20 你住家附近有没有类似的环境问题？试举一个例子，并说明你可以为改善环境做些什么。（4分）
参考答案（示例）： 我住家附近的组屋楼下，有时会看到垃圾槽周围有散落的垃圾，影响环境卫生。（1分）这主要是因为有些居民没有将垃圾妥善包好就丢弃。（1分）
为了改善这个问题，我可以：（1）从自己做起，确保垃圾妥善包好再丢弃；（1分）（2）制作海报张贴在电梯口，提醒邻居注意环境卫生。（1分）
评分标准：
- 举出具体环境问题得1分
- 简要说明问题原因或情况得1分
- 提出至少一个具体可行的改善行动得1分
- 提出第二个具体行动或详细说明行动计划得1分
- 如未举例或举例不具体，酌情扣分
- 满分4分
短文二
Q21 作者为什么说"人生就像一场马拉松"？（2分）
参考答案： 作者认为人生比的不是谁跑得快（或谁一开始领先），而是谁能坚持到最后。（2分）
评分标准：
- 提到"比的不是速度/快慢"得1分
- 提到"坚持到最后"或"毅力/耐力更重要"得1分
- 满分2分
Q22 中三那年，作者遇到了什么困难？（2分）
参考答案： 中三那年，作者的数学成绩一落千丈，考卷上满是红叉，让他感到前所未有的挫败。（2分）
评分标准：
- 提到"数学成绩差"或"成绩一落千丈"得1分
- 提到"感到挫败"或"想放弃"得1分
- 满分2分
Q23 数学老师是如何帮助作者的？试举出两个方面。（4分）
参考答案： 数学老师帮助作者的方式有：（1）利用课余时间耐心地为作者补习，一遍又一遍地讲解不懂的概念；（2分）（2）用鼓励的话语激励作者，如告诉作者"学习就像爬山，虽然过程辛苦，但每一步都让你离山顶更近"。（2分）
评分标准：
- 提到"利用课余时间补习/耐心讲解"得2分
- 提到"鼓励/用话语激励"得2分
- 每个方面各2分，需有具体说明
- 满分4分
Q24 文中"学习就像爬山"这句话有什么含义？（3分）
参考答案： 这句话的含义是：学习的过程虽然辛苦、充满挑战，就像爬山一样需要付出努力和汗水；（1.5分）但是每一点努力都会带来进步，让人离目标更近一步，最终能够到达"山顶"，获得成功。（1.5分）
评分标准：
- 解释"爬山"比喻学习的辛苦/挑战得1.5分
- 解释"每一步离山顶更近"比喻努力带来进步得1.5分
- 满分3分
Q25 你是否有过类似作者的经历？试结合你的经历，谈谈你对"坚持"的理解。（4分）
参考答案（示例）： 我也有过类似的经历。去年我参加学校的田径队训练，刚开始时我的体能很差，每次跑步都落在最后，好几次都想退出。（1分）但是教练鼓励我，让我每天坚持训练，哪怕只是比前一天多跑一圈。（1分）
经过半年的坚持，我的体能有了明显的提升，甚至在校内比赛中获得了名次。（1分）这段经历让我明白，坚持就是在遇到困难时不轻易放弃，相信每一天的小进步最终会累积成大的改变。（1分）
评分标准：
- 举出具体个人经历得1分
- 经历与"坚持"主题相关得1分
- 阐述对"坚持"的理解（如不放弃、持续努力、相信积累等）得1分
- 理解有深度或结合经历进行反思得1分
- 如未举个人经历，最高得2分
- 满分4分
总分汇总
| 部分 | 题号 | 分数 |
|---|---|---|
| Section A: 综合填空 | Q1-Q5 | 10分 |
| Section A: 词语替换 | Q6-Q10 | 5分 |
| Section B: 阅读理解一 | Q11-Q15 | 20分 |
| Section C: 阅读理解二（短文一） | Q16-Q20 | 15分 |
| Section C: 阅读理解二（短文二） | Q21-Q25 | 15分 |
| 总计 | Q1-Q25 | 70分 |
© TuitionGoWhere Practice Paper (AI). This answer key accompanies syllabus-aligned practice content, not a past-year examination paper.