Secondary 4 Higher Chinese Practice Paper 4

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4

Answer Key and Marking Scheme

Subject: Higher Chinese Level: Secondary 4 Paper: Comprehension (阅读理解) Version: 4 of 5 Total Marks: 70

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第一部分：语文应用（综合填空） Section A: Language Use (Cloze Passage)

（每题2分，共10分）

题号	答案	解释
Q1	1（发展）	"发展"与"社交媒体平台"搭配，表示平台不断成长壮大。"发达"通常形容国家或地区；"发生"指事件出现；"发现"指找到新事物。
Q2	3（深远）	"深远"形容影响深刻而长久，符合网络霸凌伤害的特点。"深刻"多形容印象或认识；"深入"指程度深；"深沉"形容程度深或性格内敛。
Q3	1（逃避）	"逃避"指躲开不愿意面对的事物，符合受害者难以摆脱网络霸凌的语境。"躲避"侧重躲藏；"回避"指有意避开；"闪避"指快速躲开。
Q4	2（完善）	"完善"与"法律"搭配，表示使法律更加完备。"完美"指没有缺点；"完成"指结束；"完全"指齐全。
Q5	4（制裁）	"制裁"指用法律手段惩处，与"网络霸凌行为"搭配恰当。"管制"指管理控制；"管理"指负责某项工作；"制止"指强迫停止。

评分标准： 每题2分，答案正确得2分，错误得0分。不接受其他答案。

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第二部分：阅读理解一（实用语料） Section B: Reading Comprehension 1 (Practical Texts)

（每题2分，共10分）

题号	答案	解释
Q6	3（参加环保讲座）	海报列出的活动包括旧物交换市场、环保工作坊、垃圾分类游戏和免费植物幼苗派发，没有提到环保讲座。
Q7	4（无需任何条件）	海报明确写明"无需报名，免费入场"，因此参加活动不需要任何条件。
Q8	2（52%）	新闻报道第一句明确指出"我国去年的家庭垃圾回收率为52%"。
Q9	3（强制家庭进行回收）	新闻报道提到增设回收点、加强学校教育和推出更多鼓励措施，未提及强制回收。
Q10	2（我国环保工作已取得一些进展，但仍需继续努力）	材料一展示社区积极举办环保活动，材料二显示回收率有所提升但未达目标，共同传达仍需努力的信息。

评分标准： 每题2分，答案正确得2分，错误得0分。不接受其他答案。

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第三部分：阅读理解二（篇章理解） Section C: Reading Comprehension 2 (Passage Comprehension)

（共50分）

短文一

Q11 作者用"马拉松"来比喻人生，想说明什么道理？（2分）

参考答案： 作者用马拉松比喻人生，想说明人生比的不是谁起步快或天赋高，而是谁能坚持不懈、有毅力地走到最后。成功的关键在于坚持，而非一时的速度或聪明。

评分标准：

• 2分：准确说明"坚持/毅力比速度/天赋更重要"的道理。
• 1分：只提到"坚持"或"不放弃"，但未与"速度/天赋"对比。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q12 文中"半途而废"是什么意思？（2分）

参考答案： "半途而废"指做事情做到一半就放弃了，没有坚持到底。

评分标准：

• 2分：准确解释词义，包含"中途放弃"或"没有坚持到底"的意思。
• 1分：解释不够完整，如只说"放弃"。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q13 作者的中学同学面对什么困难？他如何克服？（3分）

参考答案： 作者的中学同学面对数理成绩不理想、数学分数经常在及格边缘徘徊的困难。（1分） 他通过以下方法克服困难：每天放学后多做一小时数学练习题；（1分）遇到不明白的地方主动向老师请教；周末约同学一起温习功课。（1分）

评分标准：

• 3分：完整说明困难（1分）和至少两种克服方法（2分）。
• 2分：说明困难（1分）和一种克服方法（1分），或只说明两种克服方法。
• 1分：只说明困难或只说明一种克服方法。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q14 文中"锲而不舍，金石可镂"这句话的含义是什么？试结合短文内容加以说明。（4分）

参考答案： 这句话的意思是：只要坚持不懈地雕刻，即使是金属和石头也能被镂空。比喻只要有恒心和毅力，再困难的事情也能做到。（2分） 结合短文内容：作者的中学同学虽然数理成绩不好，但他没有放弃，而是坚持每天多做练习、主动请教老师。经过两年的努力，他最终在会考中取得优等成绩。这正体现了"锲而不舍，金石可镂"的精神——只要坚持不懈，就能克服困难，取得成功。（2分）

评分标准：

• 4分：准确解释句子含义（2分），并结合短文内容具体说明（2分）。
• 3分：解释句子含义（2分），但结合短文内容不够具体（1分）。
• 2分：只解释句子含义（2分），或只结合短文内容（2分）。
• 1分：解释或结合内容不够完整。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q15 你同意"毅力才是决定成败的关键"这个说法吗？试举一个生活中的例子说明你的看法。（4分）

参考答案： 我同意这个说法。（1分）例如，我学习钢琴的经历就证明了这一点。刚开始学琴时，我的手指不够灵活，乐理知识也很薄弱，进步非常缓慢。有一段时间，我甚至想放弃。但是，在老师的鼓励下，我坚持每天练习一小时，即使遇到很难的曲子也不轻易放弃。经过三年的努力，我终于通过了钢琴八级考试。（2分）这个经历让我深刻体会到，天赋虽然重要，但如果没有毅力去坚持和努力，再好的天赋也无法发挥出来。因此，我认为毅力确实是决定成败的关键。（1分）

评分标准：

• 4分：明确表态（1分），举出具体生活例子（2分），例子能有效支持观点并有总结（1分）。
• 3分：明确表态（1分），举出例子但不够具体（1分），有总结（1分）。
• 2分：明确表态（1分），举出例子但过于简略（1分）。
• 1分：只表态或只举出例子。
• 0分：答案不相关或错误。

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短文二

Q16 作者认为"信息多"和"知识多"有什么不同？（2分）

参考答案： 作者认为信息多并不等于知识多。信息只是我们接收到的各种消息和内容，而知识是经过理解、消化和吸收后内化为自己的东西。拥有大量信息不代表拥有真正的知识。

评分标准：

• 2分：清楚说明两者的区别，指出信息不等于知识。
• 1分：只简单说明不同，但不够清晰。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q17 根据短文，什么是"信息焦虑症"？它有什么症状？（3分）

参考答案： "信息焦虑症"是由于过度接收信息而导致的一种心理问题。（1分） 症状包括：烦躁不安、注意力难以集中、影响睡眠质量。（2分，答出两个症状得1分，三个得2分）

评分标准：

• 3分：正确定义（1分），列出至少三个症状（2分）。
• 2分：正确定义（1分），列出两个症状（1分）。
• 1分：只正确定义或只列出症状。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q18 作者提出了哪些应对信息爆炸的方法？试用自己的话加以说明。（4分）

参考答案： 作者提出了三个方法： 第一，学会筛选信息。选择可靠的信息来源，根据自己的需要和兴趣阅读，避免浪费时间在无意义的内容上。（1.5分） 第二，养成深度阅读的习惯。与其浏览大量碎片化信息，不如静心读一本好书或一篇有深度的文章。（1.5分） 第三，学会"断网"。每天留出一段时间远离手机和电脑，让大脑得到真正的休息。（1分）

评分标准：

• 4分：完整说明三个方法，用自己的话表达（每个方法约1-1.5分）。
• 3分：说明三个方法但表达不够完整，或完整说明两个方法。
• 2分：说明两个方法。
• 1分：只说明一个方法。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q19 文中"碎片化的信息"指的是什么？为什么作者不鼓励阅读这类信息？（3分）

参考答案： "碎片化的信息"指的是零散、不完整、缺乏系统性的信息，如社交媒体上的短文、标题新闻等。（1分） 作者不鼓励阅读这类信息，因为当人们习惯了快速浏览碎片化信息，就会逐渐失去深度阅读和独立思考的能力。（2分）

评分标准：

• 3分：正确定义"碎片化信息"（1分），清楚说明原因（2分）。
• 2分：正确定义（1分），原因说明不够完整（1分）。
• 1分：只正确定义或只说明原因。
• 0分：答案不相关或错误。

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Q20 你认为在当今社会，保持"独立思考的能力"重要吗？试结合你的生活经验，谈谈你的看法。（4分）

参考答案： 我认为在当今社会，保持独立思考的能力非常重要。（1分） 例如，在社交媒体上，我们经常看到各种真假难辨的信息。有一次，我的同学在群组里转发了一条关于"某种食物会导致癌症"的消息，许多同学看到后都很恐慌。但我没有立刻相信，而是上网查阅了可靠的医学网站，发现那条消息其实是谣言。（2分） 这个经历让我明白，如果没有独立思考的能力，就很容易被虚假信息误导，甚至做出错误的决定。因此，在这个信息爆炸的时代，保持独立思考的能力比以往任何时候都更加重要。（1分）

评分标准：

• 4分：明确表态（1分），举出具体生活例子（2分），例子能有效支持观点并有总结（1分）。
• 3分：明确表态（1分），举出例子但不够具体（1分），有总结（1分）。
• 2分：明确表态（1分），举出例子但过于简略（1分）。
• 1分：只表态或只举出例子。
• 0分：答案不相关或错误。

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— 答案完 End of Answer Key —