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Secondary 4 Higher Chinese Practice Paper 3

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Secondary 4 Higher Chinese AI Generated Generated by Tencent HY3 Free Updated 2026-08-17

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Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4 (Answers)

Version 3 — Answer Key & Teaching Notes

Total Marks: 40


Section A: 选择题 (5 marks)

  1. 答案:(3) 缺少且不可分割 (1分)
    教学笔记:短语“不可或缺”意为不能缺少、不能分开。选项(3)最完整表达此意;(1)只说缺少,(2)只说分割,均不完整。

  2. 答案:(2) 视力受影响和颈椎疾病 (1分)
    教学笔记:原文“长时间低头看手机不仅影响视力,还可能导致颈椎疾病”,直接对应(2)。

  3. 答案:(2) 面对面交流减少,感情变淡 (1分)
    教学笔记:原文说“减少了面对面交流的机会,使亲情和友情变得淡薄”,(2)为同义转述。

  4. 答案:(3) 客观指出利弊 (1分)
    教学笔记:短文先说手机是不可缺的一部分(利),再说过度依赖的问题(弊),态度客观。

  5. 答案:(2) 提醒人们注意过度使用手机的问题 (1分)
    教学笔记:全文重点在说明过度依赖手机的后果,目的为提醒而非推销或教导维修。


Section B: 短文填充 (10 marks)

  1. 答案:资源匮乏 (2分)
    笔记:新加坡天然水源少,用“匮乏”准确;“丰富/过剩/平衡”与事实相反。

  2. 答案:再生水 (2分)
    笔记:四个水龙头计划中的 NEWater 即再生水;其他三项非计划内容。

  3. 答案:稳定 (2分)
    笔记:努力后水供应变得可靠,“稳定”符合;动摇/混乱/短缺为负面词。

  4. 答案:珍惜 (2分)
    笔记:教育青年应爱护资源,“珍惜”正确;浪费/忽视相反,储存不搭配。

  5. 答案:妥善 (2分)
    笔记:问题得到圆满解决用“妥善”;粗略/临时/被动不合语境。


Section C: 开放式阅读理解 (25 marks)

  1. 答案:因为谅解能化解老少两代的矛盾,让彼此沟通与连接。 (2分)
    评分:指出“连接/化解摩擦”得1分,说明“沟通”得1分。
    笔记:比喻句需答出本体——代际沟通。

  2. 答案:爷爷了解孙子打电游后不再一味反对的例子。 (2分)
    评分:提到爷爷与孙子/电游得1分,说明谅解化解误会得1分。

  3. 答案:年轻人重自由新鲜,老人重传统安稳(或:追求事物不同、难免摩擦)。 (2分)
    评分:每点1分。

  4. 答案:谅解是双方互相理解后共同进步的过桯,不是单方退让。 (3分)
    评分:解释“不是妥协”1分,“彼此成长”2分(互相理解、共同进步)。
    笔记:须强调双向性。

  5. 答案:自由 / 传统(或:新鲜事物 / 安稳) (2分)
    评分:每词1分。

  6. 答案:海洋面积广,生物富含蛋白质,目前已提供两成动物蛋白,合理养殖可增产。 (2分)
    评分:面积/蛋白/已供比例/可增产,答出两点即满分。

  7. 答案:约两成(20%) (1分)

  8. 答案:不可过度捕捞,要可持续发展。 (2分)
    评分:每点1分。

  9. 答案:强调开发海洋同时保护生态,才能长久供应粮食,不破坏环境。 (3分)
    评分:点出“保护生态”1分,“长久供应”1分,“平衡发展”1分。

  10. 答案:两文都用具体例子支撑观点,先提现象再给结论。 (4分)
    评分:例子支撑2分,先现象后结论2分。
    笔记:(三)用爷孙例,(四)用渔业数据例;皆由浅入深。


End of Answer Key