From Real Exams Exam Paper
Secondary 4 Higher Chinese Preliminary Examination Paper 4
Free Sec 4 HCL Prelim Paper 4, HY3 Exam version, with questions, answers, and O Level-style practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.
Answers
Answer Key – TuitionGoWhere Preliminary Practice Paper (Comprehension) V4
Subject: Higher Chinese Secondary 4 | Total Marks: 40
Section A (Q1–5): 短文填充
Marking: 每题2分，共10分。选对得2分，选错得0分。
-
2（有限）
教学注：前文说“土地有限”，与“高楼林立”形成对比，选(2)符合上下文。陷阱：不可选“广阔”因与事实矛盾。 -
2（吸收）
教学注：植物光合作用吸收CO₂，为常识+文中“吸收二氧化碳”。选(2)。 -
1（健康）
教学注：“促进身心健康”为固定搭配，选(1)。 -
2（明显较低）
教学注：文中“压力水平明显较低”，直接对应(2)。 -
1（栖息地）
教学注：文末“保留栖息地”对应(1)。
Section B (Q6–15)
-
2分 – 因为新加坡虽土地有限（1分），却通过市区重建局推动增设绿意，维持了可观覆盖率（1分）。
教学注：考查因果，需点出“有限土地”与“政策推动”两点。 -
2分 – “休闲空间” 和 “身心健康”（或“压力水平低”“邻里互动频繁”）。每词1分。
-
2分 – 指从单纯种树美化（1分）转为在组屋区、公园连道、屋顶全面融入自然（1分）。
-
2分 – 为本地鸟类和昆虫保留栖息地（1分），维持生态平衡（1分）。
-
2分 – 绿化提供休闲空间（1分），居民在此相遇交流因而互动更频繁（1分）。
-
2分 – (3) 增加土地面积。文中未提，其他三项均有。
-
2分 – 示例：绿化对新加坡居民生活与生态有多元益处。（主旨概括，言之成理得2分）
-
1分 – 绿化/公园设施（或连道设施）。
-
2分 – 压力较低（1分）、邻里互动频繁（1分）。
-
1分 – 应增加；理由如“促进身心健康”（文中点）。
Section C (Q16–20)
-
1分 – (2) 短视频与社交媒体。
-
2分 – 弱化专注力与批判思维（1分），影响理解与分析能力（1分，从研究推论）。
-
1分 – 汲取（文中“汲取智慧”）。
-
2分 – 能从他人经验学智慧（1分），故不盲从（1分）。
-
2分 – 阅读提升专注与思辨（1分），绿化改善环境与身心（1分），二者皆增生活素质。需举两文例。