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Secondary 4 Higher Chinese Preliminary Examination Paper 4

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Secondary 4 Higher Chinese From Real Exams Generated by DeepSeek V4 Pro Updated 2026-08-17

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Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4

PRELIMINARY EXAMINATION (Version 4)

TuitionGoWhere Secondary School (AI)

Subject: Higher Chinese 高级华文
Level: Secondary 4
Paper: Paper 2 - Language Use & Comprehension 试卷二：语文应用与阅读理解
Duration: 1 hour 30 minutes
Total Marks: 70

Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________

Instructions 考生须知

本试卷共有三个部分，共20题。
第一部分：语文应用（5题，15分）
第二部分：阅读理解一（5题，20分）
第三部分：阅读理解二（10题，35分）
所有答案必须写在作答簿内。
仔细阅读每道题目的要求，确保回答完整。

Section A: Language Use 第一部分：语文应用 (15 marks)

A. Cloze Passage 综合填空 (5 marks)

根据短文的内容和上下文的意思，从括号中选出最适当的词语，然后把代表它的数字写在作答簿内。

短文：

新加坡的饮食文化向来以多元著称，从街头小贩中心到高级餐厅，都能找到各种族群的(1)（1传统 2特色 3习惯 4风味）美食。近年来，随着健康意识的提升，越来越多新加坡人开始关注饮食的(2)（1营养 2味道 3价格 4外观）均衡。政府也积极推广"较健康选择"标签，帮助消费者在购买食品时做出更(3)________（1聪明 2明智 3机灵 4灵敏）的决定。

然而，改变饮食习惯并非易事。许多人虽然知道健康饮食的重要性，但在面对美食(4)（1诱惑 2吸引 3魅力 4引诱）时，往往难以抗拒。专家建议，与其完全禁止自己享用美食，不如学会(5)（1控制 2节制 3限制 4克制）份量，在享受与健康之间找到平衡。

Questions 1-5:

(1) 传统 (2) 特色 (3) 习惯 (4) 风味
Answer: ______
(1) 营养 (2) 味道 (3) 价格 (4) 外观
Answer: ______
(1) 聪明 (2) 明智 (3) 机灵 (4) 灵敏
Answer: ______
(1) 诱惑 (2) 吸引 (3) 魅力 (4) 引诱
Answer: ______
(1) 控制 (2) 节制 (3) 限制 (4) 克制
Answer: ______

B. Word Replacement 词语替换 (10 marks)

根据短文的内容和上下文的意思，文中画线的词语都是不恰当的。试将它们改正，并把答案写在作答簿内。

短文：

上个月，学校组织了一次到社区养老院的义工活动。起初，我对这次活动并不十分(6)热衷，觉得可能会很无聊。然而，当我真正与那里的老人家(7)交谈后，我的想法完全改变了。

有一位八十多岁的老奶奶跟我分享了她的(8)一生故事。她年轻时经历过战争，后来独自抚养三个孩子长大。虽然生活艰苦，但她始终保持着(9)开朗的态度。她说："人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。"这句话让我(10)深深地感动了。

Questions 6-10:

热衷 → ________ (2 marks)
交谈 → ________ (2 marks)
一生 → ________ (2 marks)
开朗 → ________ (2 marks)
深深地 → ________ (2 marks)

Section B: Reading Comprehension 1 第二部分：阅读理解一 (20 marks)

根据以下提供的短文，选出最适当的答案，然后把代表它的数字写在作答簿内。

短文一：

新加坡国家环境局最新数据显示，2023年本地产生的食物垃圾高达75万公吨，相当于每人每天丢弃两碗米饭的重量。这些食物垃圾不仅浪费资源，在处理过程中还会产生温室气体，加剧气候变化问题。

为应对这一挑战，本地多家科技起步公司推出了创新解决方案。其中一家公司开发了手机应用程序，让餐厅和超市以折扣价出售即将到期的食品。用户只需在手机上浏览附近的"拯救食物"优惠，就能以半价甚至更低的价格购买原本会被丢弃的食物。

另一家公司则专注于将食物垃圾转化为有用资源。他们收集咖啡渣和果皮等有机废料，通过特殊技术将其制成环保肥料和清洁用品。公司创办人表示："我们相信没有真正的垃圾，只有放错地方的资源。"

Questions 11-13:

根据短文，新加坡2023年产生的食物垃圾量，相当于什么？ (2 marks)
(1) 每人每天丢弃一公斤食物
(2) 每人每天丢弃两碗米饭的重量
(3) 每人每年丢弃75万公吨食物
(4) 每人每月丢弃两碗米饭的重量
Answer: ______
文中提到的手机应用程序的主要功能是什么？ (2 marks)
(1) 帮助用户找到附近的餐厅
(2) 让用户以折扣价购买即将到期的食品
(3) 教用户如何减少食物浪费
(4) 为用户提供健康饮食建议
Answer: ______
"我们相信没有真正的垃圾，只有放错地方的资源"这句话表达了什么观点？ (2 marks)
(1) 垃圾处理技术已经非常先进
(2) 所有垃圾都可以被回收利用
(3) 食物垃圾其实是有价值的资源
(4) 人们应该把垃圾放在正确的地方
Answer: ______

短文二：

近年来，"斜杠青年"这个词在本地年轻人中越来越流行。"斜杠"指的是一个人同时拥有多重职业身份，例如"工程师/摄影师/健身教练"。这种现象的出现，与当下的经济环境和年轻人的价值观变化密切相关。

首先，随着零工经济的兴起，越来越多人选择自由职业或兼职工作，而非传统的全职工作。这为"斜杠"生活提供了现实基础。其次，年轻一代更重视个人兴趣和自我实现，不愿意被单一职业定义。他们希望通过多元化的职业身份，探索自己的各种潜能。

然而，"斜杠"生活也面临挑战。同时兼顾多份工作需要极强的时间管理能力和自律性。此外，收入不稳定也是许多"斜杠青年"必须面对的现实问题。有社会学家指出："斜杠人生看似精彩，但背后的付出和压力往往被人忽略。"

Questions 14-15:

根据短文，"斜杠青年"出现的原因包括以下哪项？ (2 marks)
(1) 年轻人不喜欢工作
(2) 零工经济的兴起和年轻人价值观的变化
(3) 传统工作收入太低
(4) 年轻人想要更多休闲时间
Answer: ______
社会学家对"斜杠人生"持什么态度？ (2 marks)
(1) 完全支持
(2) 完全反对
(3) 认为表面精彩，但背后有付出和压力
(4) 认为这是未来唯一的工作模式
Answer: ______

Section C: Reading Comprehension 2 第三部分：阅读理解二 (35 marks)

仔细阅读以下两篇短文，然后根据短文内容回答问题。答案必须写在作答簿内。

短文三：

① 几个月前，我参加了一个为期三天的"数字排毒"营。所谓"数字排毒"，就是在一段时间内完全不使用任何电子设备，包括手机、电脑和平板电脑。这个活动的地点选在马来西亚一个偏远的森林度假村，那里没有网络信号，甚至连电源供应都十分有限。

② 第一天是最难熬的。我习惯性地每隔几分钟就想查看手机，但口袋里空空如也。没有社交媒体更新，没有即时通讯，没有短视频，我突然觉得时间变得无比漫长。午餐时，我发现其他参与者也有同样的感受。一位中年男士苦笑着说："我感觉自己像个戒毒的瘾君子。"

③ 然而，从第二天开始，奇妙的事情发生了。我开始注意到周围的环境——树叶在风中摇曳的声音，阳光透过树冠洒下的斑驳光影，还有泥土散发出的清新气息。这些平时被我忽略的美好，此刻变得格外清晰。下午，我和几位参与者一起到附近的瀑布徒步。没有手机拍照，我们反而更专注地感受清凉的溪水和脚下的石头。

④ 第三天早上，营地导师组织了一场分享会。一位年轻女孩说："这三天让我意识到，我过去花太多时间在虚拟世界里，却忽略了真实生活中的人与事。"另一位退休教师则表示："数字设备本来是工具，但我们却不知不觉成了它们的奴隶。"

⑤ 离开营地那天，我重新打开手机，屏幕上跳出数百条未读信息和通知。奇怪的是，我并没有像以前那样急切地想要回复每一条。这次"数字排毒"经历让我明白，科技应该服务于我们，而不是控制我们。回到新加坡后，我开始有意识地减少使用手机的时间，把更多精力放在面对面的交流和真实的生活体验上。

Questions 16-20:

根据短文，什么是"数字排毒"？ (3 marks)

作者在第一天的感受是怎样的？试从文中找出两个相关的描述。 (4 marks)

文中提到"奇妙的事情发生了"，指的是什么？试加以说明。 (4 marks)

文中两位参与者在分享会上表达了什么观点？ (4 marks)

作者参加"数字排毒"营后有什么改变？你同意他的做法吗？试结合你的生活经验加以说明。 (5 marks)

— 试卷完 END OF PAPER —

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Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4

PRELIMINARY EXAMINATION (Version 4) - ANSWER KEY & MARKING SCHEME

Subject: Higher Chinese 高级华文
Paper: Paper 2 - Language Use & Comprehension 试卷二
Total Marks: 70

Section A: Language Use 第一部分：语文应用 (15 marks)

A. Cloze Passage 综合填空 (5 marks)

每题1分，共5分。

题号	答案	解释
1	(4) 风味	"风味美食"是固定搭配，指具有地方特色的美食。其他选项："传统美食"虽可搭配，但"风味"更强调各族群饮食的独特味道；"习惯"和"特色"搭配不当。
2	(1) 营养	根据上下文"健康意识的提升"和"均衡"，应选"营养"。"营养均衡"是固定搭配。
3	(2) 明智	"做出明智的决定"是固定搭配。"聪明"多形容人；"机灵"指反应快；"灵敏"多形容感官或仪器。
4	(1) 诱惑	"面对美食诱惑"是常见表达。"诱惑"作名词，指难以抗拒的吸引力；"吸引"是动词；"魅力"多指人或事物的吸引力；"引诱"含贬义。
5	(2) 节制	"节制份量"指适当控制，符合"在享受与健康之间找到平衡"的语境。"控制"过于强硬；"限制"指规定范围；"克制"多指压抑情感。

B. Word Replacement 词语替换 (10 marks)

每题2分，共10分。答案必须符合上下文语境，语义通顺。

题号	原词	参考答案	可接受答案	给分标准
6	热衷	热心 / 感兴趣	积极 / 热情	2分：词语恰当，语义通顺；1分：词语基本恰当，但不够精准；0分：词语不当或无作答。
7	交谈	交流 / 聊天	沟通 / 谈话	同上
8	一生	人生 / 生平	个人 / 亲身	同上
9	开朗	乐观 / 积极	豁达 / 坚强	同上
10	深深地	深深地（保留）/ 深受	十分 / 非常	注："深深地感动"在此语境中并非不当，可保留。若学生改为"深受感动"或"十分感动"，亦可接受。

评分说明：

词语替换题考查学生在具体语境中辨别和选用恰当词语的能力。
答案不要求与参考答案完全一致，只要词语符合上下文语境、语义通顺即可给分。
若学生写出的词语明显不符合语境或语法，不给分。

Section B: Reading Comprehension 1 第二部分：阅读理解一 (20 marks)

每题2分，共10分。每题只有一个正确答案。

题号	答案	解释
11	(2)	短文第一段明确提到"相当于每人每天丢弃两碗米饭的重量"。
12	(2)	短文第二段说明应用程序"让餐厅和超市以折扣价出售即将到期的食品"，用户可"以半价甚至更低的价格购买"。
13	(3)	这句话表达的核心观点是食物垃圾其实是有价值的资源，可以被转化为有用物品。选项(2)过于绝对（"所有垃圾"），短文只讨论食物垃圾。
14	(2)	短文第二段明确指出两个原因：零工经济的兴起和年轻人价值观的变化（更重视个人兴趣和自我实现）。
15	(3)	短文最后一段引用社会学家的话："斜杠人生看似精彩，但背后的付出和压力往往被人忽略。"这表明一种客观、审慎的态度。

Section C: Reading Comprehension 2 第三部分：阅读理解二 (35 marks)

短文三：数字排毒 (Questions 16-20)

Question 16 (3 marks)

问题： 根据短文，什么是"数字排毒"？

参考答案： "数字排毒"是指在一段时间内完全不使用任何电子设备，包括手机、电脑和平板电脑。（第①段）

评分标准：

分数	要求
3分	完整回答，包含两个要素：(1)一段时间内；(2)完全不使用电子设备（或列举手机、电脑等）。
2分	回答基本完整，但缺少一个要素或表述不够准确。
1分	回答过于简略，如"不用手机"。
0分	回答错误或无作答。

Question 17 (4 marks)

问题： 作者在第一天的感受是怎样的？试从文中找出两个相关的描述。

参考答案： 作者在第一天的感受是难熬和不习惯。两个相关描述：

"我习惯性地每隔几分钟就想查看手机"（表现出对手机的依赖和不适）
"我突然觉得时间变得无比漫长"（表现出没有电子设备时的无聊和煎熬）（也可接受："我感觉自己像个戒毒的瘾君子"——引用其他参与者的话来侧面反映作者的感受）

评分标准：

分数	要求
4分	准确概括感受（如"难熬""不习惯"），并从文中找出两个相关描述，引用准确。
3分	概括感受正确，但只找出一个相关描述；或找出两个描述但概括不够准确。
2分	只找出一个描述，且无概括；或概括和描述都不够准确。
1分	回答过于简略，仅有一点相关内容。
0分	回答错误或无作答。

Question 18 (4 marks)

问题： 文中提到"奇妙的事情发生了"，指的是什么？试加以说明。

参考答案： "奇妙的事情"指的是作者开始注意到周围环境中平时被忽略的美好事物。具体包括：

注意到自然的声音和景象——树叶在风中摇曳的声音、阳光透过树冠洒下的斑驳光影
感受到泥土散发出的清新气息
在没有手机拍照的情况下，更专注地感受徒步时的体验（清凉的溪水和脚下的石头）

总之，作者从最初的不适应转变为开始享受没有电子设备的生活，重新发现了真实世界的美好。

评分标准：

分数	要求
4分	完整说明"奇妙的事情"的含义，并引用文中至少两个具体例子加以说明。
3分	说明基本完整，但只引用一个例子；或引用两个例子但说明不够清晰。
2分	只简单提及"注意到周围环境"，缺乏具体例子或说明。
1分	回答过于简略，仅有一点相关内容。
0分	回答错误或无作答。

Question 19 (4 marks)

问题： 文中两位参与者在分享会上表达了什么观点？

参考答案：

年轻女孩的观点：她意识到自己过去花太多时间在虚拟世界里，却忽略了真实生活中的人与事。
退休教师的观点：数字设备本来是工具，但人们却不知不觉成了它们的奴隶。

（两位参与者的观点都表达了对过度依赖电子设备的反思。）

评分标准：

分数	要求
4分	准确概括两位参与者的观点，表述清晰完整。
3分	准确概括两位参与者的观点，但其中一位的表述不够完整。
2分	只准确概括一位参与者的观点；或两位的概括都不够准确。
1分	回答过于简略，仅有一点相关内容。
0分	回答错误或无作答。

Question 20 (5 marks)

问题： 作者参加"数字排毒"营后有什么改变？你同意他的做法吗？试结合你的生活经验加以说明。

参考答案框架：

第一部分：作者的改变（2分）

作者意识到科技应该服务于我们，而不是控制我们
回到新加坡后，开始有意识地减少使用手机的时间
把更多精力放在面对面的交流和真实的生活体验上

第二部分：个人观点与生活经验（3分）

明确表达同意或不同意的立场
结合具体的生活经验加以说明
例如：
- 同意：我也曾尝试减少使用社交媒体，发现与家人朋友的实际相处时间增加了，关系更亲密
- 同意：过度使用手机会影响学习和睡眠，适当"数字排毒"有助于提高专注力
- 不同意（需合理说明）：在现代社会完全脱离电子设备不现实，关键在于学会自我管理而非完全排斥

评分标准：

分数	要求
5分	完整回答两部分内容。第一部分准确概括作者的改变（至少两点）；第二部分立场明确，结合具体生活经验，论证充分，语言流畅。
4分	两部分内容基本完整。第一部分概括正确；第二部分有立场和生活经验，但论证不够充分或例子不够具体。
3分	两部分内容均有涉及，但其中一部分明显不足。如只简单提及作者改变，个人经验部分较薄弱。
2分	只回答了一部分内容；或两部分内容都过于简略。
1分	回答内容极少，仅有一两句相关表述。
0分	回答错误或无作答。

总分汇总

Section	Questions	Marks
A. Cloze Passage	1-5	5
A. Word Replacement	6-10	10
B. Comprehension 1 (MCQ)	11-15	10
C. Comprehension 2 (Open-ended)	16-20	45
Total	20	70

— 答案完 END OF ANSWER KEY —