Secondary 4 Higher Chinese Preliminary Examination Paper 3

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4

Answer Key — PRELIM Paper 2, Version 3 of 5

Section A: Language Use 语文应用 (20 marks)

Question 1 — Cloze Passage 选词填充 (10 marks, 2 marks each)

1. (A) 攀升

• "攀升"指逐渐上升，用于描述需求增长最为恰当。
• "膨胀"多用于体积或经济概念；"飞跃"强调跳跃式变化，不符合"不断"的渐进语境。
• Marking note: 选(B)或(C)不得分。

2. (A) 突破

• "突破"指在技术上取得重大进展，与"重大"搭配恰当。
• "进展"程度较轻；"成就"通常指已完成的结果；"发明"指创造新事物，而新生水技术更侧重于技术上的突破。
• Marking note: 选(C)可得1分，因语义接近但不如"突破"准确。

3. (B) 依赖

• "依赖"指依靠他人或他物而不能自立，与"减少对进口水的……"搭配最为恰当。
• "依靠"为中性词，语气较轻；"依附"含有贬义，指依附他人；"信赖"指信任，不符合语境。
• Marking note: 选(A)可得1分。

4. (A) 职责

• "职责"指职务上应尽的责任，与"公民的……"搭配恰当。
• "任务"指具体的工作；"使命"语气较重，多用于重大目标；"义务"强调法律或道德上的责任，不如"职责"贴切。
• Marking note: 选(D)可得1分。

5. (B) 履行

• "履行"与"本分"是固定搭配，意为尽到自己的责任。
• "执行"多用于命令或计划；"实行"多用于政策或方案；"实践"多用于诺言或理论。
• Marking note: 其他选项均不得分，因搭配不当。

Question 2 — Sentence Transformation (6 marks, 2 marks each)

6. 除了精通数学以外，他还擅长音乐。

• Marking note: "除了……以外"结构正确得1分，句意完整得1分。若写成"除了数学以外，他擅长音乐"（遗漏"精通"）扣1分。

7. 因为天气恶劣，所以航班被迫取消。

• Marking note: "因为……所以"结构正确得1分，句意不变得1分。若省略"被迫"扣1分。

8. 这本书如此精彩，以至于我一口气读完了。

• Marking note: "如此……以至于"结构正确得1分，句意完整得1分。若写成"这本书如此精彩，我一口气读完了"（缺少"以至于"）扣1分。

Question 3 — Error Correction (4 marks, 2 marks each)

9. 改正：这次活动使我明白了团队合作的重要性。 或：通过这次活动，我明白了团队合作的重要性。

• 错误类型： 主语缺失。"通过……使……"的结构导致句子缺少主语。
• Marking note: 去掉"通过"或去掉"使"均可得满分。若只修改一处但仍有语病，得1分。

10. 改正：他穿着一件灰色大衣，戴着一顶黑色帽子。

• 错误类型： 动宾搭配不当。"穿着"不能搭配"帽子"，需补充动词"戴着"。
• Marking note: 补充动词"戴着"得2分。若改为"穿着一件灰色大衣和黑色帽子"（搭配仍不当）得1分。

Section B: Comprehension 阅读理解 (30 marks)

Passage 1 (15 marks)

11. 林老先生年轻时是一名木匠。（1分）后来因为机器生产的家具逐渐取代了手工制作，他的生意一落千丈，所以他选择转行。（1分）

• Marking note: 职业回答正确得1分；转行原因回答正确得1分。若只回答"生意不好"而未提及机器生产的冲击，得0.5分。

12. 因为随着时代变迁，机器生产的家具逐渐取代了手工制作，导致他的生意一落千丈。（2分）

• Marking note: 回答出"机器生产取代手工制作"得2分。若只回答"时代变迁"或"生意不好"得1分。

13. 林老先生持积极乐观、不气馁的态度。（1分）从文中可以概括为"不怨天尤人"的精神。（1分）

• Marking note: 态度概括正确得1分；找出"不怨天尤人"得1分。若用其他词语如"坚持不懈"概括，可得0.5分。

14. 退休后，林老先生义务为社区里的年轻人传授木工技艺，并在社区活动中心开设免费木工班。（1分）他这样做的目的是不让传统手艺失传，（1分）希望年轻人能了解手工艺品凝聚着匠人的心血和智慧。（1分）

• Marking note: 回答出"义务传授木工技艺"或"开设免费木工班"得1分；目的回答出"传承传统手艺"得1分；进一步说明"让年轻人了解匠人精神"得1分。

15. （参考要点，共3分）

• 从林老先生身上，我学到了面对困难时不轻言放弃的精神。（1分）
• 他在四十多岁时从零开始学习新技术，说明学习永远不晚。（1分）
• 他退休后仍然贡献社会，体现了活到老、学到老、奉献到老的精神。（1分）
• Marking note: 感悟需结合文章内容，每点1分。若只写"要努力学习"等空洞回答，最多得1分。

16. （参考要点，共3分）

• 这句话是林老先生面对困难时的人生信条，点明了文章的主旨。（1分）
• 在结构上，这句话承接了上文林老先生转行的经历，为下文他取得成功做了铺垫。（1分）
• 这句话也起到了深化主题的作用，告诉读者只要有决心和毅力，任何时候开始都不晚。（1分）
• Marking note: 从内容、结构、主题三个角度分析，每个角度1分。若只回答"这句话很重要"等笼统答案，最多得1分。

Passage 2 (15 marks)

17. 新加坡有超过百分之七十的青少年习惯使用手机或平板电脑阅读电子书和网络小说。（1分）

• Marking note: 回答出"超过百分之七十"或"大多数"得1分。若只回答"很多"得0.5分。

18. 三点优势：（每点1分，共3分）

• 电子书携带方便，一台设备可以储存数千本书籍，减轻书包重量。
• 电子阅读平台提供即时查词功能，有助于扩大词汇量。
• 多媒体电子书通过音频、视频等方式丰富阅读体验，激发读者兴趣。
• Marking note: 每点1分，需从文中提取。若用自己的话概括但意思正确，也可得分。

19. 两点理由：（每点1分，共2分）

• 长时间盯着屏幕容易导致眼睛疲劳和视力下降。
• 电子阅读的专注度普遍低于纸质阅读，读者更容易被社交媒体通知和游戏所干扰。
• （也可回答：纸质书籍的触感和翻页的节奏感有助于加深记忆和理解，这是电子阅读难以替代的。）
• Marking note: 每点1分。若只回答一点，得1分。

20. （参考要点，共3分）

• 作者认为电子阅读和纸质阅读各有优劣，关键在于如何合理利用。（1分）
• 对于需要快速获取信息的场景，电子阅读更为高效；对于需要深度思考和反复品味的经典文学作品，纸质阅读仍然是更好的选择。（1分）
• 作者主张培养根据不同的阅读目的选择合适方式的能力，而非在两者之间二选一。（1分）
• Marking note: 需体现作者的"辩证态度"和"合理利用"的观点。若只回答"作者支持电子阅读"或"作者支持纸质阅读"，最多得1分。

Section C: Summary and Response (20 marks)

Question 4 — Summary 简述 (10 marks)

参考答案：

作者认为失败并不可怕，可怕的是因为害怕失败而不敢尝试。（2分）失败是成功路上的必经之路，每一次失败都是一次学习的机会。（2分）爱迪生的例子说明，积极面对失败的态度是成功的关键。（2分）我们要有勇气从失败中站起来，继续前行。（2分）全文不超过80字。（2分）

Marking Scheme:

• Marking note: 若超过80字，扣2分。若遗漏某个要点，每个扣2分。若照抄原文句子，酌情扣1-2分。

Question 5 — Response 回应 (10 marks)

参考答案：

小明，不要因为一次考试不理想就放弃学习。（1分）失败是成功之母，每个人都会遇到挫折，关键是要坚持下去。（1分）爱迪生在发明电灯的过程中经历了上千次失败，但他从未放弃，最终取得了成功。（2分）他说："我没有失败，我只是发现了一千种不适合做灯丝的材料。"（1分）这种积极面对失败的精神值得我们学习。（1分）只要你继续努力，下次一定能取得好成绩。（1分）让我们一起加油吧！（1分）全文不少于100字，语言通顺。（2分）

Marking Scheme:

• Marking note: 若字数不足100字，扣2分。若没有结合名人故事或自身经历，最多得6分。若语言不通顺，酌情扣1-2分。

END OF ANSWER KEY 答案完