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Secondary 4 Higher Chinese Preliminary Examination Paper 2

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Secondary 4 Higher Chinese From Real Exams Generated by Qwen3.6 Plus Updated 2026-06-03
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Questions

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=3-1; model=qwen/qwen3.6-plus; model_label=Qwen3.6 Plus; generated=2026-05-28; Sources: Stage 2-1 real exam-derived templates and Stage 2-2 exam-enriched syllabus. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4

TuitionGoWhere Secondary School (AI)
PRELIMINARY EXAMINATION 2024
HIGHER CHINESE
Paper 2: Language Use & Comprehension (Version 2 of 5)

Subject: Higher Chinese
Level: Secondary 4
Paper: 2
Duration: 1 hour 30 minutes
Total Marks: 70
Name: ____________________
Class: ____________________
Date: ____________________

Instructions to Candidates

  1. Write your name, class, and index number in the spaces provided at the top of this page.
  2. This paper consists of three sections: A, B, and C.
  3. Answer all questions.
  4. Write your answers in the spaces provided in this booklet.
  5. Use a black or blue pen. Pencil may be used for diagrams or graphs only.
  6. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question.

Section A: Language Use (语文应用) [15 marks]

A. Cloze Passage (综合填空)

Read the following passage carefully. For each blank, choose the most appropriate word from the options provided and write the corresponding number in the answer space.

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已逐渐渗透到我们生活的各个角落。从智能手机的语音助手到自动驾驶汽车，AI的应用无处不在。然而，这种技术的普及也引发了人们的担忧。有人担心，AI会取代人类的工作，导致大规模失业；也有人认为，AI只是辅助工具，能够提高生产效率，让人类从繁琐的劳动中解放出来，从事更有创造性的工作。

事实上，AI的发展并非非黑即白。它既带来了便利，也带来了挑战。关键在于我们如何 (1) ______ 这项技术。如果我们能够合理利用AI，它将成为推动社会进步的强大动力；反之，如果滥用或过度依赖AI，可能会引发一系列社会问题，如隐私泄露、算法偏见等。因此，政府和企业需要制定相关的法律法规，确保AI的发展在可控的范围内。同时，个人也需要提升自身的数字素养，学会与AI共存，而不是被其 (2) ______。

在教育领域，AI的应用也日益广泛。智能辅导系统可以根据学生的学习情况，提供个性化的学习方案，帮助学生查漏补缺。然而，教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和价值观的塑造。这是AI无法完全取代的。教师的作用依然 (3) ______，他们需要引导学生批判性地思考，培养学生的创新精神和团队合作能力。

面对AI时代的到来，我们不必 (4) ______，也不应盲目乐观。我们需要保持清醒的头脑，积极拥抱变化，不断学习新知识，提升新技能。只有这样，我们才能在未来的竞争中立于不败之地，成为技术的主人，而不是奴隶。让我们携手合作，共同创造一个科技与人文和谐共生的美好 (5) ______。

Questions 1-5:

  1. (1) A. 驾驭 B. 驾驶 C. 控制 D. 操纵 Answer: ______ [1]

  2. (2) A. 支配 B. 分配 C. 支使 D. 指挥 Answer: ______ [1]

  3. (3) A. 不可磨灭 B. 不可或缺 C. 不可思议 D. 不可救药 Answer: ______ [1]

  4. (4) A. 惊慌失措 B. 惊弓之鸟 C. 惊心动魄 D. 惊天动地 Answer: ______ [1]

  5. (5) A. 前景 B. 远景 C. 愿景 D. 景象 Answer: ______ [1]

B. Word Replacement (词语替换)

In the following passage, five words have been used inappropriately. Identify these words and replace them with more suitable words from the context or your own vocabulary. Write the original word and the replacement word in the table provided.

近年来，新加坡的绿化建设取得了显著的成就。走在街道上，随处可见郁郁葱葱的树木和五彩斑斓的花朵，让人感到心旷神怡。政府致力于打造一个“花园城市”，不仅美化了环境，还改善了居民的生活质量。然而，随着城市化的推进，自然空间受到了一定的挤压。为了平衡发展与保护，政府采取了一系列措施，如建立垂直绿化墙、屋顶花园等，试图在钢筋水泥森林中找回一丝绿色。这些举措不仅缓解了热岛效应，还为野生动物提供了栖息地。我们应该珍惜这来之不易的绿色成果，共同努力，让新加坡变得更加宜居。

QuestionInappropriate Word (原文词语)Replacement Word (替换词语)Marks
6显著 (in "显著的成就")Note: This word is actually appropriate. Look for errors below. <br> Correction: The passage above is designed to have subtle errors. Let's adjust the passage for the exercise: <br> Revised Passage Segment for Q6-10: <br> "近年来，新加坡的绿化建设取得了宏大的成就... 政府致力于创造一个“花园城市”... 自然空间受到了一定的压迫... 试图在钢筋水泥森林中寻找一丝绿色... 这些举措不仅减轻了热岛效应..."
6宏大[1]
7创造[1]
8压迫[1]
9寻找[1]
10减轻[1]

(Self-Correction for Student Clarity: Please use the specific words bolded in the revised segment above for Q6-10)

Revised Passage for Q6-10: 近年来，新加坡的绿化建设取得了宏大的成就。走在街道上，随处可见郁郁葱葱的树木。政府致力于创造一个“花园城市”，不仅美化了环境，还改善了居民的生活质量。然而，随着城市化的推进，自然空间受到了一定的压迫。为了平衡发展与保护，政府采取了一系列措施，如建立垂直绿化墙、屋顶花园等，试图在钢筋水泥森林中寻找一丝绿色。这些举措不仅减轻了热岛效应，还为野生动物提供了栖息地。

QuestionInappropriate WordReplacement Word
6宏大__________
7创造__________
8压迫__________
9寻找__________
10减轻__________

Section B: Reading Comprehension 1 (阅读理解一) [20 marks]

Read the following two practical texts and answer the questions.

Text 1: Advertisement for "Eco-Smart Home" Exhibition

绿色生活，智慧未来 生态智能家居博览会

日期： 2024年8月15日 - 8月18日 时间： 上午10时至晚上8时 地点： 新加坡博览中心，第1-3号展厅

亮点：

  • 最新太阳能家电展示
  • 智能节水系统体验区
  • 环保建筑材料咨询
  • 专家讲座：如何减少家庭碳足迹

门票：

  • 成人：$15
  • 学生/乐龄人士：$8 (需出示证件)
  • 六岁以下儿童免费

特别优惠： 凡在博览会期间购买指定环保产品，可享受九折优惠，并获赠 reusable shopping bag 一个。

查询： 6543-2109 或访问 www.ecosmarthome.sg

Questions 11-15:

  1. 根据广告，这次博览会的主要主题是什么？ A. 传统家居装饰 B. 智能科技与环保生活 C. 房地产投资 D. 家用电器促销 Answer: ______ [1]

  2. 李先生想带他的妻子、10岁的儿子和65岁的父亲一起去参观。他需要支付多少门票钱？ A. 38B.38 B. 46 C. 53D.53 D. 61 Answer: ______ [2]

  3. 以下哪项活动不在博览会的亮点列表中？ A. 体验智能节水系统 B. 聆听关于减少碳足迹的讲座 C. 免费学习种植蔬菜 D. 咨询环保建筑材料 Answer: ______ [1]

  4. 如果王同学在8月16日购买了一台指定的太阳能洗衣机，他可以享受什么优惠？ A. 八折优惠 B. 九折优惠和一个环保袋 C. 免费门票 D. 免费安装服务 Answer: ______ [1]

  5. 关于博览会的地点，以下哪项描述是正确的？ A. 在新加坡室内体育馆 B. 在滨海湾金沙 C. 在新加坡博览中心的第1至3号展厅 D. 在整个博览中心所有展厅 Answer: ______ [1]

Text 2: News Excerpt - "The Rise of Vertical Farming"

随着新加坡土地资源的有限，垂直农场（Vertical Farming）逐渐成为解决粮食安全问题的重要途径。垂直农场是在多层建筑中种植作物，利用人工光源和水培技术，不受天气影响，全年均可生产。

位于义顺的一家垂直农场最近宣布，其生菜产量比去年增加了30%。农场负责人张先生表示：“通过优化LED光照配方和营养液循环系统，我们不仅提高了产量，还减少了95%的用水量。”

然而，垂直农场也面临挑战。高昂的初期投资成本和电力消耗是主要障碍。此外，消费者对垂直农场作物的接受度仍需培养。有些人担心人工种植的食物缺乏“自然味”，或者担心其营养价值不如传统土壤种植的蔬菜。

尽管存在争议，政府仍大力支持这一行业。新加坡食品局（SFA）推出了多项资助计划，鼓励本地农场采用高科技种植方法，目标是到2030年，本地生产的农产品能满足全国30%的营养需求（“30 by 30”目标）。

Questions 16-20:

  1. 根据文章，垂直农场的主要优势是什么？ A. 不需要任何电力 B. 不受天气影响，全年生产 C. 初期投资成本低 D. 味道比传统蔬菜更好 Answer: ______ [1]

  2. 义顺的那家垂直农场通过什么方法提高了产量？ A. 扩大种植面积 B. 增加工人数量 C. 优化LED光照和营养液系统 D. 使用更多农药 Answer: ______ [1]

  3. 垂直农场面临的两个主要挑战是什么？ A. 土地不足和劳动力短缺 B. 高昂成本和电力消耗 C. 天气变化和病虫害 D. 政府限制和出口困难 Answer: ______ [1]

  4. 消费者对垂直农场作物的主要担忧是什么？ A. 价格太贵 B. 缺乏自然味和营养价值 C. 包装不环保 D. 供应不稳定 Answer: ______ [1]

  5. 新加坡政府的“30 by 30”目标是什么？ A. 到2030年，30%的粮食由本地生产 B. 到2030年，减少30%的粮食浪费 C. 到2030年，建立30个垂直农场 D. 到2030年，出口30%的本地农产品 Answer: ______ [1]

Section C: Reading Comprehension 2 (阅读理解二) [35 marks]

Read the following passage carefully and answer the questions in complete sentences.

Passage: The Bridge of Understanding

在林爷爷的记忆里，老屋门前那座石桥，是连接村庄与外界的唯一通道。桥身斑驳，长满了青苔，仿佛在诉说着岁月的沧桑。小时候，林爷爷常坐在桥头，听父亲讲述桥的故事。父亲说，这座桥是曾祖父那一代人，一砖一瓦亲手搭建的。那时候，没有大型机械，全靠人力和畜力。村民们齐心协力，历时三年，才建成了这座桥。它不仅方便了出行，更凝聚了全村人的心血和情感。

然而，随着时代的发展，村庄旁边修起了宽阔的水泥公路，一座现代化的钢筋混凝土大桥横跨河流。老石桥逐渐被遗忘，很少有人再走那座桥。年轻人觉得它破旧、不安全，甚至有人提议拆除它，以便拓宽河道。林爷爷听到这个消息，心里很不是滋味。他深知，这座桥不仅仅是一个交通工具，它是村庄历史的见证，是几代人情感的寄托。

林爷爷开始行动了。他召集了村里的老人，一起清理桥上的杂草和垃圾，修补破损的石阶。他还向村委会提交了一份建议书，详细阐述了老石桥的历史价值和文化意义。他写道：“桥是有生命的，它承载着我们的记忆。如果拆了桥，我们就断了根。”

起初，很多人不理解林爷爷的做法，认为他是在做无用功。但随着林爷爷的坚持，越来越多的村民被感动了。一些年轻人也开始加入清理队伍，他们听老人讲过去的故事，逐渐理解了这座桥的意义。最终，村委会决定保留老石桥，并将其列为文化遗产，周围还建起了一个小公园，供人们休闲和缅怀。

如今，老石桥焕然一新。虽然不再承担主要的交通功能，但它成为了村庄的精神象征。每当夕阳西下，总能看到村民们在桥上散步、聊天。林爷爷坐在桥头，看着这一幕，脸上露出了欣慰的笑容。他知道，这座桥不仅连接了河的两岸，更连接了过去与未来，连接了老少两代人的心。

Questions:

  1. 根据第一段，老石桥是如何建成的？请列举两个特点。 [2]

  2. 为什么年轻人最初提议拆除老石桥？ [1]

  3. 解释文中划线句子“如果拆了桥，我们就断了根”的含义。 [2]

  4. 林爷爷为了保留老石桥，做了哪两件事？ [2] (a) _____________________________________________________________________ (b) _____________________________________________________________________

  5. 村民们对林爷爷的态度发生了怎样的变化？请简要说明。 [2]

  6. 为什么林爷爷看到村民在桥上散步聊天时，会感到“欣慰”？ [2]

  7. 文章最后一段提到，老石桥成为了“村庄的精神象征”。结合全文，你认为老石桥象征了什么？请写出两点。 [2] (a) _____________________________________________________________________ (b) _____________________________________________________________________

  8. 从文中找出一个词语，形容老石桥外表古老、充满岁月痕迹的样子。 [1]

  9. 你认为在现代社会，保留像老石桥这样的历史建筑有什么意义？请结合生活经验，写出两点看法。 [3]

  10. 如果你所在的社区也有一座古老的建筑面临拆除，你会怎么做？请提出两个具体的建议。 [2] (a) _____________________________________________________________________ (b) _____________________________________________________________________

End of Paper

Answers

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TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4

Answer Key & Marking Scheme (Version 2)

Section A: Language Use (15 marks)

A. Cloze Passage (5 marks)

  1. A. 驾驭
    • Reasoning: "驾驭" implies mastering or controlling a complex technology/situation skillfully. "驾驶" is for vehicles. "控制" is too generic/negative. "操纵" has a negative connotation of manipulation.
  2. A. 支配
    • Reasoning: "被其支配" means being dominated/controlled by AI. "分配" is distribute. "支使" is order someone around. "指挥" is command (usually military/orchestra).
  3. B. 不可或缺
    • Reasoning: "不可或缺" means indispensable. "不可磨灭" is for memories/impressions. "不可思议" is unimaginable. "不可救药" is hopeless.
  4. A. 惊慌失措
    • Reasoning: "惊慌失措" means panicked and losing composure. Fits the context of "not needing to panic". "惊弓之鸟" is a noun phrase (person who is easily frightened). "惊心动魄" describes a scene/event. "惊天动地" describes magnitude.
  5. C. 愿景
    • Reasoning: "愿景" is a vision for the future. "前景" is prospect/outlook. "远景" is distant view. "景象" is scene. "美好愿景" is a common collocation for a desired future state.

B. Word Replacement (5 marks) 1 mark for each correct pair. Accept reasonable synonyms.

  1. 宏大 -> 显著 / 巨大 / 非凡
    • Reasoning: "宏大" usually describes scale/ambition (e.g., 宏大的计划). For achievements, "显著" (significant) or "巨大" (huge) is more natural.
  2. 创造 -> 打造 / 建设
    • Reasoning: "打造" (forge/build) is commonly used with "花园城市" or brands/images. "创造" is create (abstract/new thing).
  3. 压迫 -> 挤压 / 压缩
    • Reasoning: "压迫" is oppression (political/social). For space, "挤压" (squeeze) or "压缩" (compress) is correct.
  4. 寻找 -> 找回 / 保留
    • Reasoning: "找回" (retrieve/find back) fits the context of losing something and wanting it back. "寻找" is just looking.
  5. 减轻 -> 缓解
    • Reasoning: "缓解" (alleviate/mitigate) is the standard collocation for "热岛效应" (heat island effect) or tension/pain. "减轻" is reduce (weight/burden).

Section B: Reading Comprehension 1 (20 marks)

Text 1 Answers:

  1. B [1]
  2. A [2]
    • Calculation: Adult (Li) 15+Adult(Wife)15 + Adult (Wife) 15 + Student (Son, 10yo) 8+Senior(Father,65yo)8 + Senior (Father, 65yo) 8 = $46? Wait, let's re-read options.
    • Li (Adult) = 15
    • Wife (Adult) = 15
    • Son (10yo, Student) = 8
    • Father (65yo, Senior) = 8
    • Total = 15+15+8+8 = 46.
    • Correction: Option B is 46.MypreviousthoughtprocesssaidA(46. My previous thought process said A (38). Let's check A: 15+8+8+7? No.
    • Re-evaluating Options provided in Q12: A. 38B.38 B. 46 C. 53D.53 D. 61
    • Correct Answer: B. (15+15+8+8 = 46).
  3. C [1]
  4. B [1]
  5. C [1]

Text 2 Answers:

  1. B [1]
  2. C [1]
  3. B [1]
  4. B [1]
  5. A [1]

Section C: Reading Comprehension 2 (35 marks)

Marking Notes: Answers must be in complete sentences unless specified. Points are awarded for key ideas.

  1. 根据第一段，老石桥是如何建成的？请列举两个特点。 [2]

    • 由曾祖父那一代人一砖一瓦亲手搭建。 [1]
    • 全靠人力和畜力，没有大型机械。 [1]
    • (Alternative: 村民们齐心协力，历时三年建成。)

  2. 为什么年轻人最初提议拆除老石桥？ [1]

    • 因为他们觉得老石桥破旧、不安全。 [1]
    • (Accept: 为了拓宽河道。)

  3. 解释文中划线句子“如果拆了桥，我们就断了根”的含义。 [2]

    • “根”比喻村庄的历史、文化传统或情感寄托。 [1]
    • 这句话的意思是，如果拆除了老桥，就会失去对祖先和过去的记忆，切断与历史文化的联系。 [1]

  4. 林爷爷为了保留老石桥，做了哪两件事？ [2]

    • (a) 召集老人清理桥上的杂草垃圾，修补破损石阶。 [1]
    • (b) 向村委会提交建议书，阐述老石桥的历史价值和文化意义。 [1]

  5. 村民们对林爷爷的态度发生了怎样的变化？请简要说明。 [2]

    • 起初不理解，认为他在做无用功。 [1]
    • 后来被他的坚持感动，加入清理队伍，理解并支持保留老桥。 [1]

  6. 为什么林爷爷看到村民在桥上散步聊天时，会感到“欣慰”？ [2]

    • 因为老石桥不仅被保留下来，还重新成为了村民交流、凝聚情感的地方。 [1]
    • 他看到老少两代人的心通过这座桥连接起来，他的努力没有白费。 [1]

  7. 文章最后一段提到，老石桥成为了“村庄的精神象征”。结合全文，你认为老石桥象征了什么？请写出两点。 [2]

    • (a) 村庄的历史见证和文化传承。 [1]
    • (b) 村民团结协作、珍惜传统的精神 / 连接过去与未来、老少两代人的情感纽带。 [1]

  8. 从文中找出一个词语，形容老石桥外表古老、充满岁月痕迹的样子。 [1]

    • 斑驳 [1]
    • (Accept: 沧桑)

  9. 你认为在现代社会，保留像老石桥这样的历史建筑有什么意义？请结合生活经验，写出两点看法。 [3]

    • Marking: 1 mark for each valid point, 1 mark for elaboration/connection to life.
    • Point 1: 历史教育意义。让后代了解过去的生活方式和文化，增强身份认同感。 [1.5]
    • Point 2: 情感寄托。老建筑承载社区记忆，能增强社区凝聚力，提供精神归属感。 [1.5]
    • (Other valid points: Tourism value, aesthetic diversity, contrast to modern city.)

  10. 如果你所在的社区也有一座古老的建筑面临拆除，你会怎么做？请提出两个具体的建议。 [2]

    • (a) 收集该建筑的历史资料和老照片，举办展览或社交媒体宣传，提高公众关注度。 [1]
    • (b) 联署签名或向相关部门请愿，建议将其改建为社区文化中心或博物馆，赋予新功能。 [1]
    • (Must be specific actions.)

Total Marks: 70