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Secondary 4 Higher Chinese Preliminary Examination Paper 1
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Questions
TuitionGoWhere Preliminary Practice Paper - Higher Chinese Secondary 4 (Version 1)
School: TuitionGoWhere Secondary School (AI)
Subject: Higher Chinese (高级华文)
Level: Secondary 4
Paper: PRELIM Practice Paper 2 – Comprehension Focus
Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________
Instructions
- 本试卷只包含阅读理解相关题目，共20题，满分40分。
- 作答时请在答题簿上写下答案与题号。
- 选择题只需写出选项编号；开放式题目须写出完整句子或要点。
- 考试时间60分钟，请合理分配时间。
Section A: 短文填充（选择题形式） (10 marks)
根据短文内容与上下文，从括号中选出最适当的答案，把代表它的数字写在作答簿内。每题2分。
短文：新加坡的绿水计划
新加坡虽然地处热带，雨量（1）[（1）充沛 （2）贫乏 （3）干涸 （4）稀薄]，但淡水资源依然紧张。政府推行"绿水计划"，鼓励民众在自家阳台种植绿植，以（2）[（1）减少 （2）增加 （3）阻止 （4）忽略] 雨水流失。社区花园不但（3）[（1）美化 （2）破坏 （3）缩小 （4）混淆] 了环境，也（4）[（1）削弱 （2）增强 （3）切断 （4）隐藏] 了居民之间的凝聚力。这项计划若能持续，必能（5）[（1）浪费 （2）耗尽 （3）造福 （4）耽误] 下一代。
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Section B: 阅读理解（选择题与开放式） (18 marks)
阅读以下篇章，回答第6至15题。
篇章：海洋——未来的粮仓
人类历来依赖陆地生产粮食，却忽略了海洋的潜力。海洋占地球表面积七成以上，其中的藻类、浮游生物与小鱼小虾，数量惊人。科学家指出，若善加养殖与捕捞，海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
其次，海洋食物营养丰富。许多深海鱼类含有人类所需的 Omega-3 脂肪酸，有助于脑部发育。相较之下，陆地畜牧需耗费大量谷物与清水，成本高且污染环境。
然而，过度捕捞已使部分海域资源枯竭。各国必须订立严格条例，控制网目大小，保护幼鱼，才能让海洋粮仓永不干涸。
-
根据文中内容，海洋可能成为未来粮仓的主要原因是： (2 marks)
(1) 海洋面积大，生物数量多
(2) 陆地粮食已完全消失
(3) 海洋鱼类比牛肉好吃
(4) 科学家禁止吃陆地食物 -
文中"Omega-3 脂肪酸"对人体的作用是： (1 mark)
(1) 帮助消化
(2) 有助于脑部发育
(3) 治疗感冒
(4) 增加体重 -
作者为什么说"陆地畜牧需耗费大量谷物与清水，成本高且污染环境"？ (2 marks)
答：________________________________________________________ -
从文中找出表达"资源完全用尽"意思的词语。 (1 mark)
答：________________________ -
文中"网目大小"指的是什么？ (1 mark)
(1) 渔网的颜色
(2) 渔网洞孔的尺寸
(3) 渔船的长度
(4) 海水的深度 -
作者提出让海洋粮仓永不干涸的方法是什么？ (2 marks)
答：________________________________________________________ -
下列哪一项不是海洋食物的优点？ (1 mark)
(1) 营养丰富
(2) 数量惊人
(3) 养殖需耗大量谷物
(4) 可补充人类粮食 -
"枯竭"一词在文中形容： (1 mark)
(1) 雨水太多
(2) 海域资源用尽
(3) 鱼类太多
(4) 海水变清 -
试说明作者写作本文的目的。 (2 marks)
答：________________________________________________________ -
从文中举例说明"过度捕捞"带来的问题。 (3 marks)
答：________________________________________________________
Section C: 阅读理解二（开放式） (12 marks)
阅读以下篇章，回答第16至20题。
篇章：谅解——连接两代的桥
年长者的生活习惯与年轻人不同，常引发摩擦。其实，只要彼此谅解，便能化解代沟。谅解不是退让，而是换位思考。老人家爱早睡，青年爱熬夜，若双方能互相包容，家中便充满温馨。社区举办"祖孙同乐日"，正是搭建谅解的桥梁，让老少两代互相认识、尊重。
-
作者为什么说"谅解是一道连接老少两代的桥梁"？ (2 marks)
答：________________________________________________________ -
文中"代沟"的意思是什么？ (1 mark)
答：________________________________________________________ -
作者认为"谅解"的本质是什么？ (2 marks)
答：________________________________________________________ -
社区举办"祖孙同乐日"有什么作用？ (2 marks)
答：________________________________________________________ -
试举文中例子说明老少习惯不同之处。 (5 marks)
答：________________________________________________________
Answers
Answer Key – TuitionGoWhere Preliminary Practice Paper (Version 1)
Subject: Higher Chinese Secondary 4 | Topic: Comprehension | Total Marks: 40
Section A: 短文填充（每题2分，共10分）
Q1 – (1)
- 答案：1（充沛）
- 教学笔记：新加坡雨量充足，"充沛"专指雨水、精力等充足；"贫乏""干涸""稀薄"均不合语境。选(1)得2分，其他0分。
Q2 – (1)
- 答案：1（减少）
- 教学笔记：种绿植是为减少雨水流失，"增加""阻止""忽略"逻辑不对。选(1)得2分。
Q3 – (1)
- 答案：1（美化）
- 教学笔记：花园美化环境，其他词为负面或无关。选(1)得2分。
Q4 – (2)
- 答案：2（增强）
- 教学笔记：凝聚力是被增强，非削弱/切断/隐藏。选(2)得2分。
Q5 – (3)
- 答案：3（造福）
- 教学笔记：计划持续会造福下一代。选(3)得2分。
Section B: 阅读理解（共18分）
Q6 – (1) | 2分
- 答案：(1) 海洋面积大，生物数量多
- 教学笔记：第一段说海洋占地球七成以上，生物数量惊人，故可能成粮仓。选项(2)(3)(4)文中无据。选对2分。
Q7 – (2) | 1分
- 答案：(2) 有助于脑部发育
- 教学笔记：第二段明写"有助于脑部发育"。选对1分。
Q8 | 2分
- 答案：因为陆地畜牧需要消耗大量谷物与清水，生产成本高，并且会造成环境污染。
- 教学笔记：见第二段末句。给分点：①耗谷物与清水（1分）②成本高且污染环境（1分）。学生若只抄半句扣1分。
Q9 | 1分
- 答案：枯竭
- 教学笔记：第三段"资源枯竭"即资源完全用尽。写出"枯竭"得1分。
Q10 – (2) | 1分
- 答案：(2) 渔网洞孔的尺寸
- 教学笔记：第三段"控制网目大小，保护幼鱼"可知网目是洞孔。选对1分。
Q11 | 2分
- 答案：各国订立严格条例，控制网目大小，保护幼鱼。
- 教学笔记：给分点：①订立严格条例（1分）②控制网目大小/保护幼鱼（1分）。
Q12 – (3) | 1分
- 答案：(3) 养殖需耗大量谷物
- 教学笔记：文中说陆地畜牧耗谷物，非海洋。选对1分。
Q13 – (2) | 1分
- 答案：(2) 海域资源用尽
- 教学笔记：第三段"部分海域资源枯竭"即此意。选对1分。
Q14 | 2分
- 答案：介绍海洋作为未来粮仓的潜力与优点，并提醒人们避免过度捕捞，保护海洋资源。
- 教学笔记：给分点：①说明海洋潜力/优点（1分）②呼吁保护/可持续利用（1分）。
Q15 | 3分
- 答案：文中指出过度捕捞已使部分海域资源枯竭（1分），若不绝幼鱼，海洋粮仓将干涸（1分），影响人类未来粮食供应（1分）。
- 教学笔记：须引用"部分海域资源枯竭"为证据，再说明后果。每点1分。
Section C: 阅读理解二（共12分）
Q16 | 2分
- 答案：因为谅解能让老少两代互相包容、化解摩擦，像桥梁般连接彼此。
- 教学笔记：给分点：①化解代沟/摩擦（1分）②促进互相认识尊重（1分）。
Q17 | 1分
- 答案：指年长者与年轻人因习惯不同而产生的隔阂或摩擦。
- 教学笔记：写出"隔阂/代际差异"得1分。
Q18 | 2分
- 答案：谅解不是退让，而是换位思考（设身处地为对方着想）。
- 教学笔记：给分点：①非退让（1分）②换位思考（1分）。
Q19 | 2分
- 答案：搭建谅解的桥梁，让老少两代互相认识、尊重。
- 教学笔记：给分点：①搭建桥梁/促进谅解（1分）②互相认识尊重（1分）。
Q20 | 5分
- 答案：文中例子：老人家爱早睡，青年爱熬夜（2分）。这说明两代生活习惯不同易生摩擦（1分），但通过包容可化解（1分），社区活动促进理解（1分）。
- 教学笔记：须明确举出"早睡 vs 熬夜"得2分，再分析其代表习惯差异与化解之法，逐点给分，共5分。
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