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Secondary 4 Chinese Quiz - Comprehension
Name: ________________
Class: ________________
Date: ________________
Score: ________________
Duration: 45 minutes
Total Marks: 40
Instructions: 本测验包含三大部分，共 20 题，全部为阅读理解相关题目。请根据所提供的语料作答。选择题在括号内填写正确选项；开放式题目请在横线上或空白处作答。
Section A：语文应用与实用语料理解（选择题，每题 2 分，共 10 题，20 分）
（根据以下短文，回答第 1–5 题）
新加坡的组屋区里，邻里之间过去常常互相照应。李婆婆每天早晨都会在楼下的咖啡店买两份面包，一份给自己，一份给独居的王伯。近年来，越来越多居民使用社区手机应用，在线上发起“邻里帮”活动，例如代购日用品、陪诊等。这种新方式的互动，让忙碌的年轻人也能参与关怀长辈，延续了本土的温情文化。
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文中“互相照应”最接近的意思是（ ）
A. 互相指责
B. 互相照顾
C. 互相躲避
D. 互相竞争
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李婆婆买两份面包，主要是为了（ ）
A. 自己吃两份
B. 卖给咖啡店
C. 照顾独居的王伯
D. 参加社区活动
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“邻里帮”活动主要通过什么方式发起？（ ）
A. 电话联络
B. 社区手机应用
C. 报纸广告
D. 上门拜访
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作者认为新方式的互动带来了什么影响？（ ）
A. 让年轻人更忙碌
B. 取代了传统关怀
C. 让忙碌青年也能关怀长辈
D. 减少了本土文化
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这篇文章的文体最接近（ ）
A. 小说
B. 说明文／新闻报道
C. 诗歌
D. 剧本
（根据以下海报内容，回答第 6–10 题）
“绿色校园”旧书回收活动
日期：7月15日至7月20日
地点：各校图书馆门前
对象：全体中学生
内容：将闲置课本、故事书放入回收箱，可获环保贴纸一枚。
主办：新加坡环保学生会
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这项活动的主办单位是（ ）
A. 咖啡店
B. 新加坡环保学生会
C. 图书馆
D. 政府卫生部
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学生参与活动可获得什么奖励？（ ）
A. 现金
B. 环保贴纸
C. 新书
D. 奖状
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活动地点在哪里？（ ）
A. 咖啡店
B. 各校图书馆门前
C. 学生家里
D. 公园
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该活动最适合归类为（ ）
A. 广告
B. 传单／海报
C. 小说
D. 书信
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活动的目标群体是（ ）
A. 小学生
B. 全体中学生
C. 大学生
D. 老师
Section B：短文阅读理解（开放式，每题 2 分，共 5 题，10 分）
（阅读以下短文，回答第 11–15 题）
小敏是一名中四学生。考试临近，她发现自己总在深夜复习，导致白天上课打瞌睡。母亲建议她制定时间表，把难题留在精神好的晚上，轻松的背诵放在早晨。小敏照做后，效率提高，心情也轻松了。她明白，管理时间就是管理自己的精力。
- 小敏最初面对的问题是什么？
- 母亲给了什么建议？
- 小敏照做后有什么改变？
- 从文中找出一句总结道理的话。
- 你认为“管理时间就是管理精力”这句话对中学生有什么启示？（限 20 字内）
Section C：深层理解与推论（开放式，每题 2 分，共 5 题，10 分）
（阅读以下寓言式短文，回答第 16–20 题）
两只蚂蚁看见一块大饼干，各自搬一端，却因方向相反都无法移动。路过的蜻蜓说：“你们朝同一方向合作，不就行了？”蚂蚁听从，终于把饼干运回洞口。后来，它们常提醒同伴：力量再小，方向一致就能成事。
- 两只蚂蚁一开始为什么搬不动饼干？
- 蜻蜓提出了什么解决方法？
- 这个故事说明了什么道理？
- 文中“方向一致就能成事”可换成哪个四字词语？
- 请举一个生活实例，说明合作需要相同方向。（限 25 字内）