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Secondary 4 Chinese Practice Paper 4

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Secondary 4 Chinese AI Generated Generated by DeepSeek V4 Pro Updated 2026-06-03
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Questions

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 4

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) Subject: Chinese (华文) Level: Secondary 4 Paper: Paper 2 – Language Use & Comprehension (语文应用与阅读理解) Version: 4 of 5 Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70

Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________

Instructions 考生须知

  1. 本试卷共有三个部分，共30题。
  2. 第一部分和第二部分为选择题，请将答案写在答题纸上。
  3. 第三部分为开放式问题，请将答案写在试卷提供的横线上。
  4. 所有答案必须用华文书写。
  5. 仔细阅读每一道题目，合理分配时间。

Section A: Language Use 第一部分：语文应用 (15 marks)

Part 1: Cloze Passage 综合填空 (5 marks)

阅读下面的短文，选出最适当的答案，并把代表它的数字写在括号里。

我们学校最近举办了一场别开生面的“环保创意比赛”。同学们都（1）______ 地报名参加，提交了许多令人（2）______ 的作品。有的同学用废弃的塑料瓶制作了漂亮的花盆，有的用旧报纸（3）______ 了精美的笔筒。评审老师对大家的创意（4）______ 不已，认为这次比赛不仅锻炼了同学们的动手能力，也提高了大家的环保（5）______。

  1. （ ） A. 消极 B. 踊跃 C. 勉强 D. 缓慢
  2. （ ） A. 失望 B. 讨厌 C. 惊讶 D. 烦恼
  3. （ ） A. 破坏 B. 折叠 C. 丢弃 D. 购买
  4. （ ） A. 赞叹 B. 批评 C. 怀疑 D. 抱怨
  5. （ ） A. 知识 B. 意识 C. 负担 D. 任务

Part 2: Word Replacement 词语替换 (10 marks)

下面的短文中有五个用词不当的地方，请把它们圈出来，并把正确的词语写在横线上。

最近，社区图书馆为了（6）鼓励居民的阅读风气，推出了一项新服务。居民可以通过手机应用程序（7）预订想借的书籍，图书馆会把书送到居民手中。这项服务受到了大家的（8）热烈欢迎，尤其是行动不便的年长者。图书馆馆长表示，他们希望（9）打破传统服务的限制，让更多人享受到阅读的（10）快乐。

  1. 不当词语：__________ 正确词语：__________
  2. 不当词语：__________ 正确词语：__________
  3. 不当词语：__________ 正确词语：__________
  4. 不当词语：__________ 正确词语：__________
  5. 不当词语：__________ 正确词语：__________

Section B: Reading Comprehension 1 第二部分：阅读理解一 (20 marks)

阅读下面的实用语料，然后回答问题。每题只有一个最适当的答案，把代表它的数字写在括号里。

Text 1 语料一

“星光之夜”校园音乐会

日期：2026年7月15日（星期五） 时间：晚上7点至9点30分 地点：学校大礼堂 入场：免费（凭票入场）

节目亮点：

  • 华乐团演奏《花好月圆》
  • 合唱团献唱多首经典校园歌曲
  • 学生乐队原创歌曲表演
  • 特别嘉宾：本地著名歌手林老师献唱

索票方式：请于7月10日前到学校办公室领取门票，每人限领两张。先到先得，派完为止。

注意事项：请提前15分钟入场，演出期间请将手机调至静音模式。

  1. 这场音乐会的入场方式是什么？（ ） A. 直接入场，不需要票 B. 需要买票入场 C. 免费但需要凭票入场 D. 只有嘉宾才能入场

  2. 如果想参加音乐会，最迟应该在什么时候去领票？（ ） A. 7月10日 B. 7月15日 C. 7月14日 D. 7月16日

  3. 以下哪一项不是音乐会的节目？（ ） A. 华乐团演奏 B. 魔术表演 C. 合唱团演唱 D. 学生乐队表演

Text 2 语料二

校园新闻：中四学生发起“旧书新生”计划

本校一群中四学生近日发起了一项名为“旧书新生”的社区服务计划。他们向全校师生收集不再使用的旧课本和课外读物，经过分类和整理后，捐赠给社区的儿童中心和老人院。

计划发起人陈同学表示：“很多同学毕业后，旧书就被丢弃或闲置，非常可惜。我们希望通过这个计划，让这些书找到新的主人，同时也为社区有需要的人送去知识和温暖。”

截至目前，该计划已收集超过五百本书籍。学生们还利用课余时间，为儿童中心的孩子们举办了一场小型读书会，深受欢迎。

  1. “旧书新生”计划的主要目的是什么？（ ） A. 为学校图书馆增加藏书 B. 把旧书卖给社区中心 C. 收集旧书捐赠给有需要的人 D. 鼓励学生购买新书

  2. 学生们如何处理收集到的旧书？（ ） A. 直接送给儿童中心 B. 分类整理后再捐赠 C. 存放在学校仓库 D. 卖给二手书店

  3. 从文中可以推断，这项计划得到了怎样的反响？（ ） A. 无人问津 B. 反应一般 C. 受到欢迎和支持 D. 遭到反对

Text 3 语料三

产品说明书（节选）

产品名称：智能学习台灯 L-200 主要功能：

  1. 无频闪LED光源，保护视力。
  2. 三种色温模式：暖光（阅读）、自然光（书写）、冷光（绘画）。
  3. 内置定时器，可设置学习45分钟后自动提醒休息。
  4. USB充电端口，可为手机等设备充电。

使用注意事项：

  • 请勿在潮湿环境中使用。
  • 清洁灯罩前，请先关闭电源。
  • 如发现电源线损坏，请停止使用并联系售后服务中心。

  1. 这款台灯最主要的特点是帮助使用者（ ）。 A. 节省电费 B. 保护视力 C. 装饰房间 D. 播放音乐

  2. 如果你想用这台灯来画画，应该选择哪种模式？（ ） A. 暖光模式 B. 自然光模式 C. 冷光模式 D. 任何模式都可以

  3. 以下哪种做法是正确的？（ ） A. 在浴室里使用这台灯 B. 开着灯用湿布擦灯罩 C. 电源线坏了继续使用 D. 学习45分钟后休息一下

  4. 这款台灯的定时器功能有什么作用？（ ） A. 自动开关灯 B. 提醒使用者休息 C. 调整灯光亮度 D. 播放闹钟音乐

Section C: Reading Comprehension 2 第三部分：阅读理解二 (35 marks)

阅读下面的短文，然后回答问题。把答案写在横线上。

Passage 1 短文一 (15 marks)

小时候，我总觉得外婆是个很“抠门”的人。每次去她家吃饭，剩菜剩饭从来不舍得倒掉，总是留着下一顿热一热再吃。她的衣服穿了十几年也舍不得买新的，破了就补一补继续穿。我常常在心里嘀咕：外婆为什么这么小气呢？

有一次，学校组织为贫困山区的孩子捐款。我回家跟父母要了二十元，准备第二天交给老师。那天晚上，外婆来我家，知道了这件事。她什么也没说，只是从口袋里掏出一个用手帕包着的小布包，小心翼翼地打开，里面是一些皱巴巴的钞票。她数了数，递给我五十元，说：“拿去，多捐一点。”

我愣住了。五十元对外婆来说，可能要省吃俭用好几个星期。我连忙推辞，但外婆坚持要我收下。她说：“我们虽然不富裕，但比那些山区的孩子好多了。能帮就帮一点。”

那一刻，我突然明白了。外婆的“抠门”不是小气，而是一种对生活的珍惜和对他人的慷慨。她对自己节俭，却对需要帮助的人从不吝啬。从那以后，我再也不觉得外婆“抠门”了，反而对她多了一份深深的敬意。

  1. 作者小时候为什么觉得外婆“抠门”？（3分）
  1. 外婆知道学校捐款的事情后，做了什么？（3分）
  1. 文中“愣住了”表现了作者怎样的心情？（3分）
  1. 作者后来对外婆的看法发生了什么变化？为什么？（4分）
  1. 你认为外婆是一个怎样的人？请结合短文内容说明。（2分）

Passage 2 短文二 (20 marks)

近年来，随着互联网的普及，“网络直播”成为一种新兴的娱乐和社交方式。许多人通过直播分享生活、展示才艺，甚至赚取收入。然而，网络直播在带来便利和乐趣的同时，也引发了不少社会问题。

首先，一些主播为了吸引观众，不惜做出各种出格甚至危险的行为。比如，有人直播暴饮暴食，有人直播熬夜挑战，还有人直播恶作剧。这些内容不仅对主播自身的健康和安全构成威胁，也可能对观看的青少年产生不良影响，让他们误以为这些行为是“酷”或“勇敢”的表现。

其次，网络直播的“打赏”机制也让一些青少年沉迷其中。为了获得主播的关注或感谢，一些学生不惜花费大量零用钱甚至偷用父母的钱进行打赏。这种行为不仅浪费金钱，还容易形成错误的消费观念。

此外，长时间观看直播还会影响学习和休息。很多青少年自制力较弱，一看直播就停不下来，导致睡眠不足、学习成绩下降。

当然，网络直播也并非一无是处。一些教育类、文化类的直播内容，如在线课程、博物馆导览、读书分享等，为人们提供了学习和开阔眼界的机会。关键在于如何正确使用和引导。

  1. 根据短文，网络直播带来了哪些社会问题？请列出两个。（4分）
  1. 文中提到主播的哪些行为可能对青少年产生不良影响？（3分）
  1. 解释文中“打赏”的意思。（2分）
  1. 作者认为网络直播完全是负面的吗？从哪里可以看出？（4分）
  1. 你认为青少年应该如何正确对待网络直播？请提出两个建议。（4分）
  1. 结合你的生活经验，谈谈你对“网络直播”的看法。（3分）

— 试卷完 —

Answers

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 4 Answer Key

Subject: Chinese (华文) Level: Secondary 4 Paper: Paper 2 – Language Use & Comprehension (语文应用与阅读理解) Version: 4 of 5 Total Marks: 70

Section A: Language Use 第一部分：语文应用 (15 marks)

Part 1: Cloze Passage 综合填空 (5 marks, 1 mark each)

  1. B. 踊跃 — “踊跃报名”是固定搭配，表示积极热烈地报名。其他选项与语境不符：A.消极（负面情绪），C.勉强（不情愿），D.缓慢（速度慢）。
  2. C. 惊讶 — 作品令人“惊讶”表示出乎意料的好，符合“令人……的作品”的语境。A.失望、B.讨厌、D.烦恼均为负面情绪，与后文评审老师的正面评价矛盾。
  3. B. 折叠 — 用旧报纸“折叠”成笔筒，符合手工制作的逻辑。A.破坏（毁坏）、C.丢弃（扔掉）、D.购买（买入）均与环保再利用的主题不符。
  4. A. 赞叹 — “赞叹不已”是固定搭配，表示不停地称赞。B.批评、C.怀疑、D.抱怨均与后文“锻炼了同学们的动手能力”的正面评价矛盾。
  5. B. 意识 — “环保意识”是常用搭配，指对环境保护的认识和重视程度。A.知识（knowledge）、C.负担（burden）、D.任务（task）均不符合语境。

Part 2: Word Replacement 词语替换 (10 marks, 2 marks each)

（每个答案：正确找出不当词语得1分，写出正确替换词语得1分）

  1. 不当词语：鼓励 → 正确词语：培养 / 提升 / 推广 解释：“鼓励”通常搭配人（鼓励某人做某事），而“阅读风气”更适合与“培养”、“提升”或“推广”搭配。
  2. 不当词语：预订 → 正确词语：预约 / 预借 / 预留 解释：“预订”通常用于购买商品或服务（如订酒店、订机票），借书属于免费服务，用“预约”或“预借”更准确。
  3. 不当词语：热烈 → 正确词语：广泛 / 普遍 / 一致 解释：“热烈”通常形容气氛或反应（如热烈欢迎、热烈讨论），形容“受到欢迎”的程度时，用“广泛欢迎”或“普遍欢迎”更恰当。
  4. 不当词语：打破 → 正确词语：突破 / 超越 / 改变 解释：“打破”通常搭配具体事物或规则（如打破纪录、打破沉默），与抽象的“限制”搭配时，“突破限制”更为常见和准确。
  5. 不当词语：快乐 → 正确词语：乐趣 / 喜悦 / 益处 解释：“快乐”是形容词或表示情绪状态的名词，而“阅读的____”需要一个表示抽象收获的名词，“乐趣”或“益处”更符合语境。

Section B: Reading Comprehension 1 第二部分：阅读理解一 (20 marks, 2 marks each)

  1. C. 免费但需要凭票入场 解释：海报明确写明“入场：免费（凭票入场）”。
  2. A. 7月10日 解释：海报注明“请于7月10日前到学校办公室领取门票”。
  3. B. 魔术表演 解释：节目亮点中未提及魔术表演，其他三项均有列出。
  4. C. 收集旧书捐赠给有需要的人 解释：文中明确说明“捐赠给社区的儿童中心和老人院”。
  5. B. 分类整理后再捐赠 解释：文中提到“经过分类和整理后，捐赠给社区的儿童中心和老人院”。
  6. C. 受到欢迎和支持 解释：从“已收集超过五百本书籍”和“深受欢迎”可以推断出计划反响良好。
  7. B. 保护视力 解释：产品第一个主要功能即为“无频闪LED光源，保护视力”，且其他功能如定时器也间接服务于健康用眼。
  8. C. 冷光模式 解释：说明书中明确对应关系：冷光（绘画）。
  9. D. 学习45分钟后休息一下 解释：A违反“请勿在潮湿环境中使用”；B违反“清洁灯罩前，请先关闭电源”；C违反“如发现电源线损坏，请停止使用”。D符合定时器功能描述。
  10. B. 提醒使用者休息 解释：说明书描述定时器功能为“可设置学习45分钟后自动提醒休息”。

Section C: Reading Comprehension 2 第三部分：阅读理解二 (35 marks)

Passage 1 短文一 (15 marks)

  1. 作者小时候为什么觉得外婆“抠门”？（3分） 参考答案： 因为外婆每次吃饭都不舍得倒掉剩菜剩饭，总是留着下一顿热一热再吃（1.5分）；她的衣服穿了十几年也舍不得买新的，破了就补一补继续穿（1.5分）。 评分标准：需答出两个具体表现，每个1.5分。只答“外婆很小气/节省”得1分。

  2. 外婆知道学校捐款的事情后，做了什么？（3分） 参考答案： 外婆从口袋里掏出一个用手帕包着的小布包，小心翼翼地打开（1分），从里面数出五十元（1分），递给作者，让他多捐一点（1分）。 评分标准：需答出动作细节（掏布包、数钱）和结果（给五十元/让多捐）。

  3. 文中“愣住了”表现了作者怎样的心情？（3分） 参考答案： “愣住了”表现了作者当时的惊讶/意外/震惊（2分），因为他没想到平时那么节俭的外婆会一下子拿出这么多钱来捐款（1分）。 评分标准：答出“惊讶/意外”等核心情绪得2分，结合上下文解释原因得1分。

  4. 作者后来对外婆的看法发生了什么变化？为什么？（4分） 参考答案： 作者以前觉得外婆“抠门”/小气（1分），后来明白外婆的节俭是对生活的珍惜，而她对需要帮助的人却非常慷慨（1.5分）。作者因此对外婆产生了深深的敬意（1.5分）。 评分标准：需答出看法的转变（从负面到正面），并解释原因（对自己节俭，对他人慷慨）。

  5. 你认为外婆是一个怎样的人？请结合短文内容说明。（2分） 参考答案： 外婆是一个对自己节俭（1分）但对他人慷慨、有爱心的人（1分）。她平时省吃俭用，却愿意拿出五十元捐给贫困山区的孩子。 评分标准：答出“节俭”和“慷慨/有爱心”两个方面，并结合短文内容。

Passage 2 短文二 (20 marks)

  1. 根据短文，网络直播带来了哪些社会问题？请列出两个。（4分） 参考答案： （任答两点，每点2分）

    • 一些主播做出出格或危险的行为，对自身和青少年产生不良影响。
    • “打赏”机制让一些青少年沉迷其中，浪费金钱，形成错误消费观念。
    • 长时间观看直播影响学习和休息，导致睡眠不足、成绩下降。 评分标准：每点2分，需完整表述问题。只写关键词（如“打赏”）得1分。

  2. 文中提到主播的哪些行为可能对青少年产生不良影响？（3分） 参考答案： 暴饮暴食（1分）、熬夜挑战（1分）、恶作剧（1分）。 评分标准：答出三个具体行为，每个1分。用自己的话概括也可（如“做危险的事”），但需涵盖文中提到的内容。

  3. 解释文中“打赏”的意思。（2分） 参考答案： “打赏”指观众向网络主播赠送虚拟礼物或金钱（1分），以表达喜爱或支持（1分）。 评分标准：答出“赠送礼物/金钱”得1分，答出“表达喜爱/支持”得1分。

  4. 作者认为网络直播完全是负面的吗？从哪里可以看出？（4分） 参考答案： 不是（1分）。从最后一段可以看出，作者提到一些教育类、文化类的直播内容（1分），如在线课程、博物馆导览、读书分享等（1分），为人们提供了学习和开阔眼界的机会（1分）。 评分标准：明确答出“不是”得1分；引用最后一段内容并具体说明得3分。

  5. 你认为青少年应该如何正确对待网络直播？请提出两个建议。（4分） 参考答案： （任答两点，每点2分。合理即可。）

    • 控制观看时间，避免沉迷，保证学习和休息时间。
    • 理性对待“打赏”，不盲目消费，珍惜父母的钱。
    • 选择观看有益的内容，如教育类、知识类直播。
    • 提高辨别能力，不模仿危险或不良行为。 评分标准：每个建议2分，需具体可行。过于笼统（如“要小心”）得1分。

  6. 结合你的生活经验，谈谈你对“网络直播”的看法。（3分） 参考答案： （开放式问题，言之成理即可。） 示例：我认为网络直播是一把双刃剑（1分）。我有时会看一些科普类的直播，学到了很多课本以外的知识，这对我很有帮助（1分）。但我也看到有些同学因为看直播而熬夜，第二天上课没精神，这很不好。所以我觉得关键是要学会自律（1分）。 评分标准：有明确观点（1分），结合生活经验（1分），表达清晰有条理（1分）。

— 答案完 —