AI Generated Exam Paper
Secondary 4 Chinese Practice Paper 1
Free Sec 4 Chinese Practice Paper 1, HY3 AI version, with questions, answers, and O Level-style practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 4
TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 1
Subject: Chinese
Level: Secondary 4
Paper: Practice Paper (Comprehension Focus)
Duration: 1 hour 30 minutes
Total Marks: 70
Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________
Instructions:
- 本卷为依据2021中学母语课程大纲及1160华文考试说明编写的阅读理解练习卷，并非官方考题。
- 全卷共三部分，二十题，满分70分。
- 选择题用✔选出答案；开放式题目请在横线上或空格内作答。
- 可使用考评局规定词典。
第一部分：语文应用（15分）
A. 综合填空（5分）
阅读以下短文，选出最适当的词语填空（每题1分）。
（一）
新加坡的组屋区里，邻里之间常互相（1）。有一次，李婆婆摔伤了脚，邻居陈先生立刻上前（2），还帮她买饭吃药。这种精神让我们感到（3）________。
- A. 照顾 B. 忽略 C. 讨厌 D. 离开
- A. 嘲笑 B. 搀扶 C. 推开 D. 责备
- A. 温暖 B. 生气 C. 害怕 D. 无聊
（二）
上网查资料时，我们要（4）________信息的真假，不能随便（5）________转发。
- A. 辨别 B. 隐瞒 C. 忘记 D. 制造
- A. 确认 B. 盲目 C. 小心 D. 拒绝
B. 词语替换（10分）
以下短文中有五个画线词语使用不当，请用恰当的词语替换（每题2分）。
（三）
昨天，我校举办“旧物交换会”。同学们把不要的玩具和书本带来，互相交易（6）交换。小明很生气（7）__开心__地换到一本漫画。活动让资源重用（8）回收，也增进友谊。老师鼓励我们连续（9）__持续__参与。大家都说这是有意义的活动，希望下次再开张（10）举办。
第二部分：阅读理解一（20分）
根据以下实用语料回答问题（每题2分，选择题）。
语料甲：社区中心海报
邻里社区中心将办“健康乐龄讲座”
日期：7月12日（星期六）
时间：上午10时至11时30分
地点：一楼活动室
内容：营养师讲解均衡饮食、免费量血压
对象：乐龄人士（50岁以上）
报名：柜台或上网登记，名额有限
语料乙：新闻报道（节选） 本地学生环保队上周到滨海公园清理垃圾，共拾获40公斤废弃物，其中塑胶占六成。队长表示，希望民众减少用一次性餐具。
-
乐龄讲座的对象是？
A. 所有居民 B. 50岁以上者 C. 小学生 D. 营养师 -
讲座不包括以下哪项？
A. 量血压 B. 讲饮食 C. 卖保健品 D. 免费活动 -
报名方式有哪些？
A. 只上网 B. 只柜台 C. 柜台或上网 D. 电话 -
学生环保队拾获废弃物多少公斤？
A. 40 B. 24 C. 60 D. 10 -
塑胶垃圾约占多少公斤？
A. 10 B. 24 C. 40 D. 60 -
环保队队长期望民众？
A. 多买塑胶 B. 减少一次性餐具 C. 去公园 D. 养鱼 -
海报中讲座地点在？
A. 二楼 B. 一楼活动室 C. 公园 D. 学校 -
新闻报道的事件发生在？
A. 社区中心 B. 滨海公园 C. 学校 D. 图书馆 -
讲座日期是？
A. 星期日 B. 星期六 C. 星期五 D. 星期一 -
以下哪项说法正确？
A. 讲座要收费 B. 名额不限 C. 讲座免费且需报名 D. 只开放给学生
第三部分：阅读理解二（35分）
根据短文作答。
短文一（15分）
Image pending generation: figure for Q21.
小明每天放学后都会到图书馆看书。他说：“看书让我安静，也学到课本外的知识。”上月，他读了三本名人传记，最欣赏一位女科学家的坚持。小明认为，只要不放弃，普通人也能有贡献。
- 小明为什么喜欢看书？（3分）
- 他上月读了什么书？（2分）
- 他最欣赏书中人物的什么特质？（3分）
- 从短文看，小明有什么价值观？（4分）
- 图文配合说明了什么？（3分）
短文二（20分）
Image pending generation: chart for Q26.
某中学调查200名学生，发现多数人每天用手机超过三小时。心理老师提醒，过度使用会影响睡眠和视力，建议定下“无手机时段”。学生小华说，他试过饭后不碰手机，成绩反而进步了。
- 根据图表，哪一组学生比例最高？（2分）
- 调查共有多少学生？（2分）
- 老师提出了什么建议？（3分）
- 小华的经验说明什么？（4分）
- 你认为中学生应如何合理使用手机？说明两点（9分）
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 4 (Answers)
Subject: Chinese
Level: Secondary 4
Paper: Practice Paper (Comprehension Focus)
Version: 1
Total Marks: 70
第一部分：语文应用（15分）
A. 综合填空（5分）
- A（照顾）— 邻里互相照顾符合组屋区互助语境。
- B（搀扶）— 摔伤脚需搀扶，其他选项不合常理。
- A（温暖）— 受助感受温暖，其余为负面词。
- A（辨别）— 查资料要辨别真假。
- B（盲目）— 不能盲目转发，盲从意。
（每题1分，共5分）
B. 词语替换（10分）
- 交易 → 交换（原文“互相交易”宜说互相交换，交易偏商业）
- 生气 → 开心（换到漫画应开心，原文矛盾）
- 重用 → 回收（资源回收为固定词，重用指重复用物）
- 连续 → 持续（持续参与较自然，连续强调不间断）
- 开张 → 举办（活动用举办，开张商店）
（每题2分：换词1分，理由1分；共10分）
第二部分：阅读理解一（20分）
- B（50岁以上者）— 海报写“乐龄人士（50岁以上）”。
- C（卖保健品）— 海报无此内容。
- C（柜台或上网）— 海报“柜台或上网登记”。
- A（40）— 新闻“共拾获40公斤”。
- B（24）— 40×60%=24公斤。
- B（减少一次性餐具）— 队长原话。
- B（一楼活动室）— 海报地点。
- B（滨海公园）— 新闻“到滨海公园”。
- B（星期六）— 7月12日注明星期六。
- C（讲座免费且需报名）— 海报“免费”“名额有限”“报名”。
（每题2分，共20分）
第三部分：阅读理解二（35分）
短文一
21. （3分）答：让他安静（1分），学到课本外知识（2分）。
22. （2分）答：三本名人传记。
23. （3分）答：坚持（女科学家的不放弃精神）。
24. （4分）答：重视学习（1分）、欣赏坚毅（1分）、相信普通人能贡献社会（1分）、不轻言放弃（1分）。
25. （3分）答：图文配合说明阅读环境安静有益（1分），少年实践文中说法（1分），强调阅读习惯培养（1分）。
（共15分）
短文二
26. （2分）答：3-6小时组（45%）。
27. （2分）答：200名（文中“调查200名学生”）。
28. （3分）答：定下“无手机时段”（3分）。
29. （4分）答：减少手机使用可改善成绩（2分），自我控制有帮助（2分）。
30. （9分）评分点：
- 点1（4分）：如设使用时限/无手机时段，举例说明。
- 点2（4分）：如用于学习非沉迷游戏，引小华例。
- 表达结构（1分）：条理清楚。
参考答：①定每日上限如3小时；②饭后不碰手机温习，像小华成绩进步。
（共20分）
总计： 15+20+35 = 70分，符合卷首声明。
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.