AI Generated Quiz

Secondary 3 Tamil General Tamil Quiz

Free Sec 3 Tamil General Tamil quiz, HY3 AI version, with questions, answers, and O Level-style practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 3 Tamil AI Generated Generated by Tencent HY3 Free Updated 2026-08-17

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

Secondary 3 Tamil Quiz - General Tamil

Name: _______________________
Class: _______________________
Date: _______________________
Score: _______ / 40

Duration: 60 minutes
Total Marks: 40

Instructions:

This quiz contains 20 questions across three sections.
Answer all questions in the spaces provided.
Section A: Vocabulary & Word Usage (Questions 1–7)
Section B: Grammar & Sentence Construction (Questions 8–13)
Section C: Comprehension, Proverbs & Author's View (Questions 14–20)
Marks for each question are shown in brackets.
This is syllabus-first practice content generated from LLM-inferred templates; it is not derived from official past-year papers.

Section A: Vocabulary & Word Usage (கருத்தடக்கம் மற்றும் சொல்லறிவு)

1. "அவன் கடும் உழைப்பால் வெற்றி பெற்றான்" என்ற வாக்கியத்தில் 'கடும்' என்ற சொல்லின் பொருள் யாது? [2]

2. "மழை பெய்ததால் மக்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்" என்ற வாக்கியத்தில் 'மகிழ்ச்சியடைந்தனர்' என்ற சொல்லுக்கு உகந்த சொல் யாது? [1]

3. "அந்தச் சிறுவன் மிகவும் திறமையானவன்" என்ற வாக்கியத்தில் 'திறமையானவன்' என்ற சொல்லின் எதிர்ச்சொல் யாது? [1]

4. "நூலகத்தில் அமைதியாகப் படிக்க வேண்டும்" என்ற வாக்கியத்தில் 'அமைதியாக' என்ற சொல் எந்த வகைச் சொல்? (பெயர்ச்சொல் / வினைச்சொல் / வினையடை / பெயரடை) [1]

5. "விவசாயி நிலத்தை உழவு செய்தான்" என்ற வாக்கியத்தில் 'உழவு' என்ற சொல்லின் இலக்கணப் பகுப்பு யாது? [2]

6. பின்வரும் சொற்களில் எது 'கல்வி' யுடன் தொடர்புடையது? (அ) போர் (ஆ) ஆசிரியர் (இ) மழை (ஈ) மலை [1]

7. "தமிழ் மொழி எம் மக்களின் பண்பாட்டைக் காத்து நிற்கிறது" என்ற வாக்கியத்தில் 'பண்பாட்டை' என்ற சொல்லின் வேர்ச்சொல் யாது? [2]

Section B: Grammar & Sentence Construction (இலக்கணம் மற்றும் வாக்கிய அமைப்பு)

8. பின்வரும் வாக்கியத்தை எதிர்மறையாக மாற்றி எழுதுக: "அவள் பாடல் பாடினாள்" [2]

9. பின்வரும் வாக்கியத்தைக் கேள்வியாக மாற்றி எழுதுக: "அவன் பள்ளிக்குச் செல்கிறான்" [2]

10. பின்வரும் வாக்கியத்தைச் செயப்பாட்டு வினையாக (passive) மாற்றி எழுதுக: "தமிழன் புத்தகத்தை எழுதினான்" [2]

11. பின்வரும் வாக்கியத்தில் உள்ள பிழையைக் கண்டுபிடித்துச் சரி செய்க: "அவள் புத்தகம் படிக்கிறான்" [2]

12. பின்வரும் வாக்கியத்தைச் சூட்டுவன மறைமுக வாக்கியமாக (indirect speech) மாற்றி எழுதுக: கவிதா, "நான் தமிழ் படிக்கிறேன்" என்றாள். [3]

13. பின்வரும் சொற்களைச் சேர்த்து ஒரு சரியான வாக்கியம் அமைக்க: (தமிழ், மாணவர்கள், கற்கின்றனர், பள்ளியில்) [2]

Section C: Comprehension, Proverbs & Author's View (கருத்தறிதல், பழமொழி, ஆசிரியர் கருத்து)

Read the passage below and answer questions 14–20.

Passage (வாசிப்புப் பத்தி):

சிங்கப்பூரில் வாழும் தமிழ் மாணவர்கள் தம் மொழியைக் கற்பதுடன், தம் பண்பாட்டையும் அறிந்துகொள்கின்றனர். அவர்கள் தினமும் பள்ளியில் தமிழ் வாசித்தல் மற்றும் எழுதுதல் பயிற்சி பெறுகின்றனர். இது அவர்களுக்கு மிகவும் பிடிக்கும். ஒரு கட்டுரையாசிரியர் எழுதினார்: "உங்களுடைய வாழ்க்கையில் முழுக் கட்டுப்பாடும் உங்களுடைய கையில் தான்." அவர் மேலும் விளக்கினார்: கல்வியே கண்ணாகும்; கல்வியின்றி வாழ்வு இருளில் மூழ்கும். மாணவர்கள் விடாமுயற்சியுடன் கற்றால், கல்லும் கரையும் என்பது போல் கடினமும் நீங்கும்.

14. "அவர்கள் தினமும் பள்ளியில் தமிழ் வாசித்தல் மற்றும் எழுதுதல் பயிற்சி பெறுகின்றனர். இது அவர்களுக்கு மிகவும் பிடிக்கும்." என்ற வாக்கியத்தில் 'இது' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? விளக்குக. [3]

15. "அவர் மேலும் விளக்கினார்" என்ற வாக்கியத்தில் 'அவர்' என்பது யாரைக் குறிக்கிறது? [2]

16. 'கல்வியே கண்ணாகும்' என்ற கூற்றைக் கட்டுரையாசிரியர் எவ்வாறு விளக்கியுள்ளார்? [4]

17. "உங்களுடைய வாழ்க்கையில் முழுக் கட்டுப்பாடும் உங்களுடைய கையில் தான்" என்பதைக் கட்டுரையாசிரியர் எவ்வாறு விளக்கியுள்ளார்? [4]

18. "கல்லும் கரையும்" என்ற பழமொழியின் பொருள் மற்றும் பயன்பாட்டை விளக்குக. [3]

19. மாணவர்கள் தமிழ் மொழியைக் கற்பதன் மூலம் எவ்வாறு தம் பண்பாட்டை அறிகின்றனர்? சிறு விளக்கம் தாரும். [3]

20. பின்வரும்

Chart for Q20 (SEC3 Tamil)

Generated chart for Q20.

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

Secondary 3 Tamil Quiz - General Tamil (Answer Key)

Total Marks: 40
Note: Syllabus-first practice content from LLM-inferred templates. Not official past-year derived.

Section A: Vocabulary & Word Usage

1. [2 marks]
Answer: 'கடும்' என்ற சொல்லின் பொருள் – கடினமான, மிகுந்த, கடுமையான.
Teaching note: In the context "கடும் உழைப்பால்" (through hard effort), கடும் modifies உழைப்பு (effort) and means intense/strenuous.
Marking: 1 mark for correct meaning, 1 mark for contextual fit.

2. [1 mark]
Answer: மகிழ்ந்தனர் / சந்தோஷமடைந்தனர்.
Teaching note: 'மகிழ்ச்சியடைந்தனர்' is a verb phrase meaning "became happy"; a synonym is மகிழ்ந்தனர்.

3. [1 mark]
Answer: திறமையற்றவன் / முட்டாள் (contextual).
Teaching note: எதிர்ச்சொல் (antonym) of திறமையானவன் (skilled) is one lacking skill.

4. [1 mark]
Answer: வினையடை (adverb).
Teaching note: 'அமைதியாக' describes how the action (படிக்க) is done → adverb.

5. [2 marks]
Answer: 'உழவு' என்பது பெயர்ச்சொல் (noun).
Teaching note: உழவு = ploughing/cultivation, a noun derived from verb உழு. 1 mark word class, 1 mark brief reason.

6. [1 mark]
Answer: (ஆ) ஆசிரியர்.
Teaching note: ஆசிரியர் (teacher) is related to கல்வி (education).

7. [2 marks]
Answer: வேர்ச்சொல் – பண்பு.
Teaching note: பண்பாடு = பண்பு + ஆடு (culture from character/civilized trait). 1 mark root, 1 mark explanation.

Section B: Grammar & Sentence Construction

8. [2 marks]
Answer: அவள் பாடல் பாடவில்லை. (or அவள் பாடல் பாடினாள் இல்லை – less preferred)
Method: Negative = add -வில்லை to verb stem பாடு → பாடவில்லை.
Marking: 2 marks for correct negative transformation preserving meaning.

9. [2 marks]
Answer: அவன் பள்ளிக்குச் செல்கிறானா? (or செல்லவில்லையா?)
Method: Statement → interrogative with -ஆ suffix on verb செல்கிறான்.
Marking: 2 marks for correct question form.

10. [2 marks]
Answer: புத்தகம் தமிழனால் எழுதப்பட்டது.
Method: Active "தமிழன் (agent) புத்தகத்தை (object) எழுதினான்" → Passive object becomes subject, agent with -ஆல், verb → எழுதப்பட்டது.
Marking: 2 marks for passive with correct case.

11. [2 marks]
Answer: பிழை: அவள் (female) + படிக்கிறான் (male verb). சரி: அவள் புத்தகம் படிக்கிறாள்.
Method: Subject-verb gender agreement; ள் ending for female.
Marking: 1 mark error spot, 1 mark correction.

12. [3 marks]
Answer: கவிதா, தான் தமிழ் படிப்பதாகக் கூறினாள். (or …படிக்கிறேன் என்றாள் → மறைமுக: கவிதா தான் தமிழ் படிப்பதாகக் கூறினாள்.)
Method: Direct "நான்" → "தான்", present "படிக்கிறேன்" → "படிப்பதாக".
Marking: 3 marks for full indirect with tense/pronoun shift.

13. [2 marks]
Answer: மாணவர்கள் பள்ளியில் தமிழ் கற்கின்றனர்.
Method: Arrange subject (மாணவர்கள்) + place (பள்ளியில்) + object (தமிழ்) + verb (கற்கின்றனர்).
Marking: 2 marks for meaningful correct sentence.

Section C: Comprehension, Proverbs & Author's View

14. [3 marks]
Answer: 'இது' என்பது முந்தைய வாக்கியத்தில் கூறிய "தமிழ் வாசித்தல் மற்றும் எழுதுதல் பயிற்சி" யைக் குறிக்கிறது.
Teaching: Anaphora – pronoun refers back to nearest relevant noun phrase.
Marking: 2 marks reference + 1 mark explanation.

15. [2 marks]
Answer: 'அவர்' என்பது கட்டுரையாசிரியர் (essay author) ஐக் குறிக்கிறது.
Marking: 2 marks direct.

16. [4 marks]
Answer: கட்டுரையாசிரியர் கல்வியைக் கண்ணுக்கு ஒப்பிட்டு, கல்வியின்றி வாழ்வு இருளில் மூழ்கும் என்று விளக்கினார். கல்வி மூலம் உலகைத் தெளிவாகக் காணலாம் என்பது அவரின் கருத்து.
Marking descriptors: 2 marks metaphor explanation, 2 marks textual evidence (இருளில் மூழ்கும்).

17. [4 marks]
Answer: ஆசிரியர் வாழ்க்கையின் முழுக் கட்டுப்பாடும் மாணவரின் கையில் உள்ளது என்று, கல்வியும் விடாமுயற்சியும் அதற்கு வழி என்று விளக்கினார்.
Marking: 2 marks personal responsibility, 2 marks link to education/effort.

18. [3 marks]
Answer: பொருள்: தொடர் முயற்சியால் கடினமான காரியம் நிறைவேறும். பயன்பாடு: மாணவர் விடாமுயற்சிக்கு எடுத்துக்காட்டு.
Marking: 1 meaning, 1 application, 1 context link.

19. [3 marks]
Answer: தமிழ் மொழி கற்பதன் மூலம் சிங்கப்பூர் தமிழர் பண்பாடு, வரலாறு, பழக்கங்கள் அறிகின்றனர்; மொழியே பண்பாட்டின் கருவி.
Marking: 2 content + 1 link.

20. [3 marks]
Answer: வரைபடத்தின்படி, மாணவரின் நாளில் 25% தமிழ் வாசித்தலுக்கும், 20% தமிழ் எழுதுதலுக்கும் செலவிடப்படுகிறது. மேலும் 15% பேச்சுப் பயிற்சிக்கு உள்ளது.
Visual needed: Pie chart with segments Tamil Reading 25%, Tamil Writing 20%, Speaking 15%, Other 30%, Rest 10%, title in Tamil.
Marking: 1 mark per two activities identified from chart (max 3).