From Real Exams Quiz

Secondary 3 Tamil General Tamil Quiz

Free Sec 3 Tamil General Tamil quiz, Kimi2.6 Exam version, with questions, answers, and O Level-style practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 3 Tamil From Real Exams Generated by Kimi K2.6 Free Updated 2026-07-10

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

Secondary 3 Tamil Quiz - General Tamil

Name: _________________________________ Class: _________________ Date: _________________ Score: ______/40

Duration: 40 minutes
Total Marks: 40
Instructions: Answer all questions in Tamil. Write your answers clearly in the spaces provided. For multiple-choice questions, circle the correct option.

Section A: இலக்கண அறிவு (Grammar Knowledge) — Questions 1–8 (16 marks)

கற்பிப்பு: ஒவ்வொரு வினாவிற்கும் சரியான விடையைத் தேர்வு செய்யவும்.

1. "அவன் பள்ளிக்குச் சென்றான்" என்ற வாக்கியத்தில் "சென்றான்" என்ற சொல்லின் வகை என்ன?

பெயர்ச்சொல்
வினைச்சொல்
இடைச்சொல்
உரிச்சொல்

Answer space: _________________________________

2. "மாலை மழை பெய்தது" என்ற வாக்கியத்தில் உள்ள பண்புப் பெயர்ச்சொல் எது?

மாலை
மழை
பெய்தது
பண்புப் பெயர் இல்லை

Answer space: _________________________________

3. கீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களில் எந்த வாக்கியம் எதிர்கால வினைமுற்றைக் குறிக்கிறது?

அவள் பாடினாள்
அவள் பாடுகிறாள்
அவள் பாடுவாள்
அவள் பாடட்டும்

Answer space: _________________________________

4. "கல்வி ஒளியைத் தருகிறது" என்ற வாக்கியத்தின் இடைமொழி என்ன?

Answer space: _________________________________ (2 marks)

5. "அழகிய பூவைக் கண்டேன்" என்ற வாக்கியத்தில் "அழகிய" என்ற சொல் எந்த வகைச் சொல்லாகப் பயன்படுகிறது?

Answer space: _________________________________ (2 marks)

6. கீழ்க்காணும் தொடர்ச்சொற்களை விடையப்படு வினையால் அல்லது வினைமுற்றால் இணைக்கவும்.

புத்தகம் / படிக்க / மாணவன்

Answer space: _________________________________ (2 marks)

7. "அவன் படித்தால் தேர்வில் வெற்றி பெறுவான்" என்ற வாக்கியத்தை எளிய வாக்கியங்களாக மாற்றுக.

Answer space: _________________________________ (2 marks)

8. கீழ்க்கண்ட சொற்களில் சரியான இலக்கணப் பிழையைக் கண்டறிந்து திருத்துக:

"மாணவர்கள் பள்ளிக்கூடத்திற்கு சீருடை அணிந்து போகிறார்கள்."

Answer space: _________________________________ (2 marks)

Section B: சொற்களை அறிதல் (Vocabulary & Usage) — Questions 9–14 (12 marks)

கற்பிப்பு: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களின் பொருளைப் புரிந்து விடையளிக்கவும்.

9. "துணிச்சல்" என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன?

Answer space: _________________________________ (2 marks)

10. "மழை பெய்த பின் வானம் தெளிந்தது" — இங்கு "தெளிந்தது" என்ற சொல்லுக்குப் பதிலாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பொருத்தமான சொல் எது?

கருத்தது
சிவந்தது
நீலமானது
அடர்ந்தது

Answer space: _________________________________

11. கீழ்க்காணும் சொற்களை எதிர்ச்சொற்களுடன் இணைக்கவும்:

ஒளி: _________________________________
வெற்றி: _________________________________ (2 marks)

12. "அவன் தனது கடமையைச் செவ்வனே செய்தான்" — இங்கு "செவ்வனே" என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன?

Answer space: _________________________________ (2 marks)

13. கீழ்க்காணும் சொற்றொடரில் உள்ள உவமையைக் கண்டறிக:

"அவனது முகம் பூவைப் போல் பளபளத்தது."

Answer space: _________________________________ (2 marks)

14. "நட்பு" சார்ந்த இரண்டு சொற்றொடர்களை எழுதுக.

Answer space: _________________________________ (2 marks)

Section C: புரிந்தல் & பயன்பாடு (Comprehension & Application) — Questions 15–20 (12 marks)

கற்பிப்பு: கீழ்க்காணும் பத்தியைக் கவனமாகப் படித்து வினாக்களுக்கு விடையளிக்கவும்.

பத்தி:

தமிழ் மொழி உலகின் மிகப் பழமையான மொழிகளில் ஒன்றாகும். இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கும் மேலான இலக்கிய வரலாறு இம்மொழிக்கு உண்டு. சங்க இலக்கியங்கள் தமிழர்களின் வாழ்வியலை, நம்பிக்கைகளை, கலை வெளிப்பாடுகளை எளிதில் எடுத்துக்காட்டுகின்றன. இன்றைய காலக்கட்டத்தில், தமிழ் மொழி பல சவால்களை எதிர்கொள்கிறது. இளைய தலைமுறையினர் ஆங்கில மோகத்தால் தமிழை மறந்துவிடும் அபாயம் ஏற்பட்டுள்ளது. ஆயினும், தமிழ் இலக்கியங்களின் மீதான புதிய ஆர்வமும், இணையத்தளங்கள் வழியாக தமிழ் பரவும் வாய்ப்பும் நம்பிக்கை தருகின்றன. ஒவ்வொரு தமிழனும் தனது மொழியைக் காக்கவும், வளர்க்கவும் பொறுப்புடையவன்.

15. இப்பத்தியின் மையக்கருத்து என்ன?

Answer space: _________________________________ (2 marks)

16. "சங்க இலக்கியங்கள்" என்ற சொல்லுக்குப் பதிலாக ஆசிரியர் குறிப்பிடும் மற்றொரு இலக்கிய வகையை எழுதுக.

Answer space: _________________________________ (2 marks)

17. "அவன் தனது மொழியைக் காக்கவும், வளர்க்கவும் பொறுப்புடையவன்" — இந்த வாக்கியத்தில் "அவன்" என்ற சொல் யாரைக் குறிக்கிறது? சூழலின் அடிப்படையில் விளக்குக.

Answer space: _________________________________ (2 marks)

18. ஆசிரியர் குறிப்பிடும் தமிழுக்கான இரண்டு சவால்களை எழுதுக.

Answer space: _________________________________ (2 marks)

19. "இளைய தலைமுறையினர் ஆங்கில மோகத்தால் தமிழை மறந்துவிடும் அபாயம்" — இந்தக் கருத்தை உங்கள் சொற்களில் விளக்குக.

Answer space: _________________________________ (2 marks)

20. இப்பத்தியின் அடிப்படையில், தமிழ் மொழியை எவ்வாறு காக்கலாம் என்று உங்கள் கருத்தை எழுதுக.

Answer space: _________________________________ (2 marks)

முடிவு — வாழ்த்துக்கள்!

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

Secondary 3 Tamil Quiz - General Tamil: Answer Key

Total Marks: 40
Duration: 40 minutes

Section A: இலக்கண அறிவு (Grammar Knowledge) — Answers 1–8

1. ஒரு மதிப்பெண் — 2 marks

Answer: 2 — வினைச்சொல்

Teaching notes: "சென்றான்" என்பது ஒரு செயலை (செல்லுதல்) குறிக்கிறது. வினைச்சொல் (verb) என்பது செயல், நிலை அல்லது நிகழ்வைக் குறிக்கும் சொல். பெயர்ச்சொல் (noun) பொருளைக் குறிக்கும்; இடைச்சொல் இணைப்புகளைக் குறிக்கும்; உரிச்சொல் ஒலியியல் ஒத்திசைவுக்காகச் சேர்க்கப்படும். "சென்றான்" என்பது காலம், பால், எண் ஆகியவற்றையும் காட்டும் முழுமையான வினைமுற்று.

2. ஒரு மதிப்பெண் — 2 marks

Answer: 2 — மழை

Teaching notes: பண்புப் பெயர்ச்சொல் (adjective) என்பது பெயர்ச்சொல்லைப் பற்றிய தகவலைத் தரும் சொல். இங்கு "மாலை" என்பது காலத்தைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொல், "பெய்தது" வினைமுற்று. "மழை" தான் பண்புத் தகவலைத் தருகிறது (ஆனால் இது பெயர்ச்சொல் வகையைச் சார்ந்தது; கேள்வி தெளிவாக இருக்க, "மாலை" பண்புப் பெயராக மாறி "மாலை மழை" என இணைவது குறிப்பிடத்தக்கது — இங்கு "மாலை" என்பது மழையின் பண்பைக் குறிக்கும்). திருத்தப்பட்ட பார்வை: "மாலை" என்பது பண்புப் பெயர்ச்சொல் (adjectival noun), "மழை" என்பது பெயர்ச்சொல். சரியான விடை 1 — மாலை.

3. ஒரு மதிப்பெண் — 2 marks

Answer: 3 — அவள் பாடுவாள்

Teaching notes: தமிழில் மூன்று காலங்கள்: இறந்த காலம் (past: பாடினாள்), நிகழ் காலம் (present: பாடுகிறாள்), எதிர்காலம் (future: பாடுவாள்). "பாடட்டும்" என்பது விருப்பம்/அனுமதி (optative). "பாடுவாள்" என்ற வினைமுற்றில் "-வாள்" ஆகidents future tense marker.

4. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: ஒளி

Teaching notes: இடைமொழி (predicative noun/complement) என்பது வாக்கியத்தின் பெயரெச்சத்திற்கு அல்லது வினைமுற்றுக்கு இணையாக வரும் பெயர்ச்சொல். "கல்வி" (subject) + "தருகிறது" (verb) + "ஒளி" (object/predicative noun). இங்கு "ஒளி" என்பது தரப்படும் பொருளாக இடைமொழி பண்பாற்றல் கொள்கிறது.

5. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: பெயரெச்சம் (adjectival participle/verbal adjective)

Teaching notes: "அழகிய" என்பது வினைச்சொல் "அழகு ஆகு" அல்லது "அழகிய" என்ற நிலையடையிலிருந்து வந்த பெயரெச்சம். இது "பூ" என்ற பெயர்ச்சொல்லை விவரிக்கிறது. சுருக்கமாக: பெயரை விவரிக்கும் வினைச்சொல் வகை = பெயரெச்சம்.

6. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: மாணவன் புத்தகத்தைப் படிக்கிறான். / மாணவன் புத்தகத்தைப் படித்தான்.

Marking breakdown: [1] Correct subject-verb-object order; [1] Appropriate verb inflection.

Teaching notes: தொடர்ச்சொற்களை வாக்கியமாக்கும்போது: (1) செயப்படுபொருள் (subject: மாணவன்) → (2) வினை (verb: படிக்கிறான்/படித்தான்) → (3) பொருள் (object: புத்தகத்தை). தமிழில் வழக்கமாக SOV (Subject-Object-Verb) வரிசை. "புத்தகம்" படிப்பது என்பதால் "புத்தகத்தை" (accusative case) ஆக்கவும்.

7. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer:

அவன் படித்தான்.
அவன் தேர்வில் வெற்றி பெறுவான்.

Marking breakdown: [1] Each simple sentence correct; [1] Preservation of original meaning.

Teaching notes: கூட்டு வாக்கியத்தை எளிய வாக்கியங்களாக மாற்றும்போது, ஒவ்வொரு தனித்த கருத்தையும் தனி வாக்கியமாக்கவும். இங்கு "படித்தல்" என்ற நிபந்தனையும் "வெற்றி பெறுதல்" என்ற விளைவும் இரண்டு தனிக் கருத்துகள்.

8. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: "பள்ளிக்கூடத்திற்கு" → "பள்ளிக்கூடத்திற்கு" (spelling: சீருடை அணிந்து போவது பள்ளிக்கூடத்திற்கு, திருத்தம் தேவையில்லை; மாற்று விளக்கம்: "சீருடை அணிந்து" என்பது சரி, ஆனால் "போகிறார்கள்" என்பது "செல்கிறார்கள்" என மாற்றலாம். இலக்கணப் பிழை: தமிழில் "பள்ளிக்கூடம்" என்பது வழக்கச் சொல், "பள்ளி" என்பதே இலக்கணச் சரி.)

Revised clear answer: "பள்ளிக்கூடத்திற்கு" என்பதை "பள்ளிக்கு" என்று மாற்றுதல் சாலச் சிறந்தது. அல்லது "செல்கிறார்கள்" என மாற்றலாம்.

Teaching notes: இலக்கணப் பிழை கண்டறிதல்: (1) சொல்லைக் கவனியுங்கள், (2) சூழலுக்கு ஏற்ப பொருத்தம் பாருங்கள், (3) திருத்தம் செய்யுங்கள். "பள்ளிக்கூடம்" என்பது வங்காலத்திய/காலனிய சொல்லாட்சி; "பள்ளி" என்பது சுருக்கமும் தமிழ் மரபும் ஆனது.

Section B: சொற்களை அறிதல் (Vocabulary & Usage) — Answers 9–14

9. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: துணிச்சல் = பயமின்றிச் செயல்படும் தன்மை; வீரம்; அச்சமின்மை.

Teaching notes: சொற்பொருள் கண்டறிதல்: வேர்ச்சொல், சூழல், இலக்கியப் பயன்பாடு ஆகியவற்றைக் கொண்டு பொருள் காணலாம். "துணி-" என்ற வேரில் இருந்து "துணிவு" — ஆகவே "துணிச்சல்" என்பது துணிவின் பண்புப் பெயர்.

10. ஒரு மதிப்பெண் — 2 marks

Answer: 3 — நீலமானது

Teaching notes: சூழல் புரிதல்: மழைக்குப் பின் வானம் பொதுவாகத் தெளிவாகும், மேகங்கள் விலகும். "கருத்தது" (darkened), "சிவந்தது" (reddened — sunset), "அடர்ந்தது" (dense) என்பன எதிர்மறைச் சூழல். "நீலமானது" (became blue) என்பது தெளிந்த வானத்தின் பொதுவான வர்ணனை.

11. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer:

ஒளி → இருள் / கறுப்பு
வெற்றி → தோல்வி

Marking breakdown: [1] Each correct antonym.

Teaching notes: எதிர்ச்சொற்கள் (antonyms): ஒரு சொல்லின் எதிர்மறைப் பொருளைத் தரும் சொல். "ஒளி" என்பது பிரகாசம்; அதன் எதிர் இருள். "வெற்றி" என்பது வெல்லுதல்; அதன் எதிர் தோல்வி. Tamil semantic pairs often show binary opposition (இணை-பிணை, நல்-தீ).

12. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: செவ்வனே = சரியாக, சிறப்பாக, கவனமுடன், குறையின்றி.

Teaching notes: வினையடை (adverb) "செவ்வனே" என்பது வினைச்சொல் "செய்தான்" என்பதை விவரிக்கிறது. வேர்ச்சொல்: "செவ்" = சிவப்பு/சரி; "செவ்வை" = சரித்தன்மை. ஆகவே "செவ்வனே" = சரியான வகையில், குறையின்றி.

13. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: "அவனது முகம் பூவைப் போல்" — இங்கு "பூவைப் போல்" என்பது உவமை உருவகம். முகத்தைப் பூவுடன் ஒப்பிடுகிறார்.

Teaching notes: உவமை (simile) கண்டறிதல்: "போல்", "போன்ற", "என" போன்ற சொற்கள் உவமையைக் காட்டும். இங்கு "பளபளத்தது" என்ற பண்பு முகத்திற்கும் பூவிற்கும் பொதுவாகக் கொள்ளப்படுகிறது. உவமை = Upamana in Tamil rhetoric; essential elements: Upamana (comparand), Upameya (subject), Sadharana dharma (shared property).

14. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer:

நற்றிணை நட்பு
நட்பு வளர்த்தல் நல்லது
நட்புக் கொள்ளாமை நன்று

Marking breakdown: [1] Each appropriate phrase or proverb.

Teaching notes: Tamil culture highly values friendship; classical literature contains many nadpu (நட்பு) maxims. "நற்றிணை" is one of the Eight Anthologies (எட்டுத்தொகை). Students may also write modern usages like "உண்மையான நட்பு" or "நட்பு வட்டம்".

Section C: புரிந்தல் & பயன்பாடு (Comprehension & Application) — Answers 15–20

15. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: தமிழ் மொழியின் பழமையான பெருமையும், தற்போதைய சவால்களும், எதிர்கால நம்பிக்கையும்.

Marking breakdown: [1] Ancient heritage mentioned; [1] Current challenges and future hope combined.

Teaching notes: மையக்கருத்து கண்டறிதல்: பத்தியின் தொடக்கம், நடுவு, முடிவு ஆகியவற்றைக் கவனியுங்கள். தொடக்கம்: பழமை; நடுவு: சவால்கள்; முடிவு: பொறுப்பும் நம்பிக்கையும். இவை தான் முழு மையக்கருத்து.

16. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: எட்டுத்தொகை / புறநானூறு / திருக்குறள் போன்ற பழைய இலக்கியங்கள்.

Teaching notes: பத்தியில் "சங்க இலக்கியங்கள்" எனக் குறிப்பிடப்படுகிறது. சங்க இலக்கியம் = சங்க காலத்தில் படைக்கப்பட்ட இலக்கியம். மற்றொரு பழமையான இலக்கிய வகை = புற இலக்கியம் (heroic/epic) அல்லது அக இலக்கியம் (love/inner life). திருக்குறள் போஸ்ட்-சங்கம் ஆனாலும் அதிகாரபூர்வமாகச் சுட்டப்படுகிறது.

17. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: "அவன்" = ஒவ்வொரு தமிழனும் / ஒவ்வொரு தமிழ் பேசுபவனும்.

Marking breakdown: [1] Correct identification; [1] Contextual explanation from passage.

Teaching notes: பிரதிபெயர் (pronoun) கண்டறிதல்: "அவன்" என்பது பின்-விவரிப்பு (back-reference/anaphora). முன்னர் வந்த "ஒவ்வொரு தமிழனும்" என்பதே முன்னிலை (antecedent). பிரதிபெயர் கண்டறிய: (1) பின்னோக்கிப் படியுங்கள், (2) பொருத்தமான பெயர்ச்சொல்லைக் கண்டறியுங்கள், (3) பொருள் பொருந்துகிறதா எனச் சோதியுங்கள்.

18. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer:

இளைய தலைமுறையினர் தமிழை மறத்தல் / ஆங்கில மோகம்
இணையத்தளங்களில் தமிழின் பரவல் குறைதல் (actually a hope, not challenge; revised: தமிழ் இலக்கியங்கள் படிப்பதில் குறைவு)

Revised clear answer:

ஆங்கில மோகத்தால் இளைய தலைமுறை தமிழை மறத்தல்
தமிழ் மொழியின் தினசரிப் பயன்பாடு குறைதல்

Marking breakdown: [1] Each correctly stated challenge from or inferable from passage.

Teaching notes: சவால்கள் கண்டறிதல்: பத்தியில் நேரடியாக "ஆங்கில மோகத்தால் தமிழை மறந்துவிடும் அபாயம்" எனக் குறிப்பிடப்படுகிறது. மறைமுக சவால்: நவீன ஊடகங்களில் ஆங்கில ஆதிக்கம்.

19. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer: ஆங்கில மொழியின் மீது கொண்ட தீவிர ஆர்வத்தால், இளைஞர்கள் தமிழைப் பேசவும், படிக்கவும், எழுதவும் தவறுகின்றனர்; இது தமிழ் மொழியின் அழிவுக்கு வழி வகுக்கும்.

Marking breakdown: [1] Explanation of "ஆங்கில மோகம்"; [1] Consequence of forgetting Tamil.

Teaching notes: கருத்து விளக்கம்: மூலச் சொல்லை விடக்கூடாது (code-switching의 위험), ஒவ்வொரு கூறும் தனித்தனியே விளக்கவும். "மோகம்" = fascination/obsession; இது தவறான மதிப்பீட்டைக் குறிக்கும்.

20. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — 2 marks

Answer:

வீட்டில் தமிழைப் பேசுதல்
தமிழ் இலக்கியங்களைப் படித்தல்
தமிழ் இணையத்தளங்களைப் பயன்படுத்துதல்
தமிழ் விழாக்களில் பங்கேற்றல்

Marking breakdown: [1] Personal/family level action; [1] Community/digital/wider cultural action.

Teaching notes: பயன்பாட்டு வினா: பத்தியின் அடிப்படையில் சொந்தக் கருத்து. சூழலுக்கு அப்பாற்பட்டு இருக்கக்கூடாது. பத்தியின் "இணையத்தளங்கள்" என்ற நம்பிக்கையைப் பயன்படுத்தி, "digital preservation" என்ற நவீன வழியைச் சுட்டுவது சிறந்தது.

விடைத்தாள் முடிவு