AI Generated Exam Paper

Secondary 3 Tamil Practice Paper 3

Free AI-Generated DeepSeek V4 Pro Secondary 3 Tamil Practice Paper 3 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 3 Tamil AI Generated Generated by DeepSeek V4 Pro Updated 2026-06-03

Questions

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=deepseek/deepseek-v4-pro; model_label=DeepSeek V4 Pro; generated=2026-05-29; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Secondary 3

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Tamil Level: Secondary 3 Paper: Practice Paper (Version 3 of 5) Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70

Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________


Instructions to Candidates

  1. This paper consists of three sections: Section A, Section B, and Section C.
  2. Answer all questions in the spaces provided.
  3. Write your name, class, and date clearly at the top of this paper.
  4. The total mark for this paper is 70.
  5. You are advised to spend approximately:
    • 25 minutes on Section A (20 marks)
    • 25 minutes on Section B (20 marks)
    • 40 minutes on Section C (30 marks)
  6. Read each question carefully before answering.
  7. For open-ended questions, answer in your own words based on the passage provided.
  8. Marks are indicated in brackets at the end of each question.

Section A: Language Usage & Vocabulary (20 marks)

A1. Idioms (மரபுத்தொடர்கள்) (5 marks)

Instructions: Fill in the blanks with the most appropriate idiom from the options given below. Each idiom may be used only once. There are 10 options for 5 blanks.

Options: அவசரக்குடுக்கை, அள்ளிக் கொடுத்தல், ஆழம் பார்த்தல், ஆறப்போடுதல், கண் பிதுங்குதல், கம்பிநீட்டுதல், தலைமுழுகுதல், தலையிடுதல், கதைகட்டுதல், கண்மூடித்தனம்

  1. புதிய தொழில் தொடங்குவதற்கு முன் நன்கு _______________ வேண்டும். [1]

    Answer: _________________________

  2. அவன் எந்த விஷயத்திலும் _______________ செய்வதால் அடிக்கடி தவறு செய்கிறான். [1]

    Answer: _________________________

  3. தேர்வில் தோல்வியடைந்ததால் அவன் படிப்பையே _______________ செய்துவிட்டான். [1]

    Answer: _________________________

  4. பணக்காரர் ஏழைகளுக்கு _______________ வேண்டும். [1]

    Answer: _________________________

  5. அரசியல்வாதிகள் ஊழல் செய்வதை _______________ ஆகப் பார்ப்பது தவறு. [1]

    Answer: _________________________


A2. Cloze Passage (5 marks)

Instructions: Read the passage below and fill in the blanks with the most appropriate word from the options given. There are 10 options for 5 blanks.

Passage: சிங்கப்பூர் ஒரு (6)_______________ தீவு நாடு. இங்கு பல்வேறு (7)_______________ மக்கள் வாழ்கின்றனர். அனைவரும் (8)_______________ உடன் வாழ்ந்து வருகின்றனர். நாட்டின் (9)_______________ மிகவும் வளர்ச்சி அடைந்துள்ளது. ஒவ்வொரு ஆண்டும் பல சுற்றுலாப் பயணிகள் இங்கு (10)_______________ வருகின்றனர்.

Options: சிறிய, பெரிய, இனத்தைச் சேர்ந்த, மொழி பேசும், இணக்கமாக, சண்டையிட்டு, பொருளாதாரம், கல்வி முறை, ஆர்வமாக, மகிழ்ச்சியாக

  1. [1] Answer: _________________________

  2. [1] Answer: _________________________

  3. [1] Answer: _________________________

  4. [1] Answer: _________________________

  5. [1] Answer: _________________________


A3. Error Correction (5 marks)

Instructions: The following passage contains 5 grammatical errors. Identify each error and write the corrected form in the space provided. The first one has been done for you as an example.

Passage: நேற்று மாலை நானும் என் நண்பனும் நூலகத்திற்கு சென்றோம். அங்கு ஒரு புத்தகத்தை வாசித்தோம். அந்த புத்தகம் மிகவும் சுவாரசியமாக இருந்தது. நாங்கள் அதை முழுவதுமாக படித்து முடித்தோம். பின்னர் வீட்டுக்கு திரும்பினோம். இந்த அனுபவம் எங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தது.

Example: Error: நூலகத்திற்கு → Correction: நூலகத்திற்குச் (வேற்றுமை உருபு)

  1. Error: _________________________ → Correction: _________________________ [1]

  2. Error: _________________________ → Correction: _________________________ [1]

  3. Error: _________________________ → Correction: _________________________ [1]

  4. Error: _________________________ → Correction: _________________________ [1]

  5. Error: _________________________ → Correction: _________________________ [1]


A4. Sentence Transformation (5 marks)

Instructions: Transform the following sentences as directed.

  1. "அவள் பாடலைப் பாடினாள்." இதனை எதிர்மறை வாக்கியமாக மாற்றுக. [2]

    Answer: ____________________________________________________________

  2. "மாணவர்கள் வகுப்பறையைச் சுத்தம் செய்தனர்." இதனை செயப்பாட்டு வாக்கியமாக மாற்றுக. [3]

    Answer: ____________________________________________________________


Section B: Comprehension (20 marks)

Passage 1 (for Questions 18–22)

Read the following passage carefully and answer the questions that follow.

தொழில்நுட்பமும் மனித உறவுகளும்

இன்றைய உலகில் தொழில்நுட்பம் மிக வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது. கைபேசிகள், கணினிகள், இணையம் ஆகியவை நம் அன்றாட வாழ்க்கையின் இன்றியமையாத பகுதிகளாக மாறிவிட்டன. இவை நம் வாழ்க்கையை எளிதாக்கியுள்ளன என்பதில் ஐயமில்லை. என்றாலும், இவற்றால் மனித உறவுகளில் சில எதிர்மறை விளைவுகளும் ஏற்பட்டுள்ளன.

முன்பெல்லாம் குடும்பத்தினர் ஒன்றாக அமர்ந்து உணவருந்தும்போது மகிழ்ச்சியாகப் பேசிப் பழகுவர். ஆனால் இன்று, பல குடும்பங்களில் ஒவ்வொருவரும் தத்தம் கைபேசிகளில் மூழ்கியிருப்பதைக் காணலாம். பெற்றோரும் பிள்ளைகளும் ஒருவருக்கொருவர் பேசுவதைவிட, திரையில் உள்ளவர்களுடன் அதிக நேரம் செலவிடுகின்றனர். இது குடும்ப உறவுகளை வெகுவாகப் பாதித்துள்ளது.

மேலும், சமூக ஊடகங்கள் மூலம் மக்கள் நூற்றுக்கணக்கான 'நண்பர்களை' பெற்றுள்ளனர். ஆனால், உண்மையான நட்பின் ஆழம் குறைந்து வருகிறது. முகத்துக்கு நேராகப் பேசி, உணர்வுகளைப் பகிர்ந்துகொள்ளும் பழக்கம் அருகி வருகிறது. இது மனிதர்களைத் தனிமைப்படுத்தும் ஒரு முரண்பாடான சூழலை உருவாக்கியுள்ளது.

எனவே, தொழில்நுட்பத்தை முற்றிலுமாக ஒதுக்குவது சாத்தியமில்லை என்றாலும், அதனை மிதமாகப் பயன்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். குடும்பத்துடன் நேரம் செலவிடுவதற்கும், நண்பர்களை நேரில் சந்திப்பதற்கும் நாம் முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும். தொழில்நுட்பம் நம் வாழ்க்கைக்கு ஒரு கருவியாக மட்டுமே இருக்க வேண்டுமே தவிர, நம் வாழ்க்கையையே ஆட்டிப்படைக்கும் சக்தியாக மாறிவிடக்கூடாது.


  1. இன்றைய உலகில் வேகமாக வளர்ந்து வருவது எது? [1]

    Answer: ____________________________________________________________

  2. முன்பு குடும்பத்தினர் உணவருந்தும்போது என்ன செய்வர்? [2]

    Answer: ____________________________________________________________


  3. "இது குடும்ப உறவுகளை வெகுவாகப் பாதித்துள்ளது" என்ற வாக்கியத்தில் 'இது' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? [2]

    Answer: ____________________________________________________________


  4. சமூக ஊடகங்களால் ஏற்பட்டுள்ள முரண்பாடு யாது? [2]

    Answer: ____________________________________________________________


  5. ஆசிரியர் கூறும் தீர்வு யாது? [3]

    Answer: ____________________________________________________________




Passage 2 (for Questions 23–27)

Read the following passage carefully and answer the questions that follow.

இயற்கையின் கொடை

மரங்கள் நமக்கு இயற்கை அளித்துள்ள மாபெரும் கொடைகளில் ஒன்றாகும். அவை நமக்கு நிழல், பழங்கள், மருந்துப் பொருட்கள், மற்றும் மூச்சுவிடத் தேவையான உயிர்வளி ஆகியவற்றை வழங்குகின்றன. ஒரு பெரிய மரம் ஒரு நாளைக்கு ஆயிரக்கணக்கான லிட்டர் உயிர்வளியை உற்பத்தி செய்கிறது. அத்துடன், மரங்கள் மண் அரிப்பைத் தடுத்து, நீர் வளத்தையும் பாதுகாக்கின்றன.

ஆனால், இன்று உலகம் முழுவதும் காடுகள் வேகமாக அழிக்கப்பட்டு வருகின்றன. நகரமயமாக்கல், தொழிற்சாலைகள் அமைத்தல், விவசாய நிலங்களை விரிவுபடுத்துதல் போன்ற காரணங்களுக்காக மரங்கள் வெட்டப்படுகின்றன. இதனால், புவி வெப்பமடைதல், காலநிலை மாற்றம், வெள்ளப்பெருக்கு போன்ற பேரழிவுகள் ஏற்படுகின்றன.

சிங்கப்பூர் ஒரு பசுமையான நகரமாகத் திகழ்கிறது. அரசாங்கம் 'தோட்ட நகரம்' என்ற திட்டத்தின் மூலம் எங்கும் மரங்களை நட்டு வளர்த்து வருகிறது. ஒவ்வொரு குடிமகனும் தனது பங்கிற்கு ஒரு மரத்தையாவது நட்டு வளர்ப்பது நாட்டின் எதிர்காலத்திற்கு மிகவும் நன்மை பயக்கும். "ஒரு மரம் வெட்டப்பட்டால், பத்து மரங்கள் நடப்பட வேண்டும்" என்பது நாம் அனைவரும் பின்பற்ற வேண்டிய கொள்கையாகும்.


  1. மரங்கள் நமக்கு வழங்கும் இரண்டு நன்மைகளை எழுதுக. [2]

    Answer: ____________________________________________________________


  2. காடுகள் அழிக்கப்படுவதற்கான இரண்டு காரணங்களைக் கூறுக. [2]

    Answer: ____________________________________________________________


  3. காடழிப்பால் ஏற்படும் விளைவுகள் யாவை? (ஏதேனும் இரண்டனை எழுதுக) [2]

    Answer: ____________________________________________________________


  4. "தோட்ட நகரம்" என்றால் என்ன? [2]

    Answer: ____________________________________________________________


  5. "ஒரு மரம் வெட்டப்பட்டால், பத்து மரங்கள் நடப்பட வேண்டும்" என்பதன் கருத்தை விளக்குக. [2]

    Answer: ____________________________________________________________



Section C: Composition (30 marks)

28. Email Writing (10 marks)

Instructions: Choose one of the following email tasks. Your email must be at least 110 words in length. You are advised to spend about 15 minutes on this section.

Option A (Informal Email) உங்கள் நண்பர் ஒருவர் அடுத்த மாதம் பிறந்தநாள் கொண்டாடுகிறார். அவருக்கு ஒரு சிறப்பான பிறந்தநாள் பரிசு வழங்கத் திட்டமிட்டுள்ளீர்கள். அந்தப் பரிசைப் பற்றியும், பிறந்தநாள் கொண்டாட்டத் திட்டங்களைப் பற்றியும் உங்கள் மற்றொரு நண்பருக்கு மின்னஞ்சல் எழுதுக.

Option B (Formal Email) உங்கள் பள்ளியில் நூலக வசதிகளை மேம்படுத்த வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள். இது தொடர்பாக உங்கள் பள்ளி முதல்வருக்கு ஒரு முறையான மின்னஞ்சல் எழுதுக. உங்கள் பரிந்துரைகளையும் காரணங்களையும் தெளிவாக எடுத்துரைக்கவும்.

Selected Option: _________

Your Email:






















29. Composition (20 marks)

Instructions: Choose one of the following topics. Your composition must be at least 200 words in length. You are advised to spend about 25 minutes on this section.

Topic 1 (Narrative): "அன்று நான் ஒரு முக்கியமான பாடம் கற்றுக்கொண்டேன்." - இந்த வாக்கியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு ஒரு கதை எழுதுக.

Topic 2 (Descriptive): உங்களுக்குப் பிடித்தமான ஓர் இடத்தைப் பற்றி வருணனை செய்து எழுதுக. அந்த இடத்தின் சிறப்பம்சங்கள், அங்கு நீங்கள் உணரும் உணர்வுகள் ஆகியவற்றை விவரிக்கவும்.

Topic 3 (Argumentative/Discursive): "விளையாட்டு கல்வியைப் போலவே முக்கியமானது." இந்தக் கூற்றுடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா? உங்கள் கருத்துகளை விளக்கி எழுதுக.

Selected Topic: _________

Your Composition:










































END OF PAPER


This is an AI-generated practice paper (Version 3 of 5) created by TuitionGoWhere. It is designed to complement syllabus-based learning and is not derived from any specific past-year examination paper.

Answers

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=deepseek/deepseek-v4-pro; model_label=DeepSeek V4 Pro; generated=2026-05-29; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Secondary 3

Answer Key and Marking Scheme (Version 3)


Section A: Language Usage & Vocabulary (20 marks)

A1. Idioms (மரபுத்தொடர்கள்) (5 marks)

QAnswerMarkExplanation
1ஆழம் பார்த்தல்1"ஆழம் பார்த்தல்" means to assess or evaluate carefully before taking action. Starting a new business requires careful evaluation.
2அவசரக்குடுக்கை1"அவசரக்குடுக்கை" refers to a person who acts hastily without thinking, leading to mistakes.
3தலைமுழுகுதல்1"தலைமுழுகுதல்" means to give up or abandon something completely. Failing an exam led him to give up on studies.
4அள்ளிக் கொடுத்தல்1"அள்ளிக் கொடுத்தல்" means to give generously. The rich should give generously to the poor.
5கண்மூடித்தனம்1"கண்மூடித்தனம்" means turning a blind eye or willful ignorance. Ignoring corruption is willful ignorance.

A2. Cloze Passage (5 marks)

QAnswerMarkExplanation
6சிறிய1Singapore is a small island nation.
7இனத்தைச் சேர்ந்த1People of various ethnicities live here.
8இணக்கமாக1Everyone lives in harmony.
9பொருளாதாரம்1The country's economy is highly developed.
10ஆர்வமாக1Tourists visit enthusiastically every year.

A3. Error Correction (5 marks)

QErrorCorrectionMarkExplanation
11ஒரு புத்தகத்தைஓர் புத்தகத்தை1'புத்தகம்' begins with a plosive consonant; 'ஓர்' should be used instead of 'ஒரு'.
12அந்த புத்தகம்அந்தப் புத்தகம்1Demonstrative adjective 'அந்த' requires the suffix 'ப்' before certain nouns.
13படித்துவாசித்து1'வாசித்தல்' is more appropriate for reading books; 'படித்தல்' is for studying. (Accept either if contextually justified, but 'வாசித்து' is preferred for reading a book.)
14வீட்டுக்குவீட்டிற்கு1'வீடு' takes the dative case marker 'இற்கு' (வீட்டிற்கு), not 'உக்கு'.
15பிடித்ததுபிடித்திருந்தது1Past continuous/perfect tense is more appropriate to indicate the experience was enjoyed at that time.

Note: Award 1 mark for each correctly identified AND corrected error. Award 0.5 marks if the error is identified but the correction is partially correct or incomplete.


A4. Sentence Transformation (5 marks)

QAnswerMarkExplanation
16அவள் பாடலைப் பாடவில்லை.2Negative transformation: Remove the past tense verb 'பாடினாள்' and replace with infinitive 'பாட' + negative auxiliary 'இல்லை'. (1 mark for correct structure, 1 mark for accuracy)
17மாணவர்களால் வகுப்பறை சுத்தம் செய்யப்பட்டது.3Passive voice (செயப்பாட்டு வாக்கியம்): Subject becomes instrumental case with 'ஆல்', object becomes subject, verb changes to passive form. (1 mark for instrumental case, 1 mark for passive verb form, 1 mark for overall accuracy)

Section B: Comprehension (20 marks)

Passage 1: தொழில்நுட்பமும் மனித உறவுகளும்

QAnswerMarkMarking Notes
18தொழில்நுட்பம்1Direct factual recall. Award 1 mark for correct answer.
19முன்பெல்லாம் குடும்பத்தினர் ஒன்றாக அமர்ந்து உணவருந்தும்போது மகிழ்ச்சியாகப் பேசிப் பழகுவர்.2Award 2 marks for complete answer with both elements (sitting together AND talking happily). Award 1 mark for partial answer.
20'இது' என்பது, குடும்பத்தினர் ஒவ்வொருவரும் தத்தம் கைபேசிகளில் மூழ்கியிருப்பதையும், ஒருவருக்கொருவர் பேசாமல் திரையில் உள்ளவர்களுடன் அதிக நேரம் செலவிடுவதையும் குறிக்கிறது.2Award 2 marks for correct reference with explanation. Award 1 mark for identifying the reference without adequate explanation.
21சமூக ஊடகங்கள் மூலம் மக்கள் நூற்றுக்கணக்கான 'நண்பர்களை' பெற்றிருந்தாலும், உண்மையான நட்பின் ஆழம் குறைந்து வருகிறது. மக்கள் அதிகமான நண்பர்களைக் கொண்டிருந்தும் தனிமையாக உணர்கின்றனர்.2Award 2 marks for identifying the paradox (many friends but shallow relationships/loneliness). Award 1 mark for partial identification.
22தொழில்நுட்பத்தை மிதமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். குடும்பத்துடன் நேரம் செலவிடுவதற்கும், நண்பர்களை நேரில் சந்திப்பதற்கும் முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும். தொழில்நுட்பம் ஒரு கருவியாக மட்டுமே இருக்க வேண்டும்.3Award 3 marks for complete answer covering all three points (moderation, family/friends priority, technology as a tool). Award 2 marks for two points. Award 1 mark for one point.

Passage 2: இயற்கையின் கொடை

QAnswerMarkMarking Notes
23(ஏதேனும் இரண்டு) நிழல், பழங்கள், மருந்துப் பொருட்கள், உயிர்வளி2Award 1 mark for each correct benefit (maximum 2 marks).
24(ஏதேனும் இரண்டு) நகரமயமாக்கல், தொழிற்சாலைகள் அமைத்தல், விவசாய நிலங்களை விரிவுபடுத்துதல்2Award 1 mark for each correct reason (maximum 2 marks).
25(ஏதேனும் இரண்டு) புவி வெப்பமடைதல், காலநிலை மாற்றம், வெள்ளப்பெருக்கு2Award 1 mark for each correct consequence (maximum 2 marks).
26'தோட்ட நகரம்' என்பது சிங்கப்பூர் அரசாங்கத்தின் திட்டமாகும். இத்திட்டத்தின் மூலம் எங்கும் மரங்களை நட்டு வளர்த்து, சிங்கப்பூரை ஒரு பசுமையான நகரமாக மாற்றுவதாகும்.2Award 2 marks for explaining the concept with reference to Singapore's greening initiative. Award 1 mark for a basic definition.
27ஒரு மரத்தை வெட்டுவதால் ஏற்படும் இழப்பை ஈடுசெய்ய, அதைவிட அதிகமான மரங்களை நட வேண்டும். இது இயற்கை வளத்தைப் பாதுகாக்கவும், சுற்றுச்சூழல் சமநிலையைப் பேணவும் உதவும்.2Award 2 marks for explaining the principle of replacement and conservation. Award 1 mark for a basic explanation.

Section C: Composition (30 marks)

28. Email Writing (10 marks)

Marking Scheme:

BandMarksContent (5 marks)Language (5 marks)
19-10Fully relevant ideas; very clear progression; all task requirements metMinimal errors; wide vocabulary; appropriate tone
26-8Mostly relevant ideas; clear progression; most task requirements metSome errors; adequate vocabulary; mostly appropriate tone
33-5Somewhat relevant ideas; limited progression; some task requirements metMany errors; limited vocabulary; inconsistent tone
41-2Few relevant ideas; unclear/repetitive; few task requirements metErrors hinder understanding; very limited vocabulary

Key Assessment Points:

  • Correct email format (To, From, Subject, Salutation, Closing)
  • Appropriate tone (formal/informal based on option chosen)
  • Minimum 110 words
  • Task fulfillment (all points addressed)
  • Grammar, spelling, and punctuation accuracy

29. Composition (20 marks)

Marking Scheme:

BandMarksContent (10 marks)Language (10 marks)
117-20Fully relevant; very clear development; engaging ideasMinimal errors; sophisticated vocabulary; excellent sentence structure
213-16Mostly relevant; clear development; good ideasSome errors; good vocabulary; varied sentence structure
39-12Adequate relevance; somewhat clear development; adequate ideasSeveral errors; adequate vocabulary; simple sentence structure
45-8Some relevance; limited development; few ideasMany errors; limited vocabulary; repetitive structure
51-4Minimal relevance; unclear/repetitive; very few ideasErrors hinder understanding; very limited vocabulary

Key Assessment Points:

  • Relevance to chosen topic
  • Clear structure (introduction, body, conclusion)
  • Minimum 200 words
  • Idea development and coherence
  • Grammar, spelling, and punctuation accuracy
  • Vocabulary range and appropriateness

Total Marks: 70

Grade Boundaries (Indicative):

  • A: 60-70
  • B: 50-59
  • C: 40-49
  • D: 30-39
  • E: 20-29
  • U: Below 20

This answer key accompanies the AI-generated TuitionGoWhere Practice Paper (Version 3 of 5). It provides indicative answers and marking guidance. For open-ended questions, accept any reasonable answer that demonstrates understanding and is supported by the passage.