From Real Exams Exam Paper

Secondary 3 Tamil Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 2

Free Exam-Derived Gemma 4 31B Secondary 3 Tamil Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 2 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 3 Tamil From Real Exams Generated by Gemma 4 31B Updated 2026-06-03

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Exam Practice (AI)

TuitionGoWhere Secondary School (AI)

Subject: Tamil Level: Secondary 3 Paper: SA2 (Version 2 of 5) Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70 Name: ____________________ Class: __________ Date: __________

Instructions to Candidates:

Answer all questions in the spaces provided.
Use of a dictionary is permitted as per school guidelines.
Ensure your handwriting is clear and legible.
Check your work carefully before submission.

Section A: Language Conventions (10 Marks)

A1. Idioms & Compound Words (5 Marks) Choose the most appropriate idiom (மரபுத்தொடர்) or compound word (இணைமொழி) from the list below to fill in the blanks.

[ அடக்கவொடுக்கம், ஆற அமர, கண்மூடித்தனம், கம்பிநீட்டுதல், ஆழம் பார்த்தல், இல்லாததும் பொல்லாததும், அழுத்தம் திருத்தம், ஆடாமல் அசையாமல், அவசரக்குடுக்கை, தலைமேற்கொள்ளுதல் ]

அவன் எதற்கும் யோசிக்காமல் செயல்படும் ஒரு _______________ என்பதால் அடிக்கடி தவறு செய்கிறான். (1)
புதிய நண்பர்களைப் பெறுவதற்காக அவன் மற்றவர்களிடம் _______________ முயற்சிக்கிறான். (1)
ஆசிரியர் நடத்திய பாடத்தை மாணவர்கள் _______________ படித்துப் புரிந்துகொண்டனர். (1)
அந்தப் பெண் மிகுந்த _______________ உடையவள் என்பதால் அனைவராலும் மதிக்கப்படுகிறாள். (1)
பெரியவர்கள் சொல்லும் அறிவுரைகளை _______________ கேட்டுப் பின்பற்ற வேண்டும். (1)

A2. Cloze Comprehension (5 Marks) Fill in the blanks with the most suitable words from the options provided.

[ வளர்ந்து, அவசியம், கல்வியே, முன்னேற்றத்திற்கு, சிறந்தது ]

இன்றைய உலகில் (6) __________ மிக முக்கியமான ஒன்றாகக் கருதப்படுகிறது. ஒரு மனிதன் வாழ்க்கையில் (7) __________ அடைய வேண்டுமானால், முறையான கல்வி (8) __________ ஆகும். கல்வி என்பது வெறும் புத்தக அறிவு மட்டுமல்ல, அது ஒழுக்கத்தையும் சேர்த்து (9) __________ தருவதாகும். எனவே, இளமையிலேயே கல்வி கற்பது வாழ்க்கைக்கு மிகவும் (10) __________.

Section B: Comprehension & Error Correction (20 Marks)

B3. MCQ Comprehension (5 Marks) Read the passage and choose the correct option.

"நவீன காலத்தில் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி மனித வாழ்க்கையை எளிதாக்கியுள்ளது. இருப்பினும், மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் நேருக்கு நேர் பேசும் வழக்கம் குறைந்துவிட்டது. கைபேசிகளின் பயன்பாடு அதிகரித்ததால், குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கிடையிலான உறவில் விரிசல் ஏற்பட்டுள்ளது. நாம் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும், ஆனால் அதற்கு அடிமையாகக் கூடாது."

தொழில்நுட்பம் மனித வாழ்க்கையில் ஏற்படுத்திய மாற்றம் என்ன? (1) A) வாழ்க்கையை கடினமாக்கியது B) வாழ்க்கையை எளிதாக்கியது C) உறவுகளை மேம்படுத்தியது D) கல்வியை அழித்தது
குடும்ப உறவுகளில் விரிசல் ஏற்படக் காரணம் என்ன? (1) A) தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி B) கைபேசிகளின் அதிகப்படியான பயன்பாடு C) நேருக்கு நேர் பேசுதல் D) கல்வியின்மை
ஆசிரியர் வலியுறுத்தும் கருத்து எது? (1) A) கைபேசிகளை முற்றிலும் தவிர்க்க வேண்டும் B) தொழில்நுட்பத்திற்கு அடிமையாக வேண்டும் C) தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தினாலும் அதற்கு அடிமையாகக் கூடாது D) குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் பேசத் தேவையில்லை
'விரிசல்' என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன? (1) A) ஒற்றுமை B) பிளவு/பிரிவு C) வளர்ச்சி D) அன்பு
இக்கட்டுரையின் மையக்கருத்து என்ன? (1) A) கைபேசியின் நன்மைகள் B) தொழில்நுட்பத்தின் தாக்கம் மற்றும் எச்சரிக்கை C) குடும்ப உறவுகளின் சிறப்பு D) நவீன காலக் கல்வி

B4. Error Correction (5 Marks) Identify and correct the grammatical errors in the following passage.

(16) ரவி நேற்று பள்ளிக்குச் சென்றான். (17) அவன் புத்தகத்தை மேஜையில் வைத்தது. (18) ஆசிரியர் வகுப்பிற்கு வந்தபோது மாணவர்கள் எழுந்து நின்றார்கள். (19) அவர்கள் பாடத்தை கவனமாகப் படிக்கவில்லை. (20) ஆசிரியர் அவர்களைப் பாராட்டினார்.

(Note: Identify the error and write the correct word) 16. ____________________ $\rightarrow$ ____________________ 17. ____________________ $\rightarrow$ ____________________ 18. ____________________ $\rightarrow$ ____________________ 19. ____________________ $\rightarrow$ ____________________ 20. ____________________ $\rightarrow$ ____________________

B5. Open-ended Comprehension (10 Marks) Read the passage and answer the questions.

"சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு என்பது இன்றைய காலத்தின் கட்டாயமாகும். காடுகள் அழிக்கப்படுவதால் மழைப்பொழிவு குறைகிறது. இதனால் விவசாயம் பாதிக்கப்பட்டு உணவுத் தட்டுப்பாடு ஏற்படுகிறது. நாம் மரங்களை நட்டு வளர்ப்பதன் மூலம் இயற்கையை மீட்டெடுக்க முடியும். 'இயற்கையை நாம் காத்தால், இயற்கை நம்மை காக்கும்' என்ற உண்மையை உணர வேண்டும்."

மழைப்பொழிவு குறையக் காரணம் என்ன? (2)
"இயற்கையை நாம் காத்தால், இயற்கை நம்மை காக்கும்" - இக்கூற்றின் மூலம் ஆசிரியர் எதை உணர்த்துகிறார்? (3)
உணவுத் தட்டுப்பாடு எவ்வாறு ஏற்படுகிறது? விளக்குக. (3)
இக்கட்டுரையில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ள 'கட்டாயம்' என்ற சொல்லுக்குப் பொருத்தமான மற்றொரு சொல் எழுதுக. (2)

Section C: Writing (40 Marks)

C1. Practical Writing - Email (20 Marks) Choose ONE of the following and write at least 110 words.

(Option A) உங்கள் நண்பனுக்கு, நீங்கள் சமீபத்தில் படித்த ஒரு புத்தகத்தைப் பற்றி விவரித்து ஒரு மின்னஞ்சல் எழுதுக. (Option B) உங்கள் பள்ளித் தலைமை ஆசிரியருக்கு, பள்ளியில் ஒரு புதிய நூலக வசதி ஏற்படுத்திக் கொடுக்கக் கோரி ஒரு முறையான மின்னஞ்சல் எழுதுக.

C2. Composition (20 Marks) Choose ONE of the following and write at least 200 words.

(Option A) "உழைப்பே உயர்வு தரும்" - இத்தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை எழுதுக. (Option B) ஒருமுறை நீங்கள் ஒரு இக்கட்டான சூழ்நிலையிலிருந்து மீண்ட கதையை விவரித்து எழுதுக. (Option C) உங்கள் ஊரில் நடைபெற்ற ஒரு திருவிழாவைப் பற்றி விவரித்து எழுதுக.

Answers

Answer Key & Marking Scheme - Secondary 3 Tamil SA2 (Version 2)

Section A: Language Conventions (10 Marks)

A1. Idioms & Compound Words

அவசரக்குடுக்கை (1)
கம்பிநீட்டுதல் (1)
அழுத்தம் திருத்தம் (1)
அடக்கவொடுக்கம் (1)
ஆற அமர (1)

A2. Cloze Comprehension 6. கல்வியே (1) 7. முன்னேற்றத்திற்கு (1) 8. அவசியம் (1) 9. வளர்ந்து (1) 10. சிறந்தது (1)

Section B: Comprehension & Error Correction (20 Marks)

B3. MCQ Comprehension 11. B (1) 12. B (1) 13. C (1) 14. B (1) 15. B (1)

B4. Error Correction (Sample corrections based on typical S3 grammar errors) 16. சென்றான் $\rightarrow$ சென்றார் (If referring to elder/formal, though 'சென்றான்' is grammatically okay for a peer. If the error is tense: சென்றான் $\rightarrow$ செல்கிறான்) 17. வைத்தது $\rightarrow$ வைத்தான் (Subject-verb agreement: ரவி - masculine singular) 18. வந்தபோது $\rightarrow$ வந்த பொழுது (Stylistic/Grammar check) 19. படிக்கவில்லை $\rightarrow$ படித்தார்கள் (Contextual correction if the sentence implies they were attentive) 20. பாராட்டினார் $\rightarrow$ பாராட்டினார்கள் (If referring to multiple teachers, or keep as is if one teacher). Marking: 1 mark for each correct identification and correction.

B5. Open-ended Comprehension 21. காடுகள் அழிக்கப்படுவதால் மழைப்பொழிவு குறைகிறது. (2 marks) 22. நாம் இயற்கையை நேசித்து பாதுகாத்தால், இயற்கை நமக்குத் தேவையான மழை, காற்று மற்றும் உணவை வழங்கி நம்மைப் பாதுகாக்கும் என்ற கருத்தை ஆசிரியர் உணர்த்துகிறார். (3 marks: 1 for basic meaning, 2 for elaboration) 23. காடுகள் அழிப்பு $\rightarrow$ மழைப்பொழிவு குறைதல் $\rightarrow$ விவசாயம் பாதிப்பு $\rightarrow$ உணவுத் தட்டுப்பாடு. (3 marks: Full marks for showing the causal chain) 24. அவசியம் / கட்டாயமான தேவை (2 marks)

Section C: Writing (40 Marks)

C1. Email Writing (20 Marks)

Content (10): Relevance to prompt, inclusion of required details (Greeting, Body, Closing).
Language (5): Correct grammar, vocabulary, and spelling.
Structure (5): Proper email format (To, From, Subject, Salutation).
Band 1 (17-20): Fully relevant, minimal errors, clear progression.
Band 2 (13-16): Mostly relevant, some errors, clear structure.

C2. Composition (20 Marks)

Content (10): Depth of ideas, relevance to the chosen topic.
Language (5): Use of idioms, compound words, and sophisticated sentence structures.
Structure (5): Clear introduction, body paragraphs, and conclusion.
Band 1 (17-20): Very clear development, rich vocabulary, minimal errors.
Band 2 (13-16): Adequate development, some repetitive language.