Secondary 3 Malay Practice Paper 2

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=tencent/hy3:free; model_label=Tencent HY3 Free; generated=2026-07-09; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Malay Secondary 3

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 2

Subject: Malay
Level: Secondary 3
Paper: Practice Paper (Comprehension Focus)
Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Name:
Class:
Date:

Arahan

• Kertas amali ini mengandungi 20 soalan pemahaman berdasarkan sukatan pelajaran G3 Bahasa Ibunda (Bahasa Melayu) Tingkatan 3.
• Jawab semua soalan dalam ruang yang disediakan.
• Bacaan dan pemahaman teks diberikan sebelum setiap bahagian.
• Tiada buku rujukan dibenarkan.

Bahagian A: Pemahaman Teks Berita (1–5)

[Total: 10 markah]

Baca petikan berita berikut sebelum menjawab soalan 1 hingga 5.

SINGAPURA — Majlis Pembangunan Masyarakat (MPC) di bawah kendalian Majlis Bandaran telah melancarkan program "Komuniti Sihat, Komuniti Sejahtera" pada hari Sabtu lepas. Program ini bertujuan menggalakkan gaya hidup sihat dalam kalangan penduduk di kawasan Woodlands. Menurut Encik Razali, pengerusi MPC, lebih 200 penduduk menyertai aktiviti senam robik dan pemeriksaan kesihatan percuma pada hari pelancaran. "Kita mahu mewujudkan budaya prihatin sesama jiran," kata beliau. Selain itu, pihak penganjur turut mengedarkan brosur pemakanan sihat kepada setiap keluarga yang hadir.

1. Apakah tajuk program yang dilancarkan oleh MPC? [2]
2. Di manakah program tersebut diadakan? [2]
3. Bilakah program itu dilancarkan? [2]
4. Berapakah bilangan penduduk yang menyertai aktiviti pada hari pelancaran? [2]
5. Nyatakan dua aktiviti yang dijalankan semasa pelancaran program tersebut. [2]

Bahagian B: Pemahaman Teks Naratif (6–10)

[Total: 10 markah]

Baca cerita pendek berikut sebelum menjawab soalan 6 hingga 10.

Pada suatu petang yang mendung, Amin menemui sehelai dompet di dalam bas. Dompet itu berisi wang tunai sebanyak empat puluh dolar dan sekeping kad pengenalan. Amin berasa bimbang lalu dia membawa dompet itu pulang. Ibunya menasihati supaya dompet itu diserahkan kepada pihak bertugas di balai polis berhampiran. Keesokan harinya, Amin menyerahkan dompet itu kepada polis. Beberapa hari kemudian, pemilik dompet tersebut, iaitu Cik Siti, menghubungi keluarga Amin untuk mengucapkan terima kasih.

6. Di manakah Amin menemui dompet tersebut? [2]
7. Berapakah nilai wang tunai di dalam dompet itu? [2]
8. Apakah nasihat ibu Amin? [2]
9. Siapakah pemilik dompet tersebut? [2]
10. Apakah sikap baik yang ditunjukkan oleh Amin? Berikan sebab anda. [2]

Bahagian C: Pemahaman Teks Maklumat (11–15)

[Total: 10 markah]

Baca teks maklumat berikut sebelum menjawab soalan 11 hingga 15.

Perpustakaan Negara Singapura (NLB) menyediakan perkhidmatan pinjaman e-buku secara percuma kepada semua ahli. Ahli boleh meminjam sehingga enam buah e-buku pada satu-satu masa. Tempoh pinjaman adalah selama 21 hari. Selepas tamat tempoh, buku akan diturunkan secara automatik daripada peranti pembaca. Bagi kanak-kanak bawah 12 tahun, ibu bapa perlu mengaktifkan akaun junior melalui portal NLB.

11. Apakah nama institusi yang disebut dalam teks? [2]
12. Berapakah bilangan maksimum e-buku yang boleh dipinjam pada satu masa? [2]
13. Berapakah tempoh pinjaman e-buku tersebut? [2]
14. Apakah yang berlaku selepas tamat tempoh pinjaman? [2]
15. Apakah syarat bagi kanak-kanak bawah 12 tahun? [2]

Bahagian D: Pemahaman Mesej Tersirat & Graf (16–20)

[Total: 10 markah]

Baca teks dan lihat rajah sebelum menjawab soalan 16 hingga 20.

Laporan tinjauan mendapati masa penggunaan telefon pintar dalam kalangan pelajar sekolah menengah di Singapura semakin meningkat. Guru besar sebuah sekolah menyarankan supaya ibu bapa menetapkan had masa skrin kepada anak-anak.

Image pending generation: graph for Q16.

16. Apakah trend yang ditunjukkan oleh graf tersebut? [2]
17. Berapakah purata masa skrin pelajar Tingkatan 3 berdasarkan graf? [2]
18. Apakah saranan guru besar tersebut? [2]
19. Mengapakah had masa skrin penting untuk pelajar? Berikan pendapat anda berdasarkan teks. [2]
20. Nyatakan satu kesimpulan yang boleh dibuat daripada teks dan graf. [2]

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=tencent/hy3:free; model_label=Tencent HY3 Free; generated=2026-07-09; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Malay Secondary 3 (Answers)

Version 2 Answer Key

Bahagian A: Pemahaman Teks Berita (1–5) — 10 markah

1. Apakah tajuk program yang dilancarkan oleh MPC? [2]
Jawapan: "Komuniti Sihat, Komuniti Sejahtera"
Markah: 2
Nota: Pelajar perlu mengecam nama program dari ayat pertama. Kesalahan biasa: menulis "MPC" sebagai jawapan — itu bukan tajuk program.

2. Di manakah program tersebut diadakan? [2]
Jawapan: Di kawasan Woodlands.
Markah: 2
Nota: Tempat dinyatakan dalam ayat "kawasan Woodlands".

3. Bilakah program itu dilancarkan? [2]
Jawapan: Pada hari Sabtu lepas.
Markah: 2
Nota: Frasa "pada hari Sabtu lepas" menunjukkan masa pelancaran.

4. Berapakah bilangan penduduk yang menyertai aktiviti pada hari pelancaran? [2]
Jawapan: Lebih 200 penduduk.
Markah: 2
Nota: Ayat "lebih 200 penduduk menyertai" memberikan jawapan langsung.

5. Nyatakan dua aktiviti yang dijalankan semasa pelancaran program tersebut. [2]
Jawapan: Senam robik dan pemeriksaan kesihatan percuma.
Markah: 2 (1 markah setiap aktiviti)
Nota: Dua aktiviti disebut dalam petikan. Markah penuh jika dua-dua disebut.

Bahagian B: Pemahaman Teks Naratif (6–10) — 10 markah

6. Di manakah Amin menemui dompet tersebut? [2]
Jawapan: Di dalam bas.
Markah: 2
Nota: Ayat "menemui sehelai dompet di dalam bas" adalah bukti langsung.

7. Berapakah nilai wang tunai di dalam dompet itu? [2]
Jawapan: Empat puluh dolar ($40).
Markah: 2
Nota: "wang tunai sebanyak empat puluh dolar" — tukar kepada angka jika perlu.

8. Apakah nasihat ibu Amin? [2]
Jawapan: Supaya dompet itu diserahkan kepada pihak bertugas di balai polis berhampiran.
Markah: 2
Nota: Ibu menasihati tindakan menyerah kepada polis.

9. Siapakah pemilik dompet tersebut? [2]
Jawapan: Cik Siti.
Markah: 2
Nota: "pemilik dompet tersebut, iaitu Cik Siti" menyatakan identiti.

10. Apakah sikap baik yang ditunjukkan oleh Amin? Berikan sebab anda. [2]
Jawapan: Amin bersikap jujur dan bertanggungjawab kerana menyerahkan dompet kepada polis dan tidak mengambil wang orang lain.
Markah: 2 (1 isi + 1 sebab)
Nota: Terima jawapan munasabah berdasar teks. Markah penuh jika sikap dan sebab diberi.

Bahagian C: Pemahaman Teks Maklumat (11–15) — 10 markah

11. Apakah nama institusi yang disebut dalam teks? [2]
Jawapan: Perpustakaan Negara Singapura (NLB).
Markah: 2
Nota: Nama institusi di ayat pertama.

12. Berapakah bilangan maksimum e-buku yang boleh dipinjam pada satu masa? [2]
Jawapan: Enam buah.
Markah: 2
Nota: "meminjam sehingga enam buah e-buku" — kunci "maksimum" = enam.

13. Berapakah tempoh pinjaman e-buku tersebut? [2]
Jawapan: 21 hari.
Markah: 2
Nota: "Tempoh pinjaman adalah selama 21 hari".

14. Apakah yang berlaku selepas tamat tempoh pinjaman? [2]
Jawapan: Buku akan diturunkan secara automatik daripada peranti pembaca.
Markah: 2
Nota: Ayat "diturunkan secara automatik" adalah bukti.

15. Apakah syarat bagi kanak-kanak bawah 12 tahun? [2]
Jawapan: Ibu bapa perlu mengaktifkan akaun junior melalui portal NLB.
Markah: 2
Nota: Syarat khusus dinyatakan di akhir teks.

Bahagian D: Pemahaman Mesej Tersirat & Graf (16–20) — 10 markah

16. Apakah trend yang ditunjukkan oleh graf tersebut? [2]
Jawapan: Masa skrin meningkat dari Tingkatan 1 ke Tingkatan 4 (2.5 ke 4.2 jam).
Markah: 2
Nota: Graf bar menunjukkan kenaikan progresif. Terima jawapan yang nyatakan peningkatan.

17. Berapakah purata masa skrin pelajar Tingkatan 3 berdasarkan graf? [2]
Jawapan: 3.8 jam sehari.
Markah: 2
Nota: Nilai bar Sec 3 = 3.8 jam. Rujuk label paksi.

18. Apakah saranan guru besar tersebut? [2]
Jawapan: Ibu bapa perlu menetapkan had masa skrin kepada anak-anak.
Markah: 2
Nota: Ayat terakhir teks menyatakan saranan.

19. Mengapakah had masa skrin penting untuk pelajar? Berikan pendapat anda berdasarkan teks. [2]
Jawapan: Untuk mengelak kesan negatif penggunaan berlebihan (contoh: kesihatan mata, fokus belajar). Berdasar teks, masa skrin tinggi (3.8–4.2 jam) perlu dikawal.
Markah: 2 (1 pendapat + 1 kaitan teks)
Nota: Jawapan munasabah diterima asalkan dikaitkan dengan data teks.

20. Nyatakan satu kesimpulan yang boleh dibuat daripada teks dan graf. [2]
Jawapan: Penggunaan telefon pintar pelajar sekolah menengah semakin tinggi mengikut tingkatan, justeru kawalan ibu bapa perlu.
Markah: 2
Nota: Gabung kedua-dua sumber (teks + graf) dengan tepat.

Jumlah: 40 markah