AI Generated Quiz
Secondary 3 Higher Chinese Language Use Quiz
Free Sec 3 HCL Language Use quiz, HY3 AI version, with questions, answers, and O Level-style practice for Singapore students.
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Answers
Secondary 3 Higher Chinese Quiz - Language Use (Answer Key)
Total Marks: 40
Duration: 45 minutes
Section A：短文填充（每题2分）
- A. 取代（2分）
教学注：电子书与市场的关系常用“取代”或“占有”；此处说逐渐影响市场，用“取代”最符合语境。 - C. 保持（2分）
教学注：读者对触感是持续拥有，用“保持”恰当。 - D. 持续（2分）
教学注：图书馆规律地办活动，用“持续”表示不间断。 - E. 培养（2分）
教学注：“培养习惯”为固定搭配。 - F. 和平（2分）
教学注：两种方式不冲突，用“和平并存”合理。
Section B：病句改正（每题2分）
- 改正：因为他生病了，所以没来学校，也没去参加比赛。（2分）
教学注：原句“但是”转折矛盾；生病应既不能到校也不能参赛。 - 改正：这本小说不仅情节引人入胜，而且语言十分优美。（2分）
教学注：“写得优美”搭配不当，应说“语言优美”或“文笔优美”。 - 改正：老师的教导使我明白了诚实的重要。（或：通过老师的教导，我明白了……）（2分）
教学注：“通过……使”缺主语，删其一。 - 改正：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。（2分）
教学注：逻辑顺序应先发现再克服。 - 改正：他的成绩有了明显的提高。（2分）
教学注：“成绩”不与“增加”搭配，用“提高”。
Section C：词语运用与语境理解（每题2分）
- 近义词：兴致勃勃 / 饶有兴趣（2分）
- B. 浪费（2分）
- 示例：他像中了奖一样高兴。（2分）要求有比喻词与相似点。
- C（2分）：“津津有味”形容有滋味、有趣味地做某事项。
- 示例：如果明天不下雨，我们就去郊游。（2分）句式正确即得满分。
- 示例：我提前出门就不会匆忙。（2分）需体现不迟到原因。
- 动词（或形容词作动）（2分）使动用法，变绿。
- 我们应该保护环境。（2分）陈述句去掉反问语气。
- C. 寂静（2分）森林深夜用“寂静”突出无声。
- 比喻做了多余的事，反而不恰当。（2分）需点出“多余、反坏好事”。