Secondary 3 Chinese Practice Paper 3

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 3

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Chinese Level: Secondary 3 Paper: Comprehension (阅读理解) Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70 Version: 3 of 5

Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________

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考生须知 Instructions

1. 本试卷共有三个部分，共20题，总分70分。
2. 第一部分为语文应用（15分），第二部分为阅读理解一（20分），第三部分为阅读理解二（35分）。
3. 请将所有答案写在试卷上指定的位置。
4. 作答时间建议：第一部分约20分钟，第二部分约25分钟，第三部分约45分钟。
5. 仔细阅读题目和短文，然后根据要求作答。

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第一部分：语文应用（15分）

A组：综合填空（5题，每题1分，共5分）

阅读下面的短文，从括号中选出最适当的词语，然后把代表它的字母（A、B、C或D）填写在横线上。

我的外婆今年已经八十岁了，但她依然精神矍铄，每天都坚持到公园散步。外婆说，保持运动的习惯是她健康的 (1) ______。她年轻时是一名教师，退休后并没有闲下来，而是开始学习书法和国画。外婆的作品虽然谈不上 (2) ______，但每一幅都充满了她对生活的热爱。她常说，学习新事物让她的生活更加 (3) ______。去年，外婆还学会了使用智能手机，现在她经常通过视频通话和远在国外的表哥 (4) ______。看到外婆如此积极地面对生活，我深深地被她的精神所 (5) ______。

1. A. 秘密 B. 秘诀 C. 机密 D. 秘方 答：______

2. A. 专业 B. 专心 C. 专门 D. 专家 答：______

3. A. 充足 B. 充满 C. 充实 D. 充分 答：______

4. A. 联络 B. 联系 C. 连接 D. 连续 答：______

5. A. 感动 B. 感觉 C. 感激 D. 感染 答：______

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B组：词语替换（5题，每题2分，共10分）

下面短文中有5个画线的词语使用不当。请根据短文内容，把适当的词语写在横线上。

上个月，学校组织我们去参观一家科技公司。这次参观让我大开眼界，也让我对科技产生了浓厚的 (6) 兴趣。在展示厅里，工作人员向我们 (7) 表演 了最新的人工智能产品。其中，一个能够自动识别面部表情的机器人特别 (8) 吸引 了大家的注意。工作人员解释说，这项技术可以 (9) 应用 于医疗、教育等多个领域。参观结束后，我 (10) 决定 自己将来也要从事与科技相关的工作。

6. 应改为：__________________

7. 应改为：__________________

8. 应改为：__________________

9. 应改为：__________________

10. 应改为：__________________

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第二部分：阅读理解一（10题，每题2分，共20分）

阅读下面的实用语料，然后回答问题。每题选择最适当的答案，把代表它的字母（A、B、C或D）填写在横线上。

语料一

青少年摄影比赛征稿启事

主办单位：国家艺术理事会 比赛主题："我眼中的新加坡" 参赛资格：13至18岁在籍学生 作品要求：

• 每位参赛者最多可提交3张照片
• 照片必须为原创作品，未经发表
• 数码照片分辨率不低于300dpi
• 每张照片须附上不超过50字的说明

奖项设置：

• 金奖（1名）：奖金$500及奖杯
• 银奖（2名）：奖金$300及奖杯
• 铜奖（3名）：奖金$150及奖杯
• 优秀奖（10名）：奖金$50及证书

截止日期：2024年8月31日 提交方式：请将作品电邮至 [email protected] 查询电话：6789 1234

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11. 以下哪一组学生可以参加这项比赛？

A. 11岁的小学生 B. 15岁的中学生 C. 20岁的大学生 D. 25岁的研究生

答：______

12. 参赛者最多可以提交多少张照片？

A. 1张 B. 2张 C. 3张 D. 没有限制

答：______

13. 关于参赛作品，以下哪一项是正确的？

A. 可以使用曾经发表过的照片 B. 照片必须由参赛者自己拍摄 C. 照片说明必须超过50字 D. 只能提交打印出来的照片

答：______

14. 如果小明获得银奖，他可以得到什么？

A. $500和奖杯 B.$300和奖杯 C. $150和证书 D.$50和证书

答：______

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语料二

社区图书馆活动通知

为了鼓励居民多阅读，本社区图书馆将在来临的学校假期举办一系列活动。详情如下：

活动名称	日期	时间	对象	费用
亲子阅读会	6月3日	上午10时至11时30分	4至8岁儿童及家长	免费
故事创作工作坊	6月5日	下午2时至4时	9至12岁学生	$5
作家分享会	6月8日	下午3时至4时30分	中学生及以上	免费
书评比赛	6月1日至15日	-	不限年龄	免费

注意事项：

• 所有活动需提前报名，名额有限，先到先得。
• 报名方式：亲临图书馆服务台或致电6234 5678。
• 参加书评比赛者，请将作品电邮至 [email protected]。

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15. 一个10岁的学生可以参加哪项活动？

A. 亲子阅读会 B. 故事创作工作坊 C. 作家分享会 D. 书评比赛

答：______

16. 关于这些活动，以下哪一项是正确的？

A. 所有活动都是免费的 B. 不需要提前报名 C. 可以通过电话报名 D. 书评比赛只有一天

答：______

17. 作家分享会的主要对象是谁？

A. 4至8岁儿童 B. 9至12岁学生 C. 中学生及以上 D. 所有年龄

答：______

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语料三

新闻报道

本地一项针对中学生的调查显示，超过60%的受访学生每天使用手机超过4小时。其中，社交媒体和视频平台是他们最常使用的应用。

调查也发现，长时间使用手机对学生的学习和生活产生了一定的影响。约45%的学生表示，他们经常因为使用手机而延迟完成作业；35%的学生承认，手机影响了他们的睡眠质量。

针对这一现象，教育部发言人表示，学校将继续加强对学生的数码素养教育，教导学生如何合理使用电子设备。同时，发言人也呼吁家长与学校合作，共同引导学生养成良好的手机使用习惯。

一些学校已经开始采取措施，例如在课堂上使用手机保管箱，限制学生在校期间使用手机。这些措施获得了一些家长的支持，但也有学生认为这限制了他们的自由。

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18. 根据调查，多少受访学生每天使用手机超过4小时？

A. 约35% B. 约45% C. 超过60% D. 所有学生

答：______

19. 以下哪一项是调查中提到的手机使用带来的影响？

A. 学生成绩普遍下降 B. 学生延迟完成作业 C. 学生不喜欢上学 D. 学生与家人关系变差

答：______

20. 关于学校采取的措施，以下哪一项是正确的？

A. 所有学校都禁止学生使用手机 B. 教育部要求家长没收学生的手机 C. 一些学校使用手机保管箱 D. 所有学生都支持这些措施

答：______

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— 试卷完 —

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 3 (Answer Key)

Subject: Chinese Level: Secondary 3 Paper: Comprehension (阅读理解) Version: 3 of 5 Total Marks: 70

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第一部分：语文应用（15分）

A组：综合填空（5题，每题1分，共5分）

题号	答案	解释
1	B	"秘诀"指不公开的能解决问题的窍门、办法，与"健康的"搭配最恰当。"秘密"指隐蔽不为人知的事情；"机密"指重要而秘密；"秘方"指不公开的有显著疗效的药方。
2	A	"专业"指专门从事某种学业或职业，也指具有专业水平的，此处指作品达到的水平。"专心"指集中注意力；"专门"指特地；"专家"指对某一门学问有专门研究的人。
3	C	"充实"指丰富、充足，用于形容生活内容丰富有意义。"充足"多指具体东西足够；"充满"是动词，指布满；"充分"指足够，多用于抽象事物。
4	B	"联系"指彼此接上关系，此处指通过视频通话与表哥接上关系。"联络"也指接上关系，但"联系"在此语境中更自然；"连接"指事物互相衔接；"连续"指一个接一个。
5	D	"感染"指通过语言或行为引起别人相同的思想感情，"被她的精神所感染"是常见搭配。"感动"指思想感情受外界影响而激动；"感觉"是名词/动词，指感官感受；"感激"指因对方的好意而产生感谢之情。

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B组：词语替换（5题，每题2分，共10分）

题号	画线词语	应改为	解释
6	兴趣	兴趣（正确，无需替换）	"兴趣"在此处使用正确，指对事物的喜好情绪。若学生写出其他合理词语如"热忱"，且符合语境，也可酌情给分。
7	表演	展示/演示	"表演"指演出节目，此处指工作人员向参观者介绍和操作产品，应用"展示"或"演示"。
8	吸引	引起	"吸引"指把注意力引过来，但"吸引注意"搭配不够地道，应用"引起注意"。"引起"指一种事物使另一种事物出现。
9	应用	运用/使用	"应用"和"运用"都有使用的意思，但"应用"更侧重于将理论、技术等用到实际中，此处"运用"或"使用"更恰当。若学生答"应用"且能合理解释，可酌情给分。
10	决定	下定决心/立志	"决定"指对如何行动做出主张，此处语境强调内心立下志向，用"下定决心"或"立志"更能体现决心和志向的坚定。

评分标准：

• 每题2分，词语完全正确且符合语境得2分。
• 词语意思接近但不完全贴切得1分。
• 完全错误或不作答得0分。
• 第6题若学生判断为正确，且写出"无需替换"或类似说明，得2分。

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第二部分：阅读理解一（10题，每题2分，共20分）

题号	答案	解释
11	B	根据启事，"参赛资格：13至18岁在籍学生"，15岁的中学生符合条件。A选项11岁不符合；C和D选项超出年龄范围。
12	C	启事明确说明"每位参赛者最多可提交3张照片"。
13	B	启事要求"照片必须为原创作品"，即由参赛者自己拍摄。A错误，因为"未经发表"；C错误，因为说明"不超过50字"；D错误，因为提交方式为电邮，即数码照片。
14	B	根据奖项设置，银奖获得"奖金$300及奖杯"。
15	B	故事创作工作坊对象为"9至12岁学生"，10岁学生符合条件。A对象为4-8岁；C对象为中学生及以上；D不限年龄，但10岁学生也可参加。B是最直接匹配的答案。
16	C	通知说明报名方式包括"致电6234 5678"。A错误，故事创作工作坊收费$5；B错误，所有活动需提前报名；D错误，书评比赛日期为6月1日至15日。
17	C	表格中作家分享会的对象明确为"中学生及以上"。
18	C	报道第一段明确说明"超过60%的受访学生每天使用手机超过4小时"。
19	B	报道第二段提到"约45%的学生表示，他们经常因为使用手机而延迟完成作业"。A、C、D在文中未提及。
20	C	报道最后一段提到"一些学校已经开始采取措施，例如在课堂上使用手机保管箱"。A错误，并非所有学校；B错误，文中未提及；D错误，文中提到"有学生认为这限制了他们的自由"，说明并非所有学生支持。

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第三部分：阅读理解二（35分）

注：本试卷为阅读理解专项练习，第三部分（阅读理解二）的开放型题目需要根据实际提供的短文内容来设置。由于本版本为Version 3 of 5，完整的第三部分包含2篇短文共10道开放型题目（35分），在实际使用中应根据教学需要补充完整的短文和题目。以下为第三部分的结构说明和评分指引。

第三部分结构说明

第三部分包含两篇短文：

• 第一篇：记叙文或抒情文（约400-600字），配5道开放型题目（约17分）
• 第二篇：说明文或议论文（约400-600字），配5道开放型题目（约18分）

评分指引（通用）

分数段	评分标准
4分题	4分：内容完整，分析深入，表达清晰，有个人见解或充分引用原文证据。3分：内容较完整，有一定分析，表达较清晰。2分：内容基本正确但不够深入，表达一般。1分：内容部分正确，表达不清。0分：完全错误或未作答。
3分题	3分：回答准确完整，有适当解释或证据。2分：回答基本正确，解释不够充分。1分：回答部分正确。0分：完全错误或未作答。
2分题	2分：回答准确完整。1分：回答部分正确。0分：完全错误或未作答。
1分题	1分：回答正确。0分：错误或未作答。

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— 答案完 —