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Secondary 3 Chinese Practice Paper 2

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Secondary 3 Chinese AI Generated Generated by DeepSeek V4 Pro Updated 2026-06-03

Questions

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 3

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Chinese Level: Secondary 3 Paper: Comprehension (阅读理解) Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70 Version: 2 of 5

Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________


考生须知 Instructions

  1. 本试卷共有三个部分,共20题,总分70分。
  2. 第一部分为语文应用(5题,15分),第二部分为阅读理解一(5题,20分),第三部分为阅读理解二(10题,35分)。
  3. 第一部分和第二部分为选择题,请将答案填写在括号内。
  4. 第三部分为开放式问题,请将答案写在所提供的横线上。
  5. 所有答案必须写在试卷上。
  6. 考试时间为1小时30分钟,请合理分配时间。

第一部分:语文应用(15分)

A. 综合填空(5题,每题1分,共5分)

阅读下面的短文,选出最适当的词语,把代表它的字母(A、B、C或D)填写在括号里。

科技的进步给我们的生活带来了巨大的变化。以前,人们主要通过书信和电话来 (1) ______ 信息,而现在,智能手机和社交媒体让我们可以随时随地与亲友保持联系。然而,科技的发展也带来了一些问题。有些人过度 (2) ______ 手机,导致面对面交流的能力下降。此外,网络上的信息 (3) ______ 不齐,我们需要学会辨别真伪。因此,在享受科技便利的同时,我们也要学会 (4) ______ 使用科技,避免被科技所 (5) ______。

  1. ( ) A. 传达 B. 传递 C. 传播 D. 传送

  2. ( ) A. 依靠 B. 依赖 C. 依附 D. 依恋

  3. ( ) A. 参差 B. 错落 C. 混杂 D. 混乱

  4. ( ) A. 理性 B. 感性 C. 随性 D. 任性

  5. ( ) A. 控制 B. 支配 C. 操纵 D. 束缚


B. 词语替换(5题,每题2分,共10分)

下面短文中有5个画线的词语使用不当。请根据短文内容,把适当的词语写在横线上。

上个月,学校组织我们去参观一家科技公司。这次参观让我 (6) 收获 很大。我们首先参观了公司的展览厅,里面 (7) 陈列 着各种最新的科技产品。一位工程师向我们 (8) 介绍 了人工智能的发展历程和应用领域。我听得非常入神,对科技产生了更深的 (9) 兴趣。参观结束后,我 (10) 决定 要更加努力地学习科学知识,将来也能为科技发展做出贡献。







第二部分:阅读理解一(10分)

阅读下面的实用语料,然后回答问题。每题只有一个最适当的答案,把代表它的字母(A、B、C或D)填写在括号里。(每题2分,共10分)

语料一:社区活动通告

绿色生活,从我做起——社区环保日活动

日期:2024年6月15日(星期六) 时间:上午9时至下午1时 地点:碧山社区中心广场 活动内容:

  • 环保讲座:如何减少家庭垃圾(上午9:30-10:15)
  • 旧物交换市场:带上你的闲置物品,换取你需要的(上午10:30-12:00)
  • 环保手工工作坊:用废弃材料制作实用物品(下午12:00-1:00) 参加对象:所有社区居民 报名方式:扫描二维码或到社区中心柜台报名 备注:参加旧物交换市场的居民请提前整理好物品,确保物品干净完好。

语料二:新闻报道摘录

近年来,新加坡的电子垃圾问题日益严重。根据国家环境局的数据,新加坡每年产生约6万吨电子垃圾,相当于每人每年丢弃约73部手机。这些电子垃圾中含有有害物质,如果处理不当,会对环境和人体健康造成危害。为此,政府在全岛设立了多个电子垃圾回收点,并推出了一系列鼓励回收的措施。专家呼吁公众提高环保意识,积极参与电子垃圾回收,共同保护我们的家园。


  1. 根据语料一,以下哪一项活动的时间最长?( ) A. 环保讲座 B. 旧物交换市场 C. 环保手工工作坊 D. 以上活动时间相同

  2. 根据语料一,参加旧物交换市场的居民需要注意什么?( ) A. 必须提前报名 B. 物品必须干净完好 C. 每人只能带一件物品 D. 必须参加环保讲座

  3. 语料一的主要目的是什么?( ) A. 介绍环保知识 B. 宣传社区活动 C. 推广旧物交换 D. 招募活动志愿者

  4. 根据语料二,新加坡每年产生的电子垃圾大约相当于什么?( ) A. 每人丢弃73部手机 B. 每人丢弃73公斤垃圾 C. 全岛丢弃73吨手机 D. 全岛丢弃73万部手机

  5. 以下哪一项是语料二中提到的解决电子垃圾问题的措施?( ) A. 禁止使用电子产品 B. 设立电子垃圾回收点 C. 提高电子产品价格 D. 限制电子产品进口


第三部分:阅读理解二(35分)

阅读下面的短文,然后回答问题。把答案写在横线上。

短文一(17分)

那年我十五岁,正是叛逆的年纪。我觉得父母不理解我,老师不关心我,整个世界都与我为敌。我把自己关在房间里,用音乐隔绝外界的一切声音。

有一天,父亲敲开我的房门,手里拿着一本泛黄的相册。他没有说话,只是坐在我旁边,一页一页地翻着。相册里是我从小到大的照片:第一次走路、第一天上学、第一次骑自行车……每一张照片旁边,都有母亲用娟秀的字迹写下的日期和简短的记录。

"你看这张,"父亲指着其中一张照片说,"这是你三岁时发高烧,我们连夜送你去医院。你妈妈守了你一整夜,第二天早上你退烧了,她却病倒了。"

我愣住了。这些事情,我从来没有听他们提起过。

父亲继续说:"还有这张,是你小学六年级毕业典礼。那天你上台领奖,你妈妈在台下哭得比你还厉害。她说,我们的儿子长大了。"

我的眼眶湿润了。原来,父母的爱一直都在,只是我选择性地忽略了。他们用最朴实的方式,记录着我成长的每一个瞬间。那些我以为的"不理解",其实是我没有给他们理解我的机会。

从那天起,我开始尝试与父母沟通。我发现,当我敞开心扉时,他们其实是最愿意倾听的人。那本相册,成了我们之间重新连接的桥梁。


  1. 文中的"我"起初为什么觉得"整个世界都与我为敌"?(2分)


  1. 父亲为什么要拿相册给"我"看?(3分)



  1. 从文中找出两个描写"我"情绪变化的词语。(2分)

  1. 文中提到"那本相册,成了我们之间重新连接的桥梁",这句话是什么意思?试加以说明。(4分)




  1. 你是否有过与父母产生误解的经历?后来是如何解决的?请简要分享。(3分)



  1. 你认为父母应该如何与处于青春期的孩子沟通?试提出两个建议。(3分)




短文二(18分)

新加坡是一个多元种族、多元文化的社会。在这个小小的岛国上,华人、马来人、印度人和其他种族和谐共处,共同创造了独特的"新加坡文化"。然而,这种和谐并非自然而然形成的,而是经过了几代人的努力和智慧。

早在新加坡独立之初,政府就意识到种族和谐的重要性。1964年的种族冲突给这个年轻的国家留下了深刻的教训。因此,政府在制定政策时,始终把种族和谐放在重要位置。例如,组屋的种族比例政策确保了各个种族能够混合居住,避免了种族聚居区的形成。在教育方面,学校通过各种活动让学生了解和尊重不同种族的文化习俗。

除了政府的努力,民间组织也发挥着重要作用。各种族的文化团体经常举办活动,邀请其他种族参与。比如,华人的中秋节、马来人的开斋节、印度人的屠妖节,都已成为全民共享的节日。在这些节日里,不同种族的人们互相拜访、分享美食,增进了彼此的了解和友谊。

然而,维护种族和谐并非一劳永逸的事情。随着社会的发展,新的挑战不断出现。社交媒体的普及使得虚假信息和仇恨言论更容易传播,这可能对种族关系造成伤害。因此,年轻一代需要具备辨别信息的能力,同时也要积极促进种族间的理解和尊重。

作为新加坡的年轻一代,我们有责任继承和发扬这种和谐精神。只有每个人都付出努力,新加坡才能继续保持社会稳定和繁荣。


  1. 根据短文,新加坡的种族和谐是怎样形成的?(2分)


  1. 文中提到了哪些政府为促进种族和谐所采取的措施?试举出两个。(2分)


  1. 为什么说各种族的传统节日已成为"全民共享的节日"?(3分)



  1. 作者认为社交媒体对种族关系可能造成什么影响?(3分)



  1. 文中"一劳永逸"是什么意思?(2分)


  1. 你同意"年轻一代有责任继承和发扬种族和谐精神"这个观点吗?为什么?(3分)



  1. 除了文中提到的方法,你认为还可以通过什么方式促进种族和谐?试举出一个例子并加以说明。(3分)




——试卷完——

Answers

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Secondary 3 (Answer Key)

Subject: Chinese Level: Secondary 3 Paper: Comprehension (阅读理解) Version: 2 of 5


第一部分:语文应用(15分)

A. 综合填空(每题1分,共5分)

题号答案解释
1B"传递信息"是固定搭配,指把信息从一方交给另一方。
2B"依赖"指过分依靠,带有贬义,符合语境中对手机过度使用的批评。
3A"参差不齐"是成语,形容水平不一或很不整齐,符合描述网络信息质量不一的语境。
4A"理性使用"指有理智地、经过思考地使用,与后文"避免被科技所束缚"相呼应。
5D"束缚"指受到约束限制,符合语境中表达不要被科技限制住的意思。

B. 词语替换(每题2分,共10分)

题号答案解释
6收获→收益/获益"收获"通常指农作物的收成或比喻努力后的成果,此处指从参观中获得好处,用"收益"或"获益"更恰当。
7陈列→展示/展出"陈列"强调整齐摆放供人观看,此处指展览厅中产品的展出,用"展示"更自然。
8介绍→讲解/讲述"介绍"偏重于使双方相识或了解基本情况,此处指工程师详细解说,用"讲解"更准确。
9兴趣→兴趣(正确)/热忱"兴趣"在此处使用正确,无需替换。若学生替换为"热忱"且合理,也可接受。
10决定→决心/下定决心"决定"指做出主张,此处强调内心的坚定意志,用"决心"更符合语境。

评分标准:

  • 每题2分,写出正确的替换词语得2分。
  • 若替换词语基本正确但不够精准,可酌情给1分。
  • 第9题若学生判断为正确并说明理由,得2分;若替换为合理词语,也得2分。

第二部分:阅读理解一(每题2分,共10分)

题号答案解释
11B旧物交换市场时间为10:30-12:00(1.5小时),环保讲座为45分钟,环保手工工作坊为1小时。
12B语料一备注中明确提到"确保物品干净完好"。
13B语料一是一则社区活动通告,主要目的是宣传"绿色生活,从我做起——社区环保日活动"。
14A语料二中明确提到"相当于每人每年丢弃约73部手机"。
15B语料二中提到"政府在全岛设立了多个电子垃圾回收点"。

第三部分:阅读理解二(35分)

短文一(17分)

题号参考答案分值评分说明
16因为"我"正处于叛逆的年纪,觉得父母不理解"我",老师不关心"我",所以觉得整个世界都与"我"为敌。2分答出"叛逆的年纪"得1分,答出"觉得父母不理解/老师不关心"得1分。
17父亲想通过相册让"我"了解父母一直以来的关爱和付出,让"我"明白父母的爱一直都在,从而打开"我"的心扉,改善亲子关系。3分答出"让'我'了解父母的爱"得1分,答出"打开心扉/改善关系"得1分,表达完整清晰得1分。
18愣住了、眼眶湿润了2分每个词语1分。接受"湿润"或"眼眶湿润了"。
19这句话的意思是,相册让"我"和父母之间重新建立了沟通和联系。之前"我"把自己封闭起来,不与父母交流;通过相册,"我"感受到了父母的爱,开始愿意与父母沟通,相册成为了修复亲子关系的媒介。4分解释"桥梁"的含义(沟通的媒介/连接的方式)得2分,结合文中内容说明得2分。
20(开放式回答)示例:有一次我因为考试成绩不理想,把自己关在房间里,不愿意和父母说话。后来妈妈端了一碗汤进来,坐在我旁边,没有责备我,而是问我是不是遇到了什么困难。我忍不住哭了出来,把压力都告诉了她。从那以后,我学会了遇到问题要主动和父母沟通。3分有具体经历得1分,说明解决方式得1分,表达清晰有感悟得1分。
21(开放式回答)示例:1. 父母应该多倾听孩子的想法,而不是一味地说教;2. 父母应该尊重孩子的隐私,给孩子一定的个人空间。3分每个建议1分,建议合理且表达清晰得满分。若建议过于笼统,酌情扣分。

短文二(18分)

题号参考答案分值评分说明
22新加坡的种族和谐是经过几代人的努力和智慧形成的,并非自然而然形成的。2分答出"经过几代人的努力和智慧"得2分。若只答"并非自然而然形成"得1分。
231. 组屋的种族比例政策确保各种族混合居住;2. 学校通过各种活动让学生了解和尊重不同种族的文化习俗。2分每个措施1分。
24因为在这些节日里,不同种族的人们会互相拜访、分享美食,共同庆祝,这些节日已经超越了单一种族的范畴,成为增进各族了解和友谊的机会。3分答出"不同种族互相拜访/分享美食"得1分,答出"超越单一种族范畴"得1分,答出"增进了解和友谊"得1分。
25社交媒体的普及使得虚假信息和仇恨言论更容易传播,这可能对种族关系造成伤害。3分答出"虚假信息/仇恨言论更容易传播"得2分,答出"对种族关系造成伤害"得1分。
26"一劳永逸"意思是辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。在文中指维护种族和谐不是做一次就能永远解决问题的事情,而是需要持续不断的努力。2分解释成语本意得1分,结合文中语境说明得1分。
27(开放式回答)示例:我同意这个观点。因为年轻一代是社会的未来,只有我们继承和发扬种族和谐的精神,新加坡才能继续保持社会稳定和繁荣。如果我们不重视种族和谐,先辈们的努力就可能白费。3分表明观点得1分,给出合理理由得2分。若理由充分但观点不同,也可酌情给分。
28(开放式回答)示例:可以通过学校组织更多跨种族的合作活动,比如让不同种族的学生一起完成一个社区服务项目。在合作过程中,学生们可以更深入地了解彼此的文化和习惯,建立真正的友谊,从而促进种族和谐。3分提出具体方式得1分,说明如何促进和谐得1分,表达清晰完整得1分。

——答案完——