AI Generated Quiz

Secondary 2 Tamil Comprehension Quiz

Free AI-Generated Owl Alpha Secondary 2 Tamil Comprehension quiz with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 2 Tamil AI Generated Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-07

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

Secondary 2 Tamil Quiz - Comprehension

Name: ____________________________ Class: ______________ Date: ______________ Score: _____ / 40

Duration: 60 minutes Total Marks: 40

Instructions:

Read all passages carefully before answering.
Answer ALL questions in the spaces provided.
Write clearly in Tamil. Neat handwriting is important.
For multiple-choice questions, write only the correct option (அ / ஆ / இ / ஈ) in the box.
For open-ended questions, answer in complete sentences where required.
Marks for each question are shown in brackets [ ].

Section A: Comprehension Passage 1 (பகுதி அ: படிப்புப் பகுதி 1)

Read the following passage carefully and answer Questions 1–10.

காட்டுப் பகுதியில் வசிக்கும் ஒரு சிறிய கிராமத்தில் முருகன் என்ற பையன் இருந்தான். அவன் பத்து வயதுடையவன். அவனது அம்மா கைவேலை செய்து வருமானம் ஈட்டுவார். அப்பா வேளாண்மை செய்து குடும்பத்தை நிர்வகிப்பார். முருகன் பள்ளிக்குச் செல்வதை மிகவும் விரும்பினான். அவனுக்கு தமிழ் மற்றும் அறிவியல் பாடங்கள் மிகவும் பிடித்தமாக இருந்தன.

ஒரு நாள், பள்ளியில் நடைபெற்ற தேர்வில் முருகன் மிகச் சிறப்பாக மதிப்பெண்கள் பெற்றான். ஆசிரியர் அவனைப் பாராட்டி, "முருகன், நீ மிகவும் முயற்சி செய்கிறாய். இதைத் தொடர்ந்து செய்தால், நீ பெரிய மனிதராக வாழ்க்கையில் வெற்றி பெவாய்" என்றார். இதைக் கேட்ட முருகன் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைந்தான்.

ஆனால், அவனது நண்பன் ராஜேஷ் அந்தத் தேர்வில் தோல்வியடைந்தான். ராஜேஷ் மிகவும் வருத்தப்பட்டான். முருகன் அவனிடம் சென்று, "ராஜேஷ், வருத்தப்படாதே. நான் உனக்குத் தமிழ் பாடம் போதிக்கிறேன். நாம் இருவரும் சேர்ந்து படிப்போம்" என்றான். ராஜேஷ் முருகனின் நல்ல மனதைப் பார்த்து மகிழ்ந்தான்.

அன்றிரவு முதல், இருவரும் ஒவ்வொரு நாளும் மாலை நேரத்தில் சேர்ந்து படித்தார்கள். முருகன் ராஜேஷுக்குக் கடினமான விஷயங்களை எளிதாக விளக்கினான். இரண்டு மாதங்களில் ராஜேஷின் மதிப்பெண்கள் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் மேம்பட்டன. அடுத்தத் தேர்வில் ராஜேஷும் நல்ல மதிப்பெண்கள் பெற்றான்.

இந்த அனுபவத்திலிருந்து முருகன் ஒரு முக்கியமான பாடக் கற்றுக்கொண்டான் — மற்றவர்களுக்கு உதவுவதே மிகப் பெரிய சந்தோஷம் தருவது என்பதை அவன் உணர்ந்தான்.

Question 1. முருகன் எங்கு வசித்தான்? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 2. முருகனது அம்மா என்ன வேலை செய்தார்? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 3. முருகனுக்கு எந்தப் பாடங்கள் மிகவும் பிடித்தமாக இருந்தன? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 4. ஆசிரியர் முருகனிடம் என்ன சொன்னார்? [2 marks]

பதில்: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Question 5. ராஜேஷ் ஏன் வருத்தப்பட்டான்? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 6. முருகன் ராஜேஷுக்கு என்ன உதவி செய்தான்? [2 marks]

பதில்: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Question 7. முருகனும் ராஜேஷும் எப்போது சேர்ந்து படித்தார்கள்? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 8. ராஜேஷின் மதிப்பெண்கள் எவ்வாறு மேம்பட்டன? பகுதியிலிருந்து ஒரு சொல்லைப் பயன்படுத்தி பதிலளிக்கவும். [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 9. இந்தக் கதையிலிருந்து முருகன் என்ன பாடம் கற்றுக்கொண்டான்? [2 marks]

பதில்: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Question 10. இந்தக் கதையின் முக்கியமான செய்தி (message) என்ன? உன் சொந்த வார்த்தைகளில் ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதுக. [2 marks]

பதில்: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Section B: Comprehension Passage 2 (பகுதி ஆ: படிப்புப் பகுதி 2)

Read the following passage carefully and answer Questions 11–16.

சிங்கப்பூரில் தமிழர் பண்பாடு பல நூற்றாண்டுகளாக செழிப்பாக விளங்கி வருகிறது. பிப்ரவரி மாதத்தில் கொண்டாடப்படும் தைப்பூசம் பண்டிகை மிகவும் முக்கியமானது. இந்தப் பண்டிகையில் களப்பிரர்கள் காவடி சுமந்து முருகன் கோவிலுக்குச் செல்வார்கள். இது நன்றியும் பக்தியும் காட்டும் வழியாகும்.

தமிழர் பண்பாட்டில் உணவும் முக்கிய இடம் பெறுகிறது. வீட்டில் வளர்க்கப்படும் பழங்களான வாழைப்பழம், மாம்பழம் போன்றவை விருந்தினர்களுக்கு வழங்கப்படும். பொங்கல் பண்டிகையின் போது பொங்கல் சமைப்பது மிகவும் பாரம்பரியமான நடைமுறை.

தமிழ் இலக்கியம் உலகின் பழமையான இலக்கியங்களில் ஒன்று. சங்க இலக்கியம், திருக்குறள் போன்ற நூல்கள் அனைத்து மக்களுக்கும் வழிகாட்டும் நூல்களாகும். திருக்குறளில் வெண்பா, ஆசிரியப்பா போன்ற யாப்பு நூல்கள் அடங்கும். இன்றும் தமிழ் மக்கள் இந்தப் பாரம்பரியத்தைப் பாதுகாத்து வருகிறார்கள்.

சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழி ஒரு அதிகாரப்பூர்வ மொழியாகும். பள்ளிகளில் தமிழ் மொழி கற்றல் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது. தமிழ் மாநாடுகள், கலை நிகழ்ச்சிகள் போன்றவை தமிழ் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு உதவுகின்றன.

Question 11. தைப்பூசம் எந்த மாதத்தில் கொண்டாடப்படுகிறது? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 12. காவடி சுமப்பதன் மூலம் என்ன காட்டப்படுகிறது? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 13. பொங்கல் பண்டிகையின் போது என்ன சமைக்கப்படுகிறது? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 14. திருக்குறள் எந்த வகையான நூல்? பகுதியிலிருந்து இரண்டு யாப்பு நூல்களைப் பட்டியலிடுக. [2 marks]

பதில்: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Question 15. சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழியின் நிலை என்ன? [1 mark]

பதில்: _______________________________________________________________

Question 16. தமிழ் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு என்ன உதவுகின்றன? இரண்டு விடயங்களைக் குறிப்பிடுக. [2 marks]

பதில்: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Section C: Vocabulary and Language Use (பகுதி இ: சொல்லகராதி மற்றும் மொழிப் பயன்பாடு)

Questions 17–20 are based on vocabulary and language use.

Question 17. கீழ்க்கண்ட வாக்கியத்தில் உள்ள மஞ்சள் நிறமேற்றப்பட்ட சொல்லுக்கு பொருத்தமான பொருள் தேர்ந்தெடுக்கவும். [1 mark]

"அவன் விருப்பப்பட்ட பரிசைப் பெற்றான்."

அ) விரும்பிய ஆ) வெறுத்த இ) மறந்த ஈ) கேட்ட

பதில்: __________

Question 18. கீழ்க்கண்ட வாக்கியத்தில் உள்ள மஞ்சள் நிறமேற்றப்பட்ட சொல்லுக்கு எதிர்ச்சொல் எழுதுக. [1 mark]

"அந்தப் பெண் மிகவும் தைரியமாக பேசினாள்."

எதிர்ச்சொல்: _______________________________________________________________

Question 19. கீழ்க்கண்ட வாக்கியத்தை சரியான மரபுத்தொடரைப் பயன்படுத்தி நிறைவு செய்யவும். [2 marks]

"அவன் எப்போதும் பொய் சொல்வதால், அவனை __________________________________________ என்று சொல்வார்கள்."

அ) கண்ணை மூடிக்கொண்டு ஆ) கதைகட்டுதல் செய்பவன் இ) காலை எழுந்ததும் ஈ) கண்ணில் மண் படாதவன்

பதில்: __________

Question 20. கீழ்க்கண்ட வாக்கியத்தில் உள்ள தவறான இடத்தைக் கண்டுபிடித்து, சரியான வாக்கியத்தை மீண்டும் எழுதுக. [2 marks]

"முருகன் பள்ளிக்குச் செல்வதை மிகவும் வெறும்பினான்."

தவறு: _______________________________________________________________

சரியான வாக்கியம்: _______________________________________________________________

End of Quiz

Answers

Secondary 2 Tamil Quiz - Comprehension: Answer Key

Total Marks: 40

Section A: Comprehension Passage 1 (பகுதி அ: படிப்புப் பகுதி 1)

Question 1. முருகன் எங்கு வசித்தான்? [1 mark]

பதில்: காட்டுப் பகுதியில் உள்ள ஒரு சிறிய கிராமத்தில் வசித்தான்.

விளக்கம்: பகுதியின் முதல் வாக்கியத்தில் "காட்டுப் பகுதியில் வசிக்கும் ஒரு சிறிய கிராமத்தில் முருகன் என்ற பையன் இருந்தான்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது நேரடியான தகவல் — கதையின் பின்னணியைக் கேள்வி கேட்கிறது.

Question 2. முருகனது அம்மா என்ன வேலை செய்தார்? [1 mark]

பதில்: கைவேலை செய்து வருமானம் ஈட்டினார்.

விளக்கம்: பகுதியில் "அவனது அம்மா கைவேலை செய்து வருமானம் ஈட்டுவார்" என்று சொல்லப்பட்டுள்ளது. கைவேலை என்பது கையால் செய்யப்படும் உற்பத்தி வேலை (handicraft/work) ஆகும்.

Question 3. முருகனுக்கு எந்தப் பாடங்கள் மிகவும் பிடித்தமாக இருந்தன? [1 mark]

பதில்: தமிழ் மற்றும் அறிவியல் பாடங்கள்.

விளக்கம்: பகுதியில் "அவனுக்கு தமிழ் மற்றும் அறிவியல் பாடங்கள் மிகவும் பிடித்தமாக இருந்தன" என்று நேரடியாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இரண்டு பாடங்களையும் குறிப்பிட வேண்டும்.

Question 4. ஆசிரியர் முருகனிடம் என்ன சொன்னார்? [2 marks]

பதில்: ஆசிரியர் முருகனைப் பாராட்டி, "நீ மிகவும் முயற்சி செய்கிறாய். இதைத் தொடர்ந்து செய்தால், நீ பெரிய மனிதராக வாழ்க்கையில் வெற்றி பெறுவாய்" என்றார்.

விளக்கம்: இந்தக் கேள்விக்கு 2 மதிப்பெண்கள் உள்ளன. ஆசிரியர் பாராட்டியது + எதிர்கால வெற்றி பற்றிய ஊக்குவிப்பு ஆகிய இரண்டு புள்ளிகளையும் உள்ளடக்க வேண்டும். மாணவர்கள் முழு பதிலையும் எழுத வேண்டும்.

Marking: 1 mark for mentioning the praise (பாராட்டினார்), 1 mark for the encouragement about future success (வெற்றி பெறுவாய் என்ற ஊக்குவிப்பு).

Question 5. ராஜேஷ் ஏன் வருத்தப்பட்டான்? [1 mark]

பதில்: தேர்வில் தோல்வியடைந்ததால் வருத்தப்பட்டான்.

விளக்கம்: பகுதியில் "ராஜேஷ் அந்தத் தேர்வில் தோல்வியடைந்தான். ராஜேஷ் மிகவும் வருத்தப்பட்டான்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. காரணம் + விளைவு இணைப்பு முக்கியம்.

Question 6. முருகன் ராஜேஷுக்கு என்ன உதவி செய்தான்? [2 marks]

பதில்: முருகன் ராஜேஷுக்குத் தமிழ் பாடம் போதிப்பதாகச் சொன்னான். அன்றிரவு முதல் இருவரும் ஒவ்வொரு நாளும் மாலை நேரத்தில் சேர்ந்து படித்தார்கள். முருகன் ராஜேஷுக்குக் கடினமான விஷயங்களை எளிதாக விளக்கினான்.

விளக்கம்: 2 மதிப்பெண்கள் — (1) தமிழ் பாடம் போதிப்பதாகச் சொன்னது, (2) ஒவ்வொரு நாளும் சேர்ந்து படித்து விளக்கியது. இரண்டு புள்ளிகளையும் உள்ளடக்க வேண்டும்.

Marking: 1 mark for offering to teach Tamil, 1 mark for daily combined study and explaining difficult topics.

Question 7. முருகனும் ராஜேஷும் எப்போது சேர்ந்து படித்தார்கள்? [1 mark]

பதில்: ஒவ்வொரு நாளும் மாலை நேரத்தில்.

விளக்கம்: பகுதியில் "அன்றிரவு முதல், இருவரும் ஒவ்வொரு நாளும் மாலை நேரத்தில் சேர்ந்து படித்தார்கள்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

பதில்: குறிப்பிடத்தக்க அளவில் (significantly).

விளக்கம்: பகுதியில் "குறிப்பிடத்தக்க அளவில் மேம்பட்டன" என்ற சொற்றொடர் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இது மதிப்பெண்கள் சிறிதளவில் அல்ல, பெரிய அளவில் மேம்பட்டதைக் காட்டுகிறது.

Question 9. இந்தக் கதையிலிருந்து முருகன் என்ன பாடம் கற்றுக்கொண்டான்? [2 marks]

பதில்: மற்றவர்களுக்கு உதவுவதே மிகப் பெரிய சந்தோஷம் தருவது என்பதை முருகன் உணர்ந்தான்.

விளக்கம்: பகுதியின் கடைசி வாக்கியத்தில் "மற்றவர்களுக்கு உதவுவதே மிகப் பெரிய சந்தோஷம் தருவது என்பதை அவன் உணர்ந்தான்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது கதையின் முக்கியமான பாடம்.

Marking: 1 mark for identifying that helping others is the lesson, 1 mark for mentioning that it brings great happiness (சந்தோஷம்).

பதில் (மாதிரி): நம் நண்பர்களுக்கு உதவுவது நமக்குப் பெரும் மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. / மற்றவர்களுக்கு உதவுவதே உண்மையான சந்தோஷம்.

விளக்கம்: இந்தக் கேள்வி மாணவர்களின் சொந்த புரிதலைச் சோதிக்கிறது. கதையின் முக்கியச் செய்தி — மற்றவர்களுக்கு உதவுவதில் சந்தோஷம் — என்பதை உணர்த்த வேண்டும்.

Marking: 1 mark for identifying the theme of helping others, 1 mark for expressing it in a complete, coherent sentence in their own words.

Common mistakes: Some students may simply copy the last sentence from the passage instead of writing in their own words. Award 1 mark if the meaning is correct but the wording is directly copied.

Section B: Comprehension Passage 2 (பகுஆ: படிப்புப் பகுதி 2)

Question 11. தைப்பூசம் எந்த மாதத்தில் கொண்டாடப்படுகிறது? [1 mark]

பதில்: பிப்ரவரி மாதத்தில்.

விளக்கம்: பகுதியில் "பிப்ரவரி மாதத்தில் கொண்டாடப்படும் தைப்பூசம் பண்டிகை" என்று நேரடியாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Question 12. காவடி சுமப்பதன் மூலம் என்ன காட்டப்படுகிறது? [1 mark]

பதில்: நன்றியும் பக்தியும் காட்டப்படுகிறது.

விளக்கம்: பகுதியில் "இது நன்றியும் பக்தியும் காட்டும் வழியாகும்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. காவடி சுமப்பது ஒரு பக்தி செயல்.

Question 13. பொங்கல் பண்டிகையின் போது என்ன சமைக்கப்படுகிறது? [1 mark]

பதில்: பொங்கல் சமைக்கப்படுகிறது.

விளக்கம்: பகுதியில் "பொங்கல் பண்டிகையின் போது பொங்கல் சமைப்பது மிகவும் பாரம்பரியமான நடைமுறை" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

பதில்: திருக்குறள் அனைத்து மக்களுக்கும் வழிகாட்டும் நூல். இரண்டு யாப்பு நூல்கள்: வெண்பா, ஆசிரியப்பா.

விளக்கம்: பகுதியில் "திருக்குறளில் வெண்பா, ஆசிரியப்பா போன்ற யாப்பு நூல்கள் அடங்கும்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இரண்டு மதிப்பெண்கள் — (1) நூலின் வகை, (2) இரண்டு யாப்பு நூல்கள்.

Marking: 1 mark for identifying it as a guide book (வழிகாட்டும் நூல்), 1 mark for listing both வெண்பா and ஆசிரியப்பா.

Question 15. சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழியின் நிலை என்ன? [1 mark]

பதில்: அதிகாரப்பூர்வ மொழி (official language).

விளக்கம்: பகுதியில் "சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழி ஒரு அதிகாரப்பூர்வ மொழியாகும்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

பதில்: தமிழ் மாநாடுகள் மற்றும் கலை நிகழ்ச்சிகள்.

விளக்கம்: பகுதியில் "தமிழ் மாநாடுகள், கலை நிகழ்ச்சிகள் போன்றவை தமிழ் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு உதவுகின்றன" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Marking: 1 mark for each correct item (தமிழ் மாநாடுகள், கலை நிகழ்ச்சிகள்).

Section C: Vocabulary and Language Use (பகுதி இ: சொல்லகராதி மற்றும் மொழிப் பயன்பாடு)

Question 17. "அவன் விருப்பப்பட்ட பரிசைப் பெற்றான்." — பொருத்தமான பொருள்? [1 mark]

பதில்: அ) விரும்பிய

விளக்கம்: "விருப்பப்பட்ட" என்ற சொல்லுக்கு "விரும்பிய" (desired/wished for) என்பது சரியான பொருள். மற்ற விருப்பங்கள்: வெறுத்த = disliked, மறந்த = forgot, கேட்ட = asked — இவை பொருத்தமற்றவை.

Question 18. "அந்தப் பெண் மிகவும் தைரியமாக பேசினாள்." — எதிர்ச்சொல்? [1 mark]

பதில்: பணிவாக / பயந்து

விளக்கம்: "தைரியம்" என்ற சொல்லுக்கு எதிர்ச்சொல் "பயம்" அல்லது "பணிவு". "தைரியமாக" என்பதன் எதிர்மறை பொருள் "பயந்து" அல்லது "பணிவாக" என்று எழுதலாம். இரண்டையும் ஏற்கலாம்.

Question 19. மரபுத்தொடரைப் பயன்படுத்தி வாக்கியத்தை நிறைவு செய்யவும். [2 marks]

பதில்: ஆ) கதைகட்டுதல் செய்பவன்

விளக்கம்: "கதைகட்டுதல்" என்பது பொய் சொல்லுதல் அல்லது பொய் கதைகளைப் போடுதல் என்ற பொருள் தரும் மரபுத்தொடர். வாக்கியத்தில் "எப்போதும் பொய் சொல்வதால்" என்ற காரணம் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளதால், "கதைகட்டுதல் செய்பவன்" என்பது சரியான பதில்.

Marking: 2 marks for the correct answer. No partial credit.

Common mistakes: Students may choose option அ (கண்ணை மூடிக்கொண்டு) which means "blindly" — this does not fit the context of lying.

Question 20. தவறான இடத்தைக் கண்டுபிடித்து, சரியான வாக்கியத்தை மீண்டும் எழுதுக. [2 marks]

பதில்:

தவறு: "வெறும்பினான்" — இந்தச் சொல் தவறானது. "வெறும்பினான்" என்றால் "disliked/scorned" என்று பொருள். ஆனால் பகுதியில் முருகன் பள்ளிக்குச் செல்வதை "விரும்பினான்" (liked/enjoyed) என்று சொல்ல வேண்டும்.

சரியான வாக்கியம்: "முருகன் பள்ளிக்குச் செல்வதை மிகவும் விரும்பினான்."

விளக்கம்: இந்தக் கேள்வி மாணவர்களின் சொல் தேர்வு புரிதலைச் சோதிக்கிறது. "வெறும்பினான்" என்பது "விரும்பினான்" என்பதன் தவறான வடிவம். இரண்டு மதிப்பெண்கள் — (1) தவறான சொல்லைக் கண்டுபிடித்தது, (2) சரியான வாக்கியத்தை எழுதியது.

Marking: 1 mark for identifying the wrong word (வெறும்பினான்), 1 mark for writing the correct sentence with விரும்பினான்.

Mark Summary (மதிப்பெண் சுருக்கம்)

Question	Marks
Q1	1
Q2	1
Q3	1
Q4	2
Q5	1
Q6	2
Q7	1
Q8	1
Q9	2
Q10	2
Q11	1
Q12	1
Q13	1
Q14	2
Q15	1
Q16	2
Q17	1
Q18	1
Q19	2
Q20	2
Total	25

Note: The total marks for this quiz are 25 marks across 20 questions. Questions 4, 6, 9, 10, 14, 16, 19, and 20 carry 2 marks each to assess deeper comprehension and language application skills. The remaining 12 questions carry 1 mark each for direct recall and vocabulary knowledge.