AI Generated Quiz
Secondary 2 Tamil Comprehension Quiz
Free Sec 2 Tamil Comprehension quiz, AI version, with questions, answers, and syllabus-aligned practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.
Answers
Secondary 2 Tamil Quiz - Comprehension: Answer Key
Total Marks: 50
Section A: Cloze Comprehension (Questions 1-5)
Marks: 5 marks (1 mark each)
| Question | Blank | Answer | Explanation |
|---|---|---|---|
| 1 | வளமானது | (அ) வளமானது | தமிழ் இலக்கியம் மிகவும் 'வளமானது' (rich/abundant) என்று கூறப்படுகிறது. இது இலக்கியத்தின் செழுமையைக் குறிக்கிறது. 'சிறியது' (small) என்பது இங்கு பொருந்தாது. |
| 2 | பகுதி | (ஆ) பகுதி | சங்க இலக்கியம் தமிழ் இலக்கியத்தின் முக்கியமான 'பகுதி' (part/section) ஆகும். 'காலம்' (time) என்பது இங்கு பொருந்தாது. |
| 3 | தொழில்நுட்பத்தில் | (இ) தொழில்நுட்பத்தில் | தற்காலத்தில் தமிழ் மொழி 'தொழில்நுட்பத்தில்' (in technology) பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது நவீன பயன்பாட்டைக் குறிக்கிறது. |
| 4 | பங்களிப்பு | (ஈ) பங்களிப்பு | அறிஞர்கள் தமிழ் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு 'பங்களிப்பு' (contribution) செய்துள்ளனர். |
| 5 | வளர்த்தெடுப்பது | (உ) வளர்த்தெடுப்பது | தமிழ் மொழியைப் பாதுகாப்பதும், 'வளர்த்தெடுப்பது' (nurturing/developing) நம் கடமையாகும். 'மறப்பது' (forgetting) என்பது எதிர்மறையான பொருளைத் தரும். |
Common Mistakes:
- மாணவர்கள் 'பகுதி' மற்றும் 'காலம்' ஆகியவற்றைக் குழப்பலாம். சங்க இலக்கியம் ஒரு 'பகுதி' (part) என்றும், சங்க 'காலம்' (period) ஒரு காலகட்டம் என்றும் வேறுபடுத்திக் காட்டவும்.
- 'வளர்த்தெடுப்பது' மற்றும் 'மறப்பது' ஆகியவற்றுக்கு இடையே உள்ள எதிர்மறை வேறுபாட்டை விளக்கவும்.
Section B: MCQ Comprehension (Questions 6-10)
Marks: 5 marks (1 mark each)
6. Answer: (ஆ) வணிகம் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு
Explanation: பத்தியின் முதல் வரியில் "19ஆம் நூற்றாண்டில் பல தமிழர்கள் வணிகம் மற்றும் வேலைவாய்ப்புக்காக சிங்கப்பூருக்கு வந்தனர்" என்று தெளிவாகக் கூறப்பட்டுள்ளது. மற்ற விருப்பங்கள் (சுற்றுலா, கல்வி, விளையாட்டு) பத்தியில் குறிப்பிடப்படவில்லை.
7. Answer: (ஆ) அதிகாரப்பூர்வ மொழி
Explanation: பத்தியில் "சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழி அதிகாரப்பூர்வ மொழிகளில் ஒன்றாக உள்ளது" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. மற்ற விருப்பங்கள் தவறானவை.
8. Answer: (இ) தீபாவளி
Explanation: பத்தியின் இறுதியில் "தீபாவளி, பொங்கல் போன்ற பண்டிகைகள் தமிழ் கலாச்சாரத்தின் சிறப்பை வெளிப்படுத்துகின்றன" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. சீனப் புத்தாண்டு, ஹரி ராயா, கிறிஸ்துமஸ் ஆகியவை தமிழ் பண்டிகைகள் அல்ல.
9. Answer: (ஆ) தமிழ் பள்ளிகள், இலக்கிய சங்கங்கள், கலாச்சார அமைப்புகள்
Explanation: பத்தியில் "தமிழ் பள்ளிகள், இலக்கிய சங்கங்கள், மற்றும் கலாச்சார அமைப்புகள் தமிழ் மொழியையும் கலாச்சாரத்தையும் பாதுகாக்க உதவுகின்றன" என்று கூறப்பட்டுள்ளது.
10. Answer: (அ) சிங்கப்பூரில் தமிழர்களின் வரலாறு மற்றும் அவர்களின் கலாச்சாரப் பாதுகாப்பு
Explanation: பத்தி முழுவதும் சிங்கப்பூர் தமிழர்களின் வரலாறு, அவர்கள் தங்கள் கலாச்சாரத்தை எவ்வாறு பாதுகாத்து வருகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி விளக்குகிறது. மற்ற விருப்பங்கள் பத்தியின் முக்கிய கருத்தை முழுமையாகப் பிரதிபலிக்கவில்லை.
Common Mistakes:
- கேள்வி 8-ல், மாணவர்கள் அனைத்து பண்டிகைகளையும் தமிழ் பண்டிகைகளாகக் கருதித் தவறாகப் பதிலளிக்கலாம். பத்தியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள பண்டிகைகளை மட்டும் கவனிக்க வேண்டும்.
- கேள்வி 10-ல், மாணவர்கள் பத்தியின் ஒரு பகுதியை மட்டும் முக்கிய கருத்தாகக் கருதலாம். பத்தியின் ஒட்டுமொத்த கருத்தைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.
Section C: Open-ended Comprehension (Questions 11-15)
Marks: 15 marks (3 marks each)
11. Answer: சங்க காலம் (கி.மு. 300 - கி.பி. 300) தமிழ் இலக்கியத்தின் பொற்காலமாகக் கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் இக்காலத்தில் எழுதப்பட்ட சங்க இலக்கியங்கள் காதல், வீரம், அறம், இயற்கை போன்ற பல தலைப்புகளை விளக்குகின்றன. இவை தமிழ் மக்களின் வாழ்க்கை முறை, பண்பாடு, மற்றும் சமூக அமைப்பு பற்றிய விலைமதிப்பற்ற தகவல்களை வழங்குகின்றன.
Marking Scheme:
- சங்க காலத்தின் கால அளவைக் குறிப்பிடுதல் (1 mark)
- சங்க இலக்கியங்களின் தலைப்புகளை விளக்குதல் (1 mark)
- தமிழ் மக்களின் வாழ்க்கை பற்றிய தகவல்களை வழங்குதல் (1 mark)
12. Answer: சங்க இலக்கியத்தில் எட்டுத்தொகை மற்றும் பத்துப்பாட்டு என இரண்டு முக்கிய தொகுப்புகள் உள்ளன. இவை தமிழ் மக்களின் வாழ்க்கை முறை, பண்பாடு, மற்றும் சமூக அமைப்பு பற்றிய விலைமதிப்பற்ற தகவல்களை வழங்குகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, இவை அக்கால மக்களின் உணவு, உடை, தொழில், நம்பிக்கைகள் போன்றவற்றை விளக்குகின்றன.
Marking Scheme:
- இரண்டு தொகுப்புகளின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுதல் (1 mark)
- அவை வழங்கும் தகவல்களை விளக்குதல் (1 mark)
- எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்குதல் (1 mark)
13. Answer: பக்தி இயக்கம் தமிழ் இலக்கியத்தில் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. நாயன்மார்கள் மற்றும் ஆழ்வார்கள் எழுதிய பக்தி இலக்கியங்கள் தமிழ் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு பெரிதும் உதவின. இக்காலத்தில் தேவாரம், திருவாசகம், நாலாயிர திவ்ய பிரபந்தம் போன்ற முக்கிய நூல்கள் உருவாக்கப்பட்டன. இவை சமயம் மற்றும் ஆன்மீகம் பற்றிய ஆழமான கருத்துக்களை விளக்கின.
Marking Scheme:
- பக்தி இயக்கத்தின் தாக்கத்தை விளக்குதல் (1 mark)
- நாயன்மார்கள் மற்றும் ஆழ்வார்களின் பங்கைக் குறிப்பிடுதல் (1 mark)
- முக்கிய நூல்களைப் பட்டியலிடுதல் (1 mark)
14. Answer: நவீன தமிழ் இலக்கியத்தின் வளர்ச்சிக்கு பாரதியார், பாரதிதாசன், கண்ணதாசன் போன்ற முக்கிய கவிஞர்கள் பெரும் பங்களிப்பு செய்துள்ளனர். பாரதியார் தேசிய உணர்வு மற்றும் சமூக சீர்திருத்தம் பற்றி எழுதினார். பாரதிதாசன் சமூக நீதி மற்றும் மனித உரிமைகள் பற்றி வலியுறுத்தினார். கண்ணதாசன் தத்துவம் மற்றும் காதல் பற்றிய அழகான கவிதைகளை எழுதினார்.
Marking Scheme:
- மூன்று கவிஞர்களின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுதல் (1 mark)
- ஒவ்வொருவரின் பங்களிப்பையும் சுருக்கமாக விளக்குதல் (2 marks)
15. Answer: தமிழ் இலக்கியம் உலகின் மிகப் பழமையான இலக்கிய மரபுகளில் ஒன்றாகும். இது தமிழ் மக்களின் வரலாறு, பண்பாடு, மற்றும் வாழ்க்கை முறை பற்றிய விலைமதிப்பற்ற தகவல்களை வழங்குகிறது. மேலும், இது தமிழ் மொழியின் வளர்ச்சிக்கும், தமிழ் அடையாளத்தைப் பாதுகாப்பதற்கும் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இன்று, தமிழ் இலக்கியம் உலகம் முழுவதும் பரவலாக வாசிக்கப்படுகிறது மற்றும் பல மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.
Marking Scheme:
- தமிழ் இலக்கியத்தின் பழமையைக் குறிப்பிடுதல் (1 mark)
- அது வழங்கும் தகவல்களை விளக்குதல் (1 mark)
- அதன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றிய தனிப்பட்ட கருத்தை வெளிப்படுத்துதல் (1 mark)
Common Mistakes:
- மாணவர்கள் பத்தியிலிருந்து நேரடியாகப் பதில்களை நகலெடுக்கலாம். அவர்களின் சொந்த வார்த்தைகளில் பதிலளிக்க ஊக்குவிக்கவும்.
- கேள்வி 15-ல், மாணவர்கள் பத்தியில் உள்ள தகவல்களை மட்டும் மீண்டும் கூறலாம். அவர்களின் சொந்த கருத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டும்.
Section D: Idiom and Compound Word Comprehension (Questions 16-20)
Marks: 20 marks (4 marks each)
16. Answer: 'கதைகட்டுதல்' என்ற சொல்லின் பொருள் 'பொய் சொல்லுதல்' அல்லது 'கட்டுக்கதை சொல்லுதல்' (telling lies/making up stories). இந்த வாக்கியத்தில், அவன் எப்போதும் பொய் சொல்வதால் யாரும் அவனை நம்பவில்லை என்று பொருள்.
Marking Scheme:
- சரியான பொருளை விளக்குதல் (2 marks)
- வாக்கியத்தின் சூழலில் பொருளை விளக்குதல் (2 marks)
17. Answer: 'அறக்கப் பறக்க' என்ற இணைமொழியின் பொருள் 'மிகவும் சுறுசுறுப்பாக' அல்லது 'ஆர்வத்துடன்' (actively/energetically). இது குழந்தைகள் மிகுந்த உற்சாகத்துடன் விளையாடியதைக் குறிக்கிறது.
புதிய வாக்கியம்: மாணவர்கள் அறக்கப் பறக்க தேர்வுக்குப் படித்தார்கள்.
Marking Scheme:
- இணைமொழியின் பொருளை விளக்குதல் (2 marks)
- புதிய வாக்கியத்தில் சரியாகப் பயன்படுத்துதல் (2 marks)
18. Answer: (அ) - (ii) ஆடாமல் அசையாமல் - அசைவில்லாமல் (ஆ) - (iv) அடக்கவொடுக்கம் - அமைதியாக (இ) - (i) ஆற அமர - மிகவும் சுறுசுறுப்பாக (ஈ) - (iii) அணைத்துக்கொண்டு - மிகவும் நெருக்கமாக
Marking Scheme:
- ஒவ்வொரு சரியான பொருத்தத்திற்கும் 1 மதிப்பெண் (4 marks)
19. Answer: 'கண்மூடித்தனம்' என்ற சொல் 'மூடத்தனமாக' அல்லது 'விவேகமில்லாமல்' (foolishly/blindly) என்ற அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இது ஒரு நிலைமையை சரியாகப் புரிந்துகொள்ளாமல், ஆராயாமல் செயல்படுவதைக் குறிக்கிறது.
எதிர்ச்சொல்: விவேகம் (wisdom) அல்லது அறிவுத்திறன் (intelligence)
Marking Scheme:
- சொல்லின் பொருளை விளக்குதல் (2 marks)
- எதிர்ச்சொல்லைக் குறிப்பிடுதல் (2 marks)
20. Answer: 'கம்பிநீட்டுதல்' என்ற சொல்லின் பொருள் 'ஏமாற்றுதல்' அல்லது 'மோசடி செய்தல்' (cheating/deception). இது ஒருவரை ஏமாற்றி பணம் சம்பாதிக்கும் தவறான செயலைக் குறிக்கிறது.
என் கருத்து: கம்பிநீட்டுதல் ஒரு தவறான செயல். இது மற்றவர்களை ஏமாற்றுவதால், சமூகத்தில் நம்பிக்கையைக் குறைக்கிறது. நேர்மையாக உழைத்து பணம் சம்பாதிப்பதே சிறந்த வழியாகும். ஏமாற்றும் செயல்கள் சட்டப்படி தண்டனைக்குரியவை.
Marking Scheme:
- சொல்லின் பொருளை விளக்குதல் (2 marks)
- தவறான பயன்பாட்டைப் பற்றிய கருத்தை விளக்குதல் (2 marks)
Common Mistakes:
- மாணவர்கள் 'கதைகட்டுதல்' மற்றும் 'கம்பிநீட்டுதல்' ஆகியவற்றைக் குழப்பலாம். 'கதைகட்டுதல்' பொய் சொல்வதைக் குறிக்கிறது, அதேசமயம் 'கம்பிநீட்டுதல்' ஏமாற்றுதலைக் குறிக்கிறது.
- இணைமொழிகளைப் பொருத்தும்போது, மாணவர்கள் ஒலிப்பொருத்தத்தின் அடிப்படையில் தவறாகப் பொருத்தலாம். ஒவ்வொரு இணைமொழியின் சரியான பொருளைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.
- End of Answer Key -