AI Generated Exam Paper

Secondary 2 Higher Tamil Practice Paper 3

Free Sec 2 Higher Tamil Practice Paper 3, HY3 AI version, with questions, answers, and syllabus-aligned practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 2 Higher Tamil AI Generated Generated by Tencent HY3 Free Updated 2026-08-17

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Tamil Secondary 2

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 3

Subject: Higher Tamil
Level: Secondary 2
Paper: Practice Paper (Reading Comprehension Focus)
Duration: 45 minutes
Total Marks: 40
Name: ______________________
Class: _________
Date: ___________

Instructions:

This practice paper contains one reading passage and 20 questions.
Answer all questions in the spaces provided.
Section A: 10 direct understanding questions (1 mark each)
Section B: 6 inference and vocabulary questions (2 marks each)
Section C: 4 extended response questions (3 marks each)
Section marks: A = 10, B = 12, C = 12. Total = 40.

Passage (Comprehension)

சிங்கப்பூரின் சுற்றுப்புறச் சூழலைப் பாதுகாப்பதில் இளைய தலைமுறையினர் முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றனர். பள்ளிகளில் மாணவர்கள் மறுசுழற்சி முறையைக் கற்றுக்கொள்கின்றனர். அவர்கள் தினமும் பிளாஸ்டிக், காகிதம் மற்றும் உலோகக் கழிவுகளைத் தனித்தனியாகச் சேகரிக்கின்றனர்.

சூர்யா என்ற மாணவி தனது பள்ளியில் சுற்றுச்சூழல் மன்றத்தின் தலைவியாக உள்ளார். அவர் தனது நண்பர்களுடன் இணைந்து பள்ளி வளாகத்தில் மரக்கன்றுகளை நட்டுள்ளார். "நாம் செய்யும் சிறிய மாற்றங்கள் எதிர்காலத்தில் பெரிய பயனைத் தரும்," என்று அவர் கூறினார்.

ஒரு நாள், பள்ளியின் முற்றத்தில் நீர் வீணாக ஓடிக்கொண்டிருந்தது. சூர்யா அதைக் கண்டு உடனே மூடினார். அவரது செயல் பிற மாணவர்களுக்கு ஊக்கமளித்தது. ஆசிரியர் அவரைப் பாராட்டினார்.

ஊடகங்களும் இந்த முயற்சியைச் செய்திப்படுத்தின. சமூக வலைத்தளங்களில் பலர் இந்தச் செய்தியைப் பகிர்ந்தனர். இதனால் பிற பள்ளிகளும் சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்கின.

இளையோர் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை வளர்ப்பது நாட்டின் நிலையான வளர்ச்சிக்கு அடிப்படையாகும்.

Section A (10 marks)

1. சிங்கப்பூரில் சுற்றுப்புறச் சூழலைப் பாதுகாப்பதில் யார் முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றனர்? (1 mark)

2. மாணவர்கள் பள்ளிகளில் என்ன முறையைக் கற்றுக்கொள்கின்றனர்? (1 mark)

3. சூர்யா எந்த மன்றத்தின் தலைவியாக உள்ளார்? (1 mark)

4. மாணவர்கள் எந்தப் பொருட்களைத் தனித்தனியாகச் சேகரிக்கின்றனர்? (1 mark)

5. சூர்யா மற்றும் நண்பர்கள் பள்ளியில் என்ன செய்தனர்? (1 mark)

6. பள்ளி முற்றத்தில் என்ன வீணானது? (1 mark)

7. சூர்யா நீர் வீணாவதைக் கண்டு என்ன செய்தார்? (1 mark)

8. ஆசிரியர் சூர்யாவை என்ன செய்தார்? (1 mark)

9. ஊடகங்கள் என்ன செய்தன? (1 mark)

10. இளையோர் விழிப்புணர்வு நாட்டின் எதற்கு அடிப்படையாகும்? (1 mark)

Section B (12 marks)

11. "நாம் செய்யும் சிறிய மாற்றங்கள் எதிர்காலத்தில் பெரிய பயனைத் தரும்" என்ற சூர்யாவின் கூற்றின் பொருள் என்ன? (2 marks)

12. பிளாஸ்டிக், காகிதம், உலோகம் ஆகியவற்றைத் தனித்தனியாகச் சேகரிப்பதன் நோக்கம் என்ன? (2 marks)

13. சூர்யாவின் செயல் பிற மாணவர்களுக்கு எவ்வாறு ஊக்கமளித்தது? (2 marks)

14. "வளர்ச்சி" என்ற சொல்லின் இப்பாடத்தில் உள்ள பொருள் என்ன? (2 marks)

15. ஊடகங்களும் சமூக வலைத்தளங்களும் சுற்றுச்சூழல் முயற்சிக்கு எவ்வாறு உதவின? (2 marks)

16. இக்கட்டுரை எந்த வகை எழுத்தாகும் — செய்தி, கதை, அல்லது கருத்து? காரணம் கூறுக. (2 marks)

Section C (12 marks)

17. சூர்யாவின் செயல்பாடுகள் சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பில் எவ்வாறு பங்களித்தன என விரிவாக எழுதுக. (3 marks)

18. இளைய தலைமுறையினர் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை ஏன் வளர்க்க வேண்டும் என இப்பாடம் கூறுகிறது? மூன்று காரணங்கள் தாருங்கள். (3 marks)

19. பள்ளிகளில் மறுசுழற்சி கற்றல் மாணவர்களின் எதிர்காலப் பழக்கத்தை எவ்வாறு மாற்றும்? விளக்குக. (3 marks)

20. இக்கட்டுரையின் தலைப்பை நீங்களே முடிவு செய்தால் என்ன வைப்பீர்கள்? ஏன்? (3 marks)

Caveat: No past-year Secondary 2 Higher Tamil papers were available. This is syllabus-first AI practice content, not exam-derived.

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Tamil Secondary 2 (Answers)

Version 3 — Answer Key & Teaching Notes
Total Marks: 40 (Section A: 10, B: 12, C: 12)

Section A (1 mark each)

1. இளைய தலைமுறையினர் (மாணவர்கள்).
Teaching note: Passage line 1 states clearly that younger generation plays important role.

2. மறுசுழற்சி முறை (recycling method).
Teaching note: Line 2: "மாணவர்கள் மறுசுழற்சி முறையைக் கற்றுக்கொள்கின்றனர்."

3. சுற்றுச்சூழல் மன்றம் (Environment club).
Teaching note: Line 4: "சூர்யா… சுற்றுச்சூழல் மன்றத்தின் தலைவியாக."

4. பிளாஸ்டிக், காகிதம், உலோகக் கழிவுகள்.
Teaching note: Line 3 lists these three separated.

5. மரக்கன்றுகளை நட்டனர்.
Teaching note: Line 5: planted saplings in school campus.

6. நீர் (water).
Teaching note: Line 7: water was flowing wastefully.

7. உடனே மூடினார் (closed it immediately).
Teaching note: Line 7–8: she saw and closed.

8. பாராட்டினார் (praised).
Teaching note: Line 9: teacher praised her.

9. முயற்சியைச் செய்திப்படுத்தின (reported the effort).
Teaching note: Line 10: media covered news.

10. நாட்டின் நிலையான வளர்ச்சிக்கு (sustainable development).
Teaching note: Last line states this.

Section B (2 marks each)

11. சிறிய செயல்களான மறுசுழற்சி, மரம் நடுதல் போன்றவை நீண்ட காலத்தில் சூழலைக் காக்க உதவும்; அவை பெரிய பயனைத் தரும்.
Marks: 1 for "small actions" meaning, 1 for "future benefit".
Teaching note: Inference from line 6 quote; not literal but cumulative impact.

12. கழிவுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தவும் மாசைக் குறைக்கவும்.
Marks: 1 for reuse, 1 for pollution reduction.
Teaching note: Recycling separated saves resources.

13. அவர் நீரை மூடிய செயல் மற்றவர்களுக்கு முன்மாதிரியாக அமைந்தது; அவர்களும் சூழலைப் பாதுகாக்கத் தூண்டியது.
Marks: 1 for role-model effect, 1 for motivation.
Teaching note: Line 8–9 shows peers encouraged.

14. இயற்கையும் சமூகமும் சீராக முன்னேறுவது (sustainable progress).
Marks: 1 for context, 1 for explanation.
Teaching note: "நிலையான வளர்ச்சி" in last line defines.

15. செய்தி பரவியது; பிற பள்ளிகள் ஆர்வம் காட்டின.
Marks: 1 for spread, 1 for other schools' response.
Teaching note: Lines 10–11.

16. செய்தி / தகவல் எழுத்து. காரணம்: பள்ளி நிகழ்வை உண்மையாக விவரிக்கிறது; கருத்து மையம் அல்ல.
Marks: 1 for type, 1 for reason.
Teaching note: Not fictional story; reports real activity.

Section C (3 marks each)

17. (i) மறுசுழற்சி கற்றல் – கழிவு குறைப்பு (1). (ii) மரக்கன்று நடுதல் – பசுமை வளர்ச்சி (1). (iii) நீர் வீணைத் தடுத்தல் – வளம் பாதுகாப்பு (1).
Teaching note: Link each act to environmental outcome.

18. (i) நாட்டின் நிலையான வளர்ச்சிக்கு அடிப்படை (1). (ii) எதிர்கால சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு (1). (iii) பிறர் மத்தியில் விழிப்புணர்வு பரவுதல் (1).
Teaching note: From passage conclusion and examples.

19. மறுசுழற்சி பழக்கம் வளரும் (1); வீண் பொருள் குறையும் (1); எதிர்காலத்தில் சுற்றுச்சூழல் மேம்படும் (1).
Teaching note: School habit shapes lifetime behaviour.

20. தலைப்பு: "இளையோர் சூழல் காவலர்கள்" (1). காரணம்: மாணவர் செயலை மையம் கொள்ளுதல் (1); சுற்றுச்சூழல் பங்கு தெளிவு (1).
Teaching note: Accept any relevant title with reason.

Caveat: Syllabus-first content; not derived from real exams.