AI Generated Exam Paper
Secondary 2 Higher Tamil Practice Paper 1
Free AI-Generated Owl Alpha Secondary 2 Higher Tamil Practice Paper 1 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Tamil Secondary 2
TuitionGoWhere Practice Paper (AI)
Subject: Higher Tamil Level: Secondary 2 Paper: Practice Paper — Comprehension & Language Use Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 60 Name: ____________________ Class: ____________________ Date: ____________________ Version: 1 of 5
Instructions
- This paper consists of three sections: Section A, Section B, and Section C.
- Answer all questions in the spaces provided.
- Read each passage carefully before answering.
- Marks for each question are shown in brackets [ ].
- The total marks for this paper is 60.
- Write your answers in Tamil unless otherwise instructed.
- You are advised to spend about:
- 25 minutes on Section A
- 30 minutes on Section B
- 35 minutes on Section C
Section A: Reading Comprehension (Short Passages)
[Total: 15 marks]
Read the following passages and answer Questions 1–5.
Passage 1
காட்டுக் குரங்குகள் இயற்கையான வாழ்விடங்களில் மட்டுமே வாழ்கின்றன. அவை மரங்களின் உச்சியில் வாழ்ந்து, பழங்கள், இலைகள், வித்துகள் ஆகியவற்றை உண்டு உயிர் வாழ்கின்றன. காடுகள் அழிவதால், இந்தக் குரங்குகளின் எண்ணிக்கை குறைந்து வருகிறது. சில இனங்கள் அழிந்து போய்விட்டன. இந்தியாவில் உள்ள சில பகுதிகளில் இன்னும் இந்தக் குரங்குகளைக் காணலாம். ஆனால், அவற்றின் எண்ணிக்கை மிகக் குறைவாக உள்ளது. இயற்கைச் சூழலைப் பாதுகாப்பது நம் கடமை என்பதை இது காட்டுகிறது.
Question 1
காட்டுக் குரங்குகள் எங்கு வாழ்கின்றன? பத்தியிலிருந்து சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
(அ) காடுகளின் அடியில் (ஆ) மரங்களின் உச்சியில் (இ) மலைகளின் உச்சியில் (ஈ) நகரங்களில்
[1 mark]
Answer: _______________________________________________
Question 2
காட்டுக் குரங்குகள் என்ன உணவுகளை உண்கின்றன? பத்தியிலிருந்து மூன்று உணவுப் பொருட்களைப் பட்டியலிடுக.
[2 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 3
காட்டுக் குரங்குகளின் எண்ணிக்கை குறைவதற்கு என்ன காரணம்? உங்கள் சொற்களில் விளக்குக.
[2 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 4
"இயற்கைச் சூழலைப் பாதுகாப்பது நம் கடமை" என்ற வார்த்தைகளின் பொருள் என்ன? பத்தியின் அடிப்படையில் விளக்குக.
[2 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 5
இந்தப் பத்தியின் முக்கியச் செய்தி என்ன? ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதுக.
[1 mark]
Answer: _______________________________________________
Passage 2
சிங்கப்பூரில் தொலைபேசி மற்றும் இணையம் மூலம் கல்வி பெறும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருகிறது. கோவிட்-19 தொற்றுநோய்க்குப் பிறகு, பல பள்ளிகள் ஆன்லைன் கற்றலை அறிமுகப்படுத்தின. இது மாணவர்களுக்கு புதிய வாய்ப்புகளை உருவாக்கியது. ஆனால், சில மாணவர்கள் கவனம் சிதறுவதால் கற்றலில் சிரமப்படுகிறார்கள். ஆசிரியர்கள் புதிய முறைகளைக் கற்றுக்கொண்டு, மாணவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிந்தனர்.
Question 6
கோவிட்-19 தொற்றுநோய்க்குப் பிறகு சிங்கப்பூர் பள்ளிகள் என்ன மாற்றத்தை அறிமுகப்படுத்தின?
[1 mark]
Answer: _______________________________________________
Question 7
ஆன்லைன் கற்றலின் ஒரு நன்மையையும் ஒரு தீமையையும் கூறுக.
[2 marks]
நன்மை: _______________________________________________
தீமை: _______________________________________________
Question 8
ஆசிரியர்கள் என்ன செய்தனர்? பத்தியின் அடிப்படையில் விளக்குக.
[2 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 9
இந்தப் பத்தியில் எத்தனை மாணவர்கள் கவனம் சிதறுவதாகக் கூறப்பட்டுள்ளது? பத்தியிலிருந்து சரியான வார்த்தையை எடுத்து எழுதுக.
[1 mark]
Answer: _______________________________________________
Question 10
இந்தப் பத்தியின் தலைப்பாகப் பொருத்தமானது எது? ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
(அ) கோவிட்-19 மற்றும் சுகாதாரம் (ஆ) ஆன்லைன் கற்றலின் வளர்ச்சி (இ) சிங்கப்பூர் பள்ளிகளின் வரலாறு (ஈ) ஆசிரியர்களின் பணி
[1 mark]
Answer: _______________________________________________
Section B: Reading Comprehension (Longer Passage)
[Total: 25 marks]
Read the following passage carefully and answer Questions 11–17.
Passage 3
முதுமையான காலத்தில், ஒரு சிறிய கிராமத்தில் அமிர்தன் என்ற இளைஞன் வாழ்ந்தான். அவன் தன் பெற்றோருக்கு உதவி செய்து, வயல்வெளியில் உழைத்தான். அவனுக்கு புத்தகங்களைப் படிப்பதில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. ஆனால், அவனது குடும்பம் ஏழையாக இருந்ததால், புத்தகங்களை வாங்க முடியவில்லை.
ஒரு நாள், கிராமத்தில் ஒரு பழைய நூலகம் திறக்கப்பட்டது. அமிர்தன் அந்த நூலகத்திற்குப் போய், நூலகத்தின் பொறுப்பாளரிடம் பேசினான். பொறுப்பாளர் அமிர்தனின் ஆர்வத்தைப் பார்த்து, அவனுக்கு நூலக உறுப்பினர் அட்டையை இலவசமாகக் கொடுத்தார். அமிர்தன் ஒவ்வொரு நாளும் நூலகத்திற்குச் சென்று புத்தகங்களைப் படித்தான். அவனுக்குத் தெரியாத பல விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டான்.
சில மாதங்களுக்குப் பிறகு, அமிர்தன் கிராமத்தில் நடக்கும் எழுத்துப் போட்டியில் பங்கேற்றான். அவன் முதல் பரிசைப் பெற்றான். அவனது பெற்றோர் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தனர். கிராம மக்கள் அமிர்தனைப் பாராட்டினர். அமிர்தன் தன் வெற்றியின் காரணம் நூலகம் என்பதை உணர்ந்து, நூலகத்திற்கு நன்றி தெரிவித்தான்.
இந்தக் கதை நமக்குக் கற்பிப்பது என்னவென்றால், வாய்ப்புகள் கிடைக்கும்போது அவற்றைப் பயன்படுத்திக் கொள்வது முக்கியம். ஆர்வமும் உழைப்பும் இருந்தால், எந்தச் சிரமத்தையும் தாண்டி முன்னேறலாம்.
Question 11
அமிர்தன் எங்கு வாழ்ந்தான்? பத்தியிலிருந்து சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
(அ) நகரத்தில் (ஆ) மலைப்பகுதியில் (இ) சிறிய கிராமத்தில் (ஈ) கடற்கரையில்
[1 mark]
Answer: _______________________________________________
Question 12
அமிர்தனுக்கு புத்தகங்களை வாங்க முடியாததற்கு என்ன காரணம்?
[1 mark]
Answer: _______________________________________________
Question 13
நூலக பொறுப்பாளர் அமிர்தனுக்கு என்ன செய்தார்? இரண்டு விவரங்களைக் கூறுக.
[2 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 14
அமிர்தன் எழுத்துப் போட்டியில் என்ன சாதித்தான்? அதற்கு என்ன காரணம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? பத்தியின் அடிப்படையில் விளக்குக.
[3 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 15
"ஆர்வமும் உழைப்பும் இருந்தால், எந்தச் சிரமத்தையும் தாண்டி முன்னேறலாம்" என்ற வாக்கியத்தின் பொருளை உங்கள் சொற்களில் விளக்குக.
[3 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 16
இந்தக் கதையில் அமிர்தனின் பெற்றோர் எப்படி இருந்திருப்பார்கள் என்று நீங்கள் ஊகிக்கிறீர்கள்? குறைந்தது இரண்ள் காரணங்களுடன் விளக்குக.
[3 marks]
Answer: _______________________________________________
Question 17
இந்தக் கதையிலிருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட பாடம் என்ன? உங்கள் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புபடுத்தி எழுதுக.
[4 marks]
Answer: _______________________________________________
Section C: Language Use and Vocabulary
[Total: 20 marks]
Answer Questions 18–20 in this section.
Question 18
கீழ்க்கண்ட வார்த்தைகளுக்கு எதிர்ச்சொற்களை எழுதுக.
[3 marks]
(a) வெற்றி — _______________________________________________
(b) ஆர்வம் — _______________________________________________
(c) ஏழை — _______________________________________________
Question 19
கீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களில் உள்ள பிழைகளைக் கண்டறிந்து, சரியான வாக்கியங்களை மீண்டும் எழுதுக.
[4 marks]
(a) அமிர்தன் நூலகத்திற்குப் போய் புத்தகங்களை வாங்கினான்.
(b) அவனது பெற்றோர் மிகவும் கவலைப்பட்டனர்.
(c) நூலக பொறுப்பாளர் அவனுக்கு பணம் கொடுத்தார்.
(d) அமிர்தன் இரண்டாம் பரிசைப் பெற்றான்.
Question 20
கீழ்க்கண்ட தலைப்பில் குறைந்தது எட்டு வரிகள் எழுதுக: "நூலகம் எனது நண்பன்"
[5 marks]
End of Paper
Summary of Marks
| Section | Questions | Marks |
|---|---|---|
| A | 1–10 | 15 |
| B | 11–17 | 25 |
| C | 18–20 | 20 |
| Total | 1–20 | 60 |
This is a TuitionGoWhere AI-generated practice paper. It is not an official examination paper. Content is inferred from the Secondary 2 Higher Tamil syllabus framework and Singapore MTL assessment conventions.
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper — Answer Key
Higher Tamil Secondary 2 — Practice Paper (Version 1)
Subject: Higher Tamil Level: Secondary 2 Paper: Practice Paper — Comprehension & Language Use Total Marks: 60
Section A: Reading Comprehension (Short Passages)
[Total: 15 marks]
Question 1
Answer: (ஆ) மரங்களின் உச்சியில்
[1 mark]
Explanation: Passage 1-ல் "அவை மரங்களின் உச்சியில் வாழ்ந்து" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. இது நேரடியாகக் கொடுக்கப்பட்ட தகவல். மற்ற விருப்பங்கள் பத்தியில் குறிப்பிடப்படவில்லை.
Marking note: Only (ஆ) is correct. No partial credit.
Question 2
Answer:
- பழங்கள்
- இலைகள்
- வித்துகள்
[2 marks]
Explanation: Passage 1-ல் "பழங்கள், இலைகள், வித்துகள் ஆகியவற்றை உண்டு" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. மூன்று உணவுப் பொருட்களையும் சரியாகப் பட்டியலிட்டால் முழு மதிப்பெண். இரண்டு சரியான பதில்கள் = 1 மதிப்பெண்.
Marking note: Award 1 mark for two correct items, 2 marks for all three. Accept equivalent Tamil terms.
Question 3
Answer: காடுகள் அழிவதால் காட்டுக் குரங்குகளின் எண்ணிக்கை குறைந்து வருகிறது. இயற்கை வாழ்விடம் அழிவதால் இவற்றின் எண்ணிக்கை குறைகிறது.
[2 marks]
Explanation: Passage 1-ல் "காடுகள் அழிவதால், இந்தக் குரங்குகளின் எண்ணிக்கை குறைந்து வருகிறது" என்று நேரடியாகக் கூறப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் காரணத்தை சுருக்கமாக விளக்க வேண்டும்.
Marking note: Award 1 mark for identifying deforestation/forest destruction as the cause, and 1 mark for explaining the consequence in their own words.
Question 4
Answer: இயற்கைச் சூழலைப் பாதுகாப்பது நம் கடமை என்பது, நாம் இயற்கையையும் விலங்குகளையும் காப்பாற்ற வேண்டும் என்ற கருத்தைக் குறிக்கிறது. இது ஒவ்வொரு மனிதனின் பொறுப்பு.
[2 marks]
Explanation: இந்த வார்த்தைகள் பத்தியின் முடிவில் வருகின்றன. இது ஒரு நெறிமுறைப் பாடம் — இயற்கைச் சூழலைப் பாதுகாப்பது அனைவரின் கடமை என்பதை வலியுறுத்துகிறது.
Marking note: Award 1 mark for identifying the meaning (protecting nature is our duty), and 1 mark for explaining it as a responsibility of every person.
Question 5
Answer: காடுகள் அழிவதால் காட்டுக் குரங்குகள் அழிந்து வருகின்றன; இயற்கைச் சூழலைப் பாதுகாப்பது நம் கடமை.
[1 mark]
Explanation: பத்தியின் முக்கியச் செய்தி என்னவென்றால், காட்டுக் குரங்குகள் அழிந்து வருவதையும், இயற்கையைப் பாதுகாப்பது நம் கடமை என்பதையும் வலியுறுத்துகிறது.
Marking note: Accept any valid one-sentence summary that captures the main idea about wildlife conservation.
Question 6
Answer: ஆன்லைன் கற்றலை அறிமுகப்படுத்தின.
[1 mark]
Explanation: Passage 2-ல் "கோவிட்-19 தொற்றுநோய்க்குப் பிறகு, பல பள்ளிகள் ஆன்லைன் கற்றலை அறிமுகப்படுத்தின" என்று கூறப்பட்டுள்ளது.
Marking note: Only the introduction of online learning is correct.
Question 7
Answer:
நன்மை: மாணவர்களுக்கு புதிய வாய்ப்புகளை உருவாக்கியது / எங்கிருந்தும் கற்றல் செய்யலாம்.
தீமை: சில மாணவர்கள் கவனம் சிதறுவதால் கற்றலில் சிரமப்படுகிறார்கள்.
[2 marks]
Explanation: Passage 2-ல் ஆன்லைன் கற்றலின் நன்மையாக "புதிய வாய்ப்புகளை உருவாக்கியது" கூறப்பட்டுள்ளது. தீமையாக "கவனம் சிதறுவதால் கற்றலில் சிரமப்படுகிறார்கள்" கூறப்பட்டுள்ளது.
Marking note: Award 1 mark for a valid advantage and 1 mark for a valid disadvantage, both supported by the passage.
Question 8
Answer: ஆசிரியர்கள் புதிய முறைகளைக் கற்றுக்கொண்டு, மாணவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிந்தனர்.
[2 marks]
Explanation: Passage 2-ல் "ஆசிரியர்கள் புதிய முறைகளைக் கற்றுக்கொண்டு, மாணவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிந்தனர்" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் இதை சுருக்கமாக விளக்க வேண்டும்.
Marking note: Award 1 mark for mentioning learning new methods, and 1 mark for finding ways to engage students.
Question 9
Answer: சில
[1 mark]
Explanation: Passage 2-ல் "சில மாணவர்கள் கவனம் சிதறுவதால்" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. "சில" என்பது பத்தியில் உள்ள சரியான வார்த்தை.
Marking note: Only "சில" is correct. The passage does not specify an exact number.
Question 10
Answer: (ஆ) ஆன்லைன் கற்றலின் வளர்ச்சி
[1 mark]
Explanation: இந்தப் பத்தி முழுவதும் ஆன்லைன் கற்றல் பற்றியே பேசுகிறது — அதன் வளர்ச்சி, நன்மைகள், தீமைகள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் பங்கு. மற்ற தலைப்புகள் பத்தியின் முக்கியக் கருத்தைப் பிரதிபலிக்கவில்லை.
Marking note: Only (ஆ) is correct.
Section B: Reading Comprehension (Longer Passage)
[Total: 25 marks]
Question 11
Answer: (இ) சிறிய கிராமத்தில்
[1 mark]
Explanation: Passage 3-ல் முதல் வாக்கியத்திலேயே "ஒரு சிறிய கிராமத்தில் அமிர்தன் என்ற இளைஞன் வாழ்ந்தான்" என்று கூறப்பட்டுள்ளது.
Marking note: Only (இ) is correct.
Question 12
Answer: அவனது குடும்பம் ஏழையாக இருந்ததால் புத்தகங்களை வாங்க முடியவில்லை.
[1 mark]
Explanation: Passage 3-ல் "அவனது குடும்பம் ஏழையாக இருந்ததால், புத்தகங்களை வாங்க முடியவில்லை" என்று நேரடியாகக் கூறப்பட்டுள்ளது.
Marking note: Award 1 mark for correctly identifying poverty as the reason.
Question 13
Answer:
- அமிர்தனின் ஆர்வத்தைப் பார்த்து அவனுக்கு நூலக உறுப்பினர் அட்டையை இலவசமாகக் கொடுத்தார்.
- அவனுக்கு நூலகத்தைப் பயன்படுத்த அனுமதித்தார்.
[2 marks]
Explanation: Passage 3-ல் "பொறுப்பாளர் அமிர்தனின் ஆர்வத்தைப் பார்த்து, அவனுக்கு நூலக உறுப்பினர் அட்டையை இலவசமாகக் கொடுத்தார்" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. இதன் மூலம் அமிர்தன் நூலகத்தைப் பயன்படுத்தலானான்.
Marking note: Award 1 mark for each valid detail (2 marks total). Accept: (1) gave free library membership card, (2) allowed him to use the library.
Question 14
Answer: அமிர்தன் எழுத்துப் போட்டியில் முதல் பரிசைப் பெற்றான். இதற்குக் காரணம், அவன் நூலகத்திற்குச் சென்று புத்தகங்களைப் படித்ததால் அவனது அறிவு வளர்ந்தது. அவனது ஆர்வமும் உழைப்பும் இந்த வெற்றிக்குக் காரணமாக இருந்தன.
[3 marks]
Explanation: Passage 3-ல் "அமிர்தன் கிராமத்தில் நடக்கும் எழுத்துப் போட்டியில் பங்கேற்றான். அவன் முதல் பரிசைப் பெற்றான்" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. காரணம், அவன் நூலகத்திற்குச் சென்று புத்தகங்களைப் படித்ததால் அவனது அறிவு வளர்ந்தது.
Marking note: Award 1 mark for stating the achievement (first prize), 1 mark for identifying the cause (reading books at the library), and 1 mark for connecting effort and interest to the success.
Question 15
Answer: இந்த வாக்கியத்தின் பொருள்: ஒருவனுக்கு ஒரு விஷயத்தில் ஆர்வம் இருந்தால், அதை நன்றாகப் படித்து உழைத்தால், எந்தச் சிரமமும் இருந்தாலும் அதைத் தாண்டி முன்னேறலாம். ஆர்வம் இல்லாமல் உழைப்பு பயனற்றது; உழைப்பு இல்லாமல் ஆர்வமும் போதுமானதல்ல. இரண்டும் சேர்ந்தால் வெற்றி கிடைக்கும்.
[3 marks]
Explanation: இது கதையின் முக்கியப் பாடம். "ஆர்வம்" என்பது ஒரு விஷயத்தில் உள்ள ஈர்ப்பு; "உழைப்பு" என்பது அதைச் சார்ந்து செயல்படுத்தும் முயற்சி. இரண்டும் இருந்தால் எந்தச் சிரமத்தையும் தாண்டலாம்.
Marking note: Award 1 mark for explaining "ஆர்வம்", 1 mark for explaining "உழைப்பு", and 1 mark for explaining how together they help overcome difficulties.
Question 16
Answer: அமிர்தனின் பெற்றோர் ஏழையான குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள். அவர்கள் வயல்வெளியில் உழைப்பவர்கள். அவர்கள் தங்கள் மகனுக்கு புத்தகங்களை வாங்கிக் கொடக்க முடியாதவர்கள். ஆனால், அவர்கள் மகனின் ஆர்வத்தைப் புரிந்துகொண்டு அவனை ஆதரித்தனர். அமிர்தன் வெற்றி பெற்றபோது அவர்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.
[3 marks]
Explanation: பத்தியில் பெற்றோரைப் பற்றி நேரடியாக மிகக் குறைவாகவே கூறப்பட்டுள்ளது. ஆனால், அவர்கள் ஏழையான குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் என்பதை "அவனது குடும்பம் ஏழையாக இருந்ததால்" என்ற வார்த்தையிலிருந்து அறியலாம். அவர்கள் மகன் வெற்றி பெற்றபோது மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.
Marking note: Award 1 mark for each valid inference (up to 3 marks). Accept: (1) they were poor, (2) they worked hard, (3) they supported their son, (4) they were happy when he succeeded.
Question 17
Answer: இந்தக் கதையிலிருந்து நான் கற்றுக்கொண்ட பாடம்: வாய்ப்புகள் கிடைக்கும்போது அவற்றைப் பயன்படுத்திக் கொள்வது முக்கியம். ஆர்வமும் உழைப்பும் இருந்தால் எந்தச் சிரமத்தையும் தாண்டலாம். எனது வாழ்க்கையில், நானும் பல வாய்ப்புகளைப் பெற்றிருக்கிறேன். பள்ளியில் கல்வி பெறுவது ஒரு பெரிய வாய்ப்பு. நான் இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தி, புத்தகங்களைப் படித்து, நன்றாகப் படிக்க வேண்டும். அமிர்தனைப் போல் நானும் ஆர்வத்துடன் படித்தால், நல்ல முடிவுகளைப் பெறலாம்.
[4 marks]
Explanation: இது ஒரு தனிப்பட்ட பதில். மாணவர்கள் கதையின் பாடத்தை அடையாளம் கண்டு, அதைத் தங்கள் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புபடுத்த வேண்டும். பாடம்: வாய்ப்புகளைப் பயன்படுத்துதல், ஆர்வம் மற்றும் உழைப்பு.
Marking note: Award 1 mark for identifying the lesson from the story, 1 mark for explaining it in their own words, 1 mark for connecting it to their own life, and 1 mark for the quality and depth of personal reflection.
Section C: Language Use and Vocabulary
[Total: 20 marks]
Question 18
Answer: (a) வெற்றி — தோல்வி (b) ஆர்வம் — அவசரம் / வெறுப்பு / ஆர்வமின்மை (c) ஏழை — பணக்காரன் / செல்வந்தன்
[3 marks]
Explanation:
- "வெற்றி" என்பதற்கு எதிர்ச்சொல் "தோல்வி" (success vs. failure).
- "ஆர்வம்" என்பதற்கு எதிர்ச்சொல் "ஆர்வமின்மை" அல்லது "வெறுப்பு" (interest vs. disinterest).
- "ஏழை" என்பதற்கு எதிர்ச்சொல் "பணக்காரன்" அல்லது "செல்வந்தன்" (poor vs. rich).
Marking note: Award 1 mark for each correct antonym. Accept reasonable alternatives.
Question 19
Answer:
(a) பிழை: அமிர்தன் நூலகத்திற்குப் போய் புத்தகங்களை வாங்கினான். சரி: அமிர்தன் நூலகத்திற்குப் போய் புத்தகங்களைப் படித்தான். காரணம்: பத்தியில் அமிர்தன் புத்தகங்களைப் படித்ததாகக் கூறப்பட்டுள்ளது, வாங்கியதாக அல்ல.
(b) பிழை: அவனது பெற்றோர் மிகவும் கவலைப்பட்டனர். சரி: அவனது பெற்றோர் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தனர். காரணம்: பத்தியில் பெற்றோர் மகிழ்ச்சியடைந்ததாகக் கூறப்பட்டுள்ளது, கவலைப்பட்டதாக அல்ல.
(c) பிழை: நூலக பொறுப்பாளர் அவனுக்கு பணம் கொடுத்தார். சரி: நூலக பொறுப்பாளர் அவனுக்கு நூலக உறுப்பினர் அட்டையை இலவசமாகக் கொடுத்தார். காரணம்: பத்தியில் பொறுப்பாளர் நூலக உறுப்பினர் அட்டையைக் கொடுத்ததாகக் கூறப்பட்டுள்ளது, பணம் கொடுத்ததாக அல்ல.
(d) பிழை: அமிர்தன் இரண்டாம் பரிசைப் பெற்றான். சரி: அமிர்தன் முதல் பரிசைப் பெற்றான். காரணம்: பத்தியில் அமிர்தன் முதல் பரிசைப் பெற்றதாகக் கூறப்பட்டுள்ளது.
[4 marks]
Explanation: ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் பத்தியில் உள்ள தகவலுக்கு முரண்பட்ட பிழை உள்ளது. மாணவர்கள் பிழையைக் கண்டறிந்து, சரியான வாக்கியத்தை எழுத வேண்டும்.
Marking note: Award 1 mark for each correctly identified and corrected sentence (4 marks total). Students must identify the error and provide the correct version.
Question 20
Answer (Sample):
நூலகம் எனது நண்பன்
நூலகம் எனக்கு மிகவும் பிடித்த இடம். நான் ஒவ்வொரு வாரமும் நூலகத்திற்குச் செல்வேன். அங்கு பல புத்தகங்கள் இருக்கின்றன. நான் அவற்றைப் படித்து பல புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வேன். நூலகம் எனக்கு அமைதியான சூழலைக் கொடுக்கிறது. அங்கு நான் நன்றாகப் படிக்கலாம். நூலகம் எனது நல்ல நண்பன் போல் எனக்கு உதவுகிறது. நான் நூலகத்தை மிகவும் நேசிக்கிறேன்.
[5 marks]
Explanation: இது ஒரு கட்டுரை வினா. மாணவர்கள் "நூலகம் எனது நண்பன்" என்ற தலைப்பில் குறைந்தது எட்டு வரிகள் எழுத வேண்டும். உள்ளடக்கம், இலக்கணம், சொல்வழக்கு ஆகியவற்றைக் கொண்டு மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.
Marking note: Award marks as follows:
- Content and relevance to topic: 2 marks
- Grammar and sentence structure: 1 mark
- Vocabulary and expression: 1 mark
- Length (minimum 8 lines): 1 mark
Mark Summary
| Section | Questions | Marks |
|---|---|---|
| A | 1–10 | 15 |
| B | 11–17 | 25 |
| C | 18–20 | 20 |
| Total | 1–20 | 60 |
This answer key is for a TuitionGoWhere AI-generated practice paper. It is not an official examination paper. Content is inferred from the Secondary 2 Higher Tamil syllabus framework and Singapore MTL assessment conventions.