AI Generated Exam Paper
Secondary 2 Higher Chinese Practice Paper 3
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Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 2
TuitionGoWhere Practice Paper (AI)
Subject: Higher Chinese Level: Secondary 2 Paper: Practice Paper — Comprehension & Language Use Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 40 Name: ____________________ Class: ____________________ Date: ____________________
Instructions
- This paper consists of 3 sections: Section A, Section B, and Section C.
- Answer all questions.
- Write your answers in the spaces provided.
- Marks for each question are shown in brackets [ ].
- The total marks for this paper is 40.
Section A: Passage Comprehension (15 marks)
Read the passage below and answer Questions 1–8.
Passage: 城市中的绿色角落
在繁忙的城市生活中，人们常常忽略了身边那些不起眼的绿色角落。新加坡虽然是一个高度城市化的国家，但在组屋楼下、天桥旁边，甚至停车场的围墙上，都能看到绿意的存在。
近年来，社区花园（Community Garden）在新加坡越来越受欢迎。居民们自发地在组屋楼下开辟小块土地，种植蔬菜、水果和花草。这些花园不仅美化了环境，还促进了邻里之间的交流。许多居民表示，自从参与社区园艺活动后，他们认识了更多邻居，社区关系变得更加融洽。
六十二岁的陈阿姨是勿洛社区花园的志愿者之一。她每天早上六点就到花园浇水、除草。她说："退休后在家闲着也是闲着，不如出来做点有意义的事。看到自己种的小番茄一天天长大，心里特别满足。"陈阿姨还经常把自己种的蔬菜送给邻居，大家都夸她种菜技术好。
然而，社区花园也面临一些挑战。首先，城市空间有限，并不是每个组屋区都有足够的空地来开辟花园。其次，部分居民缺乏种植经验，导致植物生长不良甚至枯死。此外，花园的维护需要持续的人力和时间投入，一旦志愿者减少，花园就容易荒废。
为了应对这些问题，新加坡国家公园局（NParks）推出了"社区花园计划"，为居民提供免费的种植工具、种子和技术指导。一些学校也鼓励学生参与社区花园活动，从小培养他们的环保意识和责任感。
专家认为，社区花园的意义远不止于种植本身。它为城市居民提供了一个放慢脚步、亲近自然的机会，同时也增强了社区的凝聚力。在钢筋水泥的城市中，这些绿色角落提醒人们：人与自然可以和谐共存。
Question 1 (1 mark)
根据短文，社区花园在新加坡越来越受欢迎的原因是什么？
Question 2 (2 marks)
文中提到社区花园带来了哪些好处？请写出两点。
(a) _____________________________________________________________
(b) _____________________________________________________________
Question 3 (1 mark)
陈阿姨每天早上几点到花园工作？
Question 4 (2 marks)
"退休后在家闲着也是闲着，不如出来做点有意义的事。"这句话反映了陈阿姨怎样的心态？
Question 5 (2 marks)
根据短文，社区花园面临哪些挑战？请写出两点。
(a) _____________________________________________________________
(b) _____________________________________________________________
Question 6 (2 marks)
新加坡国家公园局（NParks）如何帮助居民解决社区花园面临的问题？请写出两项措施。
(a) _____________________________________________________________
(b) _____________________________________________________________
Question 7 (2 marks)
"在钢筋水泥的城市中，这些绿色角落提醒人们：人与自然可以和谐共存。"这句话在文中起到了什么作用？
Question 8 (3 marks)
你认为社区花园对青少年的成长有什么帮助？请根据短文内容及你的理解，写出不少于40字的看法。
Section B: Applied Comprehension — Notice & Email (10 marks)
Read the following notice and email, then answer Questions 9–14.
Notice: 社区花园开放日
亲爱的居民们：
本社区花园将于6月15日（星期六）上午9时至下午3时举办一年一度的"社区花园开放日"。活动内容包括：
- 🌱 免费种子和花盆赠送（每人限领一份）
- 🌿 园艺专家现场指导种植技巧
- 🍅 社区居民蔬菜义卖（所得款项将捐赠给慈善机构）
- 🎨 儿童环保手工工作坊
欢迎所有居民携老带幼前来参加！如有疑问，请联系管理委员会：[email protected]
勿洛社区花园管理委员会 2025年6月1日
Email:
发件人：小明 收件人：妈妈 日期：2025年6月10日 主题：社区花园开放日
妈妈：
您好！我在楼下看到了社区花园开放日的通知。这个星期六上午我想去参加，听说有园艺专家现场指导，我想学一些种菜的技巧。我还想带一些零花钱去义卖摊位买些蔬菜，听说所得款项会捐给慈善机构，我觉得很有意义。
另外，开放日还有儿童环保手工工作坊，我想邀请邻居小华一起去参加。我们可以在工作坊里用废旧材料做花盆，这样既环保又有趣。
您觉得我可以去吗？我想上午9点出发，预计下午3点半回来。
小明
Question 9 (1 mark)
社区花园开放日是在哪一天举行的？
Question 10 (2 marks)
小明在邮件中提到他想参加开放日的哪两项活动？
(a) _____________________________________________________________
(b) _____________________________________________________________
Question 11 (2 marks)
小明为什么想参加蔬菜义卖？请根据邮件内容回答。
Question 12 (2 marks)
小明计划如何做到环保？请根据邮件内容说明。
Question 13 (1 mark)
小明预计什么时候回到家？
Question 14 (2 marks)
如果你是小明的妈妈，请写一句话回复小明，表达你的态度（同意或不同意），并说明理由。
Section C: Language Use & Higher-Order Comprehension (15 marks)
Answer Questions 15–20 based on your knowledge of Chinese language and comprehension skills.
Question 15 (2 marks)
将下列句子改写为"被"字句。
园艺志愿者们把社区花园里的杂草清除干净了。
Question 16 (2 marks)
在下列句子中的横线上填入恰当的关联词。
社区花园不仅美化了环境，________增进了邻里之间的感情。
Question 17 (2 marks)
选出下列句子中加点词语使用正确的一项。
A. 他在花园里栽培了许多蔬菜，收成很好。
B. 这个问题很复杂，我们需要培养更多的时间来研究。
C. 老师培育我们要做一个诚实的人。
D. 他在会议上种植了自己的观点。
Question 18 (3 marks)
阅读以下句子，回答问题。
"在钢筋水泥的城市中，这些绿色角落提醒人们：人与自然可以和谐共存。"
(a) 句中"钢筋水泥"指代什么？[1 mark]
(b) 句中"和谐共存"的意思是什么？请用自己的话解释。[2 marks]
Question 19 (3 marks)
请用以下词语写一段不少于30字的通顺话，主题须与环境保护有关。
词语：减少、资源、责任、行动
Question 20 (3 marks)
以下是一段学生作文的开头，请续写一段不少于50字的内容，围绕"我最喜欢的社区活动"这一主题，要求内容具体、语句通顺。
在我们社区，每年都会举办各种各样的活动，其中我最喜欢的是社区花园的种植活动。
End of Paper
Section A: 15 marks | Section B: 10 marks | Section C: 15 marks | Total: 40 marks
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 2
Answer Key — Practice Paper (Version 3)
Section A: Passage Comprehension (15 marks)
Question 1 (1 mark)
Answer: 因为社区花园不仅美化了环境，还促进了邻里之间的交流，使社区关系更加融洽。
Marking Notes: 学生只需答出"美化环境"或"促进邻里交流/增进社区关系"其中一点即可得1分。答案必须来自文章内容。
Question 2 (2 marks)
Answer: (a) 美化了环境。 (b) 促进了邻里之间的交流，使社区关系更加融洽。
Marking Notes: 每点1分，共2分。两点必须不同，不能重复同一意思。接受意思相近的表达。
Question 3 (1 mark)
Answer: 早上六点。
Marking Notes: 必须答出"六点"或"早上六点"。只答"早上"不得分。
Question 4 (2 marks)
Answer: 这句话反映了陈阿姨积极乐观、不甘于闲赋在家、希望过有意义生活的心态。她认为退休后不应该无所事事，而应该做一些对社会和自己有益的事情。
Marking Notes:
- 答出"积极乐观/不甘空闲/想做有意义的事"等类似意思，得1分。
- 能结合文章内容进行合理解释，得1分。
- 共2分。
Question 5 (2 marks)
Answer: (a) 城市空间有限，并非每个组屋区都有足够的空地开辟花园。 (b) 部分居民缺乏种植经验，导致植物生长不良甚至枯死。
Alternative acceptable answer for (b): 花园的维护需要持续的人力和时间投入，一旦志愿者减少，花园就容易荒废。
Marking Notes: 每点1分，共2分。接受从文中提到的三个挑战中任选两个。意思相近即可得分。
Question 6 (2 marks)
Answer: (a) 为居民提供免费的种植工具。 (b) 为居民提供免费的种子和技术指导。
Marking Notes: 每点1分，共2分。必须答出"免费种植工具"和"种子及技术指导"（或类似表达）。仅答"推出社区花园计划"过于笼统，不得分。
Question 7 (2 marks)
Answer: 这句话在文中起到了总结全文、点明主题/中心思想的作用。它强调了社区花园的深层意义——在高度城市化的环境中，人与自然可以和谐共存，升华了文章的主旨。
Marking Notes:
- 答出"总结全文/点明主旨/升华主题"等类似作用，得1分。
- 能结合文章内容解释其意义，得1分。
- 共2分。
Question 8 (3 marks)
Answer (sample): 社区花园对青少年的成长有多方面的帮助。首先，通过参与种植活动，青少年可以学习到基本的园艺知识和劳动技能，培养他们的动手能力。其次，社区花园活动能让青少年走出家门、亲近自然，减少对电子产品的依赖。此外，与邻居和其他居民一起劳动，还能培养青少年的社交能力和团队合作精神。最后，从小参与环保活动，有助于增强青少年的社会责任感和环保意识。
Marking Descriptors:
| Marks | Criteria |
|---|---|
| 3 | 观点明确，能从两个或以上方面阐述社区花园对青少年的帮助，内容具体充实，字数不少于40字，语句通顺。 |
| 2 | 观点较明确，能从一方面进行阐述，内容较具体，字数基本达标，语句较通顺。 |
| 1 | 有观点但内容空泛，或字数明显不足，语句不够通顺。 |
| 0 | 没有作答或答案完全离题。 |
Common Mistakes:
- 只抄写原文内容而没有加入自己的理解和看法。
- 字数不足40字。
- 答案与社区花园主题无关。
Section B: Applied Comprehension — Notice & Email (10 marks)
Question 9 (1 mark)
Answer: 6月15日（星期六）。
Marking Notes: 必须答出日期。只答"星期六"不得分。
Question 10 (2 marks)
Answer: (a) 园艺专家现场指导种植技巧。 (b) 儿童环保手工工作坊。
Alternative acceptable answer for (a) or (b): 蔬菜义卖。
Marking Notes: 每点1分，共2分。接受邮件中提到的三项活动中任选两项。
Question 11 (2 marks)
Answer: 因为小明觉得蔬菜义卖的所得款项会捐赠给慈善机构，他认为这样做很有意义，既能帮助他人，又能支持社区活动。
Marking Notes:
- 答出"款项捐给慈善机构/帮助有需要的人"，得1分。
- 答出"觉得有意义/想做有意义的事"，得1分。
- 共2分。
Question 12 (2 marks)
Answer: 小明计划用废旧材料制作花盆，这样既废物利用又减少浪费，体现了环保理念。
Marking Notes:
- 答出"用废旧材料做花盆"，得1分。
- 能解释其环保意义（废物利用/减少浪费），得1分。
- 共2分。
Question 13 (1 mark)
Answer: 下午3点半。
Marking Notes: 必须答出具体时间。只答"下午"不得分。
Question 14 (2 marks)
Answer (sample): 妈妈回复："好的，小明，你去吧！参加社区活动既能学到种植技巧，又能帮助慈善机构，妈妈很支持你。记得注意安全，下午早点回来。"
Marking Descriptors:
| Marks | Criteria |
|---|---|
| 2 | 态度明确（同意或不同意），理由合理，语句通顺，符合妈妈的身份和语气。 |
| 1 | 有态度但理由不够充分，或语句不够通顺。 |
| 0 | 没有作答或答案完全离题。 |
Common Mistakes:
- 只写"同意"或"不同意"而没有说明理由。
- 语气不符合妈妈的身份（如过于正式或过于随意）。
Section C: Language Use & Higher-Order Comprehension (15 marks)
Question 15 (2 marks)
Answer: 社区花园里的杂草被园艺志愿者们清除干净了。
Marking Notes:
- "被"字句结构正确（受事者 + 被 + 施事者 + 动词），得1分。
- 句子内容完整，没有遗漏或添加多余信息，得1分。
- 共2分。
- Common Mistake: 写成"社区花园里的杂草被清除了"——缺少施事者，扣1分。
Question 16 (2 marks)
Answer: 而且
Alternative acceptable answers: 还 / 也
Marking Notes: 填"而且""还"或"也"均可得2分。这些关联词都能与"不仅"搭配，表示递进关系。填其他词语如"但是""所以"等不得分。
Question 17 (2 marks)
Answer: A
Explanation:
- A ✅ "栽培"指种植（植物），使用正确。
- B ❌ "培养"不能搭配"时间"，应改为"花费"。
- C ❌ "培育"通常用于培养生物或人才，不能搭配"要做一个诚实的人"，应改为"教导"。
- D ❌ "种植"指栽种植物，不能搭配"观点"，应改为"提出"。
Marking Notes: 选A得2分。选其他选项不得分。
Question 18 (3 marks)
(a) (1 mark)
Answer: "钢筋水泥"指代城市中密集的高楼大厦和建筑物/城市化的环境。
Marking Notes: 答出"高楼大厦""城市建筑""城市化环境"等类似意思即可得1分。
(b) (2 marks)
Answer: "和谐共存"指人类与自然能够和平相处、互相协调，不互相破坏，共同发展。在文中指城市居民在建设城市的同时，也能保护自然、亲近自然，让两者平衡发展。
Marking Notes:
- 解释"和谐共存"的基本意思（和平相处/互相协调），得1分。
- 能结合文章语境进行合理延伸，得1分。
- 共2分。
Question 19 (3 marks)
Answer (sample): 保护环境是每个人的责任。我们应该从日常生活中的小事做起，减少不必要的资源浪费。例如，节约用水用电、减少使用塑料袋，这些都是我们力所能及的行动。只要每个人都付诸行动，就能为地球的可持续发展做出贡献。
Marking Descriptors:
| Marks | Criteria |
|---|---|
| 3 | 四个词语全部使用恰当，主题明确围绕环境保护，语句通顺连贯，字数不少于30字。 |
| 2 | 使用了三个词语，主题较明确，语句较通顺，字数基本达标。 |
| 1 | 只使用了一至两个词语，或主题不够明确，或语句不通顺，或字数不足。 |
| 0 | 没有作答或答案完全离题。 |
Common Mistakes:
- 词语使用不当或生硬堆砌。
- 主题与环境保护无关。
- 字数不足30字。
Question 20 (3 marks)
Answer (sample continuation): 每到周末，我都会和社区里的邻居们一起到花园里种菜。我们有的松土，有的浇水，有的施肥，大家分工合作，忙得不亦乐乎。我最喜欢种小番茄，看着它们从小小的种子慢慢长成绿油油的植株，再结出红彤彤的果实，心里充满了成就感。通过种植活动，我不仅学会了基本的园艺知识，还认识了许多新朋友。社区花园让我们的邻里关系更加融洽，也让我们的生活变得更加丰富多彩。
Marking Descriptors:
| Marks | Criteria |
|---|---|
| 3 | 内容具体生动，紧扣"社区花园种植活动"主题，字数不少于50字，语句通顺流畅，有真情实感。 |
| 2 | 内容较具体，主题基本明确，字数基本达标，语句较通顺。 |
| 1 | 内容空泛，或主题不够明确，或字数明显不足，或语句不够通顺。 |
| 0 | 没有作答或答案完全离题。 |
Common Mistakes:
- 续写内容与开头不连贯，偏离"社区花园种植活动"主题。
- 字数不足50字。
- 内容空洞，缺乏具体细节。
Mark Summary
| Section | Questions | Marks |
|---|---|---|
| A: Passage Comprehension | Q1–Q8 | 15 |
| B: Applied Comprehension | Q9–Q14 | 10 |
| C: Language Use & Higher-Order | Q15–Q20 | 15 |
| Total | 20 questions | 40 |