AI Generated Exam Paper

Secondary 1 Tamil Practice Paper 5

Free AI-Generated Owl Alpha Secondary 1 Tamil Practice Paper 5 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 1 Tamil AI Generated Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-06

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Secondary 1

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Tamil
Level: Secondary 1
Paper: Practice Paper — Comprehension
Version: 5 of 5
Duration: 1 hour 15 minutes
Total Marks: 40

Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________

Instructions

This paper consists of 20 questions divided into three sections.
Answer all questions.
Write your answers in the spaces provided.
Read each passage carefully before answering.
Marks for each question are shown in brackets [ ].
The total marks for this paper is 40.
You are advised to spend about 15 minutes on Section A, 25 minutes on Section B, and 30 minutes on Section C, leaving 5 minutes for review.

Section A: Short-Answer Comprehension (10 marks)

Read the passage below and answer Questions 1–5.

பத்திக்கோவை — பகுதி 1

சின்னு என்பவன் ஒரு மாணவன். அவன் இரண்டாம் வகுப்பு படிக்கிறான். அவனுடைய பள்ளி சிங்கப்பூரின் கிழக்குப் பகுதியில் உள்ளது. ஒவ்வொரு நாளும் காலை 7 மணிக்கு பள்ளி ஆரம்பிக்கும். சின்னு காலை 6 மணிக்கு எழுந்து குளித்துவிட்டு காலை உணவு சாப்பிடுவான். அவன் அம்மா அவனுக்கு ரொட்டியும் முட்டையும் சமைப்பார். பள்ளிக்கு பஸ் மூலம் செல்வான். அவனுக்கு தமிழ் மொழி மிகவும் பிடிக்கும். தமிழ் வகுப்பில் ஆசிரியர் சொல்லும் கதைகளை அவன் கவனமாக கேட்பான். பள்ளி முடிந்த பிறகு சின்னு வீட்டுக்கு திரும்பி விளையாடுவான். மாலை நேரத்தில் பாடம் படிப்பான். இரவு 9 மணிக்கு படுக்கைக்குப் போவான்.

Question 1.
சின்னு எந்த வகுப்பு படிக்கிறான்?
[1 mark]

Question 2.
சின்னுவின் பள்ளி எங்கு உள்ளது?
[1 mark]

Question 3.
சின்னு பள்ளிக்கு எப்படி செல்வான்?
[1 mark]

Question 4.
சின்னுவின் அம்மா அவனுக்கு என்ன சமைப்பார்? (இரண்டு விடைகள் கொடுக்கவும்.)
[2 marks]

Question 5.
கீழ்க்கண்டவற்றுல் சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
சின்னு எந்த மொழியை மிகவும் பிடிக்கும்?
A) ஆங்கிலம்
B) தமிழ்
C) மலாய்
D) சீனம்
[1 mark]

Question 6.
சின்னு எந்த நேரத்தில் பாடம் படிப்பான்?
[1 mark]

Question 7.
சின்னு எந்த நேரத்தில் படுக்கைக்குப் போவான்?
[1 mark]

Question 8.
பத்திக்கோவையின் படி, சின்னு காலையில் எதை செய்வான்? (இரண்டு விடைகள் கொடுக்கவும்.)
[2 marks]

Section B: Passage Comprehension — Narrative (15 marks)

Read the passage below and answer Questions 9–14.

பத்திக்கோவை — பகுதி 2

முனியா என்பவள் ஒரு மாணவி. அவள் சிங்கப்பூரில் பிறந்தவள். அவளுக்கு தமிழ் இலக்கியம் மிகவும் பிடிக்கும். ஒவ்வொரு வாரமும் ஞாயிற்றுக்கிழமையில் அவள் தமிழ் நூலகத்திற்குச் செல்வாள். அங்கு பல புத்தகங்கள் இருக்கும். அவள் குழந்தைக் கதைகள் புத்தகங்களை வாசிப்பாள்.

கடந்த வாரம் அவள் ஒரு புதிய புத்தகத்தை வாசித்தாள். அந்தப் புத்தகத்தின் பெயர் "நண்பன் நந்து". அது ஒரு சின்ன பையன் பற்றிய கதை. நந்து என்பவன் ஒரு தெருவில் ஒரு பூனையைக் கண்டான். அந்தப் பூனை மிகவும் பசியாக இருந்தது. நந்து தன் வீட்டிற்கு அந்தப் பூனையை அழைத்துச் சென்றான். அவன் அம்மா அந்தப் பூனைக்கு பால் கொடுத்தார். நந்து அந்தப் பூனைக்கு "மித்து" என்று பெயரிட்டான். இப்போது மித்து நந்துவின் நல்ல நண்பனாக இருக்கிறது.

முனியா இந்தக் கதையை மிகவும் விரும்பினாள். அவள் தன் தம்பி சிவாவுக்கு இந்தக் கதையைச் சொன்னாள். சிவாவுக்கும் அந்தக் கதை பிடித்தது. இருவரும் அடுத்த வாரம் நூலகத்திற்குச் சென்று மற்றொரு புத்தகத்தை வாசிக்கத் திட்டமிட்டனர்.

Question 9.
முனியா எங்கு பிறந்தவள்?
[1 mark]

Question 10.
முனியா எந்த நாளில் தமிழ் நூலகத்திற்குச் செல்வாள்?
[1 mark]

Question 11.
"நண்பன் நந்து" என்ற புத்தகத்தின் கதையில், நந்து எங்கே பூனையைக் கண்டான்?
[1 mark]

Question 12.
நந்து பூனைக்கு என்ன பெயரிட்டான்? ஏன் அவன் அந்தப் பூனையை வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்றான்?
[3 marks]

Question 13.
கீழ்க்கண்டவற்றுல் சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
நந்துவின் அம்மா பூனைக்கு என்ன கொடுத்தார்?
A) அரிசி
B) பால்
C) இறைச்சி
D) ரொட்டி
[1 mark]

Question 14.
முனியாவும் சிவாவும் அடுத்த வாரம் என்ன திட்டமிட்டனர்? இந்தக் கதையிலிருந்து முனியாவின் பண்பை ஒன்றை எடுத்துரைக்கவும்.
[4 marks]

Question 15.
பத்திக்கோவையின் படி, முனியா எந்த வகைப் புத்தகங்களை வாசிப்பாள்?
[1 mark]

Question 16.
கீழ்க்கண்ட கூற்றுகளை பத்திக்கோவையுடன் ஒப்பிட்டு, சரி (✓) அல்லது தவறு (✗) என்று குறிக்கவும்.

கூற்று	சரி / தவறு
(a) முனியா சீன நூலகத்திற்குச் செல்வாள்.	_______
(b) நந்து பூனைக்கு பால் கொடுத்தான்.	_______
(c) சிவா முனியாவின் தம்பி.	_______
(d) மித்து நந்துவின் நண்பன்.	_______

[4 marks]

Section C: Extended Comprehension — Information Text (15 marks)

Read the passage below and answer Questions 17–20.

பத்திக்கோவை — பகுதி 3

தைப்பூசம் என்பது சிங்கப்பூரில் கொண்டாடப்படும் ஒரு முக்கியமான தமிழ் பண்டிகை. இது ஒவ்வொரு ஆண்டும் தை மாதத்தில் கொண்டாடப்படும். இந்த மாதம் சனவரி அல்லது பிப்ரவரி மாதத்தில் வரும். தைப்பூசத்தின் போது தமிழர்கள் தங்கள் வீடுகளை அழகாக அலங்கரிப்பார்கள். வீட்டின் வாசலில் கோலம் போடுவார்கள். கோலம் என்பது அரிசி மாவால் உருவாக்கப்படும் அழகிய வடிவம்.

தைப்பூசத்தின் முக்கிய நிகழ்வு பொங்கல் சமைத்தல் ஆகும். பொங்கல் என்பது புது அரிசியில் சமைக்கப்படும் ஒரு சிறப்பு உணவு. இது பால், அரிசி, வெல்லம் ஆகியவற்றால் தயாரிக்கப்படும். பொங்கல் சமைக்கும்போது அது முழுக்க வெளியே வரும். இது செழிப்பின் அடையாளமாகக் கருதப்படும்.

தைப்பூசத்தின் இரண்டாம் நாள் மாடுப்பொங்கல் ஆகும். இந்த நாளில் மாடுகளை அலங்கரித்து வழிபடுவார்கள். மாடுகள் விவசாயத்திற்கு முக்கியமானவை. அவற்றுக்கு நன்றி தெரிவிக்கும் வகையில் இந்த நிகழ்வு நடைபெறும்.

சிங்கப்பூரில் தைப்பூசத்தின் போது லிட்டில் இந்தியாவிலும் விழாக்கள் நடைபெறும். அங்கு பெரிய சாலைகளில் தமிழர்கள் ஒன்று சேர்ந்து கொண்டாடுவார்கள். பல குடும்பங்கள் ஒன்றாக சாப்பிட்டு மகிழ்வார்கள். தைப்பூசம் குடும்ப ஒற்றுமையை வலுப்படுத்தும் பண்டிகையாகும்.

Question 17.
தைப்பூசம் எந்த மாதத்தில் கொண்டாடப்படும்? (இரண்டு விடைகள் கொடுக்கவும்.)
[2 marks]

Question 18.
கோலம் என்றால் என்ன? எந்த பொருளால் கோலம் உருவாக்கப்படும்?
[3 marks]

Question 19.
பொங்கல் என்றால் என்ன? பொங்கல் சமைக்கும்போது என்ன நடக்கும்? இது என்ன அடையாளம்?
[4 marks]

Question 20.
தைப்பூசப் பண்டிகையின் முக்கியத்துவத்தை பத்திக்கோவையின் படி விளக்கவும். குறைந்தது மூன்று புள்ளிகளை எழுதவும்.
[6 marks]

End of Paper

Total Marks: 40

Section	Marks
A: Short-Answer Comprehension	10
B: Passage Comprehension — Narrative	15
C: Extended Comprehension — Information Text	15
Total	40

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper — Tamil Secondary 1

Answer Key — Comprehension (Version 5 of 5)

Total Marks: 40

Section A: Short-Answer Comprehension (10 marks)

Question 1
Answer: இரண்டாம் வகுப்பு
[1 mark]
Explanation: The passage states "அவன் இரண்டாம் வகுப்பு படிக்கிறான்." This is a direct factual recall question. Students should locate the relevant sentence in the passage.

Question 2
Answer: சிங்கப்பூரின் கிழக்குப் பகுதியில்
[1 mark]
Explanation: The passage says "அவனுடைய பள்ளி சிங்கப்பூரின் கிழக்குப் பகுதியில் உள்ளது." Students need to identify the location mentioned in the text.

Question 3
Answer: பஸ் மூலம்
[1 mark]
Explanation: The passage states "பள்ளிக்கு பஸ் மூலம் செல்வான்." This tests the student's ability to extract specific details from the passage.

Question 4
Answer: ரொட்டி மற்றும் முட்டை
[2 marks — 1 mark for each correct item]
Explanation: The passage says "அவன் அம்மா அவனுக்கு ரொட்டியும் முட்டையும் சமைப்பார்." Students must identify both food items. Award 1 mark for each correct answer. Accept "ரொட்டி" and "முட்டை" in any order.

Question 5
Answer: B) தமிழ்
[1 mark]
Explanation: The passage clearly states "அவனுக்கு தமிழ் மொழி மிகவும் பிடிக்கும்." This is a multiple-choice question testing direct comprehension. Common mistake: Students may choose A (English) if they read too quickly without referring back to the passage.

Question 6
Answer: மாலை நேரத்தில்
[1 mark]
Explanation: The passage says "மாலை நேரத்தில் பாடம் படிப்பான்." Students should locate the time reference in the text.

Question 7
Answer: இரவு 9 மணிக்கு
[1 mark]
Explanation: The passage states "இரவு 9 மணிக்கு படுக்கைக்குப் போவான்." This is a direct factual recall question.

Question 8
Answer: குளித்தல் மற்றும் காலை உணவு சாப்பிடுதல்
[2 marks — 1 mark for each correct activity]
Explanation: The passage says "சின்னு காலை 6 மணிக்கு எழுந்து குளித்துவிட்டு காலை உணவு சாப்பிடுவான்." Students must identify both morning activities. Accept equivalent phrasing such as "எழுந்து குளித்தல்" and "காலை உணவு சாப்பிடுதல்." Award 1 mark for each correct answer.

Section B: Passage Comprehension — Narrative (15 marks)

Question 9
Answer: சிங்கப்பூரில்
[1 mark]
Explanation: The passage states "அவள் சிங்கப்பூரில் பிறந்தவள்." Direct factual recall.

Question 10
Answer: ஞாயிற்றுக்கிழமையில்
[1 mark]
Explanation: The passage says "ஒவ்வொரு வாரமும் ஞாயிற்றுக்கிழமையில் அவள் தமிழ் நூலகத்திற்குச் செல்வாள்." Students need to identify the specific day mentioned.

Question 11
Answer: தெருவில்
[1 mark]
Explanation: The passage states "நந்து என்பவன் ஒரு தெருவில் ஒரு பூனையைக் கண்டான்." This tests the student's ability to locate specific details in a narrative.

Question 12
Answer:

நந்து பூனைக்கு "மித்து" என்று பெயரிட்டான். [1 mark]
பூனை மிகவும் பசியாக இருந்ததால், அவன் அதை வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்றான். [2 marks]
[3 marks total]
Explanation: The passage says "அந்தப் பூனை மிகவும் பசியாக இருந்தது" and "நந்து அந்தப் பூனைக்கு 'மித்து' என்று பெயரிட்டான்." Students must identify both the name and the reason for bringing the cat home. Award 1 mark for the correct name and 2 marks for explaining the reason (the cat was hungry and needed help). Partial credit: 1 mark for mentioning the cat was hungry without full explanation.

Question 13
Answer: B) பால்
[1 mark]
Explanation: The passage states "அவன் அம்மா அந்தப் பூனைக்கு பால் கொடுத்தார்." Common mistake: Students may choose D (bread/ரொட்டி) if they confuse what the mother gave to the cat versus what was mentioned in Section A about breakfast.

Question 14
Answer:

திட்டம்: அடுத்த வாரம் நூலகத்திற்குச் சென்று மற்றொரு புத்தகத்தை வாசிக்கத் திட்டமிட்டனர். [2 marks]
முனியாவின் பண்பு: அவள் தன் தம்பியுடன் கதையைப் பகிர்ந்தாள் — இது அவள் அன்பும் பங்கிடும் மனப்பான்மையும் உடையவள் என்பதைக் காட்டுகிறது. [2 marks]
[4 marks total]
Explanation: The passage says "அவள் தன் தம்பி சிவாவுக்கு இந்தக் கதையைச் சொன்னாள்" and "இருவரும் அடுத்த வாரம் நூலகத்திற்குச் சென்று மற்றொரு புத்தகத்தை வாசிக்கத் திட்டமிட்டனர்." For the character trait, students should infer from the text that Muniya shared the story with her brother, showing she is caring, generous, or family-oriented. Accept any reasonable trait supported by the passage. Award 2 marks for the plan and 2 marks for the character trait with explanation.

Question 15
Answer: குழந்தைக் கதைகள் புத்தகங்களை
[1 mark]
Explanation: The passage states "அவள் குழந்தைக் கதைகள் புத்தகங்களை வாசிப்பாள்." Direct factual recall.

Question 16
Answer:

கூற்று	சரி / தவறு	Explanation
(a) முனியா சீன நூலகத்திற்குச் செல்வாள்.	✗	She goes to the Tamil library (தமிழ் நூலகம்), not a Chinese library.
(b) நந்து பூனைக்கு பால் கொடுத்தான்.	✗	It was Nanthu's mother (அம்மா) who gave milk to the cat, not Nanthu himself.
(c) சிவா முனியாவின் தம்பி.	✓	The passage says "தன் தம்பி சிவா."
(d) மித்து நந்துவின் நண்பன்.	✓	The passage says "மித்து நந்துவின் நல்ல நண்பனாக இருக்கிறது."

[4 marks — 1 mark for each correct answer]
Explanation: This question tests careful reading and the ability to distinguish between true and false statements. Students must compare each statement against the passage. Common mistakes: (b) is tricky because students may not notice it was the mother, not Nanthu, who gave the milk.

Section C: Extended Comprehension — Information Text (15 marks)

Question 17
Answer: சனவரி அல்லது பிப்ரவரி மாதத்தில்
[2 marks — 1 mark for each month]
Explanation: The passage states "இந்த மாதம் சனவரி அல்லது பிப்ரவரி மாதத்தில் வரும்." Students must identify both possible months. Award 1 mark for each correct month.

Question 18
Answer:

கோலம் என்பது அரிசி மாவால் உருவாக்கப்படும் அழகிய வடிவம். [2 marks]
அரிசி மாவால் கோலம் உருவாக்கப்படும். [1 mark]
[3 marks total]
Explanation: The passage says "கோலம் என்பது அரிசி மாவால் உருவாக்கப்படும் அழகிய வடிவம்." Students must explain what a kolam is and identify the material used. Award 2 marks for the definition and 1 mark for the material.

Question 19
Answer:

பொங்கல் என்பது புது அரிசியில் சமைக்கப்படும் ஒரு சிறப்பு உணவு. இது பால், அரிசி, வெல்லம் ஆகியவற்றால் தயாரிக்கப்படும். [2 marks]
பொங்கல் சமைக்கும்போது அது முழுக்க வெளியே வரும். [1 mark]
இது செழிப்பின் அடையாளமாகக் கருதப்படும். [1 mark]
[4 marks total]
Explanation: The passage provides all three pieces of information. Students must explain what pongal is, what happens when it is cooked (it overflows), and what this symbolises (prosperity/abundance). Award marks as indicated above. Partial credit is acceptable for incomplete but correct responses.

Question 20
Answer: (Any three of the following points, well-explained)

குடும்ப ஒற்றுமை: தைப்பூசத்தின் போது பல குடும்பங்கள் ஒன்றாக சாப்பிட்டு மகிழ்வார்கள். இது குடும்ப ஒற்றுமையை வலுப்படுத்தும். [2 marks]
பண்பாட்டு அடையாளம்: தைப்பூசம் தமிழர்களின் பாரம்பரியத்தைப் பாதுகாக்கும் பண்டிகை. கோலம் போடுதல், பொங்கல் சமைத்தல் போன்ற சடங்குகள் தமிழ் பண்பாட்டை பிரதிபலிக்கின்றன. [2 marks]
நன்றி தெரிவித்தல்: மாடுப்பொங்கல் நாளில் மாடுகளுக்கு நன்றி தெரிவிப்பது, இயற்கைக்கும் விலங்குகளுக்கும் மதிப்பு அளிக்கும் பண்பை வளர்க்கிறது. [2 marks]
சமூக இணைப்பு: சிங்கப்பூர் மற்றும் இந்தியாவில் தமிழர்கள் ஒன்று சேர்ந்து கொண்டாடுவது சமூக பிணைப்பை வலுப்படுத்துகிறது. [2 marks]

[6 marks total — 2 marks for each well-explained point]
Explanation: This is an extended response question requiring students to explain the significance of Thaipusam based on the passage. Students should provide at least three points with clear explanations linked to the text. Award 2 marks for each point that is: (a) relevant to the passage, (b) clearly explained, and (c) demonstrates understanding of the festival's importance. Marking descriptors: 6 marks — Three or more well-developed points with clear explanations and reference to the passage. 4–5 marks — Two to three points with adequate explanation. 2–3 marks — One to two points with limited explanation. 0–1 mark — Vague or irrelevant response.

Mark Summary

Section	Marks
A: Questions 1–8	10
B: Questions 9–16	15
C: Questions 17–20	15
Total	40

Notes for Marking:

Accept equivalent phrasing in Tamil where the meaning is correct.
For multi-mark questions, award partial credit where the student demonstrates partial understanding.
For Question 12, accept "பசியாக இருந்ததால்" or "பூனைக்கு உதவி செய்ய" as valid reasons.
For Question 14, accept any reasonable character trait (e.g., அன்பு, பங்கிடும் மனப்பான்மை, குடும்பத்தை நேசிக்கும் பண்பு) as long as it is supported by the passage.
For Question 20, do not penalise students for minor Tamil spelling errors if the meaning is clear and the points are valid.