AI Generated Exam Paper

Secondary 1 Tamil Practice Paper 2

Free AI-Generated Owl Alpha Secondary 1 Tamil Practice Paper 2 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 1 Tamil AI Generated Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-06
Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=openrouter/owl-alpha; model_label=Owl Alpha; generated=2026-06-05; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Secondary 1

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Tamil
Level: Secondary 1
Paper: Practice Paper — Comprehension
Version: 2 of 5
Duration: 1 hour 15 minutes
Total Marks: 40

Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________

Instructions

  1. This paper consists of 3 sections: Section A, Section B, and Section C.
  2. Answer all questions in the spaces provided.
  3. Read each passage carefully before answering.
  4. Write your answers in Tamil unless otherwise stated.
  5. Marks are shown in brackets [ ] at the end of each question or part-question.
  6. The total marks for this paper is 40.
  7. You are advised to spend about:
    • Section A: 15 minutes
    • Section B: 25 minutes
    • Section C: 25 minutes
    • Checking: 10 minutes

Section A: Short Passage Comprehension (10 marks)

Read the passage below and answer Questions 1–5.

மதிய உணவுக்குப் பிறகு, ராஜேஷ் தன் அம்மாவுடன் சந்தைக்குச் சென்றான். சந்தையில் பலவகையான பழங்கள் விற்கப்பட்டன. ஆப்பிள், வாழைப்பழம், மாதுளை ஆகியவை அவர்கள் வாங்க விரும்பிய பழங்கள். அம்மா ஆப்பிள் ஆறு மற்றும் வாழைப்பழம் ஒரு டசன் வாங்கினார். மாதுளை இரண்டு வாங்கினார். ஆப்பிள் ஒன்றின் விலை ரூ. 50, வாழைப்பழம் ஒரு டசனுக்கு ரூ. 40, மாதுளை ஒன்றுக்கு ரூ. 30. ராஜேஷ் கணக்கிட்டு அம்மாவிடம் சொன்னான்.

Question 1. ராஜேஷ் யாருடன் சந்தைக்குச் சென்றான்?

[1 mark]

Question 2. அவர்கள் எத்தனை வகையான பழங்கள் வாங்க விரும்பினர்? பெயர்களையும் சேர்த்துச் சொல்லுங்கள்.

[2 marks]

Question 3. வாழைப்பழம் எத்தனை வாங்கப்பட்டது?

[1 mark]

Question 4. மாதுளை இரண்டின் மொத்த விலை எவ்வளவு? கணக்குப் பரிசோதனையுடன் சொல்லுங்கள்.

[2 marks]

Question 5. அம்மா ஆப்பிள் மற்றும் வாழைப்பழத்திற்குச் செலவழித்த தொகை எவ்வளவு? முழு கணக்கையும் காட்டுங்கள்.

[4 marks]

Section B: Longer Passage Comprehension (15 marks)

Read the passage below and answer Questions 6–14.

கிராமத்தின் அருகே ஒரு சிறிய ஏரி இருந்தது. அந்த ஏரியில் நவீனா வகுப்பில் படிக்கும் மாணவர்கள் பெல்ட்-டெய்லி நடைபயிற்சி செய்ய வருவார்கள். ஒரு நாள், ஆசிரியர் அவர்களிடம் "இந்த ஏரியைச் சுத்தம் செய்வோம்" என்றார். மாணவர்கள் மகிழ்ச்சியாக ஒப்புக்கொண்டனர்.

மாணவர்கள் குப்பையை சேகரித்தனர். சிலர் பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களையும், சிலர் காகிதத் துண்டுகளையும் எடுத்தனர். நவீனா கருவியோடு சேர்ந்து பெரிய குப்பையை எடுத்தாள். மூன்று மணி நேரம் பிறகு, ஏரி மிகவும் சுத்தமாக இருந்தது.

கிராம மக்கள் மாணவர்களைப் பாராட்டினர். ஒரு வயதான பெண் நவைனாவிடம் "நீங்கள் செய்த நல்ல வேலை எங்கள் மீது பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது" என்றார். நவீனா பெருமையாக இருந்தாள். அவள் இன்றும் அந்த நாளை நினைவில் கொண்டாள்.

அன்று மாலை, ஆசிரியர் மாணவர்களிடம் "சுற்றுச்சூழலைப் பாதுகாப்பது நம் கடமை. சிறிய செயல்களே பெரிய மாற்றத்தை உருவாக்கும்" என்றார். மாணவர்கள் அனைவரும் தலையசைத்தனர்.

Question 6. ஏரி எங்கே இருந்தது?

[1 mark]

Question 7. மாணவர்கள் ஏரிக்கு எதற்காக வருவார்கள்?

[1 mark]

Question 8. ஆசிரியர் மாணவர்களிடம் என்னச் சொன்னார்?

[1 mark]

Question 9. மாணவர்கள் என்ன வகையான குப்பைகளைச் சேகரித்தனர்? இரண்டு வகைகளைச் சொல்லுங்கள்.

[2 marks]

Question 10. நவீனா யாருடன் சேர்ந்து பெரிய குப்பையை எடுத்தாள்?

[1 mark]

Question 11. மாணவர்கள் எத்தனை மணி நேரம் வேலை செய்தனர்?

[1 mark]

Question 12. கிராம மக்கள் மாணவர்களை எப்படிப் பாராட்டினர்? குறிப்பிட்ட உதாரணத்துடன் சொல்லுங்கள்.

[2 marks]

Question 13. வயதான பெண் நவீனாவிடம் என்னச் சொன்னார்? இயல்பான சொந்த வாக்கியத்தில் மீண்டும் எழுதுங்கள்.

[2 marks]

Question 14. ஆசிரியர் கூறிய முடிவுப் போக்கை புரிந்துகொண்டு, சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பில் நீங்கள் என்ன சிறிய செயலைச் செய்யலாம் என்று இரண்டு உதாரணங்கள் தருங்கள்.

[4 marks]

Section C: Visual Text Comprehension (15 marks)

Study the poster below and answer Questions 15–20.

<image_placeholder> id: Q15-fig1 type: source_image linked_question: Q15 description: A Tamil-language community event poster for a "Tamil Language and Culture Festival" (தமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டு விழா). The poster has a decorative border with traditional kolam patterns. The title reads "தமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டு விழா 2026" in large bold font at the top. Below the title, it shows the date: "15 மார்ச் 2026 (சனிக்கிழமை)" and time: "காலை 9.00 மணி முதல் மால௄ 4.00 மணி வரை". The venue is listed as "சிங்கப்பூர் தமிழ் மேன்மை நிலையம், செங்கல்பு சாலை". Below that, the events are listed as bullet points: "1. தமிழ் கவிதை போட்டி (Classes 1-3)", "2. நாடகப் போட்டி (Classes 4-6)", "3. தமிழ் கதை எழுதும் போட்டி (All levels)", "4. பாரம்பரிய விளையாட்டுப் போட்டி". At the bottom, it states "பதிவு கடைசி தேதி: 5 மார்ச் 2026" and "மேலும் தகவலுக்கு: 6789-0123". A small logo of the Singapore Tamil Development League is in the bottom right corner. labels: Title, date, time, venue, four event items with class ranges, registration deadline, contact number, organiser logo values: Date: 15 March 2026 (Saturday), Time: 9:00 AM – 4:00 PM, Venue: Singapore Tamil Enrichment Centre, Sengkang Road, Registration deadline: 5 March 2026, Contact: 6789-0123 must_show: All Tamil text legible, date/time/venue clearly visible, four event items with class ranges, registration deadline, contact number </image_placeholder>

Question 15. இந்த விழாவின் தேதி மற்றும் நேரம் என்ன?

[2 marks]

Question 16. விழா எங்கு நடைபெறும்? முழு முகவரியையும் சொல்லுங்கள்.

[1 mark]

Question 17. தமிழ் கவிதை போட்டியில் எந்த வகுப்பு மாணவர்கள் பங்கேற்கலாம்?

[1 mark]

Question 18. எந்த போட்டி அனைத்து வகுப்பு மாணவர்களுக்கும் திறந்திருக்கும்?

[1 mark]

Question 19. நீங்கள் இந்த விழாவில் பங்கேற்க விரும்பினால், பதிவு கடைசி தேதி வரை என்ன செய்ய வேண்டும்? தொலைபேசி எண்ணையும் குறிப்பிடுங்கள்.

[2 marks]

Question 20. இந்த சுவரொட்டியின் நோக்கம் என்ன? இரண்டு புள்ளிகளைக் கொண்டு விளக்குங்கள்.

[8 marks]

End of Paper

Total Marks: 40

Answers

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=openrouter/owl-alpha; model_label=Owl Alpha; generated=2026-06-05; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper — Tamil Secondary 1

Answer Key — Comprehension (Version 2 of 5)

Total Marks: 40

Section A: Short Passage Comprehension (10 marks)

Question 1. ராஜேஷ் யாருடன் சந்தைக்குச் சென்றான்?
Answer: தன் அம்மாவுடன்.
Marks: 1
Explanation: பத்தியில் "ராஜேஷ் தன் அம்மாவுடன் சந்தைக்குச் சென்றான்" என்று நேரடியாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது ஒரு நேரடி விவரம் — யாருடன் சென்றான் என்ற கேள்விக்கு உரையிலேயே பதில் கிடைக்கிறது.

Question 2. அவர்கள் எத்தனை வகையான பழங்கள் வாங்க விரும்பினர்? பெயர்களையும் சேர்த்துச் சொல்லுங்கள்.
Answer: மூன்று வகையான பழங்கள் — ஆப்பிள், வாழைப்பழம், மாதுளை.
Marks: 2 (1 mark for the number, 1 mark for listing all three names correctly)
Explanation: பத்தியில் "ஆப்பிள், வாழைப்பழம், மாதுளை ஆகியவை அவர்கள் வாங்க விரும்பிய பழங்கள்" என்று சொல்லப்பட்டுள்ளது. மூன்று பெயர்களும் சரியாக எழுதப்பட்டால் முழு மதிப்பெண் கிடைக்கும். எண்ணை மட்டும் சொல்லியும், பெயர்களை மட்டும் சொல்லியும் பதிலளித்தால் 1 மதிப்பெண் வழங்கப்படும்.

Question 3. வாழைப்பழம் எத்தனை வாங்கப்பட்டது?
Answer: ஒரு டசன் (12).
Marks: 1
Explanation: பத்தியில் "வாழைப்பழம் ஒரு டசன் வாங்கினார்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. "ஒரு டசன்" என்பது 12 என்று பொருள். எண் 12 என்று எழுதினாலும் ஏற்கப்படும்.

Question 4. மாதுளை இரண்டின் மொத்த விலை எவ்வளவு? கணக்குப் பரிசோதனையும் சேர்த்துச் சொல்லுங்கள்.
Answer: ரூ. 60
Working: மாதுளை ஒன்றின் விலை = ரூ. 30. மாதுளை இரண்டின் விலை = 30 × 2 = ரூ. 60.
Marks: 2 (1 mark for correct calculation, 1 mark for correct final answer with unit)
Explanation: பத்தியில் "மாதுளை ஒன்றுக்கு ரூ. 30" என்று சொல்லப்பட்டுள்ளது. இரண்டு மாதுளைகள் என்பதால் 30 பெருக்கல் 2 செய்ய வேண்டும். பெருக்கல் சரியாக காட்டப்பட்டால் 1 மதிப்பெண், இறுதிப் பதில் (ரூ. 60) சரியாக இருந்தால் மற்றொரு 1 மதிப்பெண்.
Common Mistake: சில மாணவர்கள் 30 + 2 = 32 என்று கூட்டல் செய்யலாம். பெருக்கல் செய்ய வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.

Question 5. அம்மா ஆப்பிள் மற்றும் வாழைப்பழத்திற்குச் செலவழித்த தொகை எவ்வளவு? முழு கணக்கையும் காட்டுங்கள்.
Answer: ரூ. 340
Working:

  • ஆப்பிள்: 6 × ரூ. 50 = ரூ. 300
  • வாழைப்பழம்: 1 டசன் = ரூ. 40
  • மொத்தம் = 300 + 40 = ரூ. 340
    Marks: 4
  • 1 mark: ஆப்பிள் கணக்கீடு சரியாக (6 × 50 = 300)
  • 1 mark: வாழைப்பழம் விலை சரியாக அடையாளம் காணப்பட்டது (ரூ. 40)
  • 1 mark: கூட்டல் சரியாக (300 + 40)
  • 1 mark: இறுதிப் பதில் சரியாக ரூ. 340
    Explanation: இந்த கேள்வியில் இரண்டு படிகள் உள்ளன. முதலில் ஆப்பிள் ஆறின் விலையைக் கணக்கிட வேண்டும் (ஒன்றுக்கு ரூ. 50, ஆறு என்பதால் 6 × 50). பிறகு வாழைப்பழத்தின் விலையைச் சேர்க்க வேண்டும் (ஒரு டசனுக்கு ரூ. 40). இரண்டையும் கூட்டினால் ரூ. 340 கிடைக்கும்.
    Common Mistake: ஆப்பிள் விலையை 6 + 50 = 56 என்று கூட்டுவது, அல்லது வாழைப்பழத்தை 12 × 40 = 480 என்று பெருக்குவது (ஒரு டசன் முழுமைக்கு ரூ. 40, ஒவ்வொரு பழத்திற்கும் அல்ல).

Section B: Longer Passage Comprehension (15 marks)

Question 6. ஏரி எங்கே இருந்தது?
Answer: கிராமத்தின் அருகே.
Marks: 1
Explanation: பத்தியின் முதல் வாக்கியம் "கிராமத்தின் அருகே ஒரு சிறிய ஏரி இருந்தது" என்று தெளிவாகச் சொல்கிறது.

Question 7. மாணவர்கள் ஏரிக்கு எதற்காக வருவார்கள்?
Answer: பெல்ட்-டெய்லி நடைபயிற்சி செய்ய.
Marks: 1
Explanation: பத்தியில் "நவீனா வகுப்பில் படிக்கும் மாணவர்கள் பெல்ட்-டெய்லி நடைபயிற்சி செய்ய வருவார்கள்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது நேரடி விவரக் கேள்வி.

Question 8. ஆசிரியர் மாணவர்களிடம் என்னச் சொன்னார்?
Answer: "இந்த ஏரியைச் சுத்தம் செய்வோம்" என்றார்.
Marks: 1
Explanation: பத்தியில் ஆசிரியர் சொன்ன வார்த்தைகள் மேற்கோள் குறிகளுக்குள் நேரடியாகக் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மேற்கோள் குறிகளுக்குள் உள்ள வாக்கியத்தை முழுமையாக எழுத வேண்டும்.

Question 9. மாணவர்கள் என்ன வகையான குப்பைகளைச் சேகரித்தனர்? இரண்டு வகைகளைச் சொல்லுங்கள்.
Answer: பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள் மற்றும் காகிதத் துண்டுகள்.
Marks: 2 (1 mark for each correct type)
Explanation: பத்தியில் "சிலர் பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களையும், சிலர் காகிதத் துண்டுகளையும் எடுத்தனர்" என்று சொல்லப்பட்டுள்ளது. இரண்டு வகைகளையும் சரியாகச் சொல்ல வேண்டும்.

Question 10. நவீனா யாருடன் சேர்ந்து பெரிய குப்பையை எடுத்தாள்?
Answer: கருவியோடு (சேர்ந்து).
Marks: 1
Explanation: பத்தியில் "நவீனா கருவியோடு சேர்ந்து பெரிய குப்பையை எடுத்தாள்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. "கருவியோடு" என்பது சரியான பதில்.

Question 11. மாணவர்கள் எத்தனை மணி நேரம் வேலை செய்தனர்?
Answer: மூன்று மணி நேரம்.
Marks: 1
Explanation: பத்தியில் "மூன்று மணி நேரம் பிறகு, ஏரி மிகவும் சுத்தமாக இருந்தது" என்று சொல்லப்பட்டுள்ளது.

Question 12. கிராம மக்கள் மாணவர்களை எப்படிப் பாராட்டினர்? குறிப்பிட்ட உதாரணத்துடன் சொல்லுங்கள்.
Answer: கிராம மக்கள் மாணவர்களைப் பாராட்டினர். ஒரு வயதான பெண் நவீனாவிடம் "நீங்கள் செய்த நல்ல வேலை எங்கள் மீது பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது" என்று சொன்னார்.
Marks: 2 (1 mark for stating they praised the students, 1 mark for the specific example with the elderly woman's words)
Explanation: இந்த கேள்வியில் இரண்டு பகுதிகள் உள்ளன. முதலில் கிராம மக்கள் மாணவர்களைப் பாராட்டினர் என்று சொல்ல வேண்டும். பிறகு, வயதான பெண் சொன்ன வார்த்தைகளைக் குறிப்பிட வேண்டும். இரண்டும் இருந்தால் முழு மதிப்பெண்.

Question 13. வயதான பெண் நவீனாவிடம் என்னச் சொன்னார்? இயல்பான சொந்த வாக்கியத்தில் மீண்டும் எழுதுங்கள்.
Answer: வயதான பெண் நவீனாவிடம், மாணவர்கள் செய்த நல்ல வேலை கிராம மக்கள் மீது பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது என்று சொன்னார்.
Marks: 2 (1 mark for correct meaning, 1 mark for natural sentence structure in own words)
Explanation: மாணவர்கள் மேற்கோள் குறிகளை நேரடியாக நகலெடுக்காமல், சொந்த வார்த்தைகளில் பொருளை வெளிப்படுத்த வேண்டும். முக்கியமான புள்ளிகள்: (1) நல்ல வேலை செய்தார்கள், (2) கிராம மக்கள் மீது தாக்கம் ஏற்பட்டது. இரண்டு புள்ளிகளும் இருந்தால் முழு மதிப்பெண்.

Question 14. ஆசிரியர் கூறிய முடிவுப் போக்கை புரிந்துகொண்டு, சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பில் நீங்கள் என்ன சிறிய செயலைச் செய்யலாம் என்று இரண்டு உதாரணங்கள் தருங்கள்.
Answer: (Accept any two reasonable examples, such as:)

  1. பிளாஸ்டிக் பைகளை மறுபயன்படுத்துவது அல்லது குறைப்பது.
  2. பொருட்களை மீண்டும் சுழற்றுவது (recycling).
  3. தண்ணீரை வீணாகாமல் பாதுகாப்பது.
  4. மரம் நடுவது.
  5. மின்சாரத்தை சேமிப்பது (விளக்கை அணைத்து வைப்பது).
    Marks: 4 (2 marks per valid example with brief explanation)
    Marking Descriptors:
  • 2 marks: Example is clearly stated AND connected to environmental protection with a brief reason.
  • 1 mark: Example is stated but explanation is vague or missing.
  • 0 marks: Example is irrelevant or not related to the environment.
    Explanation: இந்த கேள்வி மாணவர்களின் படைப்பாற்றலையும் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வையும் சோதிக்கிறது. ஆசிரியர் "சிறிய செயல்களே பெரிய மாற்றத்தை உருவாக்கும்" என்று சொன்னார். இதைப் புரிந்துகொண்டு, அன்றாட வாழ்வில் செய்யக்கூடிய இரண்டு சிறிய செயல்களைப் பட்டியலிட வேண்டும். ஒவ்வொரு உதாரணத்திற்கும் 2 மதிப்பெண்கள் — உதாரணம் தெளிவாகவும், சுற்றுச்சூழலுடன் தொடர்புடையதாகவும் இருந்தால் முழு மதிப்பெண்.

Section C: Visual Text Comprehension (15 marks)

Note for Questions 15–20: These questions refer to the poster image described by the <image_placeholder> tag (Q15-fig1). The poster is a Tamil-language community event poster for a "Tamil Language and Culture Festival 2026" with the following key details visible: Date: 15 March 2026 (Saturday), Time: 9:00 AM – 4:00 PM, Venue: Singapore Tamil Enrichment Centre, Sengkang Road, Events: (1) Tamil Poetry Competition (Classes 1–3), (2) Drama Competition (Classes 4–6), (3) Tamil Story Writing Competition (All levels), (4) Traditional Games Competition, Registration deadline: 5 March 2026, Contact: 6789-0123.

Question 15. இந்த விழாவின் தேதி மற்றும் நேரம் என்ன?
Answer: தேதி: 15 மார்ச் 2026 (சனிக்கிழமை). நேரம்: காலை 9.00 மணி முதல் மாலை 4.00 மணி வரை.
Marks: 2 (1 mark for correct date, 1 mark for correct time)
Explanation: சுவரொட்டியில் தேதி மற்றும் நேரம் தனித்தனியாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. இரண்டையும் சரியாகப் படித்து எழுத வேண்டும்.

Question 16. விழா எங்கு நடைபெறும்? முழு முகவரியையும் சொல்லுங்கள்.
Answer: சிங்கப்பூர் தமிழ் மேன்மை நிலையம், செங்கல்பு சாலை.
Marks: 1
Explanation: சுவரொட்டியில் இடம் (venue) தெளிவாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. நிறுவனத்தின் பெயர் மற்றும் சாலைப் பெயர் இரண்டையும் சேர்த்துச் சொல்ல வேண்டும்.

Question 17. தமிழ் கவிதை போட்டியில் எந்த வகுப்பு மாணவர்கள் பங்கேற்கலாம்?
Answer: வகுப்பு 1 முதல் 3 வரை (Classes 1–3).
Marks: 1
Explanation: சுவரொட்டியில் "தமிழ் கவிதை போட்டி (Classes 1-3)" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது நேரடி விவரக் கேள்வி.

Question 18. எந்த போட்டி அனைத்து வகுப்பு மாணவர்களுக்கும் திறந்திருக்கும்?
Answer: தமிழ் கதை எழுதும் போட்டி.
Marks: 1
Explanation: சுவரொட்டியில் "தமிழ் கதை எழுதும் போட்டி (All levels)" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. "All levels" என்பது அனைத்து வகுப்பு மாணவர்களுக்கும் என்று பொருள்.

Question 19. நீங்கள் இந்த விழாவில் பங்கேற்க விரும்பினால், பதிவு கடைசி தேதி வரை என்ன செய்ய வேண்டும்? தொலைபேசி எண்ணையும் குறிப்பிடுங்கள்.
Answer: 5 மார்ச் 2026க்குள் பதிவு செய்ய வேண்டும். மேலும் தகவலுக்கு 6789-0123 என்ற தொலைபேசி எண்ணில் தொடர்பு கொள்ளலாம்.
Marks: 2 (1 mark for registration deadline, 1 mark for contact number)
Explanation: சுவரொட்டியில் "பதிவு கடைசி தேதி: 5 மார்ச் 2026" மற்றும் "மேலும் தகவலுக்கு: 6789-0123" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இரண்டு விவரங்களையும் சேர்த்துச் சொல்ல வேண்டும்.

Question 20. இந்த சுவரொட்டியின் நோக்கம் என்ன? இரண்டு புள்ளிகளைக் கொண்டு விளக்குங்கள்.
Answer:
புள்ளி 1: இந்த சுவரொட்டியின் முதல் நோக்கம் தமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டு விழாவில் மாணவர்களைப் பங்கேற்க அழைப்பு விடுப்பதாகும். விழாவின் தேதி, நேரம், இடம், போட்டிகள் போன்ற முக்கிய விவரங்களை மாணவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துகிறது.
புள்ளி 2: இரண்டாவது நோக்கம் தமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டை ஊக்குவிப்பதாகும். கவிதை போட்டி, நாடகப் போட்டி, கதை எழுதும் போட்டி, பாரம்பரிய விளையாட்டுப் போட்டி போன்ற நிகழ்வுகள் மாணவர்களின் தமிழ் மொழித் திறனையும் பண்பாட்டு அறிவையும் வளர்க்க உதவுகின்றன.
Marks: 8
Marking Descriptors:

  • Content (6 marks):
    • 3 marks: First point clearly identifies the poster's purpose (to invite/inform students about the festival) with reference to specific details from the poster.
    • 3 marks: Second point identifies a deeper purpose (promoting Tamil language and culture) with reference to the events listed.
  • Language & Expression (2 marks):
    • 2 marks: Ideas are expressed clearly in Tamil with good sentence structure and appropriate vocabulary.
    • 1 mark: Ideas are present but expression is somewhat unclear or vocabulary is limited.
    • 0 marks: Response is incoherent or not in Tamil.
      Explanation: இந்த கேள்வி மாணவர்களின் பகுப்பாய்வுத் திறனைச் சோதிக்கிறது. சுவரொட்டியின் நோக்கம் என்பது வெறும் "தகவல் தருவது" மட்டுமல்ல — மாணவர்களைத் தமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டில் ஈடுபடுத்துவதும் ஒரு முக்கிய நோக்கம். இரண்டு புள்ளிகளும் தெளிவாகவும், சுவரொட்டியின் விவரங்களை மேற்கோள் காட்டியும், தமிழில் சரியான இலக்கணத்துடம் எழுதப்பட்டால் முழு மதிப்பெண் கிடைக்கும்.

End of Answer Key

Total Marks: 40