Secondary 1 Malay Practice Paper 5

TuitionGoWhere Practice Paper - Malay Secondary 1

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Malay Level: Secondary 1 Paper: Comprehension Practice Duration: 1 hour 15 minutes Total Marks: 40

Name: ________________________ Class: ________________________ Date: ________________________

---

Instructions

1. Answer ALL questions.
2. Write your answers in the spaces provided.
3. Read each passage carefully before answering.
4. Marks are shown in brackets [ ] at the end of each question.
5. The total marks for this paper is 40.

---

Section A: Comprehension — Factual Questions (10 marks)

Read the passage below and answer Questions 1–5.

---

Perkhemahan Sekolah

Pada bulan lepas, murid-murid Tingkatan 1 Sekolah Menengah Merpati telah mengikuti perkhemahan tahunan di Kem Belia Tasik Biru. Perkhemahan itu berlangsung selama tiga hari dua malam. Seramai 120 murid dan 10 guru terlibat dalam aktiviti tersebut.

Tuan Haji Ahmad, guru besar sekolah, menyatakan bahawa perkhemahan itu bertujuan untuk membina semangat kerjasama dan kemahiran kepimpinan dalam kalangan murid-murid. Beliau juga berharap murid-murid dapat menghargai alam semula jadi.

Pada hari pertama, murid-murid telah mendirikan khemah mereka di kawasan yang telah ditetapkan. Kemudian, mereka menyertai aktiviti lasak seperti merentas halangan dan memanjat tali. Ramai murid yang berasa gembira walaupun mereka penat.

Pada hari kedua, murid-murid dibahagikan kepada empat kumpulan. Setiap kumpulan perlu menyediakan hidangan makan malam mereka sendiri. Kumpulan Angsa memenangi pertandingan memasak kerana hidangan mereka paling lazat dan kemas.

Pada hari terakhir, semua murid berkumpul untuk aktiviti refleksi. Mereka berkongsi pengalaman dan pelajaran yang diperoleh. Murid-murid berasa sedih kerana perkhemahan telah berakhir, tetapi mereka juga berasa bangga dengan pencapaian mereka.

---

1. Di manakah perkhemahan tahunan Sekolah Menengah Merpati diadakan? (1 mark)

---

---

2. Berapa ramai murid yang menyertai perkhemahan itu? (1 mark)

---

---

3. Nyatakan dua tujuan perkhemahan itu seperti yang dinyatakan oleh Tuan Haji Ahmad. (2 marks)

(a) ___________________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________________

---

4. Apa aktiviti yang dijalankan oleh murid-murid pada hari pertama selepas mendirikan khemah? (1 mark)

---

---

5. Mengapa Kumpulan Angsa memenangi pertandingan memasak? (1 mark)

---

---

6. Lengkapkan jadual berikut berdasarkan maklumat dalam petikan. (4 marks)

Hari	Aktiviti Utama
Hari 1	(a) _________________________
Hari 2	(b) _________________________
Hari 3	(c) _________________________

(d) Berapa malam perkhemahan itu berlangsung? _________________________

---

Section B: Comprehension — Inferential Questions (15 marks)

Read the passage below and answer Questions 7–14.

---

Projek Kebun Sekolah

Sekolah Kebangsaan Cempaka telah melancarkan projek kebun sekolah pada bulan Mac tahun ini. Projek ini diasah oleh Cikgu Laili, guru Sains Tingkatan 1. Beliau ingin murid-murid memahami proses pertanian dan menghargai usaha petani.

Pada hari pelancaran, murid-murid Tingkatan 1 dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan diberikan sebuah petak kecil berukuran dua meter kali dua meter. Mereka perlu menanam sayur-sayuran seperti kangkung, bayam, dan kacang panjang.

Aisyah, seorang murid Tingkatan 1A, pada mulanya tidak berminat dengan projek ini. Dia berfikir aktiviti berkebun adalah kotor dan membosankan. Namun, selepas Cikgu Laili menerangkan kepentingan pertanian, Aisyah mula memberikan perhatian.

Minggu demi minggu, Aisyah dan kumpulannya merawat tanaman mereka dengan penuh tanggungjawab. Mereka menyiram tanaman setiap pagi dan mencabut rumpur yang tumbuh di sekitar petak mereka. Aisyah perasan bahawa tanaman kangkung mereka tumbuh dengan pesat.

Pada bulan Jun, tiba saatnya untuk menuai. Aisyah berasa sangat gembira apabila dia memetik kangkung yang subur dari petak kumpulannya. Dia membawa kangkung itu pulang dan ibunya memasaknya untuk makan malam. Aisyah berasa bangga kerana dia sendiri yang menanam sayur itu.

Sejak itu, Aisyah menjadi lebih menghargai makanan. Dia tidak lagi membazir makanan di rumah. Dia juga menggalakkan rakan-rakannya untuk menanam sayur di rumah.

---

7. Siapakah yang mengasah projek kebun sekolah di Sekolah Kebangsaan Cempaka? (1 mark)

---

---

8. Apa jenis sayur-sayuran yang ditanam oleh murid-murid? Nyatakan dua jenis. (2 marks)

(a) ___________________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________________

---

9. Pada mulanya, mengapa Aisyah tidak berminat dengan projek kebun sekolah? (2 marks)

---

---

---

10. Apa yang menyebabkan Aisyah mula memberikan perhatian kepada projek itu? (1 mark)

---

---

11. Berdasarkan petikan, bagaimanakah Aisyah dan kumpulannya merawat tanaman mereka? Nyatakan dua cara. (2 marks)

(a) ___________________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________________

---

12. Apakah perasaan Aisyah apabila dia memetik kangkung yang subur? Mengapa dia berasa begitu? (2 marks)

---

---

---

13. Berdasarkan petikan, apakah perubahan sikap Aisyah selepas projek kebun sekolah? (2 marks)

---

---

---

14. "Aisyah berasa bangga kerana dia sendiri yang menanam sayur itu."

Pada pendapat anda, mengapa penting bagi seorang murid untuk merasakan kejayaan dalam sesuatu usaha? Berikan satu sebab. (1 mark)

---

---

15. Berdasarkan keseluruhan petikan, apakah nilai murni yang boleh dipelajari oleh Aisyah? (2 marks)

---

---

---

Section C: Comprehension — Summary and Vocabulary (15 marks)

Read the passage below and answer Questions 16–20.

---

Pasar Malam di Kampung Siti

Setiap hari Jumat, pasar malam di Kampung Siti menjadi ramai dengan pengunjung. Pasar malam ini beroperasi dari petang hingga malam, iaitu dari pukul 4.00 petang hingga pukul 10.00 malam. Terdapat lebih daripada 50 gerai yang menjual pelbagai jenis barangan dan makanan.

Siti dan keluarganya selalu mengunjungi pasar malam itu setiap minggu. Ayah Siti gemar membeli ikan segar dari gerai Encik Ramli. Ikan yang dijual di gerai itu sentiasa segar kerana Encik Ramli mendapat bekalan dari nelayan tempatan setiap pagi. Ibu Siti pula suka membeli sayur-sayuran dan buah-buahan dari gerai Puan Aminah. Harga di gerai Puan Aminah berpatutan dan sayur-sayurannya segar.

Siti sendiri paling suka pergi ke gerai kuih-muih. Dia sering membeli kuih lapis, onde-onde, dan kuih talam. Kuih-kuih itu dimasak oleh Mak Limah yang telah menjual kuih di pasar malam itu selama lebih daripada 20 tahun. Kuih buatan Mak Limah terkenal dengan rasanya yang lazat dan teksturnya yang lembut.

Pasar malam ini bukan sahaja tempat membeli-belah, tetapi juga tempat untuk mengeratkan hubungan kekeluargaan. Banyak keluarga yang berkumpul di kawasan makan yang disediakan. Anak-anak bermain di kawasan terbuka sementara ibu bapa berbual-bual dengan jiran-jiran mereka.

Walau bagaimanapun, pasar malam ini menghadapi masalah pencemaran sampah. Selepas pasar malam ditutup, kawasan itu dipenuhi dengan sisa makanan dan bungkus plastik. Ahli jawatankuasa pasar malam telah menyediakan tong sampah di beberapa lokasi, tetapi masih ada pengunjung yang membuang sampah sembarangan. Ahli jawatankuasa berharap pengunjung akan lebih bertanggungjaga dalam menjaga kebersihan kawasan pasar malam.

---

16. Nyatakan maklumat berikut berdasarkan petikan. (4 marks)

(a) Hari apakah pasar malam di Kampung Siti beroperasi? ___________________________

(b) Berapa jam pasar malam itu beroperasi? ___________________________

(c) Siapakah yang menjual ikan segar di pasar malam itu? ___________________________

(d) Berapa lamakah Mak Limah telah menjual kuih di pasar malam itu? ___________________________

---

17. Padankan pernyataan di lajur kiri dengan jawapan yang betul di lajur kanan. (4 marks)

	Pernyataan		Jawapan
(a)	Ayah Siti	(i)	Kuih lapis, onde-onde, kuih talam
(b)	Ibu Siti	(ii)	Ikan segar
(c)	Siti	(iii)	Sayur-sayuran dan buah-buahan
(d)	Mak Limah	(iv)	Menjual kuih selama lebih 20 tahun

(a) → __________ (b) → __________ (c) → __________ (d) → __________

---

18. Berikan makna perkataan-perkataan berikut berdasarkan penggunaannya dalam petikan. (3 marks)

(a) berpatutan: _________________________________________________________________

(b) pencemaran: ________________________________________________________________

(c) bertanggungjaga: ___________________________________________________________

---

19. Apakah masalah yang dihadapi oleh pasar malam di Kampung Siti? Nyatakan dua perkara. (2 marks)

(a) ___________________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________________

---

20. Berdasarkan petikan, apakah perasaan ahli jawatankuasa terhadap masalah pencemaran sampah? Apakah langkah yang telah mereka ambil dan apa yang mereka harapkan daripada pengunjung? (2 marks)

---

---

---

---

END OF PAPER

Total Marks: 40