AI Generated Exam Paper

Secondary 1 Higher Tamil Practice Paper 5

Free AI-Generated NVIDIA Nemotron 3 Ultra 550B A55B Free Secondary 1 Higher Tamil Practice Paper 5 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 1 Higher Tamil AI Generated Generated by NVIDIA Nemotron 3 Ultra 550B A55B Free Updated 2026-06-07

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Tamil Secondary 1

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 5

Subject: Higher Tamil
Level: Secondary 1
Paper: Practice Paper (Comprehension Focus)
Duration: 1 hour 30 minutes
Total Marks: 50

Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________

Instructions to Candidates

Answer all questions.
Write your answers in the spaces provided.
The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question.
The total mark for this paper is 50.
You are advised to spend approximately 20 minutes on Section A, 40 minutes on Section B, and 30 minutes on Section C.
Write in Tamil unless otherwise instructed.

Section A: Multiple Choice Questions (10 marks)

Questions 1 to 10 carry 1 mark each. Choose the most appropriate answer and write the letter (A, B, C, or D) in the box provided.

Passage 1

Read the following passage carefully and answer Questions 1–5.

நமது பள்ளியில் இன்று காலை ஒரு சிறப்பு நிகழ்வு நடந்தது. நமது முதல்வர் மாணவர்களிடம் "நீங்கள் வாசிப்பதில் ஆர்வம் காட்ட வேண்டும்" என்று உரையாற்றினார். அவர் மேலும், "வாசிப்பு மனதை விரிவாக்கும்; மேலும் அறிவை வளர்க்கும்" என்று கூறினார். மாணவர்கள் அனைவரும் அவருடைய உரையை கவனமாகக் கேட்டனர். பின்னர், நூலகத்திற்கு சென்று புத்தகங்களை வாங்கி வாசிக்கத் தொடங்கினர்.

1. முதல்வர் மாணவர்களிடம் என்ன கூறினார்?
A. விளையாட்டில் ஆர்வம் காட்ட வேண்டும்
B. வாசிப்பதில் ஆர்வம் காட்ட வேண்டும்
C. பாடம் மட்டுமே படிக்க வேண்டும்
D. டிவி பார்க்க வேண்டும்

Answer: □ [1]

2. "வாசிப்பு மனதை விரிவாக்கும்" என்ற வாக்கியத்தின் அர்த்தம் என்ன?
A. வாசிப்பு மனதை சுருக்குகிறது
B. வாசிப்பு மனதை விரிவாக்குகிறது
C. வாசிப்பு மனதை குழப்புகிறது
D. வாசிப்பு மனதை தூங்க வைக்கிறது

Answer: □ [1]

3. முதல்வரின் உரையை மாணவர்கள் எப்படிக் கேட்டனர்?
A. கவனமாகக் கேட்டனர்
B. கேட்க மறுத்தனர்
C. பேசி கொண்டிருந்தனர்
D. விளையாடி கொண்டிருந்தனர்

Answer: □ [1]

4. உரையின் முடிவில் மாணவர்கள் என்ன செய்தனர்?
A. வீட்டுக்கு போய்விட்டனர்
B. நூலகத்திற்கு சென்று புத்தகங்களை வாங்கி வாசிக்கத் தொடங்கினர்
C. விளையாட்டு மைதானத்திற்கு சென்றனர்
D. உணவகத்திற்கு சென்றனர்

Answer: □ [1]

5. இந்த உரையின் முக்கிய கருத்து என்ன?
A. விளையாட்டின் முக்கியத்துவம்
B. வாசிப்பின் முக்கியத்துவம்
C. உணவின் முக்கியத்துவம்
D. தூக்கத்தின் முக்கியத்துவம்

Answer: □ [1]

Passage 2

Read the following passage carefully and answer Questions 6–10.

சென்னையில் உள்ள ஒரு பள்ளியில் "சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு" என்ற தலைப்பில் ஒரு மாணவர் மாநாடு நடந்தது. மாநாட்டில் 500 மாணவர்கள் பங்கேற்றனர். அவர்கள் மாறுபட்ட தலைப்புகளில் உரையாற்றினர். ஒரு மாணவி "நாம் எவ்வாறு பிளாஸ்டிக்கை பயன்படுத்தாமல் இருப்பது" என்று விளக்கினார். மற்றொரு மாணவன் "மரங்கள் வைததால் என்ன நன்மைகள்" என்று பேசினார். மாநாடு வெற்றிகரமாக முடிந்தது.

6. மாநாடு எங்கே நடந்தது?
A. மதுரையில்
B. சென்னையில்
C. கோயம்புத்தூரில்
D. திருச்சிராப்பள்ளியில்

Answer: □ [1]

7. மாநாட்டின் தலைப்பு என்ன?
A. அறிவியல் வளர்ச்சி
B. சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு
C. கணினி தொழில்நுட்பம்
D. விளையாட்டு வளர்ச்சி

Answer: □ [1]

8. மாநாட்டில் எத்தனை மாணவர்கள் பங்கேற்றனர்?
A. 100
B. 200
C. 500
D. 1000

Answer: □ [1]

9. மாணவி எந்த தலைப்பில் உரையாற்றினார்?
A. பிளாஸ்டிக்கை பயன்படுத்தாமல் இருப்பது
B. மரங்கள் வைததால் நன்மைகள்
C. நீர் சேமிப்பு
D. வாயு மாசு

Answer: □ [1]

10. மாநாடு எப்படி முடிந்தது?
A. வெற்றிகரமாக
B. தோல்வியாய்
C. நட்பாக
D. வேகமாக

Answer: □ [1]

Section B: Short Answer Questions (20 marks)

Questions 11 to 18 carry 2 marks each. Questions 19 and 20 carry 2 marks each. Answer in Tamil. Write your answers in the spaces provided.

Passage 3

Read the following passage carefully and answer Questions 11–15.

என் தந்தை ஒரு விவசாயி. அவர் ஒவ்வொரு நாளும் காலை 5 மணிக்கு எழுந்து வயலில் செல்கிறார். அவர் நெல், கம்பு, தினை போன்ற தானியங்களை விதைக்கிறார். மழை நேரம் அமைதியாக இருக்கும். ஆனால் மழை பெய்யாத சமயம் அவர் நீர்ப்பாசனம் செய்ய வேண்டியிருக்கிறது. அவர் மிகவும் கடினமாக வேலை செய்கிறார். எனக்கும் அவர் போல வேலை செய்வதை பிடிக்கும். எனக்குத் தந்தை ஒரு القدோர்.

11. என் தந்தை யார்?
______________________________________________________________________________ [2]

12. தந்தை ஒவ்வொரு நாளும் எந்த நேரத்தில் எழுந்தார்?
______________________________________________________________________________ [2]

13. தந்தை எந்த தானியங்களை விதைக்கிறார்?
______________________________________________________________________________ [2]

14. மழை பெய்யாத சமயம் தந்தை என்ன செய்ய வேண்டியிருக்கிறது?
______________________________________________________________________________ [2]

15. "எனக்குத் தந்தை ஒரு القدோர்" என்ற வாக்கியத்தில் ' القدோர்' என்ற சொல்லின் அர்த்தம் என்ன?
______________________________________________________________________________ [2]

Passage 4

Read the following passage carefully and answer Questions 16–20.

சிங்கப்பூரில் பोंகல் திருவிழா மிகவும் பிரபலம். இது தமிழர் பெரும்பண்டிகை. இது தை மாதம் 14 அல்லது 15 ஆம் தேதியில் நடக்கும். இந்த நாள் மாட்டுப் பொங்கல், சூர்ய பொங்கல், மற்றும் காணும் பொங்கல் என மூன்று நாளாகக் கொண்டாடப்படும். முதல் நாள் போகி பொங்கல். அந்த நாள் வீடுகளை தூய்மைப்படுத்தி பழைய பொருட்களை எரிக்கும். இரண்டாம் நாள் சூர்ய பொங்கல். அந்த நாள் சூரியனுக்கு நன்றி தெரிவித்து சக்கரை பொங்கல் செய்வர். மூன்றாம் நாள் மாட்டுப் பொங்கல். மாடுகளை மணமகிழச் செய்து பூசி பொங்கல் அளிப்பர். நான்காம் நாள் காணும் பொங்கல். அந்நாள் உறவினர்கள், நண்பர்கள் வீட்டுக்கு வரும்போது அவர்களுக்கு பொங்கல் கொடுப்பர்.

16. பोंகல் திருவிழா எந்த மாதத்தில் நடக்கும்?
______________________________________________________________________________ [2]

17. போகி பொங்கல் என்றால் என்ன?
______________________________________________________________________________ [2]

18. சூர்ய பொங்கல் நாள் என்ன செய்யப்படுகிறது?
______________________________________________________________________________ [2]

19. மாட்டுப் பொங்கல் நாள் மாடுகளுக்கு என்ன செய்யப்படுகிறது?
______________________________________________________________________________ [2]

20. காணும் பொங்கல் நாள் என்ன நடக்கும்?
______________________________________________________________________________ [2]

Section C: Open-Ended / Inferential Questions (20 marks)

Questions 21 to 25 carry 4 marks each. Answer in Tamil. Write your answers in the spaces provided.

Passage 5

Read the following passage carefully and answer Questions 21–25.

அன்பு ஒரு சிறு பெண். அவள் பள்ளியில் 5 ஆம் வகுப்பில் படிக்கிறாள். ஒரு நாள் அவள் பள்ளிக்கு செல்பதற்காக வீட்டில் இருந்து வெளியேறினாள். வழியில் ஒரு பூனை பாதமேறி விழுந்திருந்தது. அது வலியால் அழுது கொண்டிருந்தது. அன்பு அதை கண்டு நிறுத்தி, அதை தன் கையில் எடுத்து வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தாள். அவள் தாயிடம் இதைச் சொன்னாள். தாய் உடனே மருந்துக் கடைக்கு சென்று மருந்து வாங்கி பூனைக்கு மருந்து மார்த்தாள். பூனை நலமாயிற்று. அன்பு மிகவும் மகிழ்ந்தாள்.

21. அன்பு பூனையை வீட்டிற்கு கொண்டு வந்ததற்கான காரணம் என்ன? விளக்குக.

______________________________________________________________________________ [4]

22. தாய் பூனைக்கு என்ன செய்தார்? இது அன்பின் நடத்தையைப் பற்றி என்ன காட்டுகிறது?

______________________________________________________________________________ [4]

23. "அன்பு மிகவும் மகிழ்ந்தாள்" — இந்த வாக்கியத்தில் 'மகிழ்ந்தாள்' என்ற சொல்லின் அர்த்தத்தைப் பற்றி உங்கள் கருத்தை எழுதுக.

______________________________________________________________________________ [4]

24. இந்த கதையில் இருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொண்டு வரும் ஒரு முக்கிய அறம் என்ன? அதை உங்கள் சொற்களில் விளக்குக.

______________________________________________________________________________ [4]

25. நீங்கள் அன்பு போல ஒரு சூழலில் இருந்தால், நீங்கள் என்ன செய்யீர்கள்?เหตุம் கூறுக.

______________________________________________________________________________ [4]

End of Paper

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Tamil Secondary 1 (Answer Key)

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 5

Subject: Higher Tamil
Level: Secondary 1
Paper: Practice Paper (Comprehension Focus)
Total Marks: 50

Section A: Multiple Choice Questions (10 marks)

1. B — Passage states: "நமது முதல்வர் மாணவர்களிடம் 'நீங்கள் வாசிப்பதில் ஆர்வம் காட்ட வேண்டும்' என்று உரையாற்றினார்." [1]

2. B — "வாசிப்பு மனதை விரிவாக்கும்" literally means reading expands the mind. [1]

3. A — Passage states: "மாணவர்கள் அனைவரும் அவருடைய உரையை கவனமாகக் கேட்டனர்." [1]

4. B — Passage states: "பின்னர், நூலகத்திற்கு சென்று புத்தகங்களை வாங்கி வாசிக்கத் தொடங்கினர்." [1]

5. B — The entire passage revolves around the principal encouraging reading and students responding by going to the library. [1]

6. B — Passage states: "சென்னையில் உள்ள ஒரு பள்ளியில்..." [1]

7. B — Passage states: "'சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு' என்ற தலைப்பில்..." [1]

8. C — Passage states: "மாநாட்டில் 500 மாணவர்கள் பங்கேற்றனர்." [1]

9. A — Passage states: "ஒரு மாணவி 'நாம் எவ்வாறு பிளாஸ்டிக்கை பயன்படுத்தாமல் இருப்பது' என்று விளக்கினார்." [1]

10. A — Passage states: "மாநாடு வெற்றிகரமாக முடிந்தது." [1]

Section B: Short Answer Questions (20 marks)

11. என் தந்தை ஒரு விவசாயி. (My father is a farmer.) [2]
Marking: 1 mark for identifying 'father', 1 mark for 'farmer/vivasayi'.

12. காலை 5 மணிக்கு. (At 5 o'clock in the morning.) [2]
Marking: 1 mark for 'morning/காலை', 1 mark for '5 o'clock/5 மணிக்கு'.

13. நெல், கம்பு, தினை போன்ற தானியங்கள். (Paddy, pearl millet, foxtail millet, etc.) [2]
Marking: 1 mark for listing at least two grains, 1 mark for 'grains/தானியங்கள்' context.

14. நீர்ப்பாசனம் செய்ய வேண்டியிருக்கிறது. (He has to do irrigation.) [2]
Marking: 1 mark for 'irrigation/நீர்ப்பாசனம்', 1 mark for context of no rain.

15. القدோர் = வழிகாட்டி / முன்மாதிரி / ஆராத்தக்குரியவர். (Role model / guide / exemplary person.) [2]
Marking: 1 mark for correct meaning, 1 mark for contextual explanation.

16. தை மாதம். (Thai month / mid-January.) [2]
Marking: 1 mark for 'Thai/தை', 1 mark for 'month/மாதம்'.

17. வீடுகளை தூய்மைப்படுத்தி பழைய பொருட்களை எரிக்கும் நாள். (The day when houses are cleaned and old items are burnt.) [2]
Marking: 1 mark for cleaning houses, 1 mark for burning old items.

18. சூரியனுக்கு நன்றி தெரிவித்து சக்கரை பொங்கல் செய்வர். (They thank the Sun and make sweet Pongal.) [2]
Marking: 1 mark for thanking Sun, 1 mark for making sweet Pongal.

19. மாடுகளை மணமகிழச் செய்து பூசி பொங்கல் அளிப்பர். (Cattle are decorated and fed Pongal.) [2]
Marking: 1 mark for decorating cattle, 1 mark for feeding Pongal.

20. உறவினர்கள், நண்பர்கள் வீட்டுக்கு வரும்போது அவர்களுக்கு பொங்கல் கொடுப்பர். (When relatives and friends visit, Pongal is given to them.) [2]
Marking: 1 mark for visitors coming, 1 mark for giving Pongal.

Section C: Open-Ended / Inferential Questions (20 marks)

21. அன்பு பூனையை வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தது, அது பாதமேறி விழுந்து வலியால் அழுது கொண்டிருந்ததால். அவள் அதை கண்டு கருணை தெரிவித்து, அதை தன் கையில் எடுத்து வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தாள். [4]
Marking breakdown:

1 mark: Identifying the kitten was injured/hurt (பாதமேறி விழுந்து வலியால் அழுது கொண்டிருந்தது).
1 mark: Anbu stopped to help (அதை கண்டு நிறுத்தி).
1 mark: She carried it home (தன் கையில் எடுத்து வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தாள்).
1 mark: Showing compassion/kindness as the motive (கருணை தெரிவித்து).

22. தாய் உடனே மருந்துக் கடைக்கு சென்று மருந்து வாங்கி பூனைக்கு மருந்து மார்த்தாள். இது அன்பின் நடத்தை — பிறரின் வலியை உணர்ந்து உதவும் இயல்பு — தாயின் மனதிலும் உள்ளது என்பதைக் காட்டுகிறது. தாய் அன்பின் நல்ல நடத்தையை ஆதரித்து, பூனையை காப்பாற்றினாள். [4]
Marking breakdown:

1 mark: Mother bought medicine and treated the kitten (மருந்து வாங்கி மார்த்தாள்).
1 mark: Kitten recovered (பூனை நலமாயிற்று).
1 mark: This shows mother supported Anbu's kindness (அன்பின் நல்ல நடத்தையை ஆதரித்து).
1 mark: Inference that compassion runs in the family / mother's quick action mirrors Anbu's empathy.

23. 'மகிழ்ந்தாள்' என்ற சொல் 'மிகவும் சந்தோஷப்பட்டாள்' அல்லது 'மனமகிழ்ந்தாள்' என்ற அர்த்தம் தருகிறது. அன்பு பூனையை காப்பாற்றி, அதை நலமாக்கியதில் பெருமை உணர்ந்து சந்தோஷப்பட்டாள். இது நல்ல செயல் செய்ததில் இருந்து வரும் உள்ளமகிழ்ச்சியைக் குறிக்கிறது. [4]
Marking breakdown:

1 mark: Correct meaning — very happy / delighted (மிகவும் சந்தோஷப்பட்டாள்).
1 mark: Context — because she saved the kitten (பூனையை காப்பாற்றி).
1 mark: Deeper meaning — inner joy from doing good (நல்ல செயல் செய்ததில் இருந்து வரும் உள்ளமகிழ்ச்சி).
1 mark: Personal interpretation / connection to moral satisfaction.

24. இந்த கதையில் இருந்து 'கருணை' (compassion) மற்றும் 'உதவி இயல்பு' (helping nature) என்ற அறங்களை கற்றுக்கொள்கிறோம். துன்பத்தில் இருக்கும் உயிரினங்களுக்கு கை கொடுத்து உதவுவது மனிதனின் முக்கிய கடமை. அன்பு போல சிறு வயதிலும் பிறரின் வலியை உணர்ந்து செயல்படுவது நமக்கும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய நல்ல பண்பு. [4]
Marking breakdown:

1 mark: Identifying a core value (compassion/kindness/helping).
1 mark: Explaining the value in own words.
1 mark: Connecting to Anbu's specific action (small age but helped).
1 mark: Generalising as a lesson for all (our duty / good quality to learn).

25. (Open-ended, personal response)
Sample answer: நான் அன்பு போல இருந்தால், நான் பூனையை கண்டு நிறுத்தி, அதை வீட்டிற்கு கொண்டு வந்து தாயிடம் சொல்வேன். ஏனெனில், துன்பத்தில் இருக்கும் உயிரினங்களுக்கு உதவுவது நமது கடமை. நான் உதவாமல் விட்டால் பூனை மரிக்கும் வாய்ப்பு உள்ளது. எனவே நான் உடனடி நடவடிக்கை எடுப்பேன். [4]
Marking breakdown:

1 mark: Clear action stated (stop, help, take home, inform adult).
1 mark: Reason given (duty to help / prevent death).
1 mark: Empathy shown (understanding the kitten's pain).
1 mark: Coherent, grammatically sound Tamil response.

Accept any reasonable response showing empathy, decisive action, and valid reasoning.

Total: 50 marks