AI Generated Exam Paper

Secondary 1 Higher Tamil Practice Paper 1

Free Sec 1 Higher Tamil Practice Paper 1, HY3 AI version, with questions, answers, and syllabus-aligned practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Secondary 1 Higher Tamil AI Generated Generated by Tencent HY3 Free Updated 2026-08-17
Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Tamil Secondary 1 (Answers)

Version 1 — Answer Key and Teaching Notes

Section A: Direct Understanding (8 marks)

1. சுரேஷ் எங்கு வசிக்கிறான்?
Answer: சிங்கப்பூரில் (Singapore)
Marks: 1
Teaching: பத்தியின் முதல் வரியில் "அவன் தனது குடும்பத்துடன் சிங்கப்பூரில் வசிக்கிறான்" என்று கூறப்பட்டுள்ளது. நேரடிப் புரிதல்.

2. சுரேஷூக்கு என்ன செய்ய பிடிக்கும்?
Answer: இசை கேட்பது (listening to music)
Marks: 1
Teaching: "அவனுக்கு இசை கேட்பது மிகவும் பிடிக்கும்" என்பதே சான்று.

3. சுரேஷ் மாலை எந்த நேரத்தில் பாடல்களைக் கேட்பான்?
Answer: மாலை ஆறு மணிக்கு (6 PM)
Marks: 1
Teaching: நேரக் குறிப்பு "மாலை ஆறு மணிக்கு" நேரடி விடை.

4. சனிக்கிழமைகளில் சுரேஷ் எங்கு செல்வான்?
Answer: நூலகத்திற்கு (library)
Marks: 1
Teaching: "சனிக்கிழமைகளில் அவன் நூலகத்திற்குச் சென்று" என்ற வரி பதிலைத் தரும்.

5. சுரேஷின் தாயார் சமைக்கும் உணவு எப்படி இருக்கும்?
Answer: மிகவும் சுவையாக இருக்கும் (very tasty)
Marks: 1
Teaching: "சுவையாக இருக்கும்" என்ற சொல் ருசியைக் குறிக்கும்.

6. பொங்கல் திருநாளன்று சுரேஷின் குடும்பம் என்ன செய்யும்?
Answer: குடும்பமாகச் சிறப்பாகக் கொண்டாடுவார்கள் (celebrate together)
Marks: 1
Teaching: பொங்கல் பற்றிய குறிப்பு நேரடி விடை.

7. சுரேஷ் எந்த வகைப் பள்ளியில் படிக்கிறான்?
Answer: இடைநிலைப் பள்ளி (secondary school)
Marks: 1
Teaching: "இடைநிலைப் பள்ளி மாணவன்" என்ற சொல் வகையைக் குறிக்கும்.

8. சுரேஷ் நூலகத்தில் எந்த மொழிப் புத்தகங்களைப் படிப்பான்?
Answer: தமிழ்ப் புத்தகங்கள் (Tamil books)
Marks: 1
Teaching: "தமிழ்ப் புத்தகங்களைப் படிப்பான்" நேரடிச் சான்று.

Section B: Vocabulary and Grammar (12 marks)

9. 'சுவையாக' என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன? (2 marks)
Answer: சுவை உடையது / ருசியானது (tasty / flavourful)
Marks: 2 (meaning 2)
Teaching: '-ஆக' விகுதி பண்புத் தொடரைக் காட்டும். சுவை + ஆக = சுவையாக. மாணவர் பொருளைத் தெளிவாக எழுத வேண்டும்.

10. 'கேட்பான்' என்ற வார்த்தையில் உள்ள வினைச்சொல் எது? அதன் அடிப்படை வடிவம் என்ன? (2 marks)
Answer: வினைச்சொல்: கேள் (கேள் → கேட் + பான்); அடிப்படை: கேள்
Marks: 2 (identification 1, base 1)
Teaching: 'கேட்பான்' என்பது 'கேள்' வேர்ச்சொல்லிலிருந்து வந்த எதிர்கால வினை. அடிப்படை வடிவம் 'கேள்'.

11. 'அவனுடைய' என்ற சொல் யாரைக் குறிக்கிறது? (2 marks)
Answer: சுரேஷை (Suresh)
Marks: 2 (correct referent 2)
Teaching: 'அவனுடைய' = அவன் + உடைய. பத்தியில் அவன் = சுரேஷ். எனவே சுரேஷின் தாயார் என்பது பொருள்.

12. பத்தியில் 'மிகவும்' என்ற சொல் எதற்குப் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது? (2 marks)
Answer: வலியுறுத்தலுக்கு / அளவு காட்ட (intensifier for 'பிடிக்கும்' and 'சுவையாக')
Marks: 2 (explanation 2)
Teaching: "மிகவும் பிடிக்கும்", "மிகவும் சுவையாக" என இடம் மிகைப்பொருள் தரும்.

13. 'சிறப்பாகக் கொண்டாடுவார்கள்' என்பதன் பொருள் என்ன? (2 marks)
Answer: மகிழ்ச்சியுடன் / சிறப்பு முறையில் கொண்டாடுவர் (celebrate in a special/festive way)
Marks: 2 (meaning 2)
Teaching: சிறப்பு + ஆக = சிறப்பாக. கொண்டாடுவார்கள் பன்மை எதிர்கால வினை.

14. 'ஒவ்வொரு நாளும்' என்ற தொடர் என்ன உணர்த்தும்? (2 marks)
Answer: தினமும் / தொடர் நாட்கள் அனைத்தும் (every single day / daily regularity)
Marks: 2 (meaning 2)
Teaching: ஒவ்வொரு = each; நாளும் = day. இது தொடர் பழக்கத்தைக் காட்டும்.

Section C: Inference and Response (20 marks)

15. மலர் என்ன புதிய முயற்சியைத் தொடங்கினார்? (2 marks)
Answer: பள்ளியில் மறுசுழற்சி முயற்சி (recycling initiative)
Marks: 2
Teaching: "மறுசுழற்சி முயற்சியைத் தொடங்கினார்" நேரடி விடை.

16. மாணவர்கள் முதலில் எப்படி நடந்து கொண்டனர்? (2 marks)
Answer: சிலர் மடிக்கவில்லை / ஆர்வம் காட்டவில்லை (some ignored / did not cooperate initially)
Marks: 2
Teaching: "முதலில் சிலர் மடிக்கவில்லை" என்பது முதல் நிலை மறுப்பைக் காட்டும்.

17. பள்ளி தோட்டம் இப்போது எப்படி உள்ளது? (2 marks)
Answer: பசுமையாக உள்ளது (green / flourishing)
Marks: 2
Teaching: "பசுமையாக உள்ளது" என்ற முடிவு வரி பதில்.

18. மலரின் முயற்சி வெற்றி பெறக் காரணம் என்ன? விளக்கவும். (4 marks)
Answer:

  • மாணவர்கள் காகிதம், பிளாஸ்டிக் பிரித்து வைக்கக் கற்றனர் (1)
  • ஆரம்பத்தில் சிலர் மடிக்கவில்லை எனினும் பின்னர் அனைவரும் உதவினர் (1)
  • தொடர் முயற்சி மற்றும் ஒத்துழைப்பு (1)
  • இதனால் தோட்டம் பசுமையானது, வெற்றி கிடைத்தது (1)
    Marks: 4 (content points 4)
    Teaching: காரணங்களைப் பத்தியிலிருந்து எடுத்தல் வேண்டும். மாணவர் கற்றல், ஒத்துழைப்பு, முடிவு ஆகியவற்றை இணைக்க வேண்டும்.

19. சுரேஷ் மற்றும் மலர் ஆகியோரின் செயல்பாடுகளில் உள்ள ஒற்றுமையை எழுது. (4 marks)
Answer:

  • இருவரும் சமூக/குடும்ப நலனில் ஈடுபாடு உடையவர்கள் (1)
  • சுரேஷ் தமிழ் வாசிப்பு, மலர் சுற்றுச்சூழல் பணி (1)
  • இருவரும் சனி/பள்ளி நேரங்களில் பயனுள்ள செயல்களில் ஈடுபடுகின்றனர் (1)
  • சுற்றுச்சூழல்/மொழி மீது பெருமை கொள்கின்றனர் (1)
    Marks: 4 (any 4 valid parallels)
    Teaching: இரு பத்திகளையும் ஒப்பிட்டுப் பொதுவான பண்புகளை எழுத வேண்டும்.

20. 'சிலர் மடிக்கவில்லை' என்பதன் பொருள் என்ன? இது கதையில் என்ன தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது? (4 marks)
Answer:

  • பொருள்: சில மாணவர்கள் மறுசுழற்சியைப் பின்பற்றவில்லை / புறக்கணித்தனர் (2)
  • தாக்கம்: ஆரம்பத்தில் தாமதம்; பின்னர் அனைவரும் சேர்ந்து உதவியதால் வெற்றி கிடைத்தது (2)
    Marks: 4 (meaning 2, impact 2)
    Teaching: 'மடிக்கவில்லை' = ஒத்துழைக்கவில்லை. இது சிறு தடை உருவாக்கியது, ஆனால் பிறகு மாறியது என்பதை விளக்க வேண்டும்.

Total: 40 marks