Secondary 1 Higher Chinese Practice Paper 5

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Chinese Secondary 1

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Higher Chinese Level: Secondary 1 Paper: Comprehension Practice Paper — Version 5 Duration: 1 hour 15 minutes Total Marks: 40

Name: ________________________ Class: ________________________ Date: ________________________

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Instructions

1. This paper consists of two sections: Section A and Section B.
2. Answer all questions.
3. Write your answers in the spaces provided.
4. Marks are shown in brackets [ ] at the end of each question or part-question.
5. The total marks for this paper is 40.
6. You are advised to spend about 35 minutes on Section A and 40 minutes on Section B.

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Section A: Short-Answer Comprehension [20 marks]

Read the passage below and answer Questions 1–12.

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Passage: 我的新学校生活

我叫李明辉，今年十三岁，是一名中学一年级的学生。去年九月，我从小学升上了德明中学，开始了全新的校园生活。

刚开学的时候，我感到既兴奋又紧张。兴奋的是，我可以认识新朋友，学习新的科目；紧张的是，我担心自己跟不上功课，也害怕交不到朋友。

开学第一天，班主任王老师带我们参观了校园。德明中学的校园很大，有教学楼、图书馆、食堂、体育馆和操场。图书馆是我最喜欢的地方，因为那里有很多中文书和英文书，环境也很安静。

在所有的科目中，我最喜欢华文课。华文老师陈老师上课很有趣，她常常用讲故事的方式来教我们词语和成语。有一次，她讲了"愚公移山"的故事，让我们明白了一个道理：只要坚持不懈，就一定能克服困难。

除了学习，我也参加了学校的课外活动。我加入了华文文学社，每星期三下午活动一次。在文学社里，我们阅读优秀的文学作品，练习写作，还举办读书分享会。上个学期，我写了一篇题为《我的爷爷》的作文，竟然在学校的作文比赛中获得了二等奖！这让我对写作更有信心了。

当然，中学生活并不总是轻松的。有时候功课很多，我常常要做到晚上十点才能完成。尤其是数学和科学，对我来说比较困难。不过，我的同桌张俊伟很热心，他常常在课后教我解题的方法。我们成了很好的朋友。

回顾这几个月的中学生活，我觉得自己成长了许多。我学会了管理时间，学会了主动向老师和同学请教，也学会了如何平衡学习和课外活动。我相信，只要继续努力，我的中学生活会越来越精彩。

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Questions 1–4: 词语理解（4 marks）

Question 1. 文中"兴奋"一词的意思是什么？请用一个近义词代替它。[1]

答：_______________________________________________________________

Question 2. 文中"坚持不懈"是什么意思？请用自己的话解释。[1]

答：_______________________________________________________________

Question 3. 从文中找出一个成语，并写出它的意思。[1]

成语：________________________ 意思：_______________________________________________________________

Question 4. 文中"热心"一词形容张俊伟的什么特点？[1]

答：_______________________________________________________________

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Questions 5–8: 内容理解（8 marks）

Question 5. 李明辉刚开学时的心情是怎样的？请用文中的词语描述。[2]

答：_______________________________________________________________

Question 6. 李明辉最喜欢校园里的哪个地方？为什么？[2]

答：_______________________________________________________________

Question 7. 华文老师陈老师用什么方法来教学生词语和成语？请举一个文中的例子。[2]

答：_______________________________________________________________

Question 8. 李明辉在课外活动中取得了什么成绩？[2]

答：_______________________________________________________________

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Questions 9–12: 推断与感悟（8 marks）

Question 9. 从文中哪些地方可以看出李明辉是一个努力学习的学生？请举出两个例子。[2]

答：_______________________________________________________________

Question 10. 李明辉为什么觉得数学和科学比较困难？他是怎么面对的？[2]

答：_______________________________________________________________

Question 11. "只要坚持不懈，就一定能克服困难"是愚公移山这个故事告诉我们的道理。你认为这个道理在李明辉的生活中是如何体现的？请结合文章内容说明。[2]

答：_______________________________________________________________

Question 12. 文章最后一段中，李明辉说"我学会了管理时间"。你认为管理时间对中学生来说为什么重要？请写出你的看法。[2]

答：_______________________________________________________________

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Section B: Extended Comprehension [20 marks]

Read the passage below and answer Questions 13–20.

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Passage: 一次难忘的社区服务

上个星期六，我和同学们参加了学校组织的社区服务活动。我们一行二十人，在老师的带领下来到了社区乐龄活动中心，为那里的老年人服务。

到达活动中心后，负责人林阿姨热情地接待了我们。她向我们介绍了中心的日常活动，并安排我们分组进行不同的任务。我和另外四位同学被分配到"陪伴聊天组"，我们的任务是陪老人们聊天，听他们讲故事。

我陪伴的是一位八十二岁的王爷爷。王爷爷年轻时是一名建筑工人，参与过新加坡许多重要建筑的建设。他告诉我，上世纪六十年代，新加坡刚刚独立，到处都在建设，他和工友们每天工作十多个小时，虽然辛苦，但想到是在为国家建设出力，心里就感到很自豪。

王爷爷还告诉我，他年轻时最大的愿望是让家人住上舒适的房子。经过几十年的努力，他终于实现了这个愿望。他说："年轻人，你们现在的生活条件比我们那时候好很多，一定要珍惜，也要努力为社会做贡献。"

听了王爷爷的话，我深受感动。我想到自己的爷爷奶奶，他们也经历过艰苦的年代，却从来没有抱怨过。我决定以后要更关心家里的长辈，多陪他们聊天，听他们分享人生经验。

活动结束前，我们为老人们表演了节目。有的同学唱歌，有的同学朗诵诗歌，还有的同学表演了太极拳。王爷爷看得非常开心，还给我们鼓掌。临别时，王爷爷握着我的手说："谢谢你，孩子。你们今天来，我们真的很高兴。"

这次社区服务活动让我学到了很多课本上学不到的东西。我明白了尊重和关心老人的重要性，也了解了上一代人为新加坡的发展所付出的努力。我希望以后还能参加更多这样的活动，为社会贡献自己的一份力量。

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Questions 13–15: 词语理解（3 marks）

Question 13. 文中"自豪"一词的意思是什么？请用一个近义词代替它。[1]

答：_______________________________________________________________

Question 14. 文中"深受感动"是什么意思？[1]

答：_______________________________________________________________

Question 15. 从文中找出一个词语，意思是"感到满足、没有遗憾"。[1]

答：_______________________________________________________________

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Questions 16–18: 内容理解（6 marks）

Question 16. 王爷爷年轻时从事什么工作？他参与了什么？[2]

答：_______________________________________________________________

Question 17. 王爷爷年轻时最大的愿望是什么？他实现了吗？[2]

答：_______________________________________________________________

Question 18. 在社区服务活动中，同学们为老人们表演了哪些节目？请列举三项。[2]

答：_______________________________________________________________

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Questions 19–20: 感悟与表达（11 marks）

Question 19. 王爷爷对"我"说了什么话？这些话对"我"产生了什么影响？请结合文章内容说明。[4]

答：_______________________________________________________________

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Question 20. 这次社区服务活动让"我"学到了什么？请从文章中找出两个收获，并分别加以说明。[7]

答：_______________________________________________________________

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End of Paper

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Mark Summary:

Section	Questions	Marks
A: Short-Answer Comprehension	Q1–Q4	4
	Q5–Q8	8
	Q9–Q12	8
Section A Total		20
B: Extended Comprehension	Q13–Q15	3
	Q16–Q18	6
	Q19–Q20	11
Section B Total		20
Grand Total		40