AI Generated Exam Paper
Primary 6 PSLE Tamil Practice Paper 1
Free AI-Generated Owl Alpha Primary 6 PSLE Tamil Practice Paper 1 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Primary 6 PSLE
TuitionGoWhere Practice Paper (AI)
Subject: Tamil
Level: Primary 6 PSLE
Paper: Paper 2 – Language Use & Comprehension (Reading Section)
Duration: 1 hour 20 minutes
Total Marks: 67
Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________
Instructions
- This paper consists of two sections: Section A (Language Use) and Section B (Comprehension).
- Answer all questions.
- Write your answers in the spaces provided.
- The marks for each question are shown in brackets [ ].
- You are advised to spend about 40 minutes on Section A and 40 minutes on Section B.
- This is a practice paper generated from syllabus-aligned templates. It is not an actual past-year paper.
Section A: Language Use (25 marks)
Part 1: Vocabulary (5 marks, Questions 1–5)
Instructions: Choose the correct word to fill in each blank. Write the letter (A, B, C, or D) in the answer space.
1. ராஜு தினமும் காலையில் ___________ படிக்கிறான்.
(A) புத்தகம்
(B) புத்தகங்கள்
(C) புத்தகத்தை
(D) புத்தகம் [1]
Answer: ___________
2. அம்மா சமையலறையில் ___________ சமைக்கிறாள்.
(A) சோறு
(B) சோற்றை
(C) சோறும்
(D) சோற்றின் [1]
Answer: ___________
3. மாணவர்கள் பள்ளிக்கு ___________ செல்கிறார்கள்.
(A) மாலை
(B) காலை
(C) இரவு
(D) நண்பகல் [1]
Answer: ___________
4. அந்த மரம் மிகவும் ___________ உள்ளது.
(A) உயரம்
(B) உயரமாக
(C) உயரமான
(D) உயரமும் [1]
Answer: ___________
5. நான் என் தோழிக்கு ___________ அனுப்பினேன்.
(A) கடிதம்
(B) கடிதத்தை
(C) கடிதமாக
(D) கடிதங்கள் [1]
Answer: ___________
Part 2: Grammar (10 marks, Questions 6–10)
Instructions: Fill in each blank with the correct grammatical form. Write your answer in the space provided.
6. சிவா பள்ளிக்கு __________ (போகிறான் / போகிறாள் / போகிறார்கள்).
சிவா ஒரு மாணவன். [1]
Answer: ___________
7. நாங்கள் பூங்காவில் __________ (விளையாடுகிறான் / விளையாடுகிறோம் / விளையாடுகிறாள்). [1]
Answer: ___________
8. அவர்கள் நேற்று சினிமாவுக்கு __________ (போனான் / போனார்கள் / போனாள்). [1]
Answer: ___________
9. மழை __________ (பெய்கிறது / பெய்கிறான் / பெய்கிறார்கள்). [1]
Answer: ___________
10. நான் நாளை கடைக்கு __________ (போகிறான் / போகிறேன் / போகிறாள்). [1]
Answer: ___________
Part 3: Cloze Passage (10 marks, Questions 11–15)
Instructions: Fill in each blank with a suitable word from the box. Each word is used only once.
| பட்டியல் | |||
|---|---|---|---|
| வீட்டில் | மாணவர்கள் | படித்து | சிரித்து |
காலை நேரத்தில் சுமார் 25 (11) __________ ஒரு பள்ளிக்கூடத்தில் சேர்ந்தார்கள். அவர்கள் அனைவரும் புதிய வகுப்பறைக்குள் நுழைந்தார்கள். அங்கே ஒரு (12) __________ அமர்ந்திருந்தார். ஆசிரியர் மாணவர்களிடம் நல்ல புத்தகங்களை (13) __________ படிக்கச் சொன்னார். மாணவர்கள் புத்தகங்களை வாசித்து (14) __________. பிறகு அவர்கள் அனைவரும் (15) __________ திரும்பிச் சென்றார்கள். [5×1=5 marks for blanks 11–15]
Answer (11): ___________
Answer (12): ___________
Answer (13): ___________
Answer (14): ___________
Answer (15): ___________
Section B: Comprehension (42 marks)
Passage 1 (Questions 16–18, 12 marks)
Instructions: Read the passage below and answer the questions that follow.
முத்து என்பவன் ஒரு சிறிய கிராமத்தில் வாழ்ந்தான். அவன் பள்ளியில் மிகச் சிறந்த மாணவனாக இருந்தான். அவனுக்கு இயற்கையைக் காண்பது மிகவும் பிடித்தமாக இருந்தது. ஒரு நாள் காலையில் அவன் வீட்டுத் தோட்டத்தில் நடந்து கொண்டிருந்தான். அப்போது ஒரு சிறிய பறவை ஒன்று மரத்திலிருந்து கீழே விழுந்தது. அது காயமடைந்திருந்தது. முத்து உடனே அந்தப் பறவையை எடுத்து, மெதுவாக செம்பரட்சி மருந்தால் தடவினான். பிறகு அதை ஒரு காகிதத்தில் மெதுவாக வைத்தான். சில நாட்களில் அந்தப் பறவை ஆரோக்கியமாகி விட்டது. முத்து அதை விடுதலை செய்தான். அந்தப் பறவை மரத்தில் ஏறி, அழகான பாட்டுப் பாடியது. முத்துவுக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சி ஏற்பட்டது.
16. முத்து எங்கு வாழ்ந்தான்? [2]
Answer: _______________________________________________________________
17. முத்துவுக்கு என்ன பிடித்தமாக இருந்தது? [2]
Answer: _______________________________________________________________
18. முத்து பறவைக்கு என்ன செய்தான்? விரிவாக எழுதுக. [4]
Answer: _______________________________________________________________
19. இந்தக் கதையிலிருந்து நீ என்ன நெறிமுறைக் கற்றுக்கொண்டாய்? உன் சொந்த வார்த்தைகளில் எழுதுக. [4]
Answer: _______________________________________________________________
Passage 2 (Question 20, 6 marks)
Instructions: Read the following notice and answer the question.
கிராமத்துப் பள்ளி – விளையாட்டுப் போட்டி அறிவிப்பு
📅 தேதி: 15 ஆகஸ்ட் 2025
🕘 நேரம்: காலை 9.00 மணி முதல் மதியம் 12.30 மணி வரை
📍 இடம்: கிராமத்துப் பள்ளி மைதானம்
அனைத்து வகுப்பு மாணவர்களும் பங்கேற்கலாம். போட்டிகள்: 100 மீட்டர் ஓட்டம், நீண்ட குதிப்பு, பந்து எறிதல். பெறுமதிமிக்க பரிசுகள் உள்ளன. வெற்றியாளர்களுக்கு புத்தகங்களும் பட்டங்களும் வழங்கப்படும்.
தொடர்புக்கு: ஆசிரியர் கமலா – 9876543210
20. இந்த அறிவிப்பின் படி, போட்டி எப்போது நடைபெறும்? எவ்வளவு நேரம் நடைபெறும்? எந்த வகையான போட்டிகள் உள்ளன? மூன்று புள்ளிகளையும் குறிப்பிடுக. [6]
Answer:
(i) _______________________________________________________________
(ii) _______________________________________________________________
(iii) ______________________________________________________________
— End of Paper —
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper – Answer Key
Subject: Tamil | Level: Primary 6 PSLE | Paper: Paper 2 (Reading Section)
Version: 1 of 5
Section A: Language Use (25 marks)
Part 1: Vocabulary (5 marks)
1. C – புத்தகத்தை
Reason: The verb "படிக்கிறான்" requires a direct object in the accusative case (-ஐ suffix). "புத்தகத்தை" is the accusative form of "புத்தகம்".
Common mistake: Choosing (A) which is the nominative form, not the object form. [1]
2. B – சோற்றை
Reason: "சமைக்கிறாள்" takes a direct object. "சோற்றை" is the accusative form of "சோறு". [1]
3. B – காலை
Reason: Students go to school in the morning ("காலை"). The other options refer to evening, night, or afternoon, which are not typical school-going times. [1]
4. C – உயரமான
Reason: An adjective is needed to describe the tree. "உயரமான" is the correct adjectival form meaning "tall/high". (A) is a noun, (B) is an adverb, and (D) adds an unnecessary conjunction. [1]
5. B – கடிதத்தை
Reason: The verb "அனுப்பினேன்" (sent) requires a direct object in the accusative case. "கடிதத்தை" is the accusative form of "கடிதம்". [1]
Part 2: Grammar (10 marks)
6. போகிறான்
Reason: சிவா is identified as a male student ("மாணவன்"), so the masculine singular present tense verb "போகிறான்" is correct.
Common mistake: Students may choose "போகிறாள்" if they do not read the gender clue. [1]
7. விளையாடுகிறோம்
Reason: The subject "நாங்கள்" (we) requires the first person plural verb "விளையாடுகிறோம்". [1]
8. போனார்கள்
Reason: The subject "அவர்கள்" (they) requires the third person plural past tense verb "போனார்கள்". [1]
9. பெய்கிறது
Reason: "மழை" (rain) is an impersonal neutal subject. The neuter singular verb "பெய்கிறது" is used for natural phenomena like rain. [1]
10. போகிறேன்
Reason: The subject "நான்" (I) requires the first person singular present/future tense verb "போகிறேன்". [1]
Part 3: Cloze Passage (5 marks)
11. மாணவர்கள்
Reason: The sentence describes about 25 people gathering in a school hall. "மாணவர்கள்" (students) fits the school context. [1]
12. ஆசிரியர்
Reason: In a school hall, a teacher ("ஆசிரியர்") would be seated to address the students. [1]
13. படித்து
Reason: The teacher instructs students to read ("படித்து") good books. The conjunctive participle form connects to the next action. [1]
14. சிரித்து
Reason: After reading books, the students laughed ("சிரித்து"), indicating enjoyment. This conjunctive participle links the two actions. [1]
15. வீட்டில்
Reason: After the school activity, everyone returned home ("வீட்டில்"). This completes the passage logically. [1]
Section B: Comprehension (42 marks)
Passage 1 (Questions 16–18, 12 marks)
16. முத்து ஒரு சிறிய கிராமத்தில் வாழ்ந்தான்.
Full answer: முத்து ஒரு சிறிய கிராமத்தில் வாழ்ந்தான்.
Marking: 1 mark for mentioning "கிராமம்" (village), 1 mark for "சிறிய" (small) or equivalent.
Acceptable: "சிறிய கிராமம் ஒன்றில் வாழ்ந்தான்" or similar phrasing. [2]
17. முத்துவுக்கு இயற்கையைக் காண்பது மிகவும் பிடித்தமாக இருந்தது.
Full answer: இயற்கையைக் காண்பது அவனுக்கு மிகவும் பிடித்தமாக இருந்தது.
Marking: 1 mark for "இயற்கை" (nature), 1 mark for "காண்பது பிடித்தமாக இருந்தது" (liked watching/seeing). [2]
18. முத்து பறவைக்கு பின்வரும் வழிகளில் உதவி செய்தான்:
- முதலில், அந்தக் காயமடைந்த பறவையை எடுத்தான்.
- பிறகு, மெதுவாக செம்பரட்சி மருந்தால் தடவினான்.
- அதை ஒரு காகிதத்தில் மெதுவாக வைத்து பாதுகாப்பான இடத்தில் வைத்தான்.
- சில நாட்களில் பறவை ஆரோக்கியமான பிறகு, அதை விடுதலை செய்தான்.
Marking: 1 mark for each valid step, up to 4 marks. Accept any four of the above or equivalent points from the passage.
Common mistake: Students may simply say "உதவி செய்தான்" without giving specific actions — this would only get 1 mark. [4]
19. நெறிமுறைக் கருத்து (Sample answer):
இந்தக் கதையிலிருந்து, நான் எல்லா உயிரினங்களிடமும் கருணை காட்ட வேண்டும் என்ற கருத்தைக் கற்றுக்கொண்டேன். எந்தவொரு உயிரினம் காயமடைந்தாலும், நாம் அதற்கு உதவி செய்ய வேண்டும். சிறிய உயிர்களையும் நாம் மதித்து, அவற்றின் விடுதலைக்கும் வாய்ப்பு அளிக்க வேண்டும்.
Marking:
- 2 marks for identifying a valid moral (e.g., kindness to animals, compassion, helping the weak).
- 2 marks for expressing it in their own words with a clear explanation or personal reflection.
Acceptable morals: கருணை, உதவி மனப்பான்மை, உயிரினங்களை மதித்தல், பொறுப்புணர்வு.
Common mistake: Simply retelling the story without extracting a moral — award only 1 mark. [4]
Passage 2 (Question 20, 6 marks)
20.
(i) தேதி: போட்டி 15 ஆகஸ்ட் 2025 அன்று நடைபெறும். [2]
Marking: 1 mark for the date (15 ஆகஸ்ட் 2025), 1 mark for stating it clearly as the event date.
(ii) நேரம்: காலை 9.00 மணி முதல் மதியம் 12.30 மணி வரை — மொத்தம் 3 மணி நேரம் 30 நிமிடம். [2]
Marking: 1 mark for the start and end times, 1 mark for calculating the duration (3 hours 30 minutes). Accept "3.5 மணி நேரம்" or "3 மணி நேரம் 30 நிமிடம்".
(iii) போட்டி வகைகள்: 100 மீட்டர் ஓட்டம், நீண்ட குதிப்பு, பந்து எறிதல். [2]
Marking: 1 mark for listing at least two events correctly, 2 marks for all three.
Common mistake: Students may write general terms like "ஓட்டப்போட்டி" without specifying the exact event — award partial marks. [6]
Total: 67 marks
Marking Notes:
- Accept equivalent Tamil phrasing where the meaning is preserved.
- For comprehension questions, award marks for key content points even if the sentence structure differs from the sample answer.
- Deduct 0 marks for minor spelling errors if the intended word is clear.
- For Question 19, do not penalize students for expressing a different but valid moral from the story.