From Real Exams Quiz
Primary 6 PSLE Higher Chinese Speaking Quiz
Free P6 PSLE HCL Speaking quiz, HY3 Exam version, with questions, answers, and PSLE-focused practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
Primary 6 PSLE Higher Chinese Quiz - Speaking
Name: ______________________
Class: ______________________
Date: ______________________
Score: ______________________
Duration: 45 minutes
Total Marks: 40
Instructions:
本测验聚焦“说话”(口语表达)能力,共20题,满分40分。请仔细阅读题目,根据提示完成口头表达练习或书面构思。Section A 为选择题与简答题,Section B 为情境说话,Section C 为口头表达构思与评析。须在空白处填写答案或要点。
Section A:基础说话理解(1–5)
1. 在口语表达中,“开场白”的主要作用是什么?(2分)
2. 下列哪一项不属于说话时应有的礼貌表现?(2分)
A. 注视听众
B. 打断别人说话
C. 用恰当称呼
D. 说“请”和“谢谢”
( )
3. 说出两个在小组讨论中,让同学听清楚你说话的方法。(2分)
(a)________________________
(b)________________________
4. 为什么在说话前要先想清楚要点?(2分)
5. 当听众露出困惑表情时,说话者应该怎么做?(2分)
Section B:情境说话(6–10)
6. 学校图书馆新书到了,你要向同学介绍一本华文故事书。请写出三句开场白。(4分)
(a)________________________
(b)________________________
(c)________________________
7. 你在班上做“保护环境卫生”的一分钟发言,写出两个具体建议。(4分)
(a)________________________
(b)________________________
8. 母亲节到了,你要对母亲说一段感谢的话。写出三句主要内容。(4分)
(a)________________________
(b)________________________
(c)________________________
9. 朋友考试失利感到难过,你如何安慰他?写两句合适的话。(4分)
(a)________________________
(b)________________________
10. 班长请你在周会报告班级旅行计划,列出你要说的三个要点。(4分)
(a)________________________
(b)________________________
(c)________________________
Section C:口头表达构思与评析(11–20)
11. 题目:“我的好朋友”。请列出口头介绍时应说的三个内容要点。(4分)
(a)________________________
(b)________________________
(c)________________________
12. 看图说话:下图是校园运动会场景。请写出你描述这幅图时会用的两个句子。

Generated diagram for Q12.
(a)________________________
(b)________________________ (2分)
13. 你要演讲“阅读的好处”,写出开头与结尾各一句。(4分)
开头:________________________
结尾:________________________
14. 在说话中运用比喻能让内容生动。写一句用比喻形容“时间过得快”的口语句子。(2分)
15. 他人说话时,良好听众的表现是什么?写两点。(2分)
(a)________________________
(b)________________________
16. 题目:“有趣的华文课”。请写一段30字左右的口头描述草稿。(4分)
17. 评审以下说话内容是否清楚:“那个……就是……嗯……东西很好。”写出问题所在及改进一句。(4分)
问题:________________________
改进:________________________
18. 你要说服同学参加书法班,列出两个理由。(2分)
(a)________________________
(b)________________________
19. 看图说话:下图为家庭晚餐图。写出两个描述人物动作的句子。

Generated diagram for Q19.
(a)________________________
(b)________________________ (2分)
20. 总结:好的说话表达应具备哪三个特点?写关键词即可。(2分)
(a)________________________
(b)________________________
(c)________________________
Answers
Primary 6 PSLE Higher Chinese Quiz - Speaking (Answer Key)
Total Marks: 40
Duration: 45 minutes
Section A:基础说话理解(1–5)
1. (2分)
答案:吸引听众注意、说明话题或拉近关系。
教学笔记:开场白是说话开头的话,好开场白能让听众想继续听。可定义“开场白”为发言开始时引入主题的话。
2. (2分)
答案:B
教学笔记:打断别人说话不礼貌,也不利交流。A、C、D均为礼貌表现。常见错误:误选A,以为注视是不礼貌,其实注视表示尊重。
3. (2分)
答案示例:(a) 声音清楚不大叫 (b) 慢慢说分点讲
教学笔记:让听众听清的方法包括音量适中、语速放慢、用序号。每点1分。
4. (2分)
答案:避免说话混乱、能突出重点让听众明白。
教学笔记:先想要点是组织语言的过程,属说话构思步骤。
5. (2分)
答案:停下解释清楚或换说法、询问是否听懂。
教学笔记:根据听众反馈调整,是互动说话能力。
Section B:情境说话(6–10)
6. (4分)
答案示例:(a) 同学们,图书馆来了新书!(b) 这本华文故事书很有趣。(c) 我来介绍主角的小冒险。
教学笔记:开场白三句各1分,须有称呼/吸引注意、书名、引入内容。
7. (4分)
答案示例:(a) 不乱丢纸屑 (b) 随手关水龙头
教学笔记:建议须具体可行,每点2分。
8. (4分)
答案示例:(a) 妈妈辛苦了 (b) 谢谢您照顾我 (c) 我爱您
教学笔记:感谢话三句各约1.3分,须表达感激与爱。
9. (4分)
答案示例:(a) 一次考不好没关系 (b) 我们一起复习吧
教学笔记:安慰须同理心、不贬低,每句2分。
10. (4分)
答案示例:(a) 时间地点 (b) 活动安排 (c) 携带物品
教学笔记:报告计划三要点各约1.3分,信息明确。
Section C:口头表达构思与评析(11–20)
11. (4分)
答案示例:(a) 姓名外貌 (b) 共同爱好 (c) 印象事件
教学笔记:介绍朋友三内容各约1.3分,须具体。
12. (2分)
答案示例:(a) 运动会上同学在跑道奔跑 (b) 观众席上大家高兴拍手
教学笔记:图需显示跑道学生、观众拍手、太阳。按图描述各1分。视觉特征:举旗学生在旁,太阳在上方。
13. (4分)
开头:阅读让我们知道更多世界。结尾:希望大家天天读书。
教学笔记:开头引入主题2分,结尾呼应2分。
14. (2分)
答案示例:时间像火箭一样飞走。
教学笔记:比喻须有“像/如”等词,形容时间快。
15. (2分)
答案:(a) 安静听 (b) 点头回应
教学笔记:听众表现每点1分。
16. (4分)
答案示例:今天华文课玩词语游戏,我们笑个不停,还学到成语,真有趣。
教学笔记:30字左右,含课活动与感受,内容2分,表达2分。
17. (4分)
问题:用词含糊、重复停顿多,听者不知“东西”指什么。
改进:这本华文书故事精彩,我很喜欢。
教学笔记:评析2分,改进句清楚具体2分。
18. (2分)
答案:(a) 学写毛笔字 (b) 认识传统文化
教学笔记:理由每点1分。
19. (2分)
答案示例:(a) 母亲端着菜放到桌上 (b) 孩子微笑看父亲
教学笔记:图须显母亲端碗、父亲夹菜、孩子笑。按动作描述各1分。
20. (2分)
答案:(a) 清楚 (b) 礼貌 (c) 有条理
教学笔记:特点关键词各约0.7分,其他合理如“生动”亦可。
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.