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Primary 6 PSLE Higher Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 4

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Primary 6 PSLE Higher Chinese From Real Exams Generated by Ox Alpha Updated 2026-08-27

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SA2 阅读理解练习卷 Version 4 of 5 — 满分 60 分

第一部分 Section A:《雨天的旧书店》(11 分)

1.(1 分)例:“正用软布轻轻擦拭一本泛黄的诗集”(或“戴着老花镜”)。

2.(2 分)说明书店历史悠久,常有人攀梯找书;侧面表现出读者对书的热爱和这家店受人喜爱。

3.(2 分)交代诗集的来历——是父亲送给儿子的礼物,蕴含深厚的父爱;为下文老先生送书给“我”、把爱传递下去作了铺垫。

4.(3 分)那本《唐诗选》承载着父亲的爱和老先生的回忆,是无价之宝,所以不卖;但他不愿让爱读书的孩子空手回家,便用自己买的同样的书相赠,把这份爱延续给别人。(言之有理即可)

5.(3 分)指 1962 年父亲赠书的父爱,经过老先生之手又传给了“我”,跨越六十年;“悄悄”写出爱的传递不动声色、自然温暖,含蓄而感人。

第二部分 Section B:古诗文阅读(14 分)

6.(2 分)① 若等闲:像平常一样,不当回事。② 浑不怕:全然不怕。

7.(2 分)拟人(兼有夸张)。如“烈火焚烧若等闲”“粉骨碎身浑不怕”,把石灰当作人来写,赋予它不怕磨难的坚强品格。

8.(3 分)表达诗人不畏艰险、不怕牺牲,坚守高洁情操、清白做人的志向;这种借物抒怀的写法叫托物言志。

9.(3 分)① 嗜:爱好、酷爱。② 假:借。③ 逾:超过。

10.(4 分)译文:天气特别寒冷时,砚台里的墨水结成坚硬的冰,手指冻得不能弯曲伸直,(他)仍不停地抄录。品质:勤奋刻苦、坚持不懈、诚实守信(按时还书)、热爱读书。

第三部分 Section C:《汉字的演变》(14 分)

11.(2 分)说明对象:汉字的演变(发展历程);说明方法:列数字(“三千多年”)。

12.(3 分)象形性强,字形像图画;例:“日”是一个圆圈中间加一点,“山”是三座山峰并排立着。

13.(3 分)“书同文”指秦始皇统一全国文字,规定小篆为全国通用的标准字体。优点:线条匀称、结构工整;缺点:书写较慢。

14.(3 分)隶书把弯曲的线条拉平拉直,笔画更简便流畅,因此大大提高了书写速度。

15.(3 分)甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书。

第四部分 Section D:《外婆的针线盒》(21 分)

16.(3 分)例:①用完总把剪刀、顶针、线轴一样样摆整齐;②小心地扣上盒盖;③放进柜子最里层。(答出任意两点即得满分)

17.(3 分)因为针线盒是太婆传下来的,见证了太婆当年靠它缝补养家、度过艰难岁月的历史,承载着亲情和珍贵的回忆。

18.(4 分)表现外婆虽然年迈体弱、手已发抖,但做事认真细致、心灵手巧,对晚辈充满关爱。

19.(5 分)表达了“我”对太婆和外婆的怀念、感激之情,以及对亲情的珍视。“仿佛”不能删去:那是“我”由针线盒引发的联想和想象,并非真的看见;删去后不合事实,也失去含蓄隽永的意味。

20.(6 分)开放题,言之有理即可。示例:老物件虽然陈旧,却承载着家人的爱与共同的记忆,提醒我们珍惜亲情、感恩长辈、不忘根本。能结合自身生活实例展开,酌情给分。

--- 评分说明:开放性题目意思相近即可得分;错别字每三个扣 0.5 分,最多扣 1 分。 ---