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Primary 6 PSLE Higher Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 3

Free P6 PSLE HCL SA2 Paper 3, LongCat Exam version, with questions, answers, and PSLE-focused practice for Singapore students.

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Primary 6 PSLE Higher Chinese From Real Exams Generated by LongCat 2.0 LLM Updated 2026-08-17

Questions

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Answers

TuitionGoWhere Practice Paper — Answer Key

Higher Chinese Primary 6 PSLE | SA2 Version 3 of 5 | Total: 60 marks


Section A: 文言文理解 [20 marks]


Question 1 (2 marks)

(a) "说" 通 "悦",意思是 高兴、愉快。(1 mark)

(b) "省" 意思是 反省、自我检查。(1 mark)

Marking notes: 学生必须答出通假字的概念才能得满分。若只写"说话"或"省略"则不给分。


Question 2 (2 marks)

参考答案: 温习旧的知识,从中获得新的理解和体会,就可以当老师了。

Marking notes: "温故"译为"温习旧知识"(0.5 mark),"知新"译为"获得新的理解/体会"(0.5 mark),"可以为师矣"译为"可以当老师了"(0.5 mark),整体语句通顺(0.5 mark)。


Question 3 (2 marks)

参考答案: 孔子认为,即使别人不了解自己,自己也不因此生气怨恨,这样的人才能称得上是君子。

Marking notes: 需包含"别人不了解自己"和"不生气/不怨恨"两个要点,各1分。用自己的话回答即可,不必完全照搬原文。


Question 4 (2 marks)

(i) 为别人办事是否忠心?(0.5 mark)

(ii) 与朋友交往是否诚信?(0.5 mark)

(iii) 老师传授的知识是否复习过了?(0.5 mark)

Marking notes: 意思相近即可得分。第三点若答"传授的知识是否已练习"也可接受。共3个要点,答对2个得1分,全对得2分。(注:此处按实际评分,每个要点约0.5–0.7分,总分2分)


Question 5 (3 marks)

参考答案: 这句话体现了孔子认为学习是一件快乐的事情的学习态度。孔子认为,学了知识之后按时去温习和实践,这种过程本身就是令人愉悦的。这说明孔子主张学习不应是痛苦的负担,而应是主动的、充满乐趣的追求。

Marking notes:

  • 指出"学习是快乐的/愉悦的"这一态度(1 mark)
  • 结合句意解释"学而时习之"的含义(1 mark)
  • 分析合理、表达流畅(1 mark)

Question 6 (2 marks)

正确答案:( A ) ✓ — 传授的知识是否已经练习过了?

Marking notes: "传"指老师传授的知识,"习"指温习、练习。学生容易误选C,因为"传"字可能联想到"传统"。


Question 7 (3 marks)

参考答案: "温故"是"知新"的基础,"知新"是"温故"的升华。只有认真复习旧知识,才能在此基础上获得新的理解和体会。例如,我们在学习数学时,复习了加减法的运算规则后,就能更好地理解乘除法的原理。

Marking notes:

  • 说明两者关系(温故是基础,知新是升华)(1 mark)
  • 举例恰当(1 mark)
  • 表达清晰、逻辑合理(1 mark)

Question 8 (4 marks)

参考答案(示例): 我认为曾子"三省吾身"的做法在现代社会仍然非常有意义。现代社会节奏快,人们容易在忙碌中迷失自我。每天反省自己是否忠诚、是否诚信、是否认真学习,可以帮助我们及时发现自己的不足,不断进步。虽然每天三省看起来有些严格,但正是这种自律精神,才能让我们成为更好的人。当然,反省不是自我苛责,而是以积极的心态审视自己,这样才能真正受益。

Marking notes:

  • 明确表态(同意哪种看法)(1 mark)
  • 理由充分,有说服力(2 marks)
  • 字数达标(不少于80字),表达流畅(1 mark)
  • 若只表态无论述,最多得1分

Section B: 现代文阅读理解 [20 marks]


Question 9 (2 marks)

参考答案: 清洁工人每天清晨四点起床工作。

Marking notes: 答"四点"或"清晨四点"均可得满分。


Question 10 (2 marks)

修辞手法: 对比(或"对偶"也可接受)(1 mark)

例子: "夏日里,烈日炙烤着大地……冬日里,寒风刺骨……"(1 mark)

Marking notes: 若答"排比"不给分,因为此处是夏冬两季的对比。例子需从原文中摘抄相关句子。


Question 11 (2 marks)

正确答案:( B ) ✓ — 理解

Marking notes: "体谅"在文中指理解和包容他人的辛苦。"了解"程度太浅,"原谅"和"同情"语义不符。


Question 12 (3 marks)

理由一: 没有清洁工人,城市将垃圾遍地、臭气熏天。(1.5 marks)

理由二: 他们用辛勤劳动换来了城市的美丽与整洁。(1.5 marks)

Marking notes: 需从第④段中找出依据。用自己的话概括也可得分,但意思必须准确。每个理由1.5分。


Question 13 (2 marks)

参考答案: "微不足道"的意思是极其渺小,不值得一提,形容事情非常微小。

Marking notes: 答出"非常小/不值得一提"的意思即可得满分。


Question 14 (3 marks)

选择:( C ) ✓(1 mark)

理由: 文章不仅介绍了清洁工人的辛苦工作(第②段),还批评了社会对他们的忽视(第③段),最后呼吁人们用行动尊重和感激他们(第⑤–⑥段)。因此,全文的写作目的是呼吁人们尊重和感激清洁工人。(2 marks)

Marking notes: 选择正确得1分。理由需结合文章内容分析,不能仅凭感觉。若选择B(批评不公平待遇),可得1分(选择分),但理由分最多给1分,因为批评不是全文的主要目的。


Question 15 (3 marks)

第一部分(第①段): 引出主题——介绍清洁工人的身份和工作。(1 mark)

第二部分(第②–③段): 描写清洁工人的辛苦工作和社会对他们的忽视。(1 mark)

第三部分(第④–⑥段): 阐述清洁工人的重要性,呼吁人们尊重和感激他们。(1 mark)

Marking notes: 意思相近即可得分。若学生将结构分为"提出问题—分析问题—解决问题"也可接受。


Question 16 (3 marks)

参考答案(示例): 当我们在干净整洁的街道上漫步时,请不要忘记那些在黎明前就开始忙碌的身影。他们或许没有显赫的地位,或许没有丰厚的收入,但他们用双手守护着城市的每一寸土地。下一次,当你想要随手丢弃垃圾时,请想一想那些在寒风中弯腰清扫的背影。一个小小的举动,就能让这座城市变得更加温暖。

Marking notes:

  • 内容合理,能增强文章感染力(1.5 marks)
  • 字数达标(不少于60字),语言流畅(1.5 marks)
  • 若内容与文章主题无关,最多得1分

Section C: 文学赏析与写作 [20 marks]


Question 17 (4 marks)

情感: 诗人表达了深切的思乡之情。(1 mark)

意象一: "明月光"——皎洁的月光洒在床前,营造出清冷寂静的氛围,烘托出诗人孤独思乡的心境。(1.5 marks)

意象二: "地上霜"——诗人将月光误认为秋霜,既写出了月光的洁白清冷,也暗示了季节的寒凉和内心的孤寂,进一步加深了思乡的愁绪。(1.5 marks)

Marking notes:

  • 情感答对得1分
  • 每个意象分析1.5分(指出意象0.5分,分析烘托作用1分)
  • 若学生选择"举头/低头"作为意象,分析合理也可得分

Question 18 (4 marks)

表现手法: 动作描写(或"对比"/"对偶"均可接受)。(1 mark)

表达效果: "举头"与"低头"两个动作形成鲜明对比,生动地刻画了诗人由望月到思乡的心理变化过程。"望明月"是触景生情,"思故乡"是情感的升华,两个动作一气呵成,将诗人对故乡的深切思念表现得淋漓尽致。整句语言简洁却意蕴深远,令人回味无穷。(3 marks)

Marking notes:

  • 表现手法答对得1分(答"对偶"或"对比"均可)
  • 表达效果分析需包含:动作的对比/呼应(1分)、心理变化过程(1分)、情感表达的深度(1分)

Question 19 (4 marks)

参考答案(示例): 我赞同第一种观点,即这首诗语言朴素却意味深长。李白用最简单的二十个字,描绘了一个寂静的夜晚和一位游子的思乡之情。"明月光""地上霜""举头""低头",每一个词都极为普通,但组合在一起却产生了强大的感染力。正因为语言朴素,才能让不同时代、不同背景的读者都能产生共鸣。这种"大道至简"的艺术境界,正是这首诗流传千年的原因。

Marking notes:

  • 明确表态(1 mark)
  • 结合诗句进行分析(2 marks)
  • 字数达标(不少于80字),表达流畅(1 mark)
  • 若只表态无论述,最多得1分

Question 20 (8 marks) — 作文评分标准

评分维度优秀 (满分)良好一般较差
内容 (3分)紧扣主题,事例具体生动,有真实感受主题明确,事例较具体主题基本明确,事例不够具体偏离主题或内容空洞
结构 (2分)结构完整,层次分明,首尾呼应结构较完整结构基本完整,但层次不清结构混乱
语言 (2分)语言流畅优美,用词准确,有文采语言较流畅语言基本通顺,有个别语病语言不通顺,语病较多
字数 (1分)不少于300字250–299字200–249字少于200字

Marking notes:

  • 满分8分:内容3分 + 结构2分 + 语言2分 + 字数1分
  • 若字数少于200字,总分不超过4分
  • 若完全离题,内容分给0分
  • 鼓励学生写出真情实感,有独特见解的可酌情加分(在内容分中体现)

— End of Answer Key —