AI Generated Exam Paper

Primary 6 PSLE Higher Malay Practice Paper 5

Free P6 PSLE Higher Malay Practice Paper 5, HY3 AI version, with questions, answers, and PSLE-focused practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Primary 6 PSLE Higher Malay AI Generated Generated by Tencent HY3 Free Updated 2026-08-17

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Malay Primary 6 PSLE

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 5

Subject: Higher Malay
Level: Primary 6 PSLE
Paper: Reading Practice Paper
Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Name:
Class:
Date:

Arahan

Kertas amali ini mengandungi 20 soalan bacaan berdasarkan sukatan pelajaran Higher Malay Tahap 6. Jawab semua soalan dalam ruang yang disediakan. Setiap soalan diberi markah seperti yang ditunjukkan. Pastikan anda membaca petikan dengan teliti sebelum menjawab.

Nota: Kertas ini dijana berdasarkan sukatan pelajaran dan corak yang diperoleh daripada model bahasa (LLM) kerana tiada bukti kertas peperiksaan lepas yang kukuh. Ia bukan daripada kertas peperiksaan rasmi.

Bahagian A: Pemahaman Petikan Pendek (Soalan 1–10) [10 markah]

Setiap soalan bernilai 1 markah.

Petikan 1 Setiap pagi, Ali pergi ke kebun sayur bersama datuknya. Mereka menanam tomato, kacang panjang, dan terung. Datuk mengajar Ali supaya menyayangi alam semula jadi.

Siapakah yang pergi ke kebun sayur bersama Ali? [1]
Apakah yang ditanam oleh Ali dan datuknya? [1]
Apa yang diajar oleh datuk kepada Ali? [1]

Petikan 2 Pada hari sabtu, keluarga Lim pergi ke pantai. Mereka membina istana pasir dan berenang di laut. Hingga senja, mereka pulang dengan gembira.

Di manakah keluarga Lim pergi pada hari sabtu? [1]
Apakah aktiviti yang dilakukan di pantai? [1]
Bilakah mereka pulang? [1]

Petikan 3 Buku ini mengisahkan tentang seekor arnab yang hilang di hutan. Arnab itu bertemu dengan burung nuri yang membantunya mencari jalan pulang.

Apakah tajuk buku tersebut? [1]
Siapakah yang membantu arnab itu? [1]
Di manakah arnab itu hilang? [1]
Apakah pengajaran daripada petikan? [1]

Bahagian B: Pemahaman Petikan Panjang (Soalan 11–15) [15 markah]

Setiap soalan diberi markah seperti dalam kurungan.

Petikan 4 Setiap tahun, sekolah Sri Maju mengadakan hari sukan. Tahun ini, murid-murid berlumba dalam acara larian, lompat jauh, dan lempar cakera. Ahmad memenangi acara larian 100 meter. Siti pula menjadi juara lompat jauh. Selepas acara tamat, semua murid berkumpul di padang untuk mendengar ucapan guru besar. Guru besar memuji semangat murid-murid yang gigih berlatih.

Nyatakan tiga acara yang diadakan pada hari sukan. [3]
Siapakah yang memenangi acara larian 100 meter? [1]
Apakah yang dilakukan oleh semua murid selepas acara tamat? [2]
Mengapakah guru besar memuji murid-murid? [2]
Tulis satu ayat pendapat anda tentang hari sukan tersebut. [2]

Bahagian C: Inferens dan Perbendaharaan Kata (Soalan 16–20) [15 markah]

Baca petikan di bawah. Petikan 5 "Angin bertiup kencang. Daun-daun berguguran dari pokok. Pak Samad melihat awan kelabu di langit. Dia segera mengemaskan pakaian di ampang jemuran sebelum hujan turun."

Apakah tanda yang menunjukkan hujan akan turun? [2]
Mengapakah Pak Samad mengemaskan pakaian? [2]
Berikan satu perkataan lain bagi "berguguran". [1]
Tulis ayat menggunakan perkataan "segera". [2]
Apakah maksud "awam kelabu" dalam petikan? [3]

Jumlah Markah: 40

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Higher Malay Primary 6 PSLE (Answer Key)

Subject: Higher Malay
Level: Primary 6 PSLE
Paper: Reading Practice Paper
Version: 5
Total Marks: 40

Bahagian A: Pemahaman Petikan Pendek (Soalan 1–10)

Datuknya [1]
Penjelasan: Petikan menyatakan "Ali pergi ke kebun sayur bersama datuknya". Jawapan tepat ialah datuknya.
Tomato, kacang panjang, dan terung [1]
Penjelasan: Petikan menyenaraikan sayur-sayuran tersebut. Murid perlu mengecam fakta terus daripada ayat.
Menyayangi alam semula jadi [1]
Penjelasan: Ayat akhir petikan menyatakan datuk mengajar Ali menyayangi alam.
Ke pantai [1]
Penjelasan: Fakta tempat disebut terus: "pergi ke pantai".
Membina istana pasir dan berenang di laut [1]
Penjelasan: Dua aktiviti dinyatakan dengan jelas dalam petikan.
Pada waktu senja / hingga senja [1]
Penjelasan: Petikan menggunakan frasa "hingga senja, mereka pulang".
Mengenai arnab yang hilang di hutan [1]
Penjelasan: Ayat pertama petikan menerangkan tajuk buku.
Burung nuri [1]
Penjelasan: Ayat kedua menyatakan burung nuri membantu arnab.
Di hutan [1]
Penjelasan: Arnab hilang "di hutan" seperti dalam petikan.
Kita harus tolong-menolong / sayangi haiwan [1]
Penjelasan: Inferens mudah: burung membantu arnab, jadi pengajaran tentang tolong-menolong. Markah diberi jika munasabah.

Bahagian B: Pemahaman Petikan Panjang (Soalan 11–15)

Larian, lompat jauh, lempar cakera [3]
Markah: 1 markah setiap acara yang betul (3 markah penuh).
Penjelasan: Petikan menyenaraikan ketiga-tiga acara. Pastikan murid tidak tertinggal satu.
Ahmad [1]
Penjelasan: Ayat "Ahmad memenangi acara larian 100 meter" memberi jawapan langsung.
Mereka berkumpul di padang untuk mendengar ucapan guru besar [2]
Markah: 1 markah lokasi (di padang), 1 markah tujuan (ucapan guru besar).
Penjelasan: Ayat "semua murid berkumpul di padang untuk mendengar ucapan guru besar" mesti diubah suai ke bentuk jawapan penuh.
Kerana murid-murid gigih berlatih [2]
Markah: 1 markah sebab (gigih), 1 markah tindakan (berlatih).
Penjelasan: Petikan: "Guru besar memuji semangat murid-murid yang gigih berlatih." Jawapan mesti hubungkan pujian dengan sifat gigih.
Contoh: Hari sukan ini sangat seronok kerana memupuk semangat perpaduan. [2]
Markah: 1 markah pendapat munasabah, 1 markah ayat gramatis & lengkap.
Penjelasan: Soalan pendapat; tiada jawapan tunggal. Terima apa-apa ayat pendapat logik tentang hari sukan.

Bahagian C: Inferens dan Perbendaharaan Kata (Soalan 16–20)

Awan kelabu di langit [2]
Markah: 1 markah tanda (awan kelabu), 1 markah hubung ke hujan.
Penjelasan: Petikan: "melihat awan kelabu di langit... sebelum hujan turun" menunjukkan tanda hujan.
Supaya pakaian tidak basah / kerana hujan akan turun [2]
Markah: 1 markah sebab (elak basah), 1 markah rujukan ayat "sebelum hujan".
Penjelasan: Tindakan "segera mengemaskan" dilakukan sebelum hujan; inferens murid perlu buat hubungan sebab-akibat.
Gugur / jatuh [1]
Penjelasan: Perkataan sinonim munasabah untuk "berguguran" (beransur gugur). Terima "gugur" atau "jatuh".
Contoh: Pak Samad segera masuk ke dalam rumah. [2]
Markah: 1 markah ayat betul, 1 markah penggunaan "segera" tepat.
Penjelasan: Perkataan "segera" bermaksud dengan cepat/tidak melengahkan. Ayat mesti menunjukkan tindakan cepat.
Awan yang berwarna kelabu (tanda hujan bakal turun) [3]
Markah: 1 markah maksud kata "awam" (silap cetak patut "awan"), 1 markah warna kelabu, 1 markah konteks (tanda hujan).
Penjelasan: Dalam konteks, "awam kelabu" dimaksudkan "awan kelabu". Maksud: awan berwarna kelabu yang menjadi tanda hujan. Murid perlu betulkan ejaan dan beri makna konteks.

Jumlah: 40 markah