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Primary 6 PSLE Chinese Practice Paper 4

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Primary 6 PSLE Chinese AI Generated Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-04
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Questions

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 6 PSLE

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Chinese Level: Primary 6 PSLE Paper: Reading Comprehension & Language Application Version: 4 of 5 Duration: 1 hour 10 minutes Total Marks: 80 Name: _______________________ Class: _______________________ Date: _______________________

Instructions to Candidates

  1. Answer all questions in this paper.
  2. Write your answers clearly in the spaces provided.
  3. For multiple-choice questions, write the letter (A, B, C or D) in the bracket.
  4. For short-answer and open-ended questions, write your answers in complete sentences where required.
  5. Read each passage carefully before answering the questions.

Section A: Vocabulary in Context (Questions 1–5)

Choose the most appropriate word to fill in each blank. Each question carries 1 mark.

Questions 1–5 refer to the following paragraph.

保护环境是每个人的责任。近年来，全球气候变暖的问题日益（1）______，极端天气频繁出现。科学家们不断（2）大众减少碳排放，然而仍有人对此（3）。如果我们继续破坏生态环境，最终（4）______的将是人类自己。因此，我们必须（5）______行动，从日常生活中的小事做起。

  1. ______ [1 mark]
    A. 严重　　B. 沉重　　C. 严厉　　D. 严肃
    答：[　　　]

  2. ______ [1 mark]
    A. 呼唤　　B. 呼吁　　C. 呼喊　　D. 呼吸
    答：[　　　]

  3. ______ [1 mark]
    A. 置之不理　　B. 置之度外　　C. 漫不经心　　D. 视而不见
    答：[　　　]

  4. ______ [1 mark]
    A. 遭受　　B. 承受　　C. 吞噬　　D. 吞没
    答：[　　　]

  5. ______ [1 mark]
    A. 立刻　　B. 马上　　C. 立即　　D. 及时
    答：[　　　]

Section B: Reading Comprehension — Passage 1 (Questions 6–12)

Read the following passage carefully and answer Questions 6–12.

　　 在一个偏远的山村里，有一位叫李爷爷的老人。他一生清贫，却有着一双巧手。村里谁家的竹篮破了，谁家的箩筐散了，都找他修补。他从不收钱，总是笑着说："顺手的事儿，谈什么钱！"

村里的年轻人一个接一个地外出打工，李爷爷的身边越来越冷清。有人劝他也去城里享享福，他摇摇头说："我这把老骨头，离不开这片土地。再说了，总还有人需要我修补东西呢。"

有一年夏天，暴雨连绵，山洪暴发，村里的木桥被冲毁了。那是村里孩子上学必经的路。李爷爷二话不说，扛着工具就出了门。他在烈日下连续干了三天，硬是一个人把桥修好了。村长感动得要给他报酬，他依然摆摆手："桥通了，孩子们就能上学了，这比什么都重要。"

后来，李爷爷病倒了。消息传出，在外打工的年轻人纷纷寄钱回来，要给他治病。李爷爷看着那些汇款单，老泪纵横："我不过是做了点小事，怎么值得你们这样……"

其实，李爷爷不知道的是，那些年轻人小时候，都走过他修的桥，用过他补的竹篮。善良就像一颗种子，你播撒出去，总有一天会生根发芽。 　　

  1. 李爷爷最突出的特点是什么？[2 marks]

  2. 为什么李爷爷不愿意离开山村？请写出两个原因。[2 marks]
    原因一：______________________________________________________
    原因二：______________________________________________________

  3. "他二话不说，扛着工具就出了门"这句话表现了李爷爷怎样的品质？[2 marks]

  4. 为什么村长要给李爷爷报酬？[2 marks]

  5. "老泪纵横"这个词语说明了李爷爷当时怎样的心情？[2 marks]

  6. 文章最后一段说"善良就像一颗种子"，这个比喻好在哪里？[3 marks]

  7. 你认为李爷爷是一个怎样的人？结合文章内容，写出你的看法。[3 marks]

Section C: Reading Comprehension — Passage 2 (Questions 13–20)

Read the following passage carefully and answer Questions 13–20.

　　 俗话说："良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。"这句话告诉我们，真正对我们有帮助的话，往往不那么好听。

小明是个成绩优异的学生，每次考试都名列前茅。渐渐地，他开始骄傲起来。同学向他请教问题，他不耐烦地说："这么简单都不会？自己想！"老师提醒他要虚心，他不以为然："我成绩好就行了，管那么多干嘛？"

期中考试前，好友小华劝他认真复习数学，因为最近几次小测他出现了粗心的毛病。小明听了很不高兴："你是嫉妒我吧？我数学从来不低于90分！"

结果，期中考试数学试卷上有一道大题，小明因为审题不清，完全答偏了方向，最终只考了78分。看着试卷上的分数，小明懊悔不已。这时，他才想起小华的劝告——那逆耳的忠言，本可以帮他避免这个错误。

忠言之所以逆耳，是因为它往往指出我们的缺点和不足，没有人喜欢被批评。然而，真正的朋友，恰恰是那些敢于说真话的人。如果我们只听赞美，不听劝告，就像航行时只看顺风，不顾暗礁，迟早会触礁沉没。

面对忠言，我们需要的不是抵触和辩解，而是冷静思考和虚心接受。只有这样，忠言才能发挥它应有的价值——帮助我们成长，让我们走得更远。 　　

  1. "良药苦口利于病，忠言逆耳利于行"这句话中，"逆耳"的意思是什么？[1 mark]

  2. 小明骄傲的表现有哪些？请写出两点。[2 marks]
    表现一：______________________________________________________
    表现二：______________________________________________________

  3. 小华劝告小明什么？[1 mark]

  4. 小明为什么对小华的劝告感到不高兴？[2 marks]

  5. 小明期中考试数学失利的原因是什么？[2 marks]

  6. 文章第五段把只听赞美、不听劝告的人比作什么？这个比喻说明了什么道理？[3 marks]

  7. "忠言之所以逆耳，是因为它往往指出我们的缺点和不足"——请用自己的话解释这句话的意思。[2 marks]

  8. 读了这篇文章，你得到了什么启示？结合生活经验谈谈你的看法。[3 marks]

Answers

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 6 PSLE

Answer Key — Version 4 of 5

Section A: Vocabulary in Context (Questions 1–5)

Q1. A. 严重 [1 mark]

  • "日益严重" is the correct collocation meaning "increasingly severe."
  • Common mistake: Choosing B (沉重), which means "heavy" and describes weight or mood, not a problem's degree.

Q2. B. 呼吁 [1 mark]

  • "呼吁" means to publicly appeal or call upon, fitting the context of scientists addressing the public.
  • Common mistake: Choosing A (呼唤), which means to call out to someone, not to make a public appeal.

Q3. A. 置之不理 [1 mark]

  • "置之不理" means to ignore or pay no attention to something, fitting the context of people ignoring the warning.
  • Common mistake: Choosing B (置之度外), which means to disregard personal safety/danger for a greater cause, not ignoring advice.

Q4. A. 遭受 [1 mark]

  • "遭受" means to suffer (negative consequences), correctly collocating with the object "人类自己."
  • Common mistake: Choosing C (吞噬) or D (吞没), which mean "to swallow up/devour" and are used for physical objects being consumed, not for people suffering consequences.

Q5. D. 及时 [1 mark]

  • "及时行动" means to take action in a timely manner before it is too late, fitting the environmental context.
  • Common mistake: Choosing A (立刻), which means "immediately" but lacks the nuance of "before it's too late" that "及时" carries.

Section B: Reading Comprehension — Passage 1 (Questions 6–12)

Q6. [2 marks]
李爷爷最突出的特点是热心助人/善良无私。他一生清贫却从不收钱帮人修补东西，说明他不求回报、乐于助人。

  • Marking: 1 mark for identifying the trait (热心助人/善良/无私); 1 mark for textual support.

Q7. [2 marks]
原因一：他离不开这片土地（对家乡有深厚感情）。
原因二：他觉得总还有人需要他修补东西（他觉得自己还有价值/想继续帮助别人）。

  • Marking: 1 mark per valid reason. Accept any two reasonable reasons derived from the text.

Q8. [2 marks]
这句话表现了李爷爷无私奉献/见义勇为/毫不犹豫帮助别人的品质。"二话不说"说明他没有丝毫犹豫，把帮助别人放在第一位。

  • Marking: 1 mark for the quality; 1 mark for explanation linking to the phrase.

Q9. [2 marks]
因为李爷爷一个人在烈日下连续干了三天修好木桥，付出了很大的心血和体力，村长觉得他应该得到回报。

  • Marking: 1 mark for mentioning his effort (三天/烈日下/一个人); 1 mark for the idea that his effort deserved compensation.

Q10. [2 marks]
"老泪纵横"说明李爷爷当时非常感动。他没有想到自己做的点滴小事，竟然换来年轻人如此深厚的回报，内心深受感动。

  • Marking: 1 mark for the emotion (感动/感激); 1 mark for explanation. Common mistake: Saying he was sad — he was moved, not sad.

Q11. [3 marks]
这个比喻好在：①把善良比作种子，形象生动，容易理解；②种子播撒后会"生根发芽"，说明善良的行为会影响他人，带动他人也行善；③正如李爷爷的善举影响了年轻人，他们后来也回报了他，体现了善良的传递和循环。

  • Marking: 1 mark for identifying the figurative meaning (善良会传递/影响他人); 1 mark for linking to the text (李爷爷的善举→年轻人的回报); 1 mark for explaining the effect of the metaphor (形象生动/深刻).

Q12. [3 marks]
李爷爷是一个善良、无私、乐于助人、坚守本心的人。他免费帮村民修补东西，修桥不求回报，说明他无私奉献；他不愿离开山村，说明他坚守故土、不忘本；他觉得自己做的是小事，说明他谦虚朴实。

  • Marking: 1 mark for each valid character trait with textual evidence (up to 3 marks). Must have at least 2 traits with evidence for full marks.

Section C: Reading Comprehension — Passage 2 (Questions 13–20)

Q13. [1 mark]
"逆耳"的意思是听起来不舒服/刺耳/不顺耳。

  • Marking: Accept any equivalent definition.

Q14. [2 marks]
表现一：同学向他请教问题，他不耐烦地拒绝（"这么简单都不会？自己想！"）。
表现二：老师提醒他要虚心，他不以为然（"我成绩好就行了，管那么多干嘛？"）。

  • Marking: 1 mark per valid point. Must reference specific text evidence.

Q15. [1 mark]
小华劝告小明认真复习数学，因为他最近几次小测出现了粗心的毛病。

  • Marking: Must mention both the advice (认真复习数学) and the reason (粗心毛病) for the full mark. Partial answer gets 0.

Q16. [2 marks]
因为小明觉得小华是嫉妒他成绩好，而不是真心帮他。他自认为数学从来不低于90分，觉得小华的劝告是对他的否定，所以感到不高兴。

  • Marking: 1 mark for mentioning he thought小华was jealous; 1 mark for his overconfidence in his scores.

Q17. [2 marks]
小明数学失利的原因是审题不清，完全答偏了方向。这正是因为他粗心大意、没有认真对待，也没有听取小华认真复习的劝告。

  • Marking: 1 mark for the direct cause (审题不清/答偏方向); 1 mark for the underlying cause (粗心/没听劝告).

Q18. [3 marks]
文章把只听赞美、不听劝告的人比作航行时只看顺风、不顾暗礁的船。这个比喻说明：如果我们只听好话而忽视警告，就像船只只顾顺风航行而不注意暗礁，迟早会遭遇危险和失败。

  • Marking: 1 mark for identifying the metaphor (航行看顺风不顾暗礁); 1 mark for the implied meaning (忽视警告会失败); 1 mark for clear explanation linking metaphor to the lesson.

Q19. [2 marks]
这句话的意思是：劝告的话之所以让人听了不舒服，是因为它通常会指出我们存在的问题和不足之处。没有人喜欢被批评，所以指出缺点的真话往往不中听。

  • Marking: 1 mark for explaining "逆耳" (听了不舒服); 1 mark for explaining the cause (指出缺点和不足).

Q20. [3 marks]
启示：我们应该虚心接受别人的劝告和批评，不要因为忠言逆耳就拒绝听取。结合生活经验：例如，当父母提醒我做事要细心时，我有时会觉得烦，但后来因为粗心犯错时，才明白他们的劝告是为了我好。真正的朋友是敢于说真话的人，我们应该珍惜忠言。

  • Marking: 1 mark for a clear personal insight/lesson; 1 mark for relevant personal experience or example; 1 mark for coherent expression and linking back to the passage theme. Accept any reasonable life experience.