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Primary 6 PSLE Chinese Weighted Assessment 1 (Term 1) Paper 4
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Questions
爱缇 (AI)
2026年 第一次加权评估 考试
小学六年级 华文
时间: 1 小时 30 分钟
总分: 95 分
考生姓名: ________________ 班级: ______________
第一部分:语文应用 (30 分)
(一) 根据拼音写词语 (8 分)
- 我们要有 yǒng qì( )面对挑战。 (2分)
- 春节期间,大街小巷都很 rè nào( )。 (2分)
- 老师 xī wàng( )我们能够进步。 (2分)
- 这本书的内容很 yǒu qù( )。 (2分)
(二) 选择正确的词语填空 (8 分)
-
做作业时要_____,不能马虎。 A. 细致 B. 仔细 C. 小心 D. 以上都对 (2分)
-
经过老师的指导,我的作文水平有了很大的_____。 A. 提高 B. 增长 C. 改善 D. 进步 (2分)
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夏天的荷花_____,香气扑鼻。 A. 争奇斗艳 B. 竞相开放 C. 亭亭玉立 D. 以上都对 (2分)
-
我们要_____优秀的学习习惯。 A. 培养 B. 养成 C. 形成 D. 以上都对 (2分)
(三) 句子练习 (8 分)
-
把下列句子改为感叹句: 这朵花真美丽。 _____________________________________________ (2分)
-
把下列句子改为疑问句: 他今天没有来上学。 _____________________________________________ (2分)
-
修改病句: 老师表扬了好人好事和李小明。 _____________________________________________ (2分)
-
给下列句子加标点符号: 他问我□□你去过北京吗□□我说□□去过□□ _____________________________________________ (2分)
(四) 成语运用 (6 分)
-
选择合适的成语完成句子: 面对这个难题,大家都_____,想不出解决办法。 A. 束手无策 B. 无计可施 C. 一筹莫展 D. 以上都对 (2分)
-
听了这个好消息,大家都_____。 A. 欣喜若狂 B. 喜出望外 C. 兴高采烈 D. 以上都对 (2分)
-
他学习很努力,成绩_____。 A. 遥遥领先 B. 名列前茅 C. 出类拔萃 D. 以上都对 (2分)
第二部分:阅读理解 (35 分)
阅读材料
《妈妈的爱》
每天早晨,妈妈总是很早起床为我准备早餐。当我还在睡梦中时,厨房里已经传来了锅碗瓢盆的声音。等我起床洗漱完毕,餐桌上早已摆好了热腾腾的早餐。
有一次我生病了,发高烧,妈妈一整夜都没有睡觉。她不断地用湿毛巾给我敷额头,量体温,喂我吃药。看着妈妈疲惫的眼神,我的心里既感动又心疼。
妈妈不仅照顾我的生活,还关心我的学习。每当我遇到不会的题目时,她总是耐心地为我讲解,直到我完全明白为止。有时为了一道数学题,她会用好几种方法来教我,确保我真正掌握。
在我犯错误的时候,妈妈从不简单地批评我,而是耐心地和我谈心,让我明白错在哪里,应该怎么改正。她的话语总是温和而有力量,让我在反思中成长。
记得有一次学校举办运动会,我参加了跑步比赛。在比赛过程中,我不小心摔倒了,腿也受了伤。正当我想要放弃的时候,我看到了站在观众席上的妈妈。她对我投来鼓励的眼神,似乎在说:"加油,孩子!"在妈妈的鼓励下,我坚持跑到了终点。
妈妈的爱就像春天的阳光,温暖着我的心田;像甘甜的雨露,滋润着我成长。我深深地爱着我的妈妈,也要用我的行动来回报她的爱。
问题:
-
妈妈每天早晨都为"我"做什么?(4分)
-
"我"生病时,妈妈是怎样照顾"我"的?(4分)
-
文中"热腾腾"说明了什么?(3分)
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妈妈是如何帮助"我"学习的?(4分)
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运动会上发生了什么?妈妈的表现如何?(4分)
-
文中"瓢盆"的"瓢"读音是: A. piáo B. piào C. piāo D. piǎo (2分)
-
下列词语中与"滋润"意思最接近的是: A. 湿润 B. 浸润 C. 润泽 D. 滋养 (2分)
-
这篇文章主要表达了什么情感? A. 对妈妈的感激 B. 对家庭的热爱 C. 对生活的感悟 D. 对成长的思考 (2分)
-
给这篇文章换一个题目:_________________ (2分)
-
用文中的一个词语造句: 耐心:_________________________________ (2分)
-
文章运用了什么修辞手法?请举例说明。(4分)
-
你认为妈妈的爱体现在哪些方面?请结合文章内容回答。(4分)
第三部分:作文 (30 分)
题目:《难忘的一件事》
写作要求:
- 写一件你最难忘的事情
- 要写清楚事情的经过和你的感受
- 字数400-450字
- 语言生动,感情真实
- 字迹工整,标点正确
写作提示: 这件事可以是快乐的、感动的、后悔的,或者让你受到启发的。要写清楚事情发生的时间、地点、人物,详细描述事情的经过,重点写出这件事为什么难忘,给你留下了什么印象或启发。
考试须知:
- 请仔细审题,认真答题
- 字迹工整,卷面整洁
- 合理安排答题时间
- 检查答案后再交卷
Answers
爱缇 (AI) - WA1 华文答案
2026年 第一次加权评估 考试答案 (版本4)
小学六年级 华文
总分: 95 分
第一部分:语文应用 (30 分)
(一) 根据拼音写词语 (8 分)
- 我们要有勇气面对挑战。 (2分)
- 春节期间,大街小巷都很热闹。 (2分)
- 老师希望我们能够进步。 (2分)
- 这本书的内容很有趣。 (2分)
(二) 选择正确的词语填空 (8 分)
-
D. 以上都对 (2分) 解释:细致、仔细、小心都可以形容做作业的态度
-
A. 提高 (2分) 解释:水平有所提高是最常用的搭配
-
D. 以上都对 (2分) 解释:三个词语都可以形容荷花的美丽
-
D. 以上都对 (2分) 解释:培养、养成、形成都可以与习惯搭配
(三) 句子练习 (8 分)
-
这朵花多美丽啊!或多美丽的花啊! (2分)
-
他今天为什么没有来上学?或他今天没有来上学吗? (2分)
-
老师表扬了李小明的好人好事。或老师表扬了做好事的李小明。 (2分) 错误分析:原句把人和事并列不当
-
他问我**:"你去过北京吗?"我说:"去过。"** (2分)
(四) 成语运用 (6 分)
-
D. 以上都对 (2分) 解释:三个成语都表示没有解决办法
-
D. 以上都对 (2分) 解释:三个成语都表示非常高兴
-
D. 以上都对 (2分) 解释:三个成语都可以形容成绩优秀
第二部分:阅读理解 (35 分)
-
妈妈每天早晨做什么: (4分) 答案: 妈妈每天早晨都很早起床,为"我"准备热腾腾的早餐,等"我"起床时餐桌上已经摆好了早餐。 评分:起床早1分,准备早餐2分,提前准备1分
-
妈妈如何照顾生病的"我": (4分) 答案: 妈妈一整夜没睡觉,不断地用湿毛巾给"我"敷额头,量体温,喂"我"吃药。 评分:整夜不睡1分,敷额头1分,量体温1分,喂药1分
-
"热腾腾"说明了什么: (3分) 答案: 说明早餐是刚做好的,温度合适,体现了妈妈的用心和对"我"的关爱。
-
妈妈如何帮助学习: (4分) 答案: 当"我"遇到不会的题目时,妈妈总是耐心讲解,直到"我"完全明白。有时用好几种方法教"我",确保真正掌握。 评分:耐心讲解2分,多种方法2分
-
运动会的情况: (4分) 答案: "我"参加跑步比赛时不小心摔倒受伤,想要放弃。妈妈在观众席上给"我"鼓励的眼神,"我"坚持跑到了终点。 评分:摔倒受伤2分,妈妈鼓励1分,坚持完成1分
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A. piáo (2分)
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D. 滋养 (2分)
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A. 对妈妈的感激 (2分)
-
参考答案: 《伟大的母爱》《我的好妈妈》《温暖的怀抱》等 (2分) 评分:题目能概括文章主要内容即可得分
-
造句示例: 老师耐心地为同学们解答问题。(2分) 评分:正确使用词语,句子完整得满分
-
修辞手法: (4分) 答案: 文章使用了比喻。例如:"妈妈的爱就像春天的阳光,温暖着我的心田;像甘甜的雨露,滋润着我成长。"把妈妈的爱比作阳光和雨露。 评分:找出比喻2分,举例正确2分
-
妈妈的爱体现在哪些方面: (4分) 答案: ①生活照顾:早起准备早餐,生病时彻夜照料;②学习指导:耐心讲解,用多种方法教学;③精神支持:犯错时耐心谈心,比赛时给予鼓励。 评分:每个方面1-2分,答出三个方面得满分
第三部分:作文 (30 分)
作文评分标准
| 等级 | 分数 | 评分要求 |
|---|---|---|
| 优秀 | 26-30分 | 中心明确,内容充实,感情真挚,语言生动,结构完整 |
| 良好 | 21-25分 | 中心较明确,内容较充实,感情较真实,语言较流畅 |
| 及格 | 16-20分 | 中心基本明确,内容较简单,语言基本通顺 |
| 不及格 | 15分以下 | 中心不明确,内容空泛,语言不通顺 |
优秀作文要素:
内容方面:
- 选择真正难忘的事件
- 交代清楚时间、地点、人物
- 详细描述事情经过
- 突出难忘的原因和意义
语言方面:
- 运用生动的描述
- 恰当的词汇选择
- 语句通顺流畅
- 感情表达真实
结构方面:
- 开头自然引入事件
- 正文详略得当,重点突出
- 结尾点明难忘的原因
写作重点:
- 突出"难忘"的特点
- 注重细节描写
- 表达真实感受
- 体现事件的意义
评分统计
分数段分布:
- 90-95分:优秀(A)
- 80-89分:良好(B)
- 70-79分:及格(C)
- 60-69分:勉强及格(D)
- 60分以下:不及格(F)
常见失分原因:
- 拼音书写不够准确
- 词语搭配不恰当
- 句式转换有误
- 阅读理解不够全面
- 作文选材不够新颖
提高建议:
- 强化基础知识练习
- 扩大词汇量
- 多练习各种句式
- 提高理解能力
- 积累写作素材