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Primary 6 PSLE Chinese Weighted Assessment 1 (Term 1) Paper 3

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Primary 6 PSLE Chinese From Real Exams Generated by Claude Sonnet 4 Updated 2026-06-03
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Questions

爱缇 (AI)

2026年 第一次加权评估 考试

小学六年级 华文

时间： 1 小时 30 分钟
总分： 95 分

考生姓名： ________________ 班级： ______________

第一部分：语文应用 (30 分)

(一) 根据拼音写词语 (8 分)

  1. 我们要 jiān chí（ ）不懈地学习。 (2分)
  2. 这次比赛他的 biǎo xiàn（ ）很出色。 (2分)
  3. 老师经常 jiào dǎo（ ）我们做人的道理。 (2分)
  4. 同学们要 tuán jié（ ）友爱，互相帮助。 (2分)

(二) 选择正确的词语填空 (8 分)

  1. 这道题很难，需要_____思考。 A. 仔细 B. 细心 C. 认真 D. 以上都对 (2分)

  2. 经过努力，我们终于_____了这个难题。 A. 解决 B. 解答 C. 处理 D. 克服 (2分)

  3. 老师的话让我们_____。 A. 茅塞顿开 B. 恍然大悟 C. 豁然开朗 D. 以上都对 (2分)

  4. 我们要_____时间，努力学习。 A. 节约 B. 珍惜 C. 爱护 D. 保护 (2分)

(三) 句子练习 (8 分)

  1. 把下列句子改为否定句： 他一定会来参加比赛的。 _____________________________________________ (2分)

  2. 把下列句子改为肯定句： 难道你不知道这件事吗？ _____________________________________________ (2分)

  3. 修改病句： 我把这本书看完了它。 _____________________________________________ (2分)

  4. 给下列句子加标点符号： 爷爷说□□做人要诚实□要善良□要有爱心□□ _____________________________________________ (2分)

(四) 成语运用 (6 分)

  1. 选择合适的成语完成句子： 虽然遇到困难，但他从不_____。 A. 半途而废 B. 知难而退 C. 畏缩不前 D. 以上都对 (2分)

  2. 春天来了，大地_____，充满生机。 A. 万物复苏 B. 生机勃勃 C. 欣欣向荣 D. 以上都对 (2分)

  3. 听了老师的话，他_____，决心改正错误。 A. 幡然醒悟 B. 恍然大悟 C. 痛改前非 D. 以上都对 (2分)

第二部分：阅读理解 (35 分)

阅读材料

《友谊的桥梁》

小明和小华是同班同学，但性格截然不同。小明活泼开朗，喜欢交朋友；小华内向安静，不善言辞。开学初，他们几乎没有交流。

一次数学课上，老师布置了一道很难的题目。小明绞尽脑汁也想不出答案，心里十分着急。这时，他注意到小华已经做完了，便主动向他请教。小华开始有些紧张，但看到小明真诚的眼神，就耐心地为他解释。

从那以后，小明经常向小华请教学习问题，小华也渐渐敞开心扉。他们发现，虽然性格不同，但都热爱学习，都喜欢阅读。慢慢地，他们成了好朋友。

小明帮助小华变得活泼开朗，鼓励他多参加班级活动；小华则帮助小明提高学习成绩，分享学习方法。他们互相学习，共同进步。

在一次班级演讲比赛中，胆小的小华不敢上台。小明鼓励他说："相信自己，我支持你！"在小明的鼓励下，小华鼓起勇气，在台上发挥出色，获得了第一名。台下的小明为朋友鼓掌，脸上洋溢着自豪的笑容。

这段友谊让两个孩子都收获颇多。他们明白了，真正的朋友就是能够互相帮助、共同成长的人。友谊的桥梁，连接的不仅是两颗心，更是两个人美好的未来。

问题：

  1. 小明和小华的性格有什么不同？(4分)

  2. 他们是怎样开始交流的？(4分)

  3. 文中"截然不同"的意思是什么？(3分)

  4. 他们成为朋友后，是怎样互相帮助的？(4分)

  5. 演讲比赛中发生了什么？这说明了什么？(4分)

  6. 文中"敞开心扉"的"扉"读音是： A. fēi B. fěi C. fēng D. fèng (2分)

  7. 下列词语中与"真诚"意思最接近的是： A. 诚实 B. 认真 C. 坦率 D. 诚恳 (2分)

  8. 这篇文章主要写了什么？ A. 学习的重要性 B. 友谊的可贵 C. 性格的差异 D. 成长的过程 (2分)

  9. 给这篇文章换一个题目：_________________ (2分)

  10. 用文中的一个词语造句： 互相：_________________________________ (2分)

  11. 从这个故事中，你学到了什么关于友谊的道理？(4分)

  12. 你认为真正的朋友应该具备什么品质？(4分)

第三部分：作文 (30 分)

题目：《我的好朋友》

写作要求：

  • 介绍一位你的好朋友
  • 要写出他/她的特点和你们之间发生的故事
  • 字数400-450字
  • 语言生动，感情真实
  • 字迹工整，标点正确

写作提示： 你可以从外貌、性格、爱好等方面介绍你的好朋友，然后重点写你们之间发生的一两件有意义的事情，表现朋友之间的深厚友谊。要写出朋友对你的帮助或影响，表达对友谊的珍惜。

考试须知：

  1. 请仔细审题，认真答题
  2. 字迹工整，卷面整洁
  3. 合理安排答题时间
  4. 检查答案后再交卷

Answers

爱缇 (AI) - WA1 华文答案

2026年 第一次加权评估 考试答案 (版本3)

小学六年级 华文

总分： 95 分

第一部分：语文应用 (30 分)

(一) 根据拼音写词语 (8 分)

  1. 我们要坚持不懈地学习。 (2分)
  2. 这次比赛他的表现很出色。 (2分)
  3. 老师经常教导我们做人的道理。 (2分)
  4. 同学们要团结友爱，互相帮助。 (2分)

(二) 选择正确的词语填空 (8 分)

  1. D. 以上都对 (2分) 解释：仔细、细心、认真都可以修饰思考

  2. A. 解决 (2分) 解释：解决难题是最恰当的搭配

  3. D. 以上都对 (2分) 解释：三个成语都表示突然明白

  4. B. 珍惜 (2分) 解释：珍惜时间是最常用的搭配

(三) 句子练习 (8 分)

  1. 他不会来参加比赛。或他不一定会来参加比赛。 (2分)

  2. 你知道这件事。 (2分)

  3. 我把这本书看完了。或我看完了这本书。 (2分) 错误分析：原句中"它"多余，造成句子成分重复

  4. 爷爷说**："做人要诚实，要善良，要有爱心。"** (2分)

(四) 成语运用 (6 分)

  1. D. 以上都对 (2分) 解释：三个成语都表示面对困难退缩

  2. D. 以上都对 (2分) 解释：三个成语都可以形容春天的生机

  3. D. 以上都对 (2分) 解释：三个成语都表示认识错误，决心改正

第二部分：阅读理解 (35 分)

  1. 小明和小华的性格不同： (4分) 答案： 小明活泼开朗，喜欢交朋友；小华内向安静，不善言辞。 评分：每个人的性格特点各2分

  2. 他们怎样开始交流： (4分) 答案： 在一次数学课上，小明遇到难题，主动向已经做完的小华请教，小华耐心为他解释，从此开始交流。 评分：背景2分，具体过程2分

  3. "截然不同"的意思： (3分) 答案： 完全不同，形容差别很大。

  4. 他们如何互相帮助： (4分) 答案： 小明帮助小华变得活泼开朗，鼓励他参加班级活动；小华帮助小明提高学习成绩，分享学习方法。 评分：小明的帮助2分，小华的帮助2分

  5. 演讲比赛的情况和意义： (4分) 答案： 小华不敢上台演讲，小明鼓励他"相信自己，我支持你"，在鼓励下小华获得第一名。这说明朋友的支持能给人勇气和力量。 评分：事件经过2分，意义2分

  6. A. fēi (2分)

  7. D. 诚恳 (2分)

  8. B. 友谊的可贵 (2分)

  9. 参考答案： 《真正的友谊》《两个好朋友》《友谊万岁》等 (2分) 评分：题目能概括文章主要内容即可得分

  10. 造句示例： 同学们要互相帮助，共同进步。(2分) 评分：正确使用词语，句子完整得满分

  11. 关于友谊的道理： (4分) 答案： 真正的朋友能够互相帮助、共同成长。友谊需要真诚和信任，朋友之间应该互相支持、互相鼓励。

  12. 真正朋友的品质： (4分) 答案示例： 真诚、善良、乐于助人、有责任心、能够理解和支持对方、愿意与朋友共同成长等。 评分：答出三个以上品质得满分

第三部分：作文 (30 分)

作文评分标准

等级分数评分要求
优秀26-30分中心明确，内容充实，感情真挚，语言生动，结构完整
良好21-25分中心较明确，内容较充实，感情较真实，语言较流畅
及格16-20分中心基本明确，内容较简单，语言基本通顺
不及格15分以下中心不明确，内容空泛，语言不通顺

优秀作文要素：

内容方面：

  • 具体描述朋友的特点
  • 选择有代表性的事例
  • 表现朋友之间的真挚感情
  • 体现友谊的意义和价值

语言方面：

  • 生动的人物描写
  • 恰当的语言表达
  • 语句通顺流畅
  • 感情真挚自然

结构方面：

  • 先介绍朋友的基本情况
  • 重点写共同经历的事情
  • 结尾表达对友谊的感悟

写作重点：

  • 通过具体事例表现友谊
  • 注重细节描写
  • 表达真实感情
  • 体现友谊的珍贵

评分统计

分数段分布：

  • 90-95分：优秀（A）
  • 80-89分：良好（B）
  • 70-79分：及格（C）
  • 60-69分：勉强及格（D）
  • 60分以下：不及格（F）

常见失分原因：

  1. 拼音转化错误
  2. 词语运用不当
  3. 句子修改不准确
  4. 阅读理解不够深入
  5. 作文内容单薄，缺乏具体事例

提高建议：

  1. 多读多写，积累词汇
  2. 加强语法知识学习
  3. 培养细致的阅读习惯
  4. 注重观察生活，丰富写作素材
  5. 练习各种题型，熟悉答题技巧