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Primary 6 PSLE Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 5
Free P6 PSLE Chinese SA2 Paper 5, HY3 Exam version, with questions, answers, and PSLE-focused practice for Singapore students.
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Questions
TuitionGoWhere Exam Practice (AI) - SA2 Chinese Primary 6 PSLE (Version 5)
School: TuitionGoWhere Exam Practice (AI)
Subject: Chinese
Level: Primary 6 PSLE
Paper: SA2 Reading Practice (Version 5 of 5)
Duration: 50 minutes
Total Marks: 40
Name: ______________________
Class: _________
Date: ____________
Instructions:
This paper contains 20 reading questions based on the SA2 P6 Chinese exam-derived templates. Read each passage carefully and answer all questions. Section marks and question marks add up to 40. Use a pencil or blue/black pen.
Section A: 阅读理解（直接理解与推论） (Questions 1–8, 16 marks)
Read the passage and answer the questions. 2 marks each.
Passage A (约220字):
小英从小就喜欢画画。上小学后，她每天放学都会到美术室练习。五年级时，她在一场全国儿童绘画比赛中得了奖，这让她更有信心。升上六年级，功课虽然多了，她仍然坚持每周画三幅画。她的老师说：“小英的画充满感情，颜色搭配也很自然。”上个月，小英把画作送给养老院的老人，看到他们开心的样子，小英明白了艺术能给人温暖。
- 小英从几岁开始喜欢画画？
- 小英五年级时发生了什么事让她更有信心？
- 升上六年级后，小英每周画几幅画？
- 老师认为小英的画有什么特点？
- 小英把画作送给了谁？
- 从“看到他们开心的样子，小英明白了艺术能给人温暖”这句话，你推论小英学到了什么？
- 根据文章，小英坚持画画的原因是什么？（试举文中两点）
- 这篇文章主要表达什么中心思想？
Section B: 文学作品分析与修辞 (Questions 9–14, 14 marks)
Read the literary excerpt and answer. Marks as stated.
Passage B (文学片段):
春风像温柔的手，轻轻抚摸着大地。溪水欢快地唱着歌，奔向远方。花儿们穿上了五彩的衣裳，在阳光下争奇斗艳。农民伯伯的笑脸，比阳光还灿烂。
- 文中“春风像温柔的手”用了什么修辞手法？（1分）
- 找出文中一句拟人句，抄写下来。（2分）
- 作者写“花儿们穿上了五彩的衣裳”有什么作用？（2分）
- 这段文字描写了哪些景物？（列出三个）（3分）
- 从这段文字，你感受到作者怎样的心情？（3分）
- 试分析“农民伯伯的笑脸，比阳光还灿烂”中的对比手法。（3分）
Section C: 完形填空与词汇辨析 (Questions 15–17, 6 marks)
Choose the most suitable word. 2 marks each.
Passage C (约120字, 填空):
昨天，我们一家（15）______公园散步。起初，天还晴朗，可是不久（16）______下起雨来。我们（17）______躲进亭子里，欣赏雨中的荷花。
- A. 在 B. 从 C. 以 D. 往
- A. 可是 B. 而且 C. 但是 D. 所以
- A. 连忙 B. 慢慢 C. 突然 D. 常常
Section D: 图文理解与评价 (Questions 18–20, 4 marks)
Read the poster and answer. Marks as stated.
Image pending generation: source_image for Q18.
- 根据海报，读书会每月什么时候举行？（1分）
- 读书会地点在哪里？（1分）
- 你认为这海报能吸引学生参加吗？为什么？（2分）
Answers
TuitionGoWhere Exam Practice (AI) - SA2 Chinese Primary 6 PSLE (Version 5) Answer Key
Subject: Chinese
Level: Primary 6 PSLE
Paper: SA2 Reading Practice (Version 5)
Total Marks: 40
Section A Answers (16 marks)
-
从小时候（或从小）。 (2m)
Teaching note: 文中第一句“小英从小就喜欢画画”，直接提取“从小”即可。 -
她在全国儿童绘画比赛中得了奖。 (2m)
Teaching note: 第五年级时比赛得奖，对应原文“五年级时，她在一场全国儿童绘画比赛中得了奖”。 -
每周三幅画。 (2m)
Teaching note: “仍然坚持每周画三幅画”直接说明数量。 -
充满感情，颜色搭配自然。 (2m)
Teaching note: 引述老师的话：“小英的画充满感情，颜色搭配也很自然。” -
养老院的老人。 (2m)
Teaching note: “送给养老院的老人”为事实细节。 -
她学到艺术能给人温暖 / 艺术可以带给别人快乐。 (2m)
Teaching note: 推论题。从“明白了艺术能给人温暖”推知她体会艺术对他人的正面影响。 -
① 她喜欢画画；② 比赛得奖更有信心；③ 老师称赞；④ 想用画给人温暖（任两点）。 (2m, 1m each)
Teaching note: 从全文找坚持原因，如兴趣、信心、外界肯定。 -
坚持兴趣能帮助别人 / 艺术带来温暖与快乐。 (2m)
Teaching note: 中心思想须统整全文，不偏重单一事件。
Section B Answers (14 marks)
-
比喻。 (1m)
Teaching note: “像”字连接春风与手，是明喻。 -
“溪水欢快地唱着歌，奔向远方。” (2m)
Teaching note: 拟人把溪水当人写“唱着歌”。抄写完整得全分。 -
生动写出花儿美丽、有生命力，表达喜爱。 (2m)
Teaching note: 拟人+视觉描写，突出春天生机。 -
春风、溪水、花儿、农民（任三）。 (3m, 1m each)
Teaching note: 景物即描写对象。 -
愉快、轻松、热爱春天。 (3m, 1m per point)
Teaching note: 从温柔、欢快、灿烂等词感受正面情绪。 -
用笑脸比阳光灿烂，突出农民丰收/春日的喜悦更胜自然光。 (3m: 指出对比1m, 说明内容2m)
Teaching note: 对比是把两事物比较，强调后者程度深。
Section C Answers (6 marks)
-
A. 在 (2m)
Teaching note: “在公园散步”表地点，固定搭配。 -
A. 可是 / C. 但是 (2m, accept either)
Teaching note: 转接前晴后雨，用转折连词。 -
A. 连忙 (2m)
Teaching note: 下雨马上躲，用“连忙”表迅速。
Section D Answers (4 marks)
-
每月第一个星期六。 (1m)
Teaching note: 海报 label date 写明。 -
图书馆。 (1m)
Teaching note: venue label 为图书馆。 -
能，因为海报清楚写时间地点，又有儿童阅读图，亲切吸引人。（2m: 立场1m, 理由1m）
Teaching note: 评价题需立场+证据，从图placeholder must_show推。
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