Primary 6 PSLE Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 4

TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 6 PSLE

TuitionGoWhere Exam Practice (AI)

Subject: Chinese
Level: Primary 6 PSLE
Paper: SA2 Version 4
Duration: 1 hour 40 minutes
Total Marks: 90

Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________

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Instructions to Candidates

1. This paper consists of 4 sections (Section A, B, C, D).
2. Answer all questions.
3. Write your answers in the spaces provided.
4. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question.
5. Total marks for this paper: 90.

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Section A: 语文应用 (Language Application) [20 marks]

词语选择 (Vocabulary MCQ) [5 × 1 mark = 5 marks]

For each question, choose the most suitable word and write its number (1, 2, 3 or 4) in the brackets provided.

1. 这部电影的情节________，让观众从头看到尾都紧张不已。
   (1) 跌宕起伏 (2) 一帆风顺 (3) 平淡无奇 (4) 呆板单调 [ ]

2. 老奶奶________地看着孙子的照片，眼里满是慈爱。
   (1) 冷冷清清 (2) 依依不舍 (3) 专心致志 (4) 津津有味 [ ]

3. 面对困难，我们要________，不能轻言放弃。
   (1) 坚持不懈 (2) 得过且过 (3) 半途而废 (4) 眼高手低 [ ]

4. 这篇文章________，字字珠玑，值得我们反复研读。
   (1) 文从字顺 (2) 言之有理 (3) 文采斐然 (4) 言简意赅 [ ]

5. 他做事________，从不马虎，深得师长信任。
   (1) 粗枝大叶 (2) 一丝不苟 (3) 马马虎虎 (4) 敷衍了事 [ ]

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成语填空 (Idiom Fill-in-the-blanks) [5 × 1 mark = 5 marks]

Fill in each blank with the most appropriate idiom from the box. Each idiom can be used ONCE only.

举一反三	别开生面	目不转睛	锦上添花	画龙点睛

6. 老师的一点拨，________，让我豁然开朗。
   _______________________________________________________________________ [ ]

7. 这次活动形式新颖，________，深受同学们喜爱。
   _______________________________________________________________________ [ ]

8. 听到精彩的演讲，同学们________，生怕漏掉一个字。
   _______________________________________________________________________ [ ]

9. 学会了这个方法，我就能________，解决同类问题。
   _______________________________________________________________________ [ ]

10. 他的建议________，让原本完美的方案更加周全。
    _______________________________________________________________________ [ ]

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句式变换 (Sentence Transformation) [5 × 2 marks = 10 marks]

Rewrite each sentence as instructed without changing the meaning.

11. 把字句改为被字句：
    弟弟打破了花瓶。
    → 花瓶______________________________________________________________ [2]

12. 合并为一句话（用“因为……所以……”）：
    天气很热。我们决定去游泳。
    → _________________________________________________________________ [2]

13. 改为反问句：
    这种精神难道不值得我们学习吗？
    → 这种精神________________________________________________________ [2]

14. 扩写句子（加入地点、方式状语）：
    妹妹在看书。
    → _________________________________________________________________ [2]

15. 缩写句子：
    那位年迈的老奶奶缓缓地走过繁忙的马路。
    → _________________________________________________________________ [2]

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Section B: 阅读理解一 (Reading Comprehension I) [20 marks]

Read the passage carefully and answer the questions that follow.

Generated source_image for Q16.

Passage: 《墨香传承》
(The passage text is provided in the image placeholder above. Refer to it for questions 16–22.)

16. 根据第1段，爷爷的书法有什么特点？请用文中的词语回答。
    _______________________________________________________________________ [2]

17. 第2段中，“我垂头丧气地放下了毛笔”说明了“我”当时什么心情？
    _______________________________________________________________________ [2]

18. 爷爷是如何教导“我”练习书法的？请根据第3段回答。
    _______________________________________________________________________ [3]

19. 第4段提到“‘我’终于写出了满意的作品”，请从文中找出一个词语，形容“我”此时的心情。
    _______________________________________________________________________ [2]

20. 文中画线句子“字如其人，人如其字”是什么意思？结合全文解释。
    _______________________________________________________________________ [3]

21. 你认为爷爷是一个怎样的人？请从文中举出两个例子支持你的看法。
    _______________________________________________________________________ [4]

22. 这篇文章的主题是什么？请简述。
    _______________________________________________________________________ [4]

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Section C: 阅读理解二 (Reading Comprehension II) [20 marks]

Read the passage carefully and answer the questions that follow.

Generated source_image for Q23.

Passage: 《茶文化的传承与发展》
(The passage text is provided in the image placeholder above. Refer to it for questions 23–29.)

23. 根据第1段，茶最早是在哪个国家被发现并使用的？
    _______________________________________________________________________ [1]

24. 第2段提到“唐宋时期茶文化达到鼎盛”，请举出文中两个证据支持这个说法。
    _______________________________________________________________________ [3]

25. 什么是“茶道精神”？请根据第3段用自己的话概括。
    _______________________________________________________________________ [3]

26. 第4段中，现代人传承茶文化的方式有哪些？请列举两点。
    _______________________________________________________________________ [3]

27. 文中画线词语“源远流长”在文中的意思是什么？
    _______________________________________________________________________ [2]

28. 作者在最后一段表达了怎样的观点？你赞同吗？请说明理由。
    _______________________________________________________________________ [4]

29. 如果你要向外国朋友介绍中国茶文化，你会从哪三个方面入手？请根据全文简述。
    _______________________________________________________________________ [4]

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Section D: 完形填空 (Cloze Passage) [30 marks]

Read the passage carefully. Fill in each blank with the most suitable word. Write your answers in the blanks provided.

Generated source_image for Q30.

Passage: 《备战演讲比赛》
(The passage text is provided in the image placeholder above. Fill in blanks 30–44.)

30. ______ [2] 31. ______ [2] 32. ______ [2] 33. ______ [2] 34. ______ [2]
31. ______ [2] 36. ______ [2] 37. ______ [2] 38. ______ [2] 39. ______ [2]
32. ______ [2] 41. ______ [2] 42. ______ [2] 43. ______ [2] 44. ______ [2]

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End of Paper