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Primary 6 PSLE Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 4

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Primary 6 PSLE Chinese From Real Exams Generated by Claude Sonnet 4 Updated 2026-06-03
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Questions

爱缇 (AI)

2026年 第二次学年评估 考试

小学六年级 华文

时间： 1 小时 30 分钟
总分： 95 分

考生姓名： ________________ 班级： ______________

第一部分：语文应用 (30 分)

(一) 汉语拼音与词语运用 (10 分)

  1. 给加点字注音： 湛（ ）蓝 磅（ ）礴 绚（ ）烂 葱（ ）茏 (4分)

  2. 根据拼音写词语： gǎn jī（ ） chuàng zào（ ） (4分)

  3. 选择正确的读音： 他长（zhǎng/cháng）得很高，是班长（zhǎng/cháng）。 第一个"长"读_____，第二个"长"读_____ (2分)

(二) 词语与成语 (10 分)

  1. 写出下列词语的近义词和反义词： 温暖 近义词：_______ 反义词：_______ (2分) 宽阔 近义词：_______ 反义词：_______ (2分)

  2. 解释成语含义： 滴水之恩：_________________________ (2分) 自立自强：_________________________ (2分)

  3. 选择合适的成语填空： 老师的教导让我们_____，终生难忘。 A. 受益匪浅 B. 获益良多 C. 收获颇丰 D. 以上都对 (2分)

(三) 句式与语法 (10 分)

  1. 句式变换（保持原意）： (1) 妈妈给我买了新衣服。（改为"被"字句） _____________________________________________ (2分)

    (2) 这件事真让人感动啊！（改为陈述句） _____________________________________________ (2分)

  2. 修辞手法判断： (1) 母爱如山，深沉而厚重。（ ）(1分) (2) 星星在天空中眨着眼睛。（ ）(1分) (3) 他高兴得一蹦三尺高。（ ）(1分)

  3. 关联词填空： _____我们团结一心，_____能克服任何困难。 A. 只有...才 B. 只要...就 C. 不管...都 D. 因为...所以 (2分)

  4. 修改病句： 这本书的内容和插图都很精美。 _____________________________________________ (1分)

第二部分：阅读理解 (35 分)

阅读材料一 (18 分)

《感恩的季节》

秋天到了，果园里一片丰收的景象。红彭彭的苹果，黄澄澄的梨子，紫莹莹的葡萄，都在阳光下闪闪发光。农民伯伯看着这满树的硕果，脸上洋溢着幸福的笑容。

小华跟着爷爷来到果园帮忙摘果子。看着这些诱人的果实，她不禁感叹："这些水果真甜啊！"

爷爷慈祥地说："孩子，这些果子之所以甜美，是因为果树得到了大自然的滋养。春天的阳光给了它温暖，夏天的雨露给了它甘甜，秋天的凉风给了它成熟。我们要学会感恩大自然的馈赠。"

小华若有所思地点点头，然后问："爷爷，那我们应该怎样感恩呢？"

爷爷指着远方说："你看那些大树，它们用自己的枝叶为我们遮挡风雨；你看那些小草，它们用自己的生命装点大地。感恩不仅仅是说说而已，更重要的是要用行动来回报。"

从那天起，小华更加爱护环境了。她不再随意踩踏草地，不再攀折花枝，还主动参加学校的植树活动。她说："我要用自己的行动来感恩大自然，保护我们共同的家园。"

秋天是收获的季节，更是感恩的季节。让我们都学会感恩，用一颗感恩的心去拥抱生活，回报社会。

问题：

  1. 秋天的果园是什么样的景象？(3分)

  2. 爷爷认为果子甜美的原因是什么？(4分)

  3. 爷爷用什么例子来说明感恩的道理？(3分)

  4. 小华从爷爷的话中学到了什么？(3分)

  5. "秋天是收获的季节，更是感恩的季节"这句话你怎么理解？(3分)

  6. 你在生活中是如何表达感恩的？(2分)

阅读材料二 (17 分)

《智慧的老师》

新学期开始了，王老师接手了一个比较难管的班级。班上有几个调皮的学生，经常不完成作业，上课也不专心听讲。

其他老师都劝王老师要严厉一些，但王老师有自己的想法。她没有严厉批评这些学生，而是想办法了解他们的兴趣爱好。

她发现小明喜欢画画，就让他负责黑板报的设计；小刚喜欢运动，就推荐他当体育委员；小丽虽然成绩不好，但很有组织能力，就让她当班长助理。

慢慢地，这些原本调皮的学生开始有了责任感。他们不仅自己变得更加认真，还带动其他同学一起进步。期末考试时，这个班的成绩有了很大的提高。

校长夸奖王老师说："你真是一位智慧的老师！"王老师微笑着说："每个孩子都有自己的闪光点，我们要善于发现，并给他们展示的机会。"

其他老师也向王老师学习这种教育方法。从此，学校里出现了更多关爱学生、因材施教的好老师。

问题：

  1. 王老师接手的是一个什么样的班级？(2分)

  2. 王老师是怎样处理调皮学生的？(4分)

  3. 王老师的方法产生了什么效果？(3分)

  4. 王老师教育的秘诀是什么？(3分)

  5. 这个故事告诉我们什么教育道理？(3分)

  6. 你认为什么样的老师是好老师？(2分)

第三部分：作文 (30 分)

从以下两题中任选一题

题目一：《感恩的心》

生活中有很多值得我们感恩的人和事。请选择其中一个，写一篇表达感恩之情的作文。

题目二：《我心中的好老师》

请写一位你心中的好老师，要写出他（她）的特点和对你的影响。

写作要求：

  • 字数450-500字
  • 语言生动，感情真挚
  • 结构完整，层次清楚
  • 字迹工整，标点正确

考试须知：

  1. 本试卷分三个部分，请按序作答
  2. 阅读理解要仔细读懂文章再作答
  3. 作文要先构思，再动笔写作
  4. 注意合理安排考试时间
  5. 答题完毕后请认真检查

Answers

爱缇 (AI) - SA2 华文答案

2026年 第二次学年评估 考试答案 (版本4)

小学六年级 华文

总分： 95 分

第一部分：语文应用 (30 分)

(一) 汉语拼音与词语运用 (10 分)

  1. 给加点字注音： (4分)

    • 湛（zhàn）蓝 - 磅（páng）礴 - 绚（xuàn）烂 - 葱（cōng）茏

  2. 根据拼音写词语： (4分)

    • gǎn jī（感激） - chuàng zào（创造）

  3. 选择正确的读音： (2分) 第一个"长"读cháng，第二个"长"读zhǎng

(二) 词语与成语 (10 分)

  1. 写出近义词和反义词： (4分)

    • 温暖 近义词：暖和/温热 反义词：寒冷/冰冷
    • 宽阔 近义词：广阔/辽阔 反义词：狭窄/狭小

  2. 解释成语含义： (4分)

    • 滴水之恩：比喻受人的恩惠，即使很小也应该报答
    • 自立自强：靠自己的努力立足并力求强盛

  3. 成语填空： (2分) D. 以上都对

(三) 句式与语法 (10 分)

  1. 句式变换： (4分) (1) 新衣服被妈妈给我买了。 (2) 这件事真让人感动。

  2. 修辞手法判断： (3分) (1) 比喻 (2) 拟人 (3) 夸张

  3. 关联词填空： (2分) B. 只要...就

  4. 修改病句： (1分) 这本书的内容很精彩，插图也很精美。

第二部分：阅读理解 (35 分)

阅读材料一 (18 分)

  1. 秋天果园的景象： (3分) 答案： 红彭彭的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄在阳光下闪闪发光，一片丰收景象。

  2. 果子甜美的原因： (4分) 答案： 果树得到了大自然的滋养：春天阳光给温暖，夏天雨露给甘甜，秋天凉风给成熟。

  3. 爷爷举的例子： (3分) 答案： 大树用枝叶为我们遮挡风雨，小草用生命装点大地。

  4. 小华学到的道理： (3分) 答案： 感恩不仅仅是说说，更要用行动来回报，要爱护环境保护家园。

  5. 对这句话的理解： (3分) 答案： 秋天既是收获果实的季节，也是学会感恩、回报自然和社会的时候。

  6. 如何表达感恩： (2分) 答案示例： 帮助父母做家务、爱护环境、努力学习、关心他人等。

阅读材料二 (17 分)

  1. 班级情况： (2分) 答案： 比较难管，有调皮学生不完成作业、上课不专心。

  2. 王老师的处理方法： (4分) 答案： 了解学生兴趣爱好，让小明负责黑板报、小刚当体育委员、小丽当班长助理。

  3. 产生的效果： (3分) 答案： 学生有了责任感，变得认真，带动其他同学，成绩提高。

  4. 教育秘诀： (3分) 答案： 发现每个孩子的闪光点，给他们展示的机会。

  5. 教育道理： (3分) 答案： 因材施教，善于发现学生优点，用爱心和智慧教育学生。

  6. 好老师的标准： (2分) 答案示例： 关爱学生、因材施教、有耐心、善于发现学生优点等。

第三部分：作文 (30 分)

作文评分要点：

题目一《感恩的心》：

  • 选择具体的感恩对象
  • 详细描述感恩的原因
  • 表达真挚的感恩情感
  • 体现感恩的行动

题目二《我心中的好老师》：

  • 具体描述老师的特点
  • 举例说明老师的优秀品质
  • 写出老师对自己的影响
  • 表达对老师的敬爱之情