Primary 6 PSLE Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 1

爱缇 (AI)

2026年 第二次学年评估 考试

小学六年级 华文

时间： 1 小时 30 分钟
总分： 95 分

考生姓名： ________________ 班级： ______________

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第一部分：语文应用 (30 分)

(一) 汉语拼音与词语运用 (10 分)

1. 给加点字注音： 擅（ ）长 诊（ ）断 融（ ）洽 谦（ ）虚 (4分)

2. 根据拼音写词语： xiàng xiàng lì（ ） pǐn dé（ ） (4分)

3. 选择正确的读音： 他背（bēi/bèi）着书包，背（bēi/bèi）诵古诗。 第一个"背"读_____，第二个"背"读_____ (2分)

(二) 词语与成语 (10 分)

4. 写出下列词语的近义词和反义词： 勤奋 近义词：_______ 反义词：_______ (2分) 谦虚 近义词：_______ 反义词：_______ (2分)

5. 解释成语含义： 锲而不舍：_________________________ (2分) 见贤思齐：_________________________ (2分)

6. 选择合适的成语填空： 面对困难，他_____，终于找到了解决办法。 A. 锲而不舍 B. 绞尽脑汁 C. 坚持不懈 D. 以上都对 (2分)

(三) 句式与语法 (10 分)

7. 句式变换（保持原意）： (1) 小明被老师表扬了。（改为"把"字句） _____________________________________________ (2分)

   (2) 这道题真难啊！（改为陈述句） _____________________________________________ (2分)

8. 修辞手法判断： (1) 春风轻抚大地，万物苏醒过来。（ ）(1分) (2) 这朵花儿美得像小姑娘的笑脸。（ ）(1分) (3) 教室里静得连针掉在地上都能听见。（ ）(1分)

9. 关联词填空： _____困难再大，我们_____要坚持到底。 A. 虽然...但是 B. 即使...也 C. 不管...都 D. 以上都对 (2分)

10. 修改病句： 通过这次活动，使我学到了很多知识。 _____________________________________________ (1分)

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第二部分：阅读理解 (35 分)

阅读材料一 (18 分)

《梅花赞》

在百花凋零的寒冬，梅花却悄然绽放了。它不像牡丹那样雍容华贵，也不像玫瑰那样娇艳欲滴，更不像荷花那样出淤泥而不染。但是，梅花有着自己独特的品格。

梅花开在寒冷的冬天，当其他花朵都在温室里避寒时，梅花却迎着风雪傲然挺立。它的花瓣虽然娇小，但那淡淡的清香却能传遍整个园林。梅花的枝干虽然不粗壮，但在暴风雪中却坚韧不拔，从不低头。

古往今来，无数文人墨客都赞美梅花的品格。王安石写道："墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。"这首诗生动地描绘了梅花不畏严寒、独自绽放的高洁品质。

梅花的品格正如我们中华民族的精神。无论遇到多大的困难和挫折，我们都要像梅花一样，坚韧不拔，永不屈服。梅花教会我们：真正的美丽不在于外表的华丽，而在于内心的坚强。

问题：

11. 梅花与牡丹、玫瑰、荷花相比有什么不同？(3分)

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12. 文中哪些词语表现了梅花在严寒中的坚强？(3分)

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13. 作者引用王安石的诗有什么作用？(3分)

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14. "梅花的品格正如我们中华民族的精神"这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)

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15. 文章最后一段点明了什么主题？(3分)

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16. 你从梅花身上学到了什么？(2分)

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阅读材料二 (17 分)

《智慧的选择》

从前有一个国王，他想选择一个最聪明的人做大臣。他出了一道难题：在一个密室里放了两个盒子，一个盒子里装着珠宝，另一个盒子里什么也没有。但是谁也不知道珠宝在哪个盒子里。

许多聪明人都来尝试，他们绞尽脑汁，有的用各种方法试图打开盒子查看，有的想通过重量来判断，但都失败了。

最后，来了一个年轻人。他仔细观察了一会儿，然后对国王说："陛下，我不选择任何一个盒子。"

国王很奇怪："为什么不选择？"

年轻人说："无论选择哪个盒子，我都只有百分之五十的机会。但是，如果我不选择，我就没有失败，也就没有损失。有时候，不做选择也是一种智慧的选择。"

国王听了，非常赞赏年轻人的智慧，立刻任命他为大臣。

问题：

17. 国王出的难题是什么？(3分)

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18. 其他人是怎么尝试解决这个难题的？(3分)

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19. 年轻人为什么不选择任何盒子？(3分)

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20. "不做选择也是一种智慧的选择"这句话你怎么理解？(4分)

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21. 这个故事告诉我们什么道理？(4分)

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第三部分：作文 (30 分)

从以下两题中任选一题

题目一：《我心中的榜样》

请写一个你心中的榜样，可以是你身边的人，也可以是历史人物或现代名人。要写出他（她）值得你学习的地方，以及对你的影响。

题目二：《20年后的我》

发挥想象，描述20年后你会是什么样的人，过着怎样的生活，从事什么工作。要表达积极向上的人生理想。

写作要求：

• 字数450-500字
• 语言生动，感情真挚
• 结构完整，层次清楚
• 字迹工整，标点正确

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考试须知：

1. 本试卷分三个部分，请按序作答
2. 阅读理解要仔细读懂文章再作答
3. 作文要先构思，再动笔写作
4. 注意合理安排考试时间
5. 答题完毕后请认真检查

爱缇 (AI) - SA2 华文答案

2026年 第二次学年评估 考试答案 (版本1)

小学六年级 华文

总分： 95 分

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第一部分：语文应用 (30 分)

(一) 汉语拼音与词语运用 (10 分)

1. 给加点字注音： (4分)

   • 擅（shàn）长
   • 诊（zhěn）断
   • 融（róng）洽
   • 谦（qiān）虚 评分：每个字母音标1分

2. 根据拼音写词语： (4分)

   • xiàng xiàng lì（想象力）
   • pǐn dé（品德） 评分：每个词语2分

3. 选择正确的读音： (2分) 第一个"背"读bēi，第二个"背"读bèi 评分：每个读音1分

(二) 词语与成语 (10 分)

4. 写出近义词和反义词： (4分)

   • 勤奋 近义词：勤劳/努力 反义词：懒惰/懒散
   • 谦虚 近义词：谦逊/虚心 反义词：骄傲/自满 评分：每个词语1分

5. 解释成语含义： (4分)

   • 锲而不舍：坚持不懈，不放弃，持续努力
   • 见贤思齐：看见贤良的人就想向他学习，与他看齐 评分：每个成语2分

6. 成语填空： (2分) D. 以上都对 解释：三个成语都表示坚持努力的精神

(三) 句式与语法 (10 分)

7. 句式变换： (4分) (1) 老师把小明表扬了。 (2) 这道题很难。 评分：每题2分

8. 修辞手法判断： (3分) (1) 拟人 (2) 比喻 (3) 夸张 评分：每题1分

9. 关联词填空： (2分) B. 即使...也 解释：表示无条件的让步关系

10. 修改病句： (1分) 这次活动让我学到了很多知识。或通过这次活动，我学到了很多知识。 错误分析：原句"通过"和"使"结构混乱

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第二部分：阅读理解 (35 分)

阅读材料一 (18 分)

11. 梅花的不同之处： (3分) 答案： 梅花不追求外表的华丽，在寒冷的冬天开放，有着独特的坚韧品格，不像其他花朵那样追求雍容华贵或娇艳美丽。

12. 表现梅花坚强的词语： (3分) 答案： 迎着风雪、傲然挺立、坚韧不拔、从不低头、凌寒独自开等。 评分：找出3个以上词语得满分

13. 引用王安石诗的作用： (3分) 答案： 生动地描绘了梅花不畏严寒、独自绽放的高洁品质，增强文章的说服力，用古诗证明梅花品格受到历代文人的赞美。

14. 修辞手法及作用： (4分) 答案： 运用了比喻的修辞手法。作用：将梅花的品格比作中华民族的精神，形象地说明了坚韧不拔、永不屈服的民族精神。 评分：修辞手法1分，作用3分

15. 最后一段的主题： (3分) 答案： 点明了真正的美丽不在于外表的华丽，而在于内心的坚强这一主题。

16. 从梅花学到什么： (2分) 答案示例： 要坚韧不拔，不怕困难，在逆境中保持坚强的品格。

阅读材料二 (17 分)

17. 国王出的难题： (3分) 答案： 在密室里放了两个盒子，一个装珠宝，一个空的，要求选出有珠宝的盒子，但谁都不知道珠宝在哪个盒子里。

18. 其他人的尝试方法： (3分) 答案： 有的用各种方法试图打开盒子查看，有的想通过重量来判断，都绞尽脑汁想办法。

19. 年轻人不选择的原因： (3分) 答案： 因为无论选择哪个盒子，都只有50%的机会成功，如果不选择就没有失败，也没有损失。

20. 对"不做选择也是一种智慧的选择"的理解： (4分) 答案： 有时候面对不确定的选择，避免选择可以避免损失；智慧不仅在于做出选择，也在于知道什么时候不要选择；要懂得权衡利弊，理性分析。

21. 故事告诉我们的道理： (4分) 答案： 真正的智慧在于能够冷静分析问题，不被表面现象迷惑；有时候跳出固有思维模式，从不同角度思考问题；要学会理性决策，权衡得失。

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第三部分：作文 (30 分)

作文评分标准

等级	分数	评分要求
优秀	26-30分	中心明确，内容充实，感情真挚，语言生动，结构完整
良好	21-25分	中心较明确，内容较充实，感情较真实，语言较流畅
及格	16-20分	中心基本明确，内容较简单，语言基本通顺
不及格	15分以下	中心不明确，内容空泛，语言不通顺

题目一《我心中的榜样》评分要点：

内容方面：

• 选择具体的榜样人物
• 详细写出值得学习的品质
• 结合具体事例说明
• 表达榜样对自己的影响

语言方面：

• 语言生动具体
• 感情表达真挚
• 修辞手法恰当
• 词汇运用准确

结构方面：

• 开头引出榜样
• 正文详写品质和事例
• 结尾点明影响和感悟

题目二《20年后的我》评分要点：

内容方面：

• 合理想象20年后的情况
• 详细描述职业和生活
• 表达积极向上的理想
• 体现成长和变化

语言方面：

• 想象丰富合理
• 描述生动具体
• 情感积极向上
• 表达清楚流畅

结构方面：

• 开头自然引入
• 正文分层次描述
• 结尾点明理想意义

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评分统计

分数段分布：

• 90-95分：优秀（A）
• 80-89分：良好（B）
• 70-79分：及格（C）
• 60-69分：勉强及格（D）
• 60分以下：不及格（F）

常见失分原因：

1. 拼音标调错误
2. 成语理解不准确
3. 句式变换不正确
4. 阅读理解不够深入
5. 作文内容不够充实

提高建议：

1. 加强拼音基础训练
2. 多积累成语及其含义
3. 熟练掌握各种句式变换
4. 培养深入思考的阅读习惯
5. 多观察生活，丰富写作素材