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Primary 5 Higher Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 2
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Answers
TuitionGoWhere Exam Practice (AI) — SA2 Reading Practice Answer Key (Version 2)
Subject: Higher Chinese
Level: Primary 5
Paper: SA2 Reading Practice
Total Marks: 40
Section A: 现代文阅读理解（每题2分，共10分）
Q1. 公园的树下（或：公园里的一棵树下）。
教学笔记：从“有一天，她看见一位老爷爷在树下写毛笔字”及前文“到公园散步”可知地点。
Q2. 静心（心静）。
教学笔记：老爷爷说“写字要静心，心静了，字才会端正”，直接点出态度。
Q3. 字写好了，做事也更有耐心了。
教学笔记：文中“几个月后，她不但字写好了，做事也更有耐心了”为原句摘取。
Q4. 静心（或：耐心）。
教学笔记：“静心”指专心不躁；“耐心”在结尾出现，也合题意。
Q5. 做事要静心、有耐心，才能把事情做好。
教学笔记：中心思想题。由老爷爷的话和小雨的改变归纳。
Section B: 文言文与古诗理解（每题2分，共10分）
Q6. B. 悦
教学笔记：“说”通“悦”，愉快。古文常用通假字。
Q7. 学习了知识，然后按时温习它。
教学笔记：“学”=学习；“而”=然后；“时”=按时；“习”=温习；“之”=代知识。
Q8. 从（从……来）。
教学笔记：“自远方”即“从远方”，介词表起点。
Q9. 学习（温习）和交友（朋友来访）。
教学笔记：前句说学习温习之乐，后句说朋友来之乐。
Q10. 形容非常高兴、热闹的情况，如生日会大家欢聚。
教学笔记：开放题，能说明“很快乐”即可。
Section C: 深度文章与文化分析（每题4分，共20分）
Q11. 比作“柔软却不折腰”的人。文中：“人也要像柳树，柔软却不折腰。”
评分：写出比喻对象2分，引句2分。
Q12. 对比家乡慢生活，突出城市人紧张；为后文作者感悟做铺垫。
评分：对比作用2分，铺垫/引出感悟2分。
Q13. 指人态度温和、能顺应环境，但原则不退让、不屈服。
评分：柔软=温和顺应2分；不折腰=坚持原则2分。
Q14. 拟人。例：“柳树是报春的使者”。
评分：手法2分，正确举例2分。
Q15. 现代生活中应柔韧舒展，不硬抗压力，保持心境开朗。
评分：结合城市感悟，答出“随风舒展”之意4分。
Q16. 吃粽子、赛龙舟。
评分：各2分。
Q17. 只当假期，不知背后纪念屈原的故事。
评分：两点各2分。
Q18. 比喻传统节日的文化与历史来源。
评分：答“传统文化根源”也给分。
Q19. 提醒人们认识传统节日意义，勿忘文化根源。
评分：目的2分，内容指向2分。
Q20. 示例（赞同）：传统节日让人记得祖先智慧，应该了解。
评分：有清楚理由2分，语言通顺2分。