AI Generated Quiz

Primary 5 Higher Tamil Reading Quiz

Free AI-Generated Owl Alpha Primary 5 Higher Tamil Reading quiz with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Primary 5 Higher Tamil AI Generated Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-06

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

Primary 5 Higher Tamil Quiz - Reading

Name: ____________________ Class: ____________________ Date: ____________________ Score: _____ / 40

Duration: 40 minutes Total Marks: 40

Instructions:

Read all questions carefully before answering.
Answer ALL questions in the spaces provided.
Write clearly in Tamil.
Each question carries the marks shown in brackets [ ].
You are advised to spend about 2 minutes per question.

Section A: Vocabulary and Comprehension (Questions 1–10)

Read the following passage carefully and answer Questions 1 to 7.

பகுதி 1: கட்டுரை

காலை நேரத்தில் சூரியன் உதிக்கும்போது, கிராமத்தின் மக்கள் தங்கள் வேலைகளைத் தொடங்குவார்கள். அம்மா சமையலறையில் சாப்பிடத் தயாரிப்பாள். அப்பா வயல்வெளிக்குச் சென்று நடவு செய்வார். அவர்களின் மகன் ராஜு பள்ளிக்குப் போவதற்கு முன், புத்தகங்களைத் தொட்டியில் வைத்துக் கொள்வான். அவனது சகோதரி மீரா படிப்பை முடித்துவிட்டு, அன்னையிடம் உதவி செய்வாள்.

கிராமத்தில் ஒரு பெரிய மரம் இருந்தது. அந்த மரத்தடியில் குழந்தைகள் விளையாடுவார்கள். மரத்தின் கிளைகளில் பறவைகள் கூடு கட்டின. மாலை நேரத்தில் எல்லோரும் வீட்டிற்குத் திரும்புவார்கள். அம்மா சோறு வைத்து, குடும்பத்தினர் ஒன்றாக உணவருந்துவார்கள். இரவு நேரத்தில் நட்சத்திரங்கள் வானத்தில் மின்னும். கிராமம் அமைதியாக இருக்கும்.

Question 1. காலையில் சூரியன் உதிக்கும்போது, அம்மா என்ன செய்வாள்? [1]

[1 mark]

Question 2. ராஜு பள்ளிக்குப் போவதற்கு முன் என்ன செய்வான்? [1]

[1 mark]

Question 3. கிராமத்தில் இருந்த பெரிய மரத்தடியில் யார் விளையாடுவார்கள்? [1]

[1 mark]

Question 4. மரத்தின் கிளைகளில் பறவைகள் என்ன செய்தன? [1]

[1 mark]

Question 5. குடும்பத்தினர் எப்போது ஒன்றாக உணவருந்துவார்கள்? [1]

[1 mark]

Question 6. கட்டுரையில் எத்தனை பேர் குடும்பத்தினராகப் படிக்கிறீர்கள்? அவர்களின் பெயர்களை எழுதுக. [2]

[2 marks]

Question 7. இரவு நேரத்தில் கிராமம் எப்படி இருக்கும்? கட்டுரையிலிருந்து ஒரு வாக்கியத்தை மேற்கோள் குறிகளில் எழுதுக. [2]

[2 marks]

Read the following passage carefully and answer Questions 8 to 10.

பகுதி 2: கட்டுரை

சின்னு என்ற சிறுவன் ஒரு சிறிய வீட்டில் வாழ்ந்தான். அவனுக்கு படிப்பில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. ஒரு நாள் அவன் நூலகத்தில் ஒரு புத்தகம் கண்டான். அது விலங்குகள் பற்றிய புத்தகம். அவன் அந்தப் புத்தகத்தை வாசித்து, பல புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டான். யானை உலகின் மிகப்பெரிய நில விலங்கு என்று அறிந்தான். தவளை நீரிலும் நிலத்திலும் வாழும் விலங்கு என்றும் கற்றான். சின்னு தினமும் நூலகத்திற்குச் சென்று புத்தகம் படிப்பதை பழக்கமாக்கிக் கொண்டான்.

Question 8. சின்னுவுக்கு எதில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது? [1]

[1 mark]

Question 9. சின்னு நூலகத்தில் கண்ட புத்தகம் எந்தப் பற்றியது? [1]

[1 mark]

Question 10. சின்னு என்ன பழக்கமாக்கிக் கொண்டான்? இரண்டு விஷயங்களை எழுதுக. [2]

[2 marks]

Section B: Grammar and Language Use (Questions 11–16)

Question 11. கீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களில் உரிய வினைச்சொல்லை எழுதுக. [2]

(a) அம்மா சமையலறையில் _______________ (சமைத்தாள் / சமைக்கிறாள்).

(b) குழந்தைகள் மைதானத்தில் _______________ (ஓடுகிறார்கள் / ஓடினார்கள்).

[2 marks]

Question 12. கீழ்க்கண்ட சொற்களுக்கு எதிர்ச்சொற்களை எழுதுக. [2]

(a) காலை – _______________

(b) பெரிய – _______________

[2 marks]

Question 13. கீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களை மாற்றி எழுதுக. [2]

(a) "நான் நாளை வருவேன்" என்றான் ராஜு. (நேரடி உரையாக மாற்றுக.)

(b) "நீ எங்கே போகிறாய்?" என்று அம்மா கேட்டாள். (மறைமுக உரையாக மாற்றுக.)

[2 marks]

Question 14. கீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களில் தவறான இடங்களைக் கண்டுபிடித்து, சரியாக எழுதுக. [2]

(a) அவன் புத்தகம் படித்தான் நேற்று.

(b) நான் சாப்பிடுவேன் சோறு இன்று.

[2 marks]

Question 15. கீழ்க்கண்ட சொற்களைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை உருவாக்குக. [2]

(a) மரம் – _____________________________________________________________

(b) நூலகம் – _____________________________________________________________

[2 marks]

Question 16. கீழ்க்கண்ட வாக்கியத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொற்களை எடுத்தெழுதுக. [2]

"கிராமத்தின் மக்கள் வயல்வெளியில் வேலை செய்தார்கள்."

[2 marks]

Section C: Extended Comprehension and Inference (Questions 17–20)

Read the following passage carefully and answer Questions 17 to 20.

பகுதி 3: கட்டுரை

ஒரு நகரத்தில் லெட்சுமி என்ற பெண் வாழ்ந்தாள். அவள் ஒரு பள்ளியில் தமிழ் ஆசிரியையாகப் பணியாற்றினாள். அவளுக்கு மாணவர்கள் மீது அளவற்ற அன்பு இருந்தது. அவள் எப்போதும் மாணவர்களுக்கு உதவி செய்வதை விரும்பினாள்.

ஒரு நாள், ஒரு மாணவன் வகுப்பில் வரவில்லை. லெட்சுமி அவனது வீட்டிற்குச் சென்றாள். அவன் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தான். லெட்சுமி அவனுக்கு மருந்து கொடுத்து, உணவு தயாரித்துக் கொடுத்தாள். அவனது அம்மாவுக்கு நோய்க்கான வழிமுறைகளை விளக்கினாள். சில நாட்களில் அவன் ஆரோக்கியமாகத் திரும்பினான்.

மாணவர்கள் லெட்சுமியின் உதவியை மறக்கவில்லை. அவர்கள் அவளுக்கு ஒரு நன்றி நிகழ்ச்சி ஏற்பாடு செய்தார்கள். லெட்சுமி மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தாள். அவள் மாணவர்களிடம் "நீங்கள் நல்ல மனிதர்களாக வாழ்வதே எனக்கு மிகப்பெரிய பரிசு" என்று கூறினாள்.

Question 17. லெட்சுமி எங்கு வாழ்ந்தாள்? அவள் என்ன வேலை செய்தாள்? [2]

[2 marks]

Question 18. லெட்சுமி ஏன் மாணவனது வீட்டிற்குச் சென்றாள்? அவள் அங்கு என்ன செய்தாள்? [3]

[3 marks]

Question 19. மாணவர்கள் லெட்சுமிக்கு என்ன செய்தார்கள்? அவள் என்று கூறினாள்? [3]

[3 marks]

Question 20. இந்தக் கட்டுரையிலிருந்து நீ கற்றுக்கொண்ட பாடம் என்ன? குறைந்தது இரண்டு வாக்கியங்களில் எழுதுக. [2]

[2 marks]

End of Quiz

Total: 40 marks

Answers

Primary 5 Higher Tamil Quiz - Reading

Answer Key

Section A: Vocabulary and Comprehension (Questions 1–10)

Question 1. [1 mark] Answer: அம்மா சமையலறையில் சாப்பிடத் தயாரிப்பாள். Explanation: கட்டுரையின் முதல் பத்தியில் "அம்மா சமையலறையில் சாப்பிடத் தயாரிப்பாள்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. காலையில் சூரியன் உதிக்கும்போது அம்மா சமையலறையில் உணவு தயாரிப்பதைக் காணலாம்.

Question 2. [1 mark] Answer: ராஜு பள்ளிக்குப் போவதற்கு முன் புத்தகங்களைத் தொட்டியில் வைத்துக் கொள்வான். Explanation: கட்டுரையில் "அவனது மகன் ராஜு பள்ளிக்குப் போவதற்கு முன், புத்தகங்களைத் தொட்டியில் வைத்துக் கொள்வான்" என்று எழுதப்பட்டுள்ளது. இது ராஜுவின் பழக்கத்தைக் காட்டுகிறது.

Question 3. [1 mark] Answer: குழந்தைகள் மரத்தடியில் விளையாடுவார்கள். Explanation: கட்டுரையில் "அந்த மரத்தடியில் குழந்தைகள் விளையாடுவார்கள்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகள் என்பது பல குழந்தைகளைக் குறிக்கிறது.

Question 4. [1 mark] Answer: பறவைகள் மரத்தின் கிளைகளில் கூடு கட்டின. Explanation: கட்டுரையில் "மரத்தின் கிளைகளில் பறவைகள் கூடு கட்டின" என்று எழுதப்பட்டுள்ளது. பறவைகள் கூடு கட்டுவது மரத்தின் கிளைகளில் நடைபெற்றது.

Question 5. [1 mark] Answer: குடும்பத்தினர் மாலை நேரத்தில் ஒன்றாக உணவருந்துவார்கள். Explanation: கட்டுரையில் "மாலை நேரத்தில் எல்லோரும் வீட்டிற்குத் திரும்புவார்கள். அம்மா சோறு வைத்து, குடும்பத்தினர் ஒன்றாக உணவருந்துவார்கள்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Question 6. [2 marks] Answer: குடும்பத்தில் நான்கு பேர் உள்ளனர். அவர்கள்: அம்மா, அப்பா, ராஜு, மீரா. Explanation: கட்டுரையில் அம்மா, அப்பா, மகன் ராஜு, மகள் மீரா ஆகிய நான்பேர் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு பெயருக்கும் ½ மதிப்பெண் (மொத்தம் 2 மதிப்பெண்கள்).

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான பெயருக்கும் ½ மதிப்பெண். நான்கு பேர் என்று குறிப்பிடாவிட்டாலும் பெயர்கள் சரியாக இருந்தால் முழு மதிப்பெண் வழங்கலாம்.

Question 7. [2 marks] Answer: "இரவு நேரத்தில் நட்சத்திரங்கள் வானத்தில் மின்னும். கிராமம் அமைதியாக இருக்கும்." Explanation: கட்டுரையின் கடைசி பத்தியில் இரவு நேரத்தில் கிராமம் அமைதியாக இருப்பதைக் காணலாம். நட்சத்திரங்கள் மின்னும் என்றும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Marking notes: மேற்கோள் குறிகள் இருந்தால் 1 மதிப்பெண், சரியான வாக்கியம் இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

Question 8. [1 mark] Answer: சின்ணுவுக்கு படிப்பில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. Explanation: கட்டுரையின் முதல் வாக்கியத்தில் "அவனுக்கு படிப்பில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Question 9. [1 mark] Answer: அந்தப் புத்தகம் விலங்குகள் பற்றிய புத்தகம். Explanation: கட்டுரையில் "அது விலங்குகள் பற்றிய புத்தகம்" என்று எழுதப்பட்டுள்ளது. சின்ணு நூலகத்தில் கண்ட புத்தகம் விலங்குகள் பற்றியது.

Question 10. [2 marks] Answer: சின்ணு (i) தினமும் நூலகத்திற்குச் சென்று (ii) புத்தகம் படிப்பதைப் பழக்கமாக்கிக் கொண்டான். Explanation: கட்டுரையின் கடைசி வாக்கியத்தில் "சின்ணு தினமும் நூலகத்திற்குச் சென்று புத்தகம் படிப்பதைப் பழக்கமாக்கிக் கொண்டான்" என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான விஷயத்திற்கும் 1 மதிப்பெண்.

Section B: Grammar and Language Use (Questions 11–16)

Question 11. [2 marks] Answer: (a) சமைக்கிறாள் (b) ஓடுகிறார்கள்

Explanation: காலை நேரத்தில் நடக்கும் வேலைகள் என்பதால், இவை தற்கால வினைச்சொற்களாக இருக்க வேண்டும். "சமைக்கிறாள்" என்பது தற்காலம்; "ஓடுகிறார்கள்" என்பதும் தற்காலம். "சமைத்தாள்" மற்றும் "ஓடினார்கள்" என்பவை இறந்தகால வினைச்சொற்கள், இவை பொருத்தமற்றவை.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான தேர்வுக்கும் 1 மதிப்பெண்.

Question 12. [2 marks] Answer: (a) காலை – மாலை (b) பெரிய – சிறிய

Explanation: எதிர்ச்சொற்கள் என்பவை ஒன்றுக்கு எதிர்மறை பொருள் கொண்ட சொற்கள். "காலை" என்பதற்கு "மாலை" எதிர்ச்சொல். "பெரிய" என்பதற்கு "சிறிய" எதிர்ச்சொல்.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான எதிர்ச்சொல்லுக்கும் 1 மதிப்பெண்.

Question 13. [2 marks] Answer: (a) ராஜு நாளை வருவதாகக் கூறினான். (b) அம்மா அவன் எங்கே போகிறான் என்று கேட்டாள்.

Explanation: (a) மறைமுக உரையில், நேரடி உரையில் உள்ள வாக்கியம் "என்றான்/என்று" என்ற இணைப்புச் சொல்லால் இணைக்கப்படும். "நான்" என்பது "அவன்" என மாறும். "வருவேன்" என்பது "வருவதாக" என மாறும். (b) நேரடி உரையில் கேள்வி வாக்கியம் மறைமுக உரையில் கேள்வி சொல்லைக் கொண்டு தொடரப்படும். "நீ" என்பது "அவன்" என மாறும்.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான மாற்றத்திற்கும் 1 மதிப்பெண்.

Question 14. [2 marks] Answer: (a) அவன் நேற்று புத்தகம் படித்தான். (b) நான் இன்று சோறு சாப்பிடுவேன்.

Explanation: தமிழ் வாக்கிய அமைப்பில், பெயர்ச்சொல் + வினைச்சொல் வரிசை பொதுவாக பின்பற்றப்படும். காலத்தைக் குறிக்கும் சொற்கள் (நேற்று, இன்று) வாக்கியத்தின் முன் அல்லது வினைச்சொல்லுக்கு முன் வரும்.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான திருத்தத்திற்கும் 1 மதிப்பெண்.

Question 15. [2 marks] Answer: (Sample answers) (a) மரம் – நமது வீட்டின் முன் ஒரு பெரிய மரம் உள்ளது. (b) நூலகம் – நான் வாரம் ஒரு முறை நூலகத்திற்குச் செல்வேன்.

Explanation: ஒரு வாக்கியம் சரியாக அமைந்திருக்க வேண்டும். பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல் இரண்டும் இருக்க வேண்டும். சொல் சரியான இடத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டிருக்க வேண்டும்.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான வாக்கியத்திற்கும் 1 மதிப்பெண். பிற சரியான வாக்கியங்களுக்கும் மதிப்பெண் வழங்கலாம்.

Question 16. [2 marks] Answer: கிராமம், மக்கள், வயல்வெளி

Explanation: பெயர்ச்சொற்கள் என்பவை ஒரு நபர், இடம், பொரு அல்லது கருத்துவடிவம் போன்றவற்றைக் குறிக்கும் சொற்கள். "கிராமம்" என்பது இடத்தைக் குறிக்கிறது. "மக்கள்" என்பது நபர்களைக் குறிக்கிறது. "வயல்வெளி" என்பது இடத்தைக் குறிக்கிறது. "வேலை" என்பது ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது, ஆனால் இது பெயர்ச்சொல்லாகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான பெயர்ச்சொல்லுக்கும் ½ மதிப்பெண் (மொத்தம் 2 மதிப்பெண்கள்). மூன்று பெயர்ச்சொற்கள் சரியாக இருந்தால் முழு மதிப்பெண்.

Section C: Extended Comprehension and Inference (Questions 17–20)

Question 17. [2 marks] Answer: லெட்சுமி ஒரு நகரத்தில் வாழ்ந்தாள். அவள் ஒரு பள்ளியில் தமிழ் ஆசிரியையாகப் பணியாற்றினாள். Explanation: கட்டுரையின் முதல் வாக்கியத்தில் "ஒரு நகரத்தில் லெட்சுமி என்ற பெண் வாழ்ந்தாள்" என்றும் "அவள் ஒரு பள்ளியில் தமிழ் ஆசிரியையாகப் பணியாற்றினாள்" என்றும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

Marking notes: ஒவ்வொரு சரியான விடைக்கும் 1 மதிப்பெண்.

Question 18. [3 marks] Answer: ஒரு மாணவன் வகுப்பில் வரவில்லை என்பதால் லெட்சுமி அவனது வீட்டிற்குச் சென்றாள். அங்கு அவன் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தான். லெட்சுமி அவனுக்கு மருந்து கொடுத்து, உணவு தயாரித்துக் கொடுத்தாள். அவனது அம்மாவுக்கு நோய்க்கான வழிமுறைகளை விளக்கினாள். Explanation: கட்டுரையின் இரண்டாம் பத்தியில் லெட்சுமியின் செயல்கள் விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவன் வரவில்லை என்பதை அறிந்து, அவனது வீட்டிற்குச் சென்று உதவி செய்ததைக் காணலாம்.

Marking notes: காரணம் (மாணவன் வரவில்லை) – 1 மதிப்பெண். செயல்கள் (மருந்து கொடுத்தது, உணவு தயாரித்தது, வழிமுறைகள் விளக்கியது) – ஒவ்வொன்றுக்கும் ½ மதிப்பெண் (மொத்தம் 1½ மதிப்பெண்கள்). மொத்தம் 3 மதிப்பெண்கள்.

Question 19. [3 marks] Answer: மாணவர்கள் லெட்சுமிக்கு ஒரு நன்றி நிகழ்ச்சி ஏற்பாடு செய்தார்கள். லெட்சுமி "நீங்கள் நல்ல மனிதர்களாக வாழ்வதே எனக்கு மிகப்பெரிய பரிசு" என்று கூறினாள். Explanation: கட்டுரையின் மூன்றாம் பத்தியில் மாணவர்கள் நன்றி நிகழ்ச்சி ஏற்பாடு செய்ததையும், லெட்சுமி மகிழ்ச்சியடைந்து மாணவர்களிடம் கூறிய வார்த்தைகளையும் காணலாம்.

Marking notes: நன்றி நிகழ்ச்சி ஏற்பாடு செய்தது – 1 மதிப்பெண். லெட்சுமியின் வார்த்தைகள் (முழுமையாக மேற்கோள் குறிகளில்) – 2 மதிப்பெண்கள். பகுதி விடை ஏற்கத்தக்கது.

Question 20. [2 marks] Answer: (Sample answer) இந்தக் கட்டுரையிலிருந்து நல்லோருக்கு உதவுவது மிக முக்கியம் என்று கற்றுக்கொண்டேன். லெட்சுமி போன்று மற்றவர்களுக்கு உதவி செய்யும் பழக்கம் நம்மிடம் இருக்க வேண்டும். Explanation: இந்தக் கட்டுரை உதவி செய்வதன் முக்கியத்துவத்தையும், மற்றவர்களின் நலனுக்காக செயல்படுவதையும் கற்பிக்கிறது. மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த பாடத்தை இரண்டு வாக்கியங்களில் எழுத வேண்டும்.

Marking notes: சரியான பாடம் (உதவி செய்வது, அன்பு, கருணை போன்றவை) – 1 மதிப்பெண். குறைந்தது இரண்டு வாக்கியங்கள், தெளிவான எழுத்து – 1 மதிப்பெண். பிற சரியான பாடங்களுக்கும் மதிப்பெண் வழங்கலாம்.

Total: 40 marks

Mark Distribution Summary:

Section	Questions	Marks
A: Vocabulary and Comprehension	1–10	14
B: Grammar and Language Use	11–16	12
C: Extended Comprehension and Inference	17–20	10
Total	20 questions	40 marks