Primary 5 Chinese Writing Quiz

Primary 5 Chinese Quiz - Writing

Answer Key

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Section A: 词语运用 (10 marks)

1. (A) 教导 (2 marks)

• "教导"侧重于指导和教诲，符合老师帮助学生理解题目的语境。
• "教训"多指批评或从失败中获得的经验，不合语境。
• "教育"范围较广，不如"教导"贴切。
• "教师"是名词，不能作动词使用。

2. (A) 陆续 (2 marks)

• "陆续"表示有先有后、时断时续，符合花儿先后开放的语境。
• "连续"强调不间断，不适合描述花儿的开放。
• "继续"表示接着做某事，不合语境。
• "持续"强调延续不断，也不适合。

3. (A) 认真 (2 marks)

• "认真"侧重于态度端正、不马虎，符合完成作业得到表扬的语境。
• "仔细"侧重于细心、注意细节，也可接受，但"认真"更常用。
• "详细"指内容完备，不修饰"完成"。
• "精确"指准确无误，不修饰"完成"。

4. (A) 复杂 (2 marks)

• "复杂"指头绪多、情况难，符合"需要仔细思考"的语境。
• "简单""容易""轻松"与后文"需要仔细思考"矛盾。

5. (B) 美味 (2 marks)

• "美味"是形容词，意为味道好，可修饰"可口"。
• "味道"是名词，不能直接修饰"可口"。
• "香味"是名词，指气味，不合语境。
• "气味"是名词，中性词，不如"美味"贴切。

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Section B: 句子改写 (10 marks)

6. 教室被小明打扫得干干净净。 (2 marks)

• "把"字句改为"被"字句：受事（教室）+ 被 + 施事（小明）+ 动作（打扫得干干净净）。
• 常见错误：遗漏"被"字或主语位置放错。

7. 示例：雨像断了线的珠子一样哗哗地下着。 (2 marks)

• 比喻句要求有本体（雨）、喻体（珠子/珍珠等）和比喻词（像、如同、仿佛等）。
• 接受合理的比喻，如"雨像瀑布一样倾泻而下""雨如同细丝般飘落"等。
• 只写"雨下得很大"不得分。

8. 他不但学习好，而且乐于助人。 (2 marks)

• "不仅……而且……"与"不但……而且……"意思相同，直接替换即可。
• 注意保持句意不变，不添加或删减内容。

9. 妈妈说，明天她要去超市买东西。 (2 marks)

• 转述句要点：去掉引号，第一人称"我"改为第三人称"她"，冒号改为逗号。
• 常见错误：忘记改变人称，或保留引号。

10. 示例：我们要努力学习，才能取得好成绩。 (2 marks)

• 可用关联词："只有……才……""因为……所以……""为了……我们要……"等。
• 接受合理的关联词搭配，如"我们只有努力学习，才能取得好成绩。"
• 两句之间必须有逻辑关系，不能简单用"和"连接。

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Section C: 病句修改 (10 marks)

11. 改正：今天天气晴朗，阳光明媚，我的心情很愉快。 (2 marks)

• 病因：缺少主语。"心情很愉快"前应加上"我的"或"大家"等主语。
• 也可改为："今天天气晴朗，阳光明媚，我们心情很愉快。"

12. 改正：我们班大约有四十人。/ 我们班有四十人左右。 (2 marks)

• 病因：重复赘余。"大约"和"左右"意思重复，删去其中一个即可。

13. 改正：他穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 (2 marks)

• 病因：搭配不当。"帽子"不能用"穿"，应该用"戴"。
• 需将句子分开，分别用正确的动词搭配。

14. 改正：通过这次活动，我受到了深刻的教育。/ 这次活动使我受到了深刻的教育。 (2 marks)

• 病因：缺少主语。"通过……使……"的结构导致句子没有主语，需删去"通过"或"使"其中一个。

15. 改正：我们要继承和发扬老一辈的革命精神。 (2 marks)

• 病因：搭配不当。"发扬"与"事业"搭配不当，应改为"革命精神"或"优良传统"。
• "继承事业"可以，但"发扬事业"不恰当。

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Section D: 段落写作 (10 marks)

16–18. 看图写话 (6 marks)

评分标准：

分数	标准
5–6 marks	内容完整，能描述图片中的主要场景（小朋友放风筝、天空中的风筝、小朋友的心情）；语句通顺，用词恰当；字数不少于50字
3–4 marks	内容较完整，能描述图片中的部分场景；语句基本通顺；字数接近50字
1–2 marks	内容不完整，描述简单；语句不够通顺；字数不足
0 marks	未作答或完全离题

参考范文： 一个阳光明媚的下午，几个小朋友兴高采烈地来到公园里放风筝。天空中飘着各种各样的风筝，有的是小鸟形状的，有的是蝴蝶形状的，还有的是金鱼形状的，五颜六色，美丽极了。小朋友们一边跑一边笑，玩得开心极了。这真是一个快乐的下午！

评分要点：

• 是否包含时间、地点、人物、事件
• 是否描述了风筝的种类和样子
• 是否表达了小朋友的心情
• 语句是否通顺，有无错别字
• 字数是否达标

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19. 续写句子 (2 marks)

评分标准：

• 续写内容与开头衔接自然（1 mark）
• 语句通顺，无语法错误（1 mark）

参考示例： 清晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。远处的山峦在晨雾中若隐若现，几只小鸟在枝头欢快地歌唱。

接受合理的续写，如描写景色、人物活动等，只要与"清晨推开窗户"的情境相符即可。

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20. 小作文 (2 marks)

评分标准：

分数	标准
2 marks	写出了季节的特点和喜欢的原因；3–5句话；语句通顺
1 mark	只写了特点或只写了原因；语句基本通顺
0 marks	未作答、完全离题或语句不通

参考示例： 我最喜欢的季节是秋天。秋天天气凉爽，不冷也不热。树上的叶子变黄了，一片片落下来，像金色的蝴蝶。秋天还有很多水果成熟了，我最喜欢吃柿子。秋天真是一个美丽的季节！

评分要点：

• 是否明确写出最喜欢的季节
• 是否写出该季节的特点
• 是否写出喜欢的原因
• 是否有3–5句话
• 语句是否通顺

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